REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMN RODRGUEZ
NUCLEO CORO
CURSO: FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIN INICIAL

DESCUBRIR EL CURRCULO DE EDUCACIN INICIAL DEL AO 2005, DESDE LA

PERSPECTIVA GENERAL TOMANDO COMO REFERENCIA LOS ANTECEDENTES
DE LA EDUCACIN INICIAL, CONCEPTUALIZACIN, FINALIDADES, OBJETIVOS Y
ESTRUCTURAS CURRICULARES DEL MISMO.

SANTA ANA DE CORO; MARZO DEL 2015.

ESTRUCTUR
A
CURRICULAR
Ejes
Curriculares

Areas de
Aprendizajes

Ldico

Afectividad

Inteligencia

Busca
promover a
los nios a
travs del
juego.

Tiene como
fin potenciar
el desarrollo
social,
emocional y
moral.

Se orienta a
desarrollar las
potencialidades
tanto Fsicas,
como
Psicolgicas e
intelectuales del
nio y la nia.

Formacin
Personal y Social

Relacin con el
Ambiente

Componentes

Identidad y Genero,
Autoestima,
Autonoma,
Expresin de
Sentimiento y
Emociones.

Tecnologa y Calidad de Vida,

Prevencin del Ambiente,
Procesos Matemticos:
Espacio y Formas Geogrficas.

Comunicacin y
Representacin
Lenguaje Oral, Lenguaje
Escrito, Lectura y Escritura,
Expresin Plstica, Expresin
Corporal, Expresin Musical y
Juegos de Roles e Imitacin.

Aprendizajes
Esperados

Definidos
para
maternal y
preescolar

Definidos
para
maternal y
preescolar

Definidos
para
maternal y
preescolar

OBJETIVOS DE
LA EDUCACIN
INICIAL
Proporcionar
experiencias de
Aprendizajes a
los nios y
nias.

Promover la
creacin,
ampliacin y
consolidacin
de redes de
atencin
Integral
Infantil.

Favorecer el
desarrollo de
la identidad
de los nios y
nias.

Promover el
desarrollo
pleno de las
potencialidade
s de la nia y
el nio.

Brindar
Atencin
Integral a
una
cantidad
de nios y
nias.

Fortalecer a las
Familias,
Adultos
Significativos y
Comunidades
para mediar el
Desarrollo
Infantil.

Propiciar
oportunidades y
condiciones para
la Integracin a
la Educacion
Inicial.

FINALIDAD DE LA
EDUCACIN INICIAL

Contribuir al aprendizaje y al desarrollo

integral del nio y la nia

Desde su

Gestacin hasta los 6 aos de edad o

ingreso a la Educacin Bsica

Formar a los nios y nias

Sanos, Participativos, Creativos y

Espontaneos

Capaces de pensar por

si mismo

En

De

Funcin de sus intereses,

potencialidades y contexto
social

Tomar decisiones y de resolver

problemas en diferentes contextos

La Educacin
Inicial

Comprende
Dos Niveles

MATERNAL

Se Refiere

A la Educacin Integral
del nio y la nia de 0 a 3
aos de edad.

Se Concibe como una Etapa

de Atencin Integral.

PREESCOLAR

Se Orienta

A los nios y nias desde los

3 aos hasta cumplir los 6
aos de edad.

ANTECEDENTES DE LA
EDUCACIN INICIAL

Tiene

Como antecedentes a la
Educacion Preescolar

La Cual

Se oficializa como primer

nivel del Sistema Educativo
a traves de la L.O.E. en
(1980)

Inicia su prctica a traves

del Curriculon
implementado en el ao
(1986).

En (1985) hasta el
ao (1998) se
incorpora los
programas no
convencionales

En

El ao (1986) se plantea
que los nios y nias son
el centro y autores de su
propio aprendizaje

Se plantea la rewvisin
curricular del nivel
curricular en (1996)

Se considera cambios
curriculares para el nivel
de la educacion basica
(1996-1998)

Se organiza un Documento de
propuesta del Curriculon
Bsico Nacional de Educacion
Inicial

Se presenta el documentoi
bases curriculares de la
educacion inicial

BIBLIOGRAFIA