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*La Distancia
Lo que se expresa mediante el lenguaje/escritura es simple de interpretar
cuando la persona que Habla/escribe y la que Oye/Lee viven en un entorno
cultural, social y lingstico afn. Pero a medida que se agrandan las distancias
entre quien hable/escribe y quien escucha/lee se evidencian las dificultades de
interpretar. Aun habr ms dificultad de interpretar cuando la distancia no sea
solo de tiempo sino en cultura (oriente-occidente), cuando nos separa un
idioma (hebreo/arameo/griego Espaol), Cuando nos separa una cosmovisin
(Semtica Helnica), cuando nos separa una historia (desconocemos muchas
cosas de la biblia, por ejemplo: no sabemos con exactitud quienes eran los
nicolatas que menciona el apstol Juan En Apocalipsis 2:6).
Son muchos los obstculos que se presentan cuando se requiere interpretar
atinadamente lo que fue escrito hace miles de aos en el seno de un pueblo
con ideas, costumbres y lenguas muy diferentes a las nuestras. Algo
importante el mundo y los tiempos antiguos diferan notablemente de nuestro
mundo y de nuestro tiempo.
Y Martnez agrega, que en el caso de la biblia, las dificultades se multiplicaron
a causa de su complejidad. Al respecto de la biblia dice:
No es la obra de un hombre en un momento histrico determinado, sino un
conjunto de libros escritos a lo largo de ms de un milenio cuajado de grandes
cambios culturales, polticos, sociales y religiosos. Si a esto se aade la
diversidad de autores, estilos y gneros literarios, se comprender lo imperioso
de un trabajo esmerado cuando se trata de interpretar las escrituras hebreocristianas.
Es necesario que sea un imperativo la interpretacin del texto bblico, pues su
propsito es dejar claro el mensaje y sentido de la revelacin escrita. El deber
de todo predicador es saber manejar rectamente (Orthotomeo) la palabra de la
verdad (2 Ti.2:15), de igual forma su principal pecado es adulterar (Kapeleuo)
dicha palabra (2 Cor.2:17)-
*La Tencin
En el trabajo hermenutico buscamos un mtodo y una forma adecuada de
allegarnos a la cultura bblica. La tensin est en que cuando el predicador se
allega al texto no puede destruir su personalidad, sus creencias, su
cosmovisin; El tema es como soy y donde estoy. Hay una tensin entre la
objetividad y la subjetividad Interpretamos objetivamente o interpretamos
subjetivamente?
Esta tensin se da por existir un objeto (biblia) y un sujeto (interprete) y como
ya se mencion, una distancia entre los dos agrguese a esto la realidad del
oyente, cuyo mundo puede ser muy diferente al del predicador. De Ah que sea
algo ingenuo.Soar con la pura objetividad. Bultman comenta al respecto:
Es evidente que ninguna exgesis carece de presupuestos (juicios previos ya
pronunciados), pues el exegeta no es una tabula rasa sino que, por el contrario,
aborda el texto con unas preguntas precisas, o ms bien con un modo preciso
de plantear el problema. Adems tiene una cierta nocin del contenido del
texto.
La tencin est en reconocer que llegamos al texto con presupuestos y en la
exigencia de que la exgesis sea hecha sin presupuestos, en el sentido de que
no se presupongo sus resultados
*La Solucin
Hay una tensin en el acercamiento hermenutico, tensin que menester
reconocerla y resolverla. La solucin puede ser doble:
=Acercamiento centrpeto: Trasladar la biblia a nuestra lengua, poca y
cosmovisin.
=Acercamiento centrfugo: trasladamos nosotros a la lengua, poca y
cosmovisin de los autores.
En la solucin centrpeta muchos se han acercado al texto en forma intuitiva,
Es decir, con nfasis en una aplicacin personal inmediata. En la relacin
centrfuga otros se han acercado al texto bblico en forma cientfica, Es decir
utilizando la historia, la filosofa, etc. el nfasis de este acercamiento
hermenutico es entender el contexto original.
Los dos acercamientos anteriores han sido criticados por ser apticos a nuestra
sociedad actual, al mundo que nos rodea. Rene padilla ha dicho que estos dos
acercamientos pueden ser insensibles a los factores sociales, econmicos y
polticos contemporneos y a las fuerzas culturales que afectan el proceso
interpretativo.
=Acercamiento contextual