Politica Nacional Educacion Ambiental Amigable 1

POLTICA NACIONAL DE
EDUCACIN AMBIENTAL
Aprobado por
Decreto Supremo 017-2012-ED
POLTICA NACIONAL DE
EDUCACIN AMBIENTAL
Aprobado por
Decreto Supremo 017-2012-ED
(])ecreto Supremo
!](O
017
-2012-PlJ)
APRUEBAN POLfTICA NACIONAL DE EDUCACiN AMBIENTAL
EL PRESIDENTE DE LA REPBLICA
CONSIDERANDO:
Que, el artculo 36 de la Ley N 28245, Ley Marco del SistemaNacionalde

Gestin Ambiental,dispone que el Ministeriode Educacin,en coordinacincon el
ConsejoNacional del Ambiente - CONAM, elabore la Polltica Nacionalde
EducacinAmbiental,entidad sta ltima cuya fusin al Ministerio del AmbienteMINAM, se aprob de acuerdo a la Tercera
-DisposicinComplementariaFinal del Decreto LegislativoW 1013, que aprueba la Ley
de Creacin. Organizacin y Funciones del Ministerio del Ambiente, la cual seala que
toda referenciahecha al CONAM o a las competencias,funcionesy atribucionesque ste
vena ejerciendo, una vez culminado el proceso de fusin, se entender como
efectuada al Ministeriodel Ambiente;
Que, el artculo 87 del Reglamento de la Ley Marco del Sistema Nacional de
Gestin Ambiental, aprobado por Decreto Supremo N 008-2005-PCM,establece que el
Ministeriode Educaciny la Autoridad AmbientalNacionaltienen la obligacinde
articulary coordinar con las diferentes entidades del Estadoy la sociedadcivil, la Poltica
Nacionalde Educacin Ambiental, cuyo cumplimiento es obligatorio para los procesos
de educacin y comunicacindesarrollados por entidades que tengan su mbito de
accin en el territorio nacional, considerando la transversalidad de la educacin
ambiental, es decir, su integracinen todas las expresionesy situacionesde la vida
diaria, incluyendola educacin formal y no formal, y estableciendo reconocimientos y
estimulos a
los
docentes que incorporenel tema ambientalen las
actividadeseducativasa su cargo;
Que, asimismo, segn el numeral 2 del artculo 127 de la Ley N 28611, Ley
General del Ambiente, el Ministerio de Educacin y la Autoridad Ambiental Nacional,
coordinan con las diferentes entidades del Estado en materia ambiental y la sociedad
civil para formular la Poltica Nacionalde EducacinAmbiental,cuyo cumplimientoes
obligatorio para los procesos de educacin y comunicacindesarrolladospor
entidadesque tengan su mbito de accin en el territorio nacional;
Que, el literal g) del artculo 80 de la Ley N 28044, Ley General de Educacin,
establece que uno de los principios de la educacin peruana es la
ConcienciaAmbiental, principio que motiva el respeto, cuidado y conservacindel
entorno natural como garantia para el desenvolvimientode la vida;
Que, en el marco de lo sealado, el Ministerio de Educacin, en coordinacin con el

Ministerio del Ambiente, ha elaborado la propuesta de Poltica Nacional de Educacin
Ambiental, la cual ha sido difundida y sometida a consulta pblica, as como a la
participacin en mesas de trabajo y seminarios, a nivel nacional y regional, en los que
participaron funcionarios y servidores pblicos de los niveles nacional, regional y local,
representantes de los colegios profesionales, y diversos agentes e instancias de la sociedad
civil, habindose recibido comentarios y sugerencias que han sido debidamente merituados;
Que, la Poltica
Nacionalde EducacinAmbientalforma parte del Plan
Bicentenario: el Per hacia el 2021, aprobado por Decreto Supremo W 054-2011PCM,a travs del cual se establece como accin estratgica, la introduccin de la
educacin ambiental con relevanciasuficiente en los programasde estudio a todo nivel,
con nfasis en la educacin bsica;
De conformidad con lo dispuesto en el numeral 8) del artculo 118 de la

Constitucin Poltica del Per, y el numeral 3) del artculo 11 de la Ley N 29158,
Ley Orgnicadel Poder Ejecutivo;y,
Con el voto aprobatoriodel Consejode Ministros;
DECRETA:
Artculo 1._Aprobacin de la Poltica Nacional de Educacin Ambiental
Aprubese la Poltica Nacionalde EducacinAmbientalPNEA,como

instrumento para desarrollar la educacin, cultura y ciudadana ambiental nacional
orientada a la
formacin de una sociedad peruana sostenible,competitiva, inclusiva y con identidad, que
como anexoforma parte integrantedel presenteDecretoSupremo.
Artculo 2._ Implementacin y Ejecucin de la Poltica Nacional de Educacin
Ambiental
El Ministerio de Educacin y el Ministerio del Ambiente, en el marco de sus

funciones y competencias, implementarn de modo coordinado, multisectorial y
descentralizado la Poltica Nacional de Educacin Ambiental, a travs de sus
rganos especializados,para lo cual desarrollarn las estrategias, planes, programas y
proyectos que sean necesarios,incluyendola vigilanciay reportede su cumplimientoa
todo nivel.
Artculo
3._ Financiamiento
La implementacinde lo dispuestoen la presentenorma se financiacon cargo a

los
presupuestosinstitucionalesde los pliegos involucrados,sin
demandarrecursosadicionales
al tesoro pblico.
Artculo 4._Publicacin
PubHqueseel presenteDecretoSupremoy su Anexo en el Diario Oficial El

Peruano, en el Portal Web del Ministeriodel Ambiente - MINAM (www.minam.gob.pe).y
en el Portal Web del Ministeriode Educacin- MINEDU(www.minedu.gob.pe).
Artculo 5.- Vigencia
El presente Decreto Supremoentrar en vigencia al da siguiente de su publicacin

en el Diario Oficial El Peruano.
Articulo 6._ Refrendo
El presente Decreto Supremo ser refrendado

p
Ministros,el Ministrodel Ambiente y la Ministrade
Educaci
diciembre
I Presidente del Consejo de
das del
.~..
ndice
Presentacin ..........................................................................................
8
Marco Poltico .......................................................................................
9
I. Base legal .................................................................................
11
II. Fundamentos ..........................................................................
14
III. Objetivos ................................................................................
19
IV. Lineamientos de poltica ........................................................
21
Educacin bsica y tcnico-productiva ..................................
23
Educacin superior universitaria y no universitaria ...............
28
Educacin comunitaria ambiental .........................................
29
Interculturalidad e inclusin ..................................................
31
Recursos educativos y comunicacin ambiental ....................
32
Participacin y ciudadana ambiental ....................................
34
Innovacin y reconocimiento del desempeo ambiental ......
37
V. Estndares de
cumplimiento .........................................................
39
Ver documento en formato digital en: http://goo.gl/ssrgd
Poltica Nacional de Educacin Ambiental
Presentacin
LaPolticaNacionaldeEducacinA
mbiental
establece
los
objetivos,
lineamientos de
poltica y resultados esperados
en la formacin y fortalecimiento
de la ciudadana que requiere el
desarrollo sostenible ambiental
nacional.
Esta poltica es resultado de un
proceso
liderado
por
el
Ministerio de Educacin y
el
Ministerio del Ambiente, con la
activa participacin de entidades
del sector pblico y la sociedad
civil. En su elaboracin hubo un
amplio proceso de anlisis,
participacin y consulta pblica.
El presente gobierno a travs de
los Ejes Estratgicos de la
Gestin
Ambiental,
prioriz
fortalecer
la
ciudadana,
la
comunicacin
y
educacin
ambiental, siendo un primer paso
la aprobacin de la Poltica
Nacional de Educacin Ambiental
y
su
respectivo
plan
de
implementacin.
Marco Poltico
LEY GENERAL DEL AMBIENTE, Ley N 28611:
Artculo 127.- De la Poltica Nacional de Educacin Ambiental
La educacin ambiental es un proceso educativo integral, que
genera conocimientos, actitudes, valores y prcticas en las
personas, para que desarrollen sus actividades en forma
ambientalmente adecuada, contribuyendo al desarrollo sostenible
de nuestro pas. (Artculo 127.1)
El cumplimiento de la poltica nacional de educacin ambiental, es
obligatorio para los procesos de educacin y comunicacin
desarrollados por entidades que tengan su mbito de accin en el
territorio nacional. (Artculo 127.2)
POLTICA NACIONAL DEL AMBIENTE, DS. 012 - 2009- MINAM

Objetivo
general
Mejorar la calidad de vida de las personas, garantizando la
existencia de entornos saludables, viables y funcionales; y el
desarrollo sostenible del pas, mediante la prevencin, proteccin
y recuperacin del ambiente, la conservacin y el aprovechamiento
sostenible de los recursos naturales, de una manera responsable y
coherente con el respeto de los derechos fundamentales de la
persona.
Objetivo
especfco
Alcanzar un alto grado de conciencia y cultura ambiental en el pas,
9
con la activa participacin ciudadana de manera informada y

consciente en los procesos de toma de decisiones para el desarrollo
sostenible.
EJES ESTRATGICOS DE LA GESTIN AMBIENTAL*
Estado soberano y
garante de derechos
(gobernanza/
gobernabilidad)
Acceso a la justicia y a la fiscalizacin ambiental eficaces.

Garantizar el dilogo y la concer tacin preventivos para construir una cultura de
la paz social.
Mejorar el desempeo del Estado en la gestin y regulacin ambiental.
Generar informacin ambiental sistmica e integrada para la toma de decisiones.
For talecer la ciudadana, la comunicacin y la educacin ambiental.
Construccin de capacidades y profesionalizacin ambientales.
Mejora en la calidad de
vida con ambiente sano
Garantizar un ambiente sano (agua, aire, suelo, residuos slidos)
El agua primero.
Promocin de inversiones sostenibles en actividades productivas y
extractivas.
Gestin del territorio y mecanismos para compatibilizar actividades
productivas.
Actividades productivas y desarrollo con inclusin social.
Incorporar la variable climtica en las estrategias de desarrollo.

Conservacin y uso sostenible de la diversidad biolgica como opor
para el desarrollo.
Compatibilizando el
aprovechamiento
armonioso de los
recursos naturales
Patrimonio natural
tunidad saludable
* Versin digital http://goo.gl/63cXf

Aprobado en sesin N 89 del Consejo de Ministros 10.10.2012 y publicado en el Diario Oficial El Peruano 18.10.2012.
Informe de la Comisin Multisectorial encargada de elaborar propuestas normativas y polticas orientadas a mejorar condiciones
ambientales y sociales bajo las que se desarrollan las actividades econmicas, especialmente las industrias extractivas. Resolucin
Suprema N 1892012-PCM
I
BASE LEGAL
Toda persona tiene derecho a

la paz, a la tranquilidad, al
disfrute del tiempo libre y al
descanso, as como a gozar de
un ambiente equilibrado y
adecuado al desarrollo de su
vida (Numeral 22 del artculo 2
de la Constitucin Poltica del
Per).
El
estado
promover
la
participacin responsable e
informada del sector privado y
de la sociedad civil en la
toma de decisiones ambientales
y en la
vigilancia de su cumplimiento y fomentar una mayor conciencia
ambiental (Dcimo Novena Poltica de Estado sobre Gestin
Ambiental y Desarrollo Sostenible del Acuerdo Nacional del ao
2002).
La conciencia ambiental
que motiva el respeto,
cuidado y conservacin del
entorno natural para el
desarrollo de la vida,
contribuye
a la formacin de una
sociedad que supere la
pobreza
e
impulse
el
desarrollo sostenible del
pas (Inciso g del artculo
8 e inciso
b del artculo 9 de la Ley N
28044, Ley General de Educacin).
12
La Poltica Nacional de Educacin Ambiental establece lineamientos

orientadores
(Artculo 127 de la Ley N 28611, Ley General del Ambiente).
13
Lineamientos de poltica: a)
Fomentar una cultura y modos
de vida sostenibles, b) Incluir en
el sistema educativo nacional las
competencias en investigacin e
innovacin,
participacin,
ecoeficiencia y buenas prcticas
ciudadanas
para
valorar
y
gestionar
sostenible
y
responsablemente
el
patrimonio
natural,
y
c)
Fomentar
la
responsabilidad
socio-ambiental
y
la
ecoeficiencia
por
parte
de
personas, familias, empresas e
instituciones,
as
como
la
participacin ciudadana en las
decisiones
pblicas
sobre
proteccin ambiental (Eje de
Poltica
3.2.de
la
Poltica
Nacional
del
Ambiente,
aprobado por Decreto Supremo
N 012-2009-MINAM).
La elaboracin de propuestas
de investigacin y educacin
ambiental como uno de los
instrumentos
de
gestin
y
planificacin
ambiental;
fomentar la educacin ambiental
y la participacin ciudadana en
todos los niveles (inciso j del
artculo 6, el inciso g del
artculo 9 y el artculo 36 de la
Ley N 28245, Ley Marco del
Sistema Nacional de Gestin
Ambiental).
Fortalecer la aplicacin del
enfoque ambiental
en las
instituciones educativas, en el
marco de la educacin para el
desarrollo sostenible. Generar
oportunidades de participacin
ciudadana
en
la
gestin
ambiental.
As
como
oportunidades
de
inclusin
social de las comunidades
nativas y campesinas con un
enfoque de interculturalidad y
de
gnero
en
la
gestin
ambiental (Acciones estratgicas
7.6, 7.7 y 7.8 del Plan Nacional
de Accin Ambiental - PLANAA
Per 2011-2021).
14
Nota: En este documento se muestra solo parte de

la base legal, puede encontrar el documento
completo en: http://goo.gl/ssrgd
15
II
FUNDAMENTOS
La humanidad ha avanzado en el desarrollo de la ciencia y

tecnologa, el mercado y las industrias, tambin en establecer
polticas pblicas de proteccin de las personas, sociedades y el
ambiente.
Afronta desafos vinculados principalmente con:
CAMBI
CLIM
TICO
GLOB
PRDIDA
DE LA
BIODIVERS
IDAD Y
RECURSOS
L
CONTAMIN
ACIN
Estos retos estn relacionados

con algunos valores y estilos
de
vida
que
necesitamos
reorientar para vivir de modo
ms armnico con la naturaleza
revalorando el derecho a la
existencia de otras especies; de
vivir de modo ms inclusivo y
democrtico
con
todas
las
culturas y sociedades; asumir
plenamente la
responsabilidad
L
DESERTIFIC
ACIN
social
15
AGOTAM
DE LA
CAPA
DE
ambiental
por los impactos ambientales

reales o potenciales; ir hacia
patrones de vida y consumo
ms
sostenibles
y
responsables
con
el
ambiente; generalizar la cultura
de
prevencin
y construir
visiones de futuro con modos de
vida ms sostenibles para
todos. Es decir buscando el
desarrollo sostenible.
16
DESARROLLO
SOSTENIBLE
Definido como el desarrollo que
satisface las necesidades del
presente sin comprometer las
necesidades de las generaciones
futuras.
En estos desafos la educacin

ambiental tiene un papel
fundamental a nivel del sistema
educativo como a nivel de
la sociedad en general.
As, el proceso
educativo, con
enfoque ambiental, de
gnero e
intercultural, se
orienta hacia la
formacin de un
nuevo tipo de
ciudadano o
ciudadana con
las
siguientes
caractersticas:
Trabaja por
el bienestar
y seguridad
humanos
presentes y
futuros
Respet
a y
protege
toda
forma
de vida
Ciudada
no(a)
La educacin
Respeta los
ambiental no es solo
estilos de
vida
un enfoque tico y
fomentando
terico, sino tambin
aquellos
que buscan
una estrategia de
la armona
gestin
con
el
operacional de todo el
ambien
proceso educativo, como
te
de revitalizacin
cultural del conjunto de la
sociedad nacional.
La educacin ambiental en el Per
Asume los
impactos y
costos
ambientale
s
de su
actividad
Valora todos
los saberes
ancestrales,
expresin de
una mejor
relacin
ambiental
entre el
ser
humano
y la
naturale
za
debe responder a las necesidades
del desarrollo sostenible del pas,

es decir a la conservacin y
aprovechamiento
de
la
megadiversidad natural y cultural,
la adaptacin al cambio climtico
global, la prevencin y gestin
de
riesgos
ambientales,
la
integracin y el ordenamiento del
territorio.
La educacin ambiental, est

orientada a construir culturas y
modos de vida sostenibles, puede
darse a travs del sistema
educativo (educacin bsica y
superior regulada por el Estado),
como de la dinmica econmica
y social (mbito del sector
privado y la sociedad civil).
En las Instituciones Educativas de Nivel Bsico y tcnico

productivo la educacin ambiental se asume a travs de:
SOCIEDAD PERUANA
SOSTENIBLE, COMPETITIVA,
INCLUSIVA Y CON IDENTIDAD
PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL
INTEGRADO
Conjunto de acciones emprendidas por la institucin educativa con
el propsito de
desarrollar conocimientos, valores, actitudes y prcticas que
permita a la comunidad
educativa cultivar una relacin apropiada con
el ambiente.
GESTIN
PEDAGGICA EDUCACIN EN ECOEFICIENCIA
PROYECTO CURRICULAR
Desarrollar
INSTITUCIONAL
competencias para vivir
(PCI) transversalizado y
de modo ECOEFICIENTE.
diversificado.
EDUCACIN EN
SALUD Desarrollar
de modo SALUDABLE.
EDUCACIN EN
GESTIN DEL RIESGO
Desarrollar
de modo SEGURO.
CAPACITACIN Y
PROMOCIN
COMUNITARIA
RECURSOS EDUCATIVOS Y
DIFUSIN
GESTIN
INSTITUCIONAL
INSTRUMENTOS DE GESTIN (PEI,
PAT, RI)
con enfoque ambiental.
COMIT AMBIENTAL ESCOLAR
como forma
CIUDADANAS
Y
CIUDADANOS
AMBIENTALM
ENTE
RESPONSABL
ES
CONVIVEN en
de organizacin
bsica.
MEDIDAS de
ecoeficiencia,
salud
y
de
gestin de los
riesgos
significativos del
servicio
educativo.
interculturalidad y armnicamente con

el entorno natural y creado.
DELIBERAN en los asuntos pblicos
ambientales; problematizan, toman
posicin, construyen consensos.
PARTICIPAN en las decisiones

de la gestin ambiental; vigilan el
cumplimiento de
responsabilidades pblicas y
privadas; ejercen sus deberes y
derechos
ambientales.
Asegurar el enfoque ambiental en la educacin bsica y tcnico productiva
En las Instituciones Educativas de Nivel Superior la

educacin
ambiental
se asume a travs de sus roles en
formacin profesional, investigacin, proyeccin social
y
ecoeficiencia institucional, los
cuales
se
expresan
en
compromisos
de responsabilidad socio-ambiental elaborados,
comprometidos y reportados pblicamente en coordinacin con
los entes rectores educativo y ambiental en el pas.
En el mbito Econmico y Social la educacin ambiental se
asocia y tiene un quehacer significativo en los siguientes mbitos
del desarrollo humano:
MBITO ECONMICO Y
SOCIAL
El estmulo
a la
inversin y
la
aplicacin
de
conocimient
os y
tecnologas
para usar
territorios,
recursos y
energa para
producir bienes
y servicios que
atiendan el
bienestar
integral de las
personas.
La
dinmica
del
mercado
que moviliza
recursos
tradicionales y
modernos para
la transaccin
de los
productos,
bienes y
servicios que
tienen efectos
sobre la
calidad del
ambiente y el
consumo de los
recursos y la
energa.
La vida
poltica, que
posibilita la
organizacin y
coexistencia,
as como la
consulta,
participacin y
concertacin
ciudadana en
el manejo de
asuntos
pblicos como
las polticas,
normas,
instituciones y
capacidades.
El imaginario
social y la
diversidad de
recursos
simblicos y
comunicaciona
les como las
festividades, los
juegos, la
literatura, el
cine, la cancin
u otras
expresiones
artsticas que
canalizan
fantasas,
sentimientos e
ideas vinculadas
a la naturaleza y
su relacin con
la dinmica
social.
La conjuncin y desarrollo de estos componentes es lo que
conforma la cultura ambiental,

constituida sobre
una
comprensin integrada del ambiente en sus mltiples y
complejas relaciones, incluyendo lo poltico, social, cultural,
econmico, cientfico y tecnolgico.
18
III
OBJETIVOS
OBJETIVO
GENERAL
Desarrollar la educacin y la cultura ambiental orientadas a la formacin de una
ciudadana ambientalmente responsable y una sociedad peruana sostenible,
competitiva, inclusiva y con identidad.
OBJETIVOS
ESPECFICOS
Asegurar el
enfoque
ambiental en
los procesos y
la
institucionalida
d educativa, en
sus diferentes
etapas,
niveles,
modalidades y
formas.
Desarrollar una
cultura
ambiental
apropiada en el
quehacer
pblico y
privado
nacional.
Asegurar la
interculturalid
ad y la
inclusin social
en los
procesos y
recursos de la
educacin,
comunicacin
e
interpretacin
ambiental.
Formar una
ciudadana
ambiental
informada y
plenamente
comprometida
en el ejercicio
de sus
deberes y
derechos
ambientales y
en
su
participacin
en el desarrollo
sostenible.
Asegurar la
accesibilidad
pblica de la
informacin
ambiental, as
como la
investigacin
en educacin y
cultura
ambiental.
IV
LINEAMIENTOS
La Poltica Nacional de Educacin

Ambiental es de cumplimiento
obligatorio para los procesos de
educacin,
comunicacin
e
interpretacin de las entidades
que tengan su mbito de accin
en el territorio nacional.
Para ello se dispone incorporar,
desarrollar y/o fortalecer la
aplicacin del enfoque ambiental
en las instituciones educativas y
organizaciones de la sociedad, en
el marco de los procesos de
gestin
transectorial,
descentralizacin,
democratizacin y modernizacin
del Estado y de los procesos de
desarrollo sostenible a escala
local, regional, nacional y global,
considerando el enfoque de
gnero, intercultural y bilinge.
22
EDUCACIN BSICA
Y TCNICO-PRODUCTIVA
Lineamiento 1
GESTIN
INSTITUCION
AL Y
PEDAGGIC
A
EDUCACI
N EN
SALU
D
EDUCACIN
EN
ECOEFICIEN
CIA
Aplicar el enfoque
ambiental en la
educacin bsica a
travs
de
la
gestin
institucional
y
pedaggica,
la
educacin
en
ecoeficiencia, en salud,
en gestin del riesgo y
otros que contribuyen a
una
educacin
de
calidad y una cultura de
prevencin
y
responsabilidad
ambiental.
GESTIN
DEL
RIESG
O
EDUCACIN DE CALIDAD, CULTURA DE

PREVENCIN Y RESPONSABILIDAD
AMBIENTAL
EDU CAC I N
AMB IEN TA L
PROYECTO
EDUCATIVOS
DESARROL
NACIONAL
PROYECT
OS
EDUCATIVO
S DESARRO
Y DE
LLO
REGIONA
L
23
PROYECT
OS
EDUCATIV
OS
Y DE
DESARRO
LLO
LOCAL
Lineamiento 2
Promover la transversalidad de la educacin ambiental,
articulada con los proyectos educativos y de desarrollo
local, regional y nacional.
24
INST ITUC I N
EDUC ATIV A
M INSA
M INA G
M INEM
M INE
DU
M INAM
EDU CA
CI N
A MB IE
N TA L
MINTR A
MINCE
T UR
RREE
PRODUCE
VIVIEND A
Lineamiento 3
Afianzar la transectorialidad de la educacin ambiental en
las instituciones educativas.
Lineamiento 4
PEI
P
CI PA
T
Incorporar
el
enfoque
ambiental en todos los
instrumentos de gestin
educativa como el proyecto
educativo
institucional
(PEI), el proyecto curricular
institucional (PCI) y el plan
anual de trabajo (PAT).
Lineamiento 5
FOMENT
AR EL
EMPRENDI
MIENTO
PROYEC
TOS
EDUCATI
VOS
AMBIEN
TALES
Implementar
proyectos
educativos
ambientales
integrados, aprovechando los
avances
cientficos
y
tecnolgicos y fomentando el
emprendimiento, la crtica, la
inventiva e innovacin.
FOMENT
AR
LA
INVENT
IVA
E
INNOVA
CIN
APROVE
CHAR
LA
CIENCIA
Y
TECNOL
OGA
Lineamiento 6
ESTUDIA
NTES
PE
RS
ON
AL
AD
MI
NIS
TR
ATI
VO
DIRECTOR O DIRECTORA
COMIT AMBIENTAL
DOCENTES
PERSONA
L DE
SERVICIO
PADRE O
MADRE
DE
FAMILIA
onstituir
comits
ambientales como forma
bsica de organizacin de
las instituciones para los
fines
de
la
educacin
ambiental.
Lineamiento 7
INSTIT
UCIN
EDUCA
TIVA
Articular las acciones

de
educacin
ambiental
de
las
instituciones
educativas, el hogar y
la comunidad local.
ACCION
ES DE
EDUCA
CIN
AMBIE
NTAL
COMUNIDAD
COMPETE
NCIAS
EN
COMUNIC
ACIN
AMBIENT
AL
EN
PROYECT
OS
AMBIENT
ALES
PBLICO
S
HOGAR
Lineamiento 8
Y PRIVADOS
EN EDUCACIN
AMBIENTAL
F
o
r
t
a
l
e
c
e
r
l
a
s
c
o
m
p
e
t
e
n
c
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u
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y
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m
b
i
e
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a
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d
o
c
e
n
t
e
s
y
p
r
o
m
o
t
o
r
e
s
c
on
programas
proyectos pblicos
privados.
y
y
CETPRO
COMPETENCIAS
LABORALES Y
EMPRESARIAL
ES
Lineamiento 9
Los centros de educacin tcnicoproductiva aplicarn el
enfoque ambiental en los procesos de formacin de
competencias laborales y empresariales.
EDUCACIN SUPERIOR
UNIVERSITARIA Y NO
UNIVERSITARIA
ENFOQUE AMBIENTAL
Gestin
Institucional
Formacin
Investigacin
Proyeccin
Social
Lineamiento 10
Desarrollar el enfoque ambiental en la formacin
profesional, la investigacin, proyeccin social y en la
gestin institucional de las entidades de educacin superior
universitaria y no universitaria.
EDUCACIN COMUNITARIA
AMBIENTAL
Promover el desarrollo del enfoque ambiental en la educacin y promocin

comunitaria que se despliega en la sociedad nacional.
Lineamiento 11
Lineamiento 12
Promover
la
educacin
ambiental como parte de la
responsabilidad
social
y
ambiental
del
sector
privado.
EDUCACIN
AMBIENTAL
POLTICAS
PROGR
AMAS Y
PROYEC
TOS
DE INVERSIN
PLANE
S DE
DESARR
OLLO
Lineamiento 13
Incorporar la educacin ambiental en las polticas,
programas y proyectos de inversin y desarrollo del sector
pblico.
INTERCULTURALIDAD
E INCLUSIN
Lineamiento 14
Fomentar el dilogo y la
interculturalidad
en
temas
ambientales,
especialmente respecto
al uso y ocupacin del
territorio,
del
aprovechamiento
sostenible
de
los
recursos naturales, de la
conservacin de
la
diversidad biolgica y
de
la provisin de
servicios ambientales.
TEMA
S
AMBIEN
TALES
Lineamiento 15
ICAS
LENGUA
S
BUEN
AS
PRCT
SABERES AMBIENTALES ANCESTRALES
Fomentar
la
recuperacin,
puesta
en
valor
y
difusin de las
l
e
n
g
u
a
s
y
l
o
s saberes ambientales
ancestrales, as como
de las buenas prcticas
ambientales
de
la
poblacin.
RECURSOS EDUCATIVOS
Y COMUNICACIN AMBIENTAL
Lineamiento 16
MATERIALES
CALIDAD
PRODUCC
IN
USO
DIFUSIN
EVALUACIN
DE APLICACIN
EDUCACIN AMBIENTAL
Lineamiento 17
Aplicar procedimientos
de aseguramiento de la
calidad
para
la
produccin,
uso,
difusin y evaluacin de
aplicacin
de
materiales y recursos de
educacin
y
comunicacin ambiental
para
el
sistema
educativo.
Incorporar recursos de educacin ambiental en los planes de produccin y

distribucin de material didctico a nivel nacional, regional y local.
Promover el uso de las tecnologas y plataformas de

informacin y comunicacin virtual en la educacin
ambiental.
Lineamiento 18
EDUCA
CIN
AMBIE
NTAL
PARTICIPACIN Y CIUDADANA
AMBIENTAL
EDUCACIN AMBIENTAL
Lineamiento 19
Promover la educacin ambiental en los procesos
de participacin ciudadana informada, eficiente y eficaz.
Lineamiento 20
Promover la formacin y
fortalecimiento
de
organizaciones civiles y
redes especializadas en
educacin ambiental.
EDUCACIN AMBIENTAL
Promover la cultura del dilogo, participacin y

concertacin de personas, empresas y organizaciones para
el desarrollo de la educacin ambiental.
Lineamiento 21
Lineamiento 22
VOLUNTA
RIADO
AMBIEN
TAL
Promover el voluntariado en los

procesos de educacin ambiental.
EDUCACIN AMBIENTAL
Lineamiento 23
Incentivar la participacin de
los estudiantes, jvenes y
mujeres en los programas y
la institucionalidad vinculada
con la gestin de la educacin
ambiental.
COOPERACIN
Lineamiento 24
Promover
espacios
y
mecanismos articuladores
de
recursos
de la
cooperacin
internacional y del sector
privado nacional, para la
implementacin
de
la
poltica
nacional
de
educacin ambiental.
INNOVACIN Y RECONOCIMIENTO
DEL DESEMPEO AMBIENTAL
Lineamiento 25
CULTUR
A
EDUCAC
IN Y
CIUDAD
ANA
AMBIEN
TAL
Promover la investigacin
e innovacin en cultura,
educacin y ciudadana
ambiental por parte de las
personas y entidades de
generacin
de
conocimientos.
Lineamiento 26
educacin
y
ciudadana ambiental.
Desarrollar
capacidades
personales e institucionales
para el diseo, formulacin,
ejecucin y evaluacin de
proyectos de investigacin e
innovacin
en
cultura,
CULTURA
EDUCACIN Y
CIUDADANA
AMBIENTAL
Lineamiento 27
Promover la organizacin de la
informacin
sobre
cultura,
educacin
y
ciudadana
ambiental,
considerando
indicadores
de
gnero,
generacional
e
interculturalidad,
garantizando su accesibilidad
pblica a travs del Sistema
Nacional
de
Informacin
Ambiental.
CULTUR
A
EDUCAC
IN Y
CIUDAD
ANA
AMBIEN
TAL
SINI
Sistema Nacional de Informacin

Ambiental
Lineamiento 28
Desarrollar procedimientos de seguimiento, monitoreo,
evaluacin, reconocimiento y difusin del desempeo y
logros en educacin, cultura y ciudadana ambiental.
V
ESTNDARES
DE
CUMPLIMIENTO
La Poltica Nacional de Educacin

Ambiental es un instrumento de
cumplimiento obligatorio que
orienta las actividades pblicas
y
privadas
en el marco del
proceso estratgico de desarrollo
del pas.
en la Poltica Nacional del

Ambiente, en
el
Proyecto
Educativo
Nacional,
en el
Sistema Nacional de Evaluacin y
Acreditacin
de
la
Calidad
Educativa y en el Plan Nacional
de Accin Ambiental- PLANAA.
Para
organizar
su
implementacin, monitoreo y
reporte
pblico
aplica
los
estndares
de
cumplimiento
definidos
Adems, para fines de la Poltica

Nacional
de
Educacin
Ambiental, se establecen los
estndares siguientes:
Instituciones
de
educacin bsica con
logro
ambiental
destacado.
Instituciones de educacin superior con logro ambiental destacado.

Poblacin con cultura ambiental apropiada.
Experiencias
ciudadanas
de
desempeo
ambiental destacado.
40
Av. Javier Prado Oeste 1440 San

Isidro - Lima Per Central
Telefnica: 611-6000 Anexo 1323
www.minam.gob.pe
minam@mimam.g
ob.pe

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