Indicadores:

Colegio Instituto San

Pedro.
San
Pedro
de la
Paz

GUA DE
REFORZAMIENTO LENGUAJE Y
COMUNICACIN
OCTAVO AO BSICO

identificar las caractersticas

principales
del
gnero
lrico,
elementos y conceptos
-

Prof :Macarena Olate

Rioseco

Qu es la mtrica en el gnero lrico?

Es el estudio que se preocupa de la versificacin, en aspecto principal se
preocupa de la rima, ritmo y medida de los versos.
Es decir que podemos analizar un poema a travs del cmputo silbico, el cual
consiste en contar cuantas silabas tiene cada verso. Este anlisis se
realiza en poemas mtricos, es decir poemas cuyos versos poseen una medida.

Rima. Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre s. Se

pueden distinguir dos tipos de rima:
Rima consonante. Rima asonante.
La rima consonante es aquella que se establece entre los versos cuyos
finales, a partir de la ltima vocal que se pronuncia con acento, son iguales,
incluyendo vocales y consonantes.
Teresa
Duquesa
La rima asonante es aquella que se establece solo en las vocales de los
versos a partir de la ltima vocal acentuada.
aleteo
tino
selva
viento
tipo
besa
Cmo podemos medir un verso?
Para poder ver cuntas slabas tiene un verso debemos tomar en cuenta el
diptongo, el hiato y la sinalefa.
Hiato: Es cuando dos vocales se encuentran juntas pero estn en diferentes
slabas. El hiato tambin se puede dar cuando dos vocales fuertes estn juntas
como en las palabras: caer, mareo, teatro. Tambin se da cuando una vocal
dbil lleva acento ortogrfico y le procede una vocal fuerte como en: ro, pas,
biologa.
Diptongo: Se define como la unin de dos vocales en la misma slaba.
Un diptongo es conformado por dos vocales cerradas, una abierta y una
cerrada o una cerrada y una abierta. Las vocales abiertas son: a, e, o, y las
vocales cerradas i, u. ejemplo:
UI.-ruido, ruin, ruiseor, ruina, cuita, ruidoso, cuidado.
AI.-aire, airoso ahilar, aislante, baile, sainete.
AU.-auto, autovisin, aullar, causa, pausa, aurora.
EI.-veinte, peine, reino, reina, pleito, tenis.
EU.-feudo, europea, eucalipto, eutanasia, euforia.
OI.- boina, coima, androide

 Sinalefa: se da cuando una palabra termina en vocal y la siguiente empieza

con vocal, stas se unen y se cuentan como una sola slaba.
Ejemplo: cuando amanece en la elevada cumbre
que en manos del len salt
Acaso es mucho pedir
Solo puedo hablar
El camino y nada ms.
Tambin hay recursos artificiales del lenguaje que se pueden utilizar para que
un verso, que tiene ms o menos slabas, calce con los dems. Estos recursos
son:
Sinresis: es la unin de vocales dentro de una palabra, que por su naturaleza
no forman diptongo, pero que en la lectura suena como diptongo.
EJ: lealtad (su separacin correcta: le-al-tad) con sinresis : leal-tad.
Hroe (su separacin correcta: h-ro-e) con sinresis: h-roe
Diresis: es la separacin de las vocales de un diptongo, donde cada vocal
pasa a formar una slaba.
EJ: glorioso (su separacin correcta: glo-rio-so) con diresis: glo-ri-o-so
Tambin debemos saber que los versos se rigen por una regla llamada la ley
del acento final. Esta dice: si un verso termina con palabra aguda se le
suma una slaba, si termina en palabra esdrjula se le resta una slaba
y si termina en palabra grave se mantiene, es decir, no se le suma ni
resta.
verso llano o grave (igual nmero de slabas gramaticales y poticas)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Po/bre/ci/ta/ prin/ce/sa/ de/ los/ o/jos/ a/zu/les!

verso agudo (se aade una slaba al nmero de slabas gramaticales)

1
2 3
4 5 6 7 8
ya/ te/ vas/ pa/ra/ no/ vol/ver! (8+1= 9)
verso esdrjulo (se suprime una slaba)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
a/gi/tan/dul/ce/men/te/ las/ bri/sas/ c/li/das (13-1=12)
1. Lee el siguiente texto, y subraya con color rojo los diptongos que
encuentres en l y con color azul las sinalefas. Luego separa silbicamente
cada palabra e indica si es hiato o diptongo.

En un lejano pas, hace mucho tiempo, haba un rey que se crea el mejor monarca de su regin. Su
palacio era hermoso y bien construido y estaba rodeado de grandes jardines. Los nobles de su corte ve
elegantemente y conocan todas las reglas de la cortesa. Las ceremonias y fiestas de la corte eran
grandiosas. Se destacaban por la gran concurrencia, por la excelente msica y la variedad de los bailes
Un da, el rey tuvo un sueo muy extrao. So que su palacio estaba vaco y a obscuras y que en uno
sus jardines haba una gran mesa con un pan, una pequea casa, un traje de hombre y un vestido de m
un libro, un frasco con medicamentos y una pala.
El rey quiso saber el significado de su sueo, pero no lo pudo descubrir. Le pregunt a sus nobles, pero
estos solo atinaron a dar respuestas muy disparatadas y poco convincentes.
Para salir de sus dudas, el rey public un aviso en el que ofreca una gran recompensa a quien interpre
su sueo. Llegaron magos y adivinos de toda la comarca, pero sus respuestas carecan de sentido y no
convencan al rey.
Una maana, una mujer anciana y humilde lleg hasta la corte y comunic a los guardias que ella pod
interpretar el sueo del rey.
El rey la mand llamar y le pregunt cul era su interpretacin del sueo. La anciana le respondi habla
lentamente y con pausados ademanes

2. En el siguiente ejercicio debers reconocer el tipo de rima, actitud

del hablante lrico, motivo lrico, objeto lrico, figuras literarias,
sinalefas, hiato, diptongo presentes en el siguiente poema,
respondiendo donde se indica .
Gotas de Hiel
Gabriela Mistral
No me cantes: siempre queda
a tu lengua apegado
un canto: el que debi ser entregado.
No beses: siempre queda,
por maldicin extraa,
el beso al que no alcanzan las entraas.
Reza, reza que es dulce: pero sabe
que no acierta a decir tu lengua avara
el slo Padre Nuestro que salvara.
Y no llames la muerte por clemente,
pues en las carnes de blancura inmensa,
un jirn vivo quedar que siente
la piedra que te ahoga
y el gusano voraz que te destrenza.
Tipo de rima : _______________________________________________
Actitud del hablante lrico : __________________________________
Motivo lrico : ________________________________________________
Objeto lrico : ________________________________________________
Figura literaria : _______________________________________________
Sinalefas : ____________________________________________________
Hiato : _______________________________________________________
Diptongo : ___________________________________________________

3. A partir del siguiente poema al perderte yo a ti de Ernesto

Cardenal crea un poema gemelo
Al perderte yo a ti t y yo hemos perdido: yo porque t eras lo que yo ms
amaba y t porque yo era el que te amaba ms. Pero de nosotros dos t
pierdes ms que yo: porque yo podr amar a otras como te amaba a ti, pero a
ti no te amarn como te amaba yo.