Professor: Reginaldo Pedro de Borba

PLANO DISCIPLINAR
Curso: ADMINISTRAÇÃO - Ano Letivo:2009 - Ano: 2

Ano
2009
Letivo:
Curso: Contabilidade
Série: 2º ANO
Disciplina: Análises Estatísticas
Carga
132
Anual:

Ementa:
Estatística Descritiva envolvendo organização de dados, distribuição de freqüências, representações gráficas.
Medidas de posição e dispersão. Intervalo de conviança. Conceitos de probabilidade e distribuições normal e
binomial. Regressão e correlação. Series temporais.

Objetivos Gerais:
Apresentar ao aluno conceitos e técnicas de estatística básica que lhe permitam entender a aplicação prática,
organizar, descrever e interpretar dados na sua área de estudo. Capacitar os alunos a utilizar a estatística nas
análises para gestão das organizações.

Conteúdo Programático
Carga horária
Sem. Tópico Descrição
(minutos)
150 Organização e Planejamento didático-pedagógico da disciplina.
1 01
Elaboração dos instrumentos de avaliação semestral.
150 Apresentação da disciplina, objetivos, conteúdo programático,
1 02 bibliografia, critérios e sistema de avaliação. Conceitos introdutórios.

03 60 ATIVIDADE PEDGÓGICA
150 Definição de estatistica, conceitos básicos : população, amostra e
1 04
variaveis
1 05 150 Definição de distribuição de frequências.
06 60 ATIVIDADE PEDGÓGICA
150 Construção de uma tabela completa de distribuição de frequências.
1 07 ( frequência simples e acumulada, frequencia relativa simples e
acumulada "percentual")
150 Representação e interpretação gráfica de variáveis : histograma,
1 08
polígono de frequencias e ogiva.
09 60 ATIVIDADE PEDGÓGICA
1 10 150 Gráfico em colunas ou em barras, e em setores (pizza).
150 Introdução às medidas de tendência central (média, moda e
1 11
mediana).
12 60 ATIVIDADE PEDGÓGICA
150 Introdução às medidas de tendência central (média, moda e
1 13
mediana).
1 14 150 Separatrizes:Quartis,decis e percentis.
15 60 ATIVIDADE PEDGÓGICA
1 16 150 Medidas de dispersão: Amplitude e variância.
1 17 150 Medidas de dispersão: Amplitude e variância.
18 150 ATIVIDADE PEDGÓGICA
1 19 60 Desvio Padrão e coeficiente de variação.
1 20 150 Avaliação Docente.
21 150 ATIVIDADE PEDGÓGICA
1 22 60 Séries Estatísticas
1 23 150 Séries Estatísticas
24 150 ATIVIDADE PEDGÓGICA
1 25 60 Inferência estatística e amostragem.
1 26 150 Inferência estatística e amostragem
27 150 ATIVIDADE PEDGÓGICA
 Professor: Reginaldo Pedro de Borba

1 28 60 Amostragem. Cálculos.
1 29 150 Avaliação da Coordenação (AC).
30 150 ATIVIDADE PEDGÓGICA
60 Aulas de revisão das avaliações da coordenação. Correção e Vista de
1 31
provas.
1 32 150 Encerramento e balanço do semestre.
33 150 ATIVIDADE PEDGÓGICA
60 Organização e Planejamento didático-pedagógico da disciplina.
2 34
Elaboração dos instrumentos de avaliação semestral.
2 35 150 Inferência estatística e intervalo de confiança.
36 150 ATIVIDADE PEDGÓGICA
2 37 60 Intervalo de confiança.
2 38 150 Intervalo de confiança.
39 150 ATIVIDADE PEDGÓGICA
2 40 60 Conceitos básicos em probabilidade
2 41 150 Conceitos básicos em probabilidade
42 150 ATIVIDADE PEDGÓGICA
2 43 60 Distribuição binomial
2 44 150 Distribuição binomial
45 150 ATIVIDADE PEDGÓGICA
2 46 60 Distribuição binomial
2 47 150 Distribuição normal
48 150 ATIVIDADE PEDGÓGICA
2 49 60 Distribuição normal
2 50 150 Distribuição normal
51 150 ATIVIDADE PEDGÓGICA
2 52 60 Correlação linear
2 53 150 Correlação linear
54 150 ATIVIDADE PEDGÓGICA
2 55 60 Correlação linear
2 56 150 Regressão linear
57 150 ATIVIDADE PEDGÓGICA
2 58 120 Regressão linear
2 59 150 Regressão linear
60 150 ATIVIDADE PEDGÓGICA
2 61 60 Revisão.
2 62 150 Avaliação da Coordenação (AC).
63 150 ATIVIDADE PEDGÓGICA
60 Aulas de revisão das avaliações da coordenação. Correção e Vista de
2 64
provas.
2 65 150 Encerramento e balanço da disciplina.
132
Total de Aulas horas

Avaliação:
Avaliações docentes (AD): atividades em grupo ou individuais, exercícios, trabalhos e prova escrita. Avaliações
da coordenação (AC): prova escrita de acordo com o regimento interno da universidade.
Bibliografia Básica
SPIEGEL, M. R. Estatística. 3.ed. são Paulo: Makron Books, 1993.
STEVENSON, W. J. Estatística Aplicada à Administração e Economia. São Paulo: Harbra, 1978

Bibliografia Complementar
BARBETTA, Pedro Alberto. Estatistica aplicada as ciencias sociais. Florianópolis: Ed. da UFSC, 1994. 283p.
KAZMIER, Leonard J. Estatistica aplicada a economia e administração. São Paulo: McGraw-Hill, 1982.
376p.
DOWNING, Douglas. Estatística aplicada. Tradução de Alfredo Alves de Farias. 2. Ed. São Paulo: Saraiva.
2006.
LEVIN, J. Estatística Aplicada às Ciências Humanas. 2 ed. São Paulo: Harbra, 1987.
 Professor: Reginaldo Pedro de Borba

BUSSAB, Wilton Oliveira; MORETTIN, Pedro A. Estatistica basica. 2.ed. São Paulo: Atual, 1984. 308p

Sugestão /Oservações
ATIVIDADE PEDAGOGICA: Leitura Formativa, Estudo de Caso, Exercício de Fixação, Seminário, Estudo
Dirigido, Visita Técnica, Simulado, Exercício e Dinâmica de Grupo, Relato de experiências, Avaliações
Individuais e Coletivas, entre outras.

Sugestão de Leitura
FARHAT, Cecília Aparecida Vaiano. Introdução à estatística aplicada. São Paulo: FTD, 1998.
BUSSAB, Wilton O.. Estatística básica. São Paulo: Saraiva, 2006.
TRIOLA, Mario F.. Introdução à estatística. Rio de Janeiro: LTC, 2005.
DOWNING, Douglas. Estatística aplicada. São Paulo: Saraiva, 2005.