FICHA TECNICA DEL ESTUDIO DE VALORES

ESTRUCTURA DEL TEST

Nombre: Estudio de Valores
Autor: Gordon W. Allport, Philip E. Vernon, Gardner Lindzey
Objetivo: Medir la importancia relativa de seis intereses o motivos bsicos en la
personalidad: terico, econmico, esttico, social, poltico y religioso.

Antecedentes: La clasificacin se basa de manera directa en la obra de Eduard

Spranger Types of Men; Spranger sostena una perspectiva un tanto
halagadora acerca de la naturaleza humana. No acepta personalidades no
desarrolladas o sin valores, como tampoco aquellas que tienen una perspectiva
filosfica oportunista o hedonista acerca de la vida. El estudio de Valores se
publico originalmente en 1931. Trabajos continuos por parte de sus autores
dieron como resultado una edicin revisada en 1951 y una tercer edicin en
1960.
CUALIDADES PSICOMETRICAS
Confiabilidad:
Confiabilidad de divisin por mitades .90
Anlisis de reactivos .01
Confiabilidad de replicacin .89 para un mes, .88 para dos meses.
Estandarizacin: En 1968 el inventario se aplico a una muestra nacional de estudiantes
de educacin media de los grados 10, 11, y 12. Los bachilleratos representados en la
muestra se diversificaron por regin y estados de EUA. Muchachos y muchachas
tuvieron igual representacin. Para los grados de 10-12 combinados, el nmero total
de mujeres evaluadas fue de 1872 y de varones fue de 1744.

Se utilizo el procedimiento de muestreo que desarrollo originalmente el Dr. John T.

Dailey para el estudio Proyect Talent, con el propsito de derivar la muestra.
Sistemas de Medida: Puntuaciones Crudas.
TIPIFICACION
Forma de Expresin: Escrita.
Tipos de tems: Seis intereses o motivos bsicos en la personalidad (terico,
econmico, esttico, social, poltico y religioso).
Material que compone la prueba: Manual de aplicacin (MP 20-1), Protocolo (MP 202)
CARACTERISTICAS DE ADMINISTRACION
Forma de Administrarse: Auto aplicacin, Individual y Colectiva.
Tiempo de Duracin: Sin lmite de tiempo, pero es necesario alentarlos a no utilizar
demasiado tiempo en las preguntas.
Caractersticas de los sujetos a los que est dirigido: Estudiantes universitarios o
adultos que tengan algn tipo de educacin a nivel universitario (o equivalente).
Tarea del Examinado: En la parte I, se presentan varias afirmaciones o preguntas con
dos respuestas alternativas. El examinado deber indicar sus preferencias personales
anotando los nmeros apropiados dentro de las casillas a la derecha de cada pregunta.
En la parte II, se presentan varias situaciones seguidas de cuatro actitudes o respuestas
posibles, el examinado deber clasificar estas respuestas en el orden de preferencia
personal anotando en la casilla apropiada a la derecha una puntuacin de 4, 3, 2 o 1
segn el grado de preferencia.
APLICACIN
Entrega de Material: Se entrega el protocolo de respuestas.

Consigna: Contestar las dos partes del test, sin lmite de tiempo pero tratando de no
utilizar mucho para las respuestas.
EVALUACION
Clasificacin: Terico, econmico, esttico, social, poltico y religioso.
Diagnostico: Alto, Promedio, Bajo.