Vanessa Borlido

Nº16 11ºB
Objectivo
• Aprender como funciona o osciloscópio e quais as suas funções;
• Efectuar medições de parâmetros físicos relativos a sinais,
provenientes de diferentes fontes, que podem ser observados
no osciloscópio;
• Aperfeiçoar o trabalho no laboratório;
• Aplicar regras de segurança.

Introdução Teórica
 O osciloscópio é um instrumento de medida eletrônico que cria um gráfico
bi-dimensional visível de uma ou mais diferenças de potencial. O eixo
horizontal(x) do ecrã normalmente representa o tempo, tornando o
instrumento útil para mostrar sinais periódicos. O eixo vertical (y) mostra a
variação da amplitude sob a forma de tensão. No modelo clássico de
osciloscópio o ecrã onde se observam formas de onda é um tubo de raios
catódicos. Em modelos digitais é frequente que seja um monitor de cristais
líquidos.

Aplicações

Alguns exemplos de aplicações dum osciloscópio (analógico ou digital):

• Monitorizar a evolução de qualquer grandeza física que se possa

traduzir numa tensão usando o transdutor adequado;
• Observar a forma de onda e as suas características ou anomalias, por
exemplo ruído ou oscilações;
• Medir intervalos de tempo mesmo muito curtos;
• Medir o período dum sinal repetitivo;
• Medir diferenças de fase;
• Medir a componente contínua e a alternada dum sinal (DC e AC);
• Mostrar a relação entre duas variáveis.

Tipos de osciloscópios

O osciloscópio analógico usa a tensão de entrada para deflectir o feixe de

electrões segundo Y e um gerador interno sincronizado para varrer o eixo
dos X proporcionalmente ao tempo.
O osciloscópio digital converte em digital a tensão de entrada. Depois pode
ser análogo ao anterior ou nos modelos mais recentes ser um simples
computador.

Ilustração 1-Curva de Lissajous

Ilustração 3-Sinal num osciloscópio
 Ilustração 2-Osciloscópio ligado a um gerador

Material

• Diapasão;
• Martelo;
• Microfone;
• Osciloscópio;
• Caixa de ressonância
• Gerador de sinal.

Procedimento

1. Ligar o osciloscópio ao gerador, colocar a frequência

pretendida, identificar a amplitude e o período. Calcular a U
através da amplitude.
2. Ligar o osciloscópio ao microfone, colocar este perto da caixa
de ressonância, bater no diapasão. Identificar o período da onda
e a amplitude. Calcular a frequência através do período e a U
através da amplitude.

Resultados

Ensaio T/s fmedida/Hz fgerador/Hz Umáx/v A/v

Gerador 0.00096 999 999 0.0078 0.0039
Diapasão 0.003 500 ---- 0.0138 0.022

Conclusão

Poderão ter ocorrido erros de cálculos pois a onde não permanecia

imóvel, dificultando o cálculo da amplitude e do período pois este do
poderia ser feito em alguns segundos.
Respostas as perguntas do c.a pg.19

2.1
A - Contínua
B – Períodica
C – Não Periódica

2.2
Não tem amplitude.
2.3
0.020s

Resposta à questão-problema

Através do osciloscópio, seria possível identificar um criminoso, pois

falando para um microfone ligado a um osciloscópio, no ecrã aparece
a onde e para cada pessoa a onda é diferente pois cada pessoa tem o
seu timbre. No entanto uma pessoa rouca, ou até mesmo falando
mais grave a onda muda, não se podendo terá a certeza se seria o
mesmo indivíduo.
www.prof2000.pt/users/lpa/Botões%20e%20comandos%20do
%20osciloscópio