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MIGUEL PDE
. CALDAS
TEORIA APRESENTAO
APRESENTAO
Miguel P. Caldas
Professor da Loyola University New Orleanse e da FGV-EAESP
E-mail: miguelcaldas@cba.loyno.edu
CONTRIBUIO TERICA:
COMO ASSIM, CARA PLIDA?
Por qu isto agora?
Introduzindo o Frum e sua razo se ser
O foco deste Frum Especial da RAE-revista de administrao de empresas o desenvolvimento de teoria
em estudos organizacionais. Ou seja, em termos especficos, o que se procura oferecer insumos para a reflexo e debate sobre os possveis atributos de uma contribuio terica de valor. J em termos mais genricos,
entendo que o frum questiona, na verdade, o que
produo de conhecimento, bem como quais os critrios que podem determinar o valor de uma contribuio cientfica. Os trs artigos aqui includos, bem como
o tema deste frum, so extremamente oportunos ao
atual momento da academia brasileira em Administrao, e mais especificamente, ao momento da produo
cientfica do campo no Brasil.
Primeiro, porque desde 1990 e mais intensamente
desde 1997 a academia brasileira de Administrao,
especialmente no mbito do Enanpad, tem se dedicado
a estudos introspectivos de sua prpria produo, procurando entender se, junto ao crescimento quantitativo
expressivo verificado nos ltimos 20 anos, houve tambm progresso qualitativo. De fato, enquanto a quantidade aumentou consideravelmente1, o quadro qualitativo at agora mostrado nas vrias reas temticas do campo no parece muito animador.
O trabalho pioneiro de Machado-da-Silva, Cunha e
Amboni (1990) parece ter o sido o que primeiro chamou a ateno da academia para a utilidade e tempestividade de uma avaliao estruturada de sua produo. O levantamento que o Professor Clvis e seus colegas fizeram dos artigos da rea de Organizaes denunciava tanto uma rea frgil do ponto de vista terico e
metodolgico, bem como um predomnio funcionalista. Seguindo essa pesquisa, diversas outras reas tambm fizeram balanos crticos semelhantes, como Marketing (Vieira, 1998, 1999, 2000; Perin et al., 2000;
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levncia do campo. Em outras palavras, um campo cientfico que apenas cresce quantitativamente, mas que
no se prova qualitativamente vigoroso, se torna
irrelevante, seja para a prtica, seja para a teoria, ou
pior ainda para ambos os lados dessa nica moeda.
Para a prxis, um campo sem maior qualidade cientfica seria pouco til para prever acontecimentos ou
comportamentos em organizaes, ou ainda para apontar caminhos de ao e superao da realidade organizacional. Para a teoria, um campo sem qualidade cientfica seria simplesmente ignorado fora dele prprio: s
serviria para atender a requisitos burocrticos das instituies oficiais de credenciamento, e sua produo s
seria lida (se o fosse) por um pequeno grupo de docentes-autores, cada vez mais entrincheirados em um tipo
de gueto acadmico.
Ora, sabemos que para se provar qualitativamente vigoroso, um campo cientfico deve ao menos cumprir dois
requisitos: enquanto campo cannico, sua produo deve
ser feita obedecendo a regras claras e aceitas pela comunidade cientfica; e enquanto campo cientfico, ela
deve tambm obedecer ao quesito de acumulao, ou seja,
deve viabilizar veios consistentes e continuados de pesquisa, de forma a que no seja apenas o agregado de esforos individuais, mas sim algo como uma cadeia em
que mos e esforos se unem, levando a que um prossiga
aquilo que o outro iniciou (Bertero et al., 1999).
O que tenho defendido , sinteticamente, que o campo de Estudos Organizacionais na Amrica Latina s
pode ser relevante se atender a um ou mais de trs critrios, que definem o que considero as principais escolhas
estratgicas que a rea pode fazer: primeiro, podemos
objetivar nossa insero na produo mundial de conhecimento, contribuindo nossa moda e com nossas
(limitadas) possibilidades para a construo e acumulao de conhecimento mundial na rea. No momento,
parece evidente que no o fazemos (Bertero et al., 1999;
Quintela, 2003) e para nesse debate nos inserirmos, fazse urgente que conheamos e que busquemos atender aos
cnones que esse campo internacionalmente entende
como vlidos. Uma segunda (e no excludente) possibilidade seria focar temtica e interesses locais (no que
nosso, e nenhum centro estrangeiro estaria em melhor posio de entender ou pesquisar). Tampouco parece ser o nosso caso no momento, com a honrosa exceo de alguns programas (como a UFBA) mais focados
no local: a maioria da nossa produo fundamentalmente estrangeirizada, como tantos (ex.: Vergara e
Carvalho, 1995; Vergara e Pinto, 2000) tm denunciado. Por fim, uma terceira (e tambm no excludente)
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A CONTRIBUIO DO FRUM DE
DESENVOLVIMENTO DE TEORIA
Dar orientao para esses dois requisitos justamente o que os artigos deste frum propiciam. Esses trabalhos podem ser extremamente teis como guias auxiliares para autores e revisores que procuram entender a
que critrios devem atender caso queiramos que nossa
produo tenha alguma presena e relevncia internacional (Quintella, 2003).
No intento de oferecer uma amostra desses critrios de
qualidade e de gerao de condies de acumulao de
conhecimento, os trs artigos deste frum foram retirados de cada um das trs principais edies especiais sobre desenvolvimento de teoria publicados em lngua inglesa nos ltimos anos: o nmero especial de Desenvolvimento de Teoria da Academy of Management Review de
1989 (do qual foi extrado o texto de Whetten); o frum
especial da Administrative Science Quarterly sobre o mesmo tema em 1995 (do qual saiu o texto de Sutton e Staw);
e o ltimo frum da Academy of Management Review sobre construo de teoria, em 1999 (do qual foi obtido o
texto de McKinley, Mone e Moon). Os preceitos desses
trs nmeros especiais so sabidamente usados como
guia de avaliao por revisores e editores dos principais
outlets acadmicos internacionais em Administrao.
Embora alguns outros textos desses fruns sejam j
clssicos e uma leitura que a qualquer acadmico da rea
recomendo3, os trs textos escolhidos pela RAE parecem
ser uma excelente porta de entrada para o debate que
esperamos que este frum gere sobre qualidade de produo cientfica no campo, nas condies e caractersticas da pesquisa acadmica brasileira em Administrao.
Os dois primeiros, tanto o de David Whetten como o
de Bob Sutton e Barry Staw, so de fato leitura obrigatria para a maioria de revisores dos principais peridicos
acadmicos em Administrao. Por conseqncia, ao
menos na minha experincia e conhecimento, so tambm muito utilizados pelos maiores centros produtores
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Notas
2. O autor reconhece e agradece ao Prof. Clvis Machado da Silva a lembrana da necessidade de fazer este reparo no argumento, em reconhecimento ao estgio at recentemente em formao da rea.
Referncias Bibliogrficas
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abr.,1999. p.147-178.
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pos cientficos, teramos de fortalecer o gatekeeping, elegendo notveis que decretariam seus pontos de vista e
seus cnones indiscutveis a todos os demais pesquisadores. Na verdade, concordo com a crtica que John
Maanen fez tese de Pfeffer, a quem pblica e basicamente chamou de defender ideais fascistas para o campo.
O que no posso, entretanto, deixar de admitir que
(a) ao menos internacionalmente e em especial no mundo anglo-saxo que o rege, o campo tem sim padres cada
vez mais rgidos e definidos do que ou no uma pesquisa ou uma contribuio terica relevante; e (b) se o campo no Brasil quiser inserir-se na produo internacional
de conhecimento no campo, no restar ao pesquisador
que submete sua pesquisa nesse domnio outra escolha
que no a de conhecer e a tentar respeitar esses critrios,
requisitos e limites que os artigos como os includos neste frum tentam estabelecer. Negar esse simples fato , ao
meu ver, no s intil como contraproducente.
por esse motivo que eu espero que o leitor da RAE,
especialmente quele preocupado com a qualidade da
produo acadmica em Administrao no Brasil, aprecie, como eu, os ensinamentos destes artigos.
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