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Resolucin de Conflictos
Patricia Villalobos
Mariana vila Ramrez
Gimnasio el Hontanar
Bogot
2015
JUSTIFICACIN
A travs de las situaciones que los nios tienen que vivir da a da he podido
ver cmo la educacin en todos los aspectos es primordial para saber llevar con
diligencia cada etapa de la vida y los desafos y retos que se presentan en ella. Es
por ello, que en este proyecto de CAS quiero contribuir a la educacin cvico-moral
de los nios, tanto de mi institucin educativa como de otra en donde los nios
estn en condiciones de vulnerabilidad que necesitan ser atendidas. As mismo, a
travs de los aos he comprobado que la ciudadana y los valores que desarrolla
cada quien a lo largo de su vida definen la parte humana del hombre, que se
refleja en cada instante de la vida de este. Y por todo esto, mi motivacin personal
se reflejar al ir cultivando en los nios el sentido de ser personas llenas de
valores desde una edad temprana.
En esta propuesta inicialmente har diferentes actividades para fomentar los
valores en los nios de mi colegio, y para ello, estas actividades tienen que ser
asertivas y tener un impacto para que los mensajes sean recordados por los nios.
Por la otra parte, en el colegio pblico en donde har la otra fase de este proyecto,
estar realizando huertos con los nios en donde en cada actividad se estarn
trabajando los valores y lo principal de mi propuesta; el dialogo.
Finalmente, durante el recorrido de CAS, estar desarrollando varias destrezas
tiles tanto para los nios como para mi crecimiento personal. Entre estas se
encuentra el trabajo con manualidades, la oralidad, la adquisicin de
conocimientos para realizar la huerta, la capacidad para tratar y manejar a los
nios y sobretodo la habilidad para implementar en cada actividad los valores y los
principios de un ciudadano. En resumen, lo que quiero es que mi proceso de CAS
deje en los nios algo que les sea til para el resto de sus vidas; el saber actuar a
todo momento dejando los valores y principios por delante.
DESCRIPCIN
APRENDIZAJE
Adquirir una mayor En este proyecto el fin personal es entender que cualquier
conciencia
de
mi
Trabajar
colaboracin
equipo con
con estos nios y con las personas que sean necesarias para
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otras personas
Mostrar
perseverancia
compromiso
Participar
actividades
proyectos
Considerar
y se
Desarrollar
habilidades
1. OBJETIVO GENERAL
Enriquecer la parte cvico-moral de los nios por medio de campaas y la
creacin de una huerta en donde se promocionarn diferentes valores que son
fundamentales para la educacin y crecimiento de estos nios.
1.1.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Crear en los nios una cultura ciudadana por medio de actividades como
carteles, juegos y campaas.
Desarrollar huertos en cajones que cada nio tendr que cuidar trabajando
diferentes valores en el proceso de creacin de estos huertos.
Reconocer que los valores y principios de un ciudadano son caractersticas que
tienen que estar presentes para que cada persona acte correctamente y acorde a
su educacin.
2. METODOLOGA
Primero, trabajar durante el primer semestre con los nios de mi institucin
haciendo actividades que sean vistas por la mayora de los estudiantes. Ests
actividades sern campaas, partidos de futbol, y carteles que evidencien el uso y
promocin de valores y cultura ciudadana
Segundo, trabajar durante los otros dos semestres con los nios de un colegio
pblico realizando actividades para construir un huerto en cada cajn, los cuales
dependen de la cantidad de nios con los que vaya a trabajar. Estas actividades
sern por ejemplo, el empezar lijando los cajones, pintarlos, asignar a cada nio
un valor para que nombre su huerto, poner las mallas, preparar la tierra, cultivar
etc.
La metodologa de mi propuesta est centrada en la planeacin, ejecucin, y
reflexin. Cada una de las actividades que har tendr una planeacin previa, la
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ejecucin, y la reflexin de cada actividad; estos tres pasos teniendo en cuenta los
objetivos de aprendizaje de CAS. Por ltimo, al cabo de cada actividad y
semestre, se estar modificando y agregando elementos al blog para llevar el
seguimiento de todo mi proceso en este proyecto.