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Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN


EDUCACIN Y HUMANIDADES
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE EDUCACIN

ASIGNATURA

ESTADSTICA I

DOCENTE

Mg. MIGUEL CHUMPITAZ C.

TEMA

REPRESENTACIN GRFICA

ALUMNO

OSCAR PADILLA BONIFAZ

CICLO

III

LIMA PER
2015

ANLISIS DESCRIPTIVO

La representacin grfica sirve para describir un conjunto de datos


poblacionales o mustrales.

En este anlisis, las tablas de frecuencias y los grficos representativos


constituyen una herramienta de ayuda visual para tomar mejores decisiones.

Complementado con fas medidas de resumen ayudan a una mejor


comprensin de los datos, brindando una imagen clara y precisa de los
mismos.

PASOS A SEGUIR PARA UN ANLISIS


DESCRIPTIVO

Definir el estudio
-

Objetivos
Poblacin, muestra y unidad estadstica.
Identificar las variables, tipo de variables y los datos.

Obtencin y Procesamiento de los Datos


-

Anlisis de la Datos
Construir Tablas de Frecuencias
Construir Grficos
Calcular las Medidas de Resumen

Conclusiones

ORGANIZACIN Y PRESENTACIN DE
DATOS

En el trabajo estadstico lo que se tiene disponible es:


1. El material numrico producto de la observacin y recopilacin de datos.
2. Luego se debe elegir la forma de ordenar y organizar los datos, para proceder
al anlisis de la interpretacin de los resultados o para su publicacin.

Las formas de presentar ordenadamente los datos son:


1.

P. Numrica (a travs de cuadros estadsticos)


2. P. Grfica (a travs de grficos estadsticos)

CUADROS ESTADSTICOS
El objetivo es uniformizar criterios para la presentacin de datos estadsticos ya
que cada cuadro estadstico puede tomar una forma particular o propia.
1. Deben ser claros y precisos.
2. Las variables deben estar relacionadas entre s.
1. Las clasificaciones y categoras incluidas en el cuadro sern arregladas de
manera que facilite el anlisis y comparaciones.
3. Cuando en un cuadro las cifras tienen muchos dgitos es recomendable
abreviar las cantidades, redondeando las cifras.
4.
5.
6.

7.
8.
9.
10.CUADRO N 01
11. NMERO DE ALUMNOS MATRICULADOS POR ESPECIALIDADES
12.UAP (2012 2014)
13.
14.CARRERA
17.
18.

15.AOS
20.2011
23.2012
26.2013
29.2014

16.MATRICULADOS
21.20
24.40
27.35
30.65

34.2011
37.2012
40.2013
43.2014

35.60
38.80
41.70
44.75

48.2011
51.2012
54.2013
57.2014

49.40
52.60
55.45
58.80

19.EDUCACIN
31.
32.
33.SALUD
45.
46.
47.INGENIERA
59. Fuente: Boletn Estadstico N 9, Ao 2008
60.

Oficina Central de Planificacin UAP

61. Elaboracin: Unidad de Estadstica OCP UAP

62.
63.GRFICOS ESTADSTICOS
64.
65. La finalidad de un grfico es ofrecer una informacin atractiva que estimule
el inters por el conocimiento de la circunstancia o elemento de la realidad
que se estudia.
66. La elaboracin de grficos dependen en cierta medida del ingenio y
creatividad de sus realizadores.

67. La mayora de las grficas que se representan en estadstica, tienen como


base de su ejecucin, aunque no sea de forma explcita e integral el
sistema denominado: coordenadas cartesianas.
68. Las frecuencias siempre son cantidades positivas.
69.
70. RECOMENDACIONES PARA LA CONSTRUCCIN DE
71. GRFICOS:
72.
1. En sistema de coordenadas cartesianas solo se emplea el I cuadrante.
2. El grfico progresa de abajo hacia arriba y de izquierda a derecha.
3. En el eje de las abscisas se ubicaran las clases o los intervalos de clase y en el
eje de las ordenadas se representan las frecuencias. Una escala vertical debe
empezar por cero
73.
74.

Y
Eje de
ordenadas

75.
76.
77.

I Cuadrante
(+ ; +)

78.
79.
80.
81.
O
origen

82.
83.

X
Eje de
ordenadas

84.
85. Nota: Se debe considerar en la representacin que la altura del eje "y"
debe ser aproximadamente los de la longitud del eje "x".
86.
87.
88.
89.
90. TIPOS DE GRAFICO SEGN TABLA
91. UNIVARIADO
92. BIVARIADO

I.Variable Cualitativa

93.

IV.- Variables Cualitativas

Tabla de frecuencias

Tabla de Contingencia

Grfico de Sectores

Grfico de Barras
Agrupado

Grfico de barras

Grfico de Barras

II. Variable Cuantitativa Discreta con

Proporcionales

pocos valores
Tabla de frecuencias

94.

V.

- Variable

Grfico de lneas

Cualitativa y Variable Cuantitativa


Tabla de Contingencia

Grfico Circular

Diagrama de Cajas

III. Variable Cuantitativa con muchos

95. VI. Variables Cuantitativas

valores
Tabla de Frecuencias

Grfico Lineal

Histograma de frecuencias

Diagrama de Dispersin

Polgono de frecuencias
Histograma acumulado
Ojiva

de

frecuencias

Acumuladas
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.

ALUMNOS MATRICULADOS Y CLASIFICADOS SEGN

111.

ESPECIALIDAD EN UAP (2010 2014)


112.

GRAFICO LINEAL

113.
114.

115.

AOS

116.

EDUCACI

117.

SALUD

INGENIER

118.

119.

2011

120.

20

122.

60

123.

2012
2013

60

128.

35

129.

70

131.

2014

125.

80

127.

130.

40

124.

40

126.

121.

45

132.

65

133.

75

80

134.

14
5

12
10
8
6

2.4

4.4

0
Categora 1
135.

2.8
1.8

4 4.3
2

4.5

3.5
2.5

Categora 2

Categora 3

Categora 4

Serie 3
Serie 2
Serie 1

136.

ALUMNOS MATRICULADOS Y CLASIFICADOS


137.

SEGN ESPECIALIDAD EN UAP 2014


138.

139.

BARRAS SIMPLES

140.
AOS

141.

DUCAC

142.

ALUD

IN
144.
2014

145.

6
5

146.

7
5

143.

NGENI
ERA
147.
8
0

148.
149.

2014
90
80
70
60
2014

50
40
30
20
10
0
EDUCACIN
150.
151.
152.
153.
154.
155.
156.

SALUD

INGENIERA

157.
158.
159.
160.
161.
162.
163.
164.
165.

166.

ALUMNOS MATRICULADOS Y CLASIFICADOS

167.

SEGN ESPECIALIDAD EN UAP (2010-2014)

B A R R A S C O M P U E S TAS

168.
169.

170.

171.

AOS

172.

DUCAC

ALUD

175.

2011
178.

2
0

179.

2012
182.

183.

2013
186.

187.

184.

188.

60
50

40

40

60

185.

189.

80
75
65
EDUCACIN
SALUD

35

INGENIERA

10
0
1

191.
192.
193.
194.
195.
196.
197.
198.
199.
200.
201.

2011

2012

2013

8
0

20

190.

4
5

45

40

6
0

70
60

181.

80

70

20

8
0

80

ERA
177.
4
0

180.

90

6
0

2014

30

176.

NGENI

IN
174.

173.

2014

202.
203.
204.
205.
206.
207.
208.
209.
210.
211.
212.
213.
214.
215.
216.
217.
218.

219.
220.

ALUMNOS MATRICULADOS Y CLASIFICADOS


SEGN ESPECIALIDAD EN UAP (2010-2014)

BARRAS SOMBREADAS

221.
222.

223.
AOS

224.

DUCAC

225.

ALUD

IN
227.

228.

2011
231.

232.

2012
235.
2013
239.
2014

229.

233.

237.

5
240.

ERA
230.
4

234.

241.

238.

4
5

7
5

6
0

0
6

0
3

NGENI

0
236.

226.

242.

8
0

100%
90%
80%

40

60

45

60

80

70

80

70%
60%
50%
40%

75

20%
20

40

35

65

0%
243.

244.
245.
246.
247.
248.
249.
250.
251.
252.
253.
254.
255.
256.
257.
258.
259.
260.
261.
262.

2011

SALUD
EDUCACIN

30%
10%

INGENIERA

2012

2013

2014

263.
264.

ALUMNOS MATRICULADOS Y CLASIFICADOS


SEGN ESPECIALIDAD EN UAP (2010-2014)

DIAGRAMA CIRCULAR

265.
266.

275.
276.
277.
278.
279.
280.
281.
282.
283.
284.
285.
286.
287.
288.
289.
290.
291.

267.
AOS

268.

269.

DUCAC

ALUD

IN
271.

272.

2014

273.

7
5

270.

NGENI
ERA
274.
8
0

30%

36%

EDUCACIN
SALUD
34%

INGENIERA

292.

293.
294.
295.

296.

HISTOGRAMA

297.
298.

El histograma es un grfico para la distribucin de una variable

cuantitativa continua que representa frecuencias mediante el volumen de


las reas,

consiste en un conjunto de rectngulos con:

299.
300.

a. Eje "x": Intervalos de clase

301.

b. Eje "y": Frecuencias (simple o porcentual)

302.
303.
N

306.
1

309.
2

312.
3

315.
4

318.
5

321.
6

324.
7

327.

304.
EDADES

307.
20 30

310.
30 40

313.
40 50

316.
50 60

319.
60 70

322.
70 80

305.
FS

308.
0

311.
8

314.
18

317.
27

320.
22

323.
15

325.

326.

80 90
TOTAL

328.

10
100

30

27

25

22

20

18
15

15
10

10
8

5
0

329.
330.

20 0
30 30 40 40 50 50 60 60 70 70 80 80 90

331.

POLGONO

332.
333.

El polgono de frecuencias resulta esencialmente equivalente al

histograma y se obtiene uniendo mediante segmentos los centros de las


bases superiores de los rectngulos del histograma (es decir, los puntos de
las marcas de clase).
334.
a. Eje "x" : Marca de ciase de cada intervalo.
b. Eje "y" : Frecuencias (simple o porcentual)
335.
336.
337.
N

341.
1

345.
2

349.
3

353.
4

357.
5

361.
6

365.
7

369.
8

373.

338.
EDADES

342.
10 20

346.
20 30

350.
30 40

354.
40 50

358.
50 60

362.
60 70

366.
70 80

370.
80 90
TOTAL

339.
FS

343.
0

347.
8

351.

M CI

344.
15

348.
25

352.

18

35

355.

356.

27

25

359.

360.

22

45

363.

364.

15

55

367.

368.

10

65

371.

372.

374.
100

376.

340.

75

375.

30
27
25
22
20
18
15

15

10

10
8

377.
378.

0 0
0
10 20 20 30 30 40 40 50 50 60 60 - 70 70 - 80 80 - 90

379.
380.
381.
382.
383.
384.
385.
386.
387.
388.
389.
390.
391.
392.
393.
394.
395.
396.
397.

OJIVAS

398.
399.

La misma idea de unir los centros de las bases superiores de los

rectngulos de la distribucin del histograma de frecuencias acumuladas,


da lugar al polgono de frecuencias acumuladas u ojiva.
a. Eje "x" : Limite de cada intervalo de clase.

b. Eje "y" : Frecuencias Acumuladas (FA - FD)


400.
401.

Clases de ojivas:

1. Ojiva ascendente
2. Ojiva descendente
402.
403.
404. 405.
N

406.

407.

408.

411. 412. 413.

414.

415.

DADES

409. 410.
1

416. 417.

418. 419. 420.

421.

422.

75

423. 424.

425. 426. 427.

428.

429.

67

430. 431.

432. 433. 434.

435.

436.

49

437. 438.

439. 440. 441.

442.

443.

25

444. 445.

446. 447. 448.

449.

450.

10

456.

457.

451. 452.
7

453. 454. 455.


-

458. 459.

8
T

OTAL

460.
7

461.

462.

Chart Title

463.

80
75
70
60
50
40
30
20
10
0
1

67
49
25
10
2

464.
465.
466.
467.

30

40

50

60

70

80

0
6

468.
469. 470.
N

471.

472.

473.

476. 477. 478.

479.

480.

DADES

474. 475.
1

481. 482.

483. 484. 485.

486.

487.

75

488. 489.

490. 491. 492.

493.

494.

67

495. 496.

497. 498. 499.

500.

501.

49

502. 503.

504. 505. 506.

507.

508.

25

509. 510.

511. 512. 513.

514.

515.

10

521.

522.

516. 517.
7

518. 519. 520.


-

523. 524.

T
OTAL

525.

526.

527.

80

75

70

65

60
50

50

40
30

26

20
10

528.
529.

0 0
1

8
2

530.
531.
532.

20

30

40

50

60

70

533.

EJERCICIO 01

534.
535.

La siguiente tabla presenta las calificaciones obtenidas del curso de

estadstica de un grupo de estudiantes de la UAP.


536.
537.

HISTOGRAMA

538.
539.
540.
541.
542.
543.
544.
545.

Calific

acin
547.
10

546.

Cantid
ad

548.

15

12

550.

21

14

552.

27

16

554.

18

18

556.

12
549.
14
551.
16
553.
18
555.
20
30

27

25
21
20
15

18
15
9

10
5
0

557.

10 12

12 14

14 16

16 18

18 20

558.

POLGONO

559.
560.
561.
562.
563.
564.
565.
567.

Calific
acin
10

566.

Cantid
ad

568.

15

12

570.

21

14

572.

27

16

574.

18

18

576.

12
569.
14
571.
16
573.
18
575.
20

577.
578.
579.
30
27
25
21

20

18
15 15
10

5
0
1

580.
581.
582.
583.
584.
585.
586.
587.

588.
589.
590.
591.
592.
593.
594.
595.
596.
597.
598.
599.
600.
601.
602.
603.
604.
605.
606.
607.
608.
609.
610.
611.
612.
613.
614.
615.
616.
617.
618.
619.
620.

1. Calificacin
3. 10
5. 12
7. 14
9. 16
11.
18
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

621.
622.
623.
624.

OJIVA 1

0.58

2. Cantidad
4. 15
6. 21
8. 27
10.
18
12.
9

0.6

0.61

0.47

0.28

0.56
0.38

0.42

0.34

0.32

625.
626.
627.
628.
629.
630.
631.
632.
633.
634.
635.
636.
637.
638.
639.
640.
641.
642.
643.
644.
645.

13.

Canti

cin

15.
17.
19.
21.
23.
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

646.
647.
648.
649.
650.
651.
652.
653.
654.
655.
656.
657.
658.
659.

14.

Califica

dad

16.
18.
20.
22.
24.

18
16
14
12
10
0.32

0.5

9
18
27
21
15

0.61

0.57

0.5

0.64
0.44

660.

OJIVA 2

0.33

0.32

0.32

661.
662.
664.
666.
668.
670.
672.

Calific

663.

acin
12
14
16
18
20

Cantid
ad

665.
667.
669.
671.
673.

15
21
27
18
9

674.
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

675.
676.
677.
678.
679.
680.
681.
682.
683.
684.
685.
686.

0.54

0.57

0.59

0.45

0.26
0.59

0.43

0.45

0.38

0.35

687.
688.
25.

Calific

acin
27.
12

29.
31.
33.
35.

14
16
18
20

26.

Cantid
ad

28.
30.
32.
34.
36.

9
18
27
21
15

100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

689.

0.41

0.53

0.59

0.49

0.38

0.55

0.5
0.41

0.42

0.35

A2

OJIV

690.
EJERCICIO 02

691.
692.
693.

La siguiente distribucin presenta las edades obtenidas por 40

profesores de la UAP.
694.
695.
696.

HISTOGRAMA

697.
698.

Edade

699.

s
700.

Cantid
ad

34

701.

40

703.

12

46

705.

52

707.

40
702.
46
704.
52
706.
58

708.
709.
710.
14
12

12
10

8
6

5
4

4
2
0
34 40

40 46

46 52

52 58

711.

POLGONO

712.
713.

Edade

714.

s
715.

Cantid
ad

34

716.

40

718.

12

46

720.

52

722.

40
717.
46
719.
52
721.
58

723.
724.
725.
14
12

12

10
9
8
6
5
4

2
0
34 40

40 46

46 52

52 58

726.

EJERCICIO 03

727.
728.

La siguiente distribucin representa el grado de instruccin de un

grupo de padres de familia de una Institucin Educativa.


729.
730.
731.

LINEAL

732.
733.

Grado
de
Instruccin
735.
Primari

734.

Cantid
ad

736.

30

737.

a
Secun

738.

60

739.

daria
Tcnic

740.

90

741.

o
Univer

742.

20

sitario

743.
744.
745.
100
90

90

80
70
60

60

50
40
30 30
20

20

10
0
Primaria

Secundaria

Tcnico

Universitario

746.
747.

CIRCULAR

748.
749.

Grado
de
Instruccin
751.
Primari

750.

Cantid
ad

752.

30

753.

a
Secun

754.

60

755.

daria
Tcnic

756.

90

757.

o
Univer

758.

20

sitario

759.
760.

20

30
Primaria

90

60

Secundaria
Tcnico
Universitario

761.

EJERCICIO 04

762.
763.

La siguiente tabla presenta las edades de los estudiantes de

educacin de la universidad.
764.
N

765.

767.

768.

1
770.

771.

2
773.

774.

3
776.

777.

4
779.

780.

5
782.

783.

6
785.

786.

7
788.

789.

Edade
s

766.

Cantid
ad

18 a

769.

50

21 a

772.

70

24 a

775.

45

27 a

778.

40

30 a

781.

50

33 a

784.

20

36 a

787.

15

39 a

790.

10

21
24
27
30
33
36
39

42

791.
792.
793.
N

OJIVA 1

795.

794.
Edades

100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

0.72 0.75 0.63


0.56 0.59

0.56

0.26 0.23

796.

797.

1
799.

18
800.

Cantida
d
798.
5
0
801.

0.34 0.26
0.18

0.33

0.62

0.38 0.35

0.68

2
802.

21
803.

804.

3
805.

24
806.

807.

4
808.

27
809.

810.

5
811.

30
812.

813.

6
814.

33
815.

816.

7
817.

36
818.

819.

0
4
5
4
0
5
0
2
0
1
5

39

1
0

820.
821.
822.
N

824.

823.
Edades

100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

0.2

0.71 0.66

0.68
0.59
0.36 0.38 0.32

825.

826.

Cantida
d
827.
5

1
828.

39
829.

830.

2
831.

36
832.

833.

3
834.

33
835.

836.

4
837.

30
838.

839.

5
840.

27
841.

842.

6
843.

24
844.

845.

21

0.56 0.6

0.78

0.28 0.36 0.6

0
7
0
4
5
4
0
5
0
2
0
1
5

0.21 0.24

846.
8

847.

848.

18

1
0

849.

OJIVA 2

850.
851.
852.
853.
N

855.

854.
Edades

100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

0.69 0.73 0.6

0.29

856.

857.

Cantidad
858.
5

1
859.

21
860.

861.

2
862.

24
863.

864.

3
865.

27
866.

867.

4
868.

30
869.

870.

5
871.

33
872.

873.

6
874.

36
875.

876.

7
877.

39
878.

879.

0.36
0.25

7
0
4
5
4
0
5
0
2
0
1
5
1
0

880.
881.
882.
N

883.
Edades

884.

0.64

0.41 0.38

42

0.32 0.25 0.17

0.58

0.54 0.57

0.7

100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

0.19 0.27 0.34 0.57


0.53 0.58 0.69 0.63
0.79
0.7
0.61
0.38 0.4

Cantida
d
887.
5

885.

886.

1
888.

42
889.

2
891.

39
892.

3
894.

36
895.

896.

4
897.

33
898.

899.

5
900.

30
901.

902.

6
903.

27
904.

905.

7
906.

24
907.

908.

21

909.
910.
911.

0
890.

7
0

893.

4
5
4
0
5
0
2
0
1
5
1
0

0.35

0.24 0.27

912.