INSTRUO NORMATIVA SCAP/DCCTA N 01/2009

Considerando o teor do acrdo publicado em 27 de maro de 2009 pelo Supremo

Tribunal Federal - STF em relao deciso proferida na Ao Direta de
Inconstitucionalidade n3772;
Considerando as orientaes contidas na Nota Jurdica n 14.914, de 2009, oriunda da
Advocacia Geral do Estado - AGE;
A Superintendncia Central de Administrao de Pessoal - SCAP, por intermdio da
Diretoria Central de Contagem de Tempo e Aposentadoria - DCCTA, no uso das
atribuies conferidas pelo Decreto n 44. 817, de 25 de maio de 2008, orienta:
1.As regras especiais de aposentadoria alcanadas pela regulamentao da Lei Federal
n11. 301, de 2006, exclusivamente destinadas ao servidor ocupante de cargo de
professor so as seguintes:
.Art. 40, III, alnea "a" c/c SS5 da CF/88, redao dada pela EC n41, de 2003;
.Art. 6 da EC n41, de 2003, c/c SS5 do art.40 da CF/88;
.Art.2, incisos I, II e II,SS1, inciso II e SS4 da EC n41, de 2003
2.Para aplicao das regras acima citadas, dever ser adotada a definio de funo de
magistrio conforme disposto na Lei n n11. 301, de 2006, desde que se trate de
aposentadoria voluntria com vigncia a partir de 10 de maio de 2006, data da citada
Lei n Federal.
3.So consideradas "funes de magistrio", nos termos definidos pelo STF na ADI
3772, as atividades educativas exercidas pelo professor, includas, alm da docncia, as
de direo de unidade escolar e as de coordenao e assessoramento pedaggico em
estabelecimento pblico ou privado de educao infantil, ensino fundamental e mdio
em suas modalidades.
4.A comprovao de efetivo exerccio de magistrio, quando se tratar de tempo estranho
ao servio pblico estadual, se dar por meio de Certido de Tempo de
Servio/Contribuio onde, obrigatoriamente, dever ser especificado se a funo
exercida se enquadra na definio preconizada pela Lei n 11. 301, de 2006.
5.As certides anteriormente emitidas em desacordo com a orientao contida no item
anterior devero ser aditadas ou substitudas, exceto se as informaes nelas contidas
forem suficientes para a caracterizao do tempo especial.
6.Enquadram-se na definio preconizada pela Lei n n11. 301, de 2006, alm da
regncia de turmas e de aulas, as funes abaixo relacionadas, quando exercidas por
professor, inclusive na situao de excedncia parcial ou total, no servio pblico
estadual:
FUNES

ATRIBUIES

BASE LEGAL

Professor /Diretor de Escola*

(*cargo em comisso)

Gerenciamento de todas as
atividades administrativas e
pedaggicas da unidade escolar.

Lei n 7.109, de
1977
Lei n 15.293, de
2004

Professor / Vice-Diretor

Cooperao no gerenciamento das

atividades administrativas e
pedaggicas da unidade escolar e
substituio do Diretor.

Lei n7. 109, de

1977
Lei n 15.293, de
2004

Regncia de Turma e
gerenciamento das atividades
Professor/ Coordenador de Escola
administrativas e pedaggicas da
unidade escolar.

Lei n 9.381, de
1986 Lei n
15.293, de 2004

Professor/ Orientador de
Aprendizagem

Regncia de Aulas na educao de Lei n 9.381, de

jovens e adultos. (supletivo)
1986

Professor / Ensino do Uso da

Biblioteca

Ensino do Uso da Biblioteca, aulas

Lei n 9.381, de
de literatura na biblioteca escolar e
1986
atendimento ao aluno.

Regncia de Turma em
substituio aos docentes,
Professor/ Substituio Eventual de
cooperao nas atividades
Docentes
pedaggicas e na recuperao de
alunos

Lei n 2.610, de
1962

Professor para Desenvolvimento de Ensino e acompanhamento de

Atividades Artsticas de Conjunto atividades artsticas especficas e
ou Professor para
exclusivas de Conservatrio
Acompanhamento Musical
Estadual de Msica.

Lei n 9.381, de
1986

Atividades pedaggicas de
complementao e suplementao
Professor para Sala de Recursos e
Lei n 9.381, de
curricular objetivando o
Oficinas Pedaggicas
1986
desenvolvimento de aptides,
habilidades e competncias.
Professor Intrprete Educacional

Acompanhamento e intermediao,
em sala de aula, ao aluno que
Lei n 9.381, de
depende de linguagem de sinais ou 1986
sensorial.

Professor de Apoio Pedaggico

Atendimento individualizado ao
aluno com disfunes graves no
processo de escolarizao.

Desenvolvimento de atividades
educativas com vistas ao
Professor /Ajustamento Funcional
aprimoramento do processo
ensino-aprendizagem.

Lei n 9.381, de
1986
Constituio
Estadual de
1989.

Regncia de Turma ou de Aulas e

Lei n15. 293, de
Professor /Coordenador de Projetos coordenao de projeto mediante
2004
extenso de carga horria.
Professor/Recuperador de Alunos

Funo atribuda ao professor

Lei n 9.381, de

excedente para atendimento a

alunos com defasagem de
aprendizagem.

1986

7.O saldo das frias-prmio adquiridas pelo professor, com vigncia at 16.12.1998,
data de publicao da EC n20, poder ser computado em dobro, para implemento do
tempo necessrio aposentadoria pelas regras especiais.
8.Os perodos de afastamento remunerado, considerados por lei como de efetivo
exerccio estadual, somente sero computados como tempo especial, se o professor,
anteriormente ao afastamento, se encontrava em exerccio de funo especificada no
quadro anterior.
9.No se enquadra na situao prevista no item anterior, o perodo de afastamento
remunerado do professor para candidatar-se a cargo eletivo, bem como para o de
exerccio de mandato eletivo.
10.O tempo de exerccio do professor em funes ou cargos desempenhados em
unidade administrativa que no seja identificada por lei como estabelecimento de
ensino, no ser computado como de magistrio para efeitos de aposentadoria especial.
11.Os perodos de afastamento no remunerado, com recolhimento obrigatrio da
contribuio previdenciria, na forma da Lei Complementar n64, de 2002, no ser
computado para aposentadoria especial, salvo se comprovado, na forma do item 4, o
exerccio de funo de magistrio no respectivo perodo.
12.Os professores que cumprirem os requisitos para aposentadoria especial, art. 40, III,
alnea "a" c/c SS5 da CF/88, redao dada pela EC n41, de 2003 e art.2, incisos I, II e
III, SS1, inciso II e SS4 da EC n41, de 2003, computando tempo de exerccio
considerado como de magistrio nos termos desta Instruo Normativa, podero
requerer o abono de permanncia conforme critrios estipulados na Resoluo SEPLAG
n60, de 08 de julho de 2004.
13.O afastamento preliminar aposentadoria voluntria com clculo proporcional de
proventos, com vigncia a partir de 10 de maio de 2006, de professor que comprove
direito aposentadoria voluntria especial nos termos definidos por esta Instruo,
dever ser revisto pela Superintendncia Regional de Ensino - SRE.
14.Caso o processo de aposentadoria se encontre em tramitao na DCCTA, sem
publicao do ato aposentatrio, a SRE dever solicitar pelo e-mail
apoprofessor@planejamento.mg.gov.br, sua devoluo para reexame.
15.Na hiptese dos itens 13 e 14, constatado o direito aposentadoria especial, a SRE
dever:
a.Providenciar novo requerimento de aposentadoria;
b.Retificar a fundamentao legal do ato concessor do afastamento preliminar;

c.Elaborar novas Folhas de Instruo do Processo de Aposentadoria - FIPA, de acordo

com a regra aplicada;
d.Conceder, se for o caso, o adicional de 10%;
e.Proceder aos acertos dos dados funcionais e financeiros no SISAP;
f.Encaminhar DCCTA o processo de aposentadoria devidamente instrudo para anlise
e providncias.
16.A aposentadoria voluntria de professor com proventos proporcionais, cujo ato
aposentatrio, devidamente publicado, tenha vigncia a partir de 10 de maio de 2006,
poder ser revista, desde que haja comprovao do direito aposentadoria voluntria
especial nos termos definidos nesta Instruo, mediante requerimento de reviso de
proventos protocolado, exclusivamente, na Superintendncia Regional de Ensino.
17.O processo de reviso de proventos somente ser recebido pela DCCTA se instrudo
de acordo com as orientaes contidas no Ofcio Circular n04/06 RP/DCCTA.
18.Eventuais dvidas a respeito da aplicabilidade desta Instruo Normativa devem ser
encaminhadas para o e-mail: apoprofessor@planejamento.mg.gov.br.
Belo Horizonte, 21 de maio de 2009.
Marilcia Martins Calado
Diretora Central de Contagem de Tempo e Aposentadoria
Antonio Luiz Musa de Noronha
Superintendente Central de Administrao de Pessoal.