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Para fins didticos e de apresentao, costuma-se dividir a estatstica em trs grandes reas:
amostragem e planejamento, que consiste nos mecanismos de coleta dos dados; estatstica descritiva,
responsvel pela organizao, apresentao e simplificao dos dados; e estatstica inferencial, que
consiste no conjunto de mtodos para a tomada de decises, em situaes onde existem incerteza e
variao (Farias et al., 2003). A probabilidade a base matemtica sob a qual a estatstica construda, e
fornece mtodos para quantificar a incerteza existente em determinada situao, usando ora um nmero ora
uma funo matemtica.
Tipos de conhecimento
Somos todos dependentes do conhecimento acumulado e cujo processo (de acumulao e
transmisso) tem sido o propulsor da cincia e do progresso material da humanidade. O conhecimento pode
ser classificado em:
.Vulgar ou emprico, que ametdico, adquirido por todos na vida cotidiana. baseado na
experincia vivida ou transmitida. Em geral resulta de repetidas experincias de erros e acertos. No
penetra nos fenmenos e no vai alm do fato em si, do fenmeno isolado. Embora de nvel inferior
ao cientfico, o conhecimento vulgar no pode ser desprezado, pois constitui a base do saber. o
conhecimento obtido ao acaso, aps inmeras tentativas, ou seja, o conhecimento adquirido atravs
de aes no planejadas. Exemplo: a chave est emperrando na fechadura e, de tanto
experimentarmos abrir a porta, acabamos por descobrir (conhecer) um jeitinho de girar a chave sem
emperrar.
.Teolgico, o conhecimento revelado pela f divina ou crena religiosa. No pode, por sua origem,
ser confirmado ou negado. Depende da formao moral e das crenas de cada indivduo. Exemplo:
acreditar que algum foi curado por um milagre; ou acreditar em duende; acreditar em reencarnao;
acreditar em esprito etc.
.Filosfico, que tem por origem a capacidade de reflexo do homem e, por instrumento exclusivo, o
raciocnio. A cincia no tem capacidade suficiente para explicar o sentido geral do Universo. Por isso,
o homem tenta essa explicao atravs da Filosofia, a qual ultrapassa os limites da Cincia (limitada
comprovao concreta experimental). A essncia do conhecimento filosfico a busca do saber e no
a sua posse. A filosofia interroga o saber e o transforma em problema. As concluses da Filosofia
carecem de prova material e por isso so especulativas e no oferecem solues definitivas para
numerosas questes. Pode traduzir-se em ideologias e como tal influir diretamente na vida concreta
do homem. o conhecimento especulativo sobre fenmenos, gerando conceitos subjetivos. Exemplo:
O homem a ponte entre o animal e o alm-homem (Friedrich Nietzsche).
.Cientfico, o conhecimento racional, sistemtico, exato e verificvel da realidade. Sua origem est
nos procedimentos de verificao baseados na metodologia cientfica. Transcende os fatos e os
fenmenos, analisa-os para descobrir suas causas e concluir sobre as leis gerais que os regem.
verificvel na prtica por demonstrao ou experimentao. Tem o propsito de desvendar os
segredos da realidade, explicar com clareza e preciso suas relaes de predomnio, igualdade e
subordinao com outros fatores e fenmenos. Suas leis so universalmente vlidas para todos os
fatos e casos da mesma espcie. Exemplo: descobrir uma vacina que evite uma doena; descobrir
como se d a respirao dos batrquios.
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pensamento com a utilizao do raciocnio lgico. Alves identifica ainda duas caractersticas essenciais. A
primeira a busca por um conhecimento geral, universal, aplicvel a todos os casos: Sempre que
passamos do passado para o futuro, ou do particular para o geral, ns ampliamos aquilo que sabemos
(Alves, 1987: 116). Busca-se tanto as regularidades e uniformidades quanto, tambm, a possibilidade da
previso. A segunda a falseabilidade, isto , os enunciados cientficos podem ser testados para se
confirmar se so verdadeiros ou falsos. Uma proposio verificvel aquela sobre a qual, a partir de
testes, podemos tomar uma deciso sobre sua verdade ou falsidade (Ibidem : 176).
Entre os objetivos da cincia esto a busca do controle prtico da natureza, a descrio e
compreenso do mundo e a possibilidade de predio (Gressler, 2003: 37). Posteriormente, ela se alia
tcnica quando ela realmente se destaca (Ibidem: 24) e passa a resultar numa srie de avanos nos
modos de produo da sociedade, tendo seu pice na Revoluo Industrial do sculo XVIII com grandes
inventos como a lanadeira (1733), o tear mecnico (1738), a mquina a vapor (1768), a locomotiva (1813),
o barco a vapor (1821) e muitas outras que alteraram de forma significativa as formas de produo e de vida
das sociedades. Ao mesmo tempo, o conhecimento cientfico se desenvolve e busca sua legitimidade a
partir de sua institucionalizao nas universidades, conselhos, associaes, congressos; institutos,
publicaes e eventos.
Referncias encontradas no texto de Arajo (2006):
Alves, R. Filosofia da cincia: introduo ao jogo e suas regras . So Paulo: Brasiliense. 1987.
Gressler, L. A. Introduo pesquisa: projetos e relatrios . So Paulo: Loyola. 2003.
Lakatos, E.M. e Marconi, M. Metodologia cientfica . So Paulo: Atlas. 1986.
(2)
Observaes
(1)
Formulao de
hipteses
(3)
Verificao das
hipteses
(4)
Desenvolvimento
da teoria
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x x x
i 1
x x x
i 1
(quadrado da soma)
i 1
x y x y x y
i 1
x y (x x
i 1
i 1
... xn)( y
1
...
y ) (produto de somas)
n
i 1
xi xi x
n
x
i 1
xi x
2
Uma outra notao no to utilizada, mas muito flexvel, em especial nos casos onde os valores
devero ser especificados por mais de um ndice, a notao ponto (.). Esta consiste na colocao de um
ponto no local do ndice para indicar que a varivel foi somada em relao toda a variao desse ndice.
Dessa forma, pela notao ponto ter-se-:
n
x x
i 1
y y
i 1
x y x y
i 1
i 1
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( xi) ( x.)
i 1
Imagine-se que se est pesquisando o valor dos salrios em diversas indstrias. Dessa forma,
representando-se por x o salrio de um trabalhador, pode ser interessante, num determinado momento,
saber de que trabalhador o salrio e de que indstria o trabalhador. Pode-se ento representar uma
observao por x ij onde x o salrio, i a indstria e j o trabalhador. Assim, se I indstrias so
pesquisadas e n ij pessoas trabalham na indstria i, ter-se-:
n1
x x
j 1
1j
1.
x x
i1
.1
Indstria 1
I
nj
i 1
j 1
ij
x x
11
12
...
Indstria 2
x n ) ... ( x x
1
I1
I2
...
x n)x x
I
1.
1.
...
x x
1.
..
k nk
; de modo geral:
i 1
n
k (b a 1)k
i a
k xi k
i 1
x k x
i
i 1
(x y ) x y x y
i
i 1
i 1
i 1
x y ) x y x y
i
i 1
j 1
ij
i 1
ij
i 1
i.
i 1
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