PLAN DE CLASE SEMANAL

Nombre del profesor: Carlos Alberto Garca

Grupo: 2oD
Bloque: 5

Asignatura: Tecnologa Informtica.

Tema: Proyecto de produccin industrial.

Semana: 42 del 29 al 03 de Julio.

Subtemas

Propsitos

Productos tecnolgicos,uso y funcin social.

Tcnicas usadas en la construccin de artefactos.
Palabras claves: proyecto, delimitacin del problema.

El alumno:
Contextualiza la ergonoma y sus elementos en la
produccin industrial.
Analiza situaciones problemticas, reconocer
necesidades, identificar problemas, y disear y
construir objetos que satisfagan demandas,
permitiendo la apropiacin del proceso tecnolgico.

Relaciones transversales: Formacin tica y ciudadana.

Sesiones 1 y 2
INICIO:
Preguntas detonadoras:
Saben qu son los derechos humanos? Han tocado el
tema de los derechos de los nios en la materia Educacin
Cvica y tica?

Sesiones 3 y 4

INICIO
Preguntas detonadoras.
Recuerdan el concepto de ergonoma?
Alguna vez han diseado algo?
Qu hay que tomar en cuenta cuando se disea algo?
Los alumnos externan sus opiniones sobre el concepto de
El docente explica que del mismo modo que la ergonoma
diseo, pasando desde la moda, el diseo de casas y de
se apoya en otras ciencias como se vi anteriormente, para aparatos.
aprender tecnologa tambin nos debemos apoyar en las
El docente orienta la discusin hacia la relevancia del
otras materias con el fin de aplicar la tecnologa en la
diseo como una fase en al produccin de bienes y
resolucin de problemas.
servicios.
Para nuestro proyecto tecnolgico de diseo, vamos a
empezar con un cuento muy popular relacionado con los
DESARROLLO
derechos de los nios. (Art. 23 en la Constitucin.)
En plenaria, se discute sobre la ergonoma y su
aplicacin,las ciencias que la respaldan.
DESARROLLO
Con la gua del docente, los alumnos distinguen los
En plenaria, se realiza la lectura Sobre ruedas de Esteban aspectos ergonmicos de distintos objetos como las
Valentino; los alumnos se turnan leyendo fragmentos.
plumas, los zapatos, las sillas, etc.
Despus de la lectura, se comentan lo siguientes aspectos: Actividad: Describe en tu cuaderno algunos objetos de tu

Qu aspectos del diseo se observan en la silla de

Carlitos?
Y en el cargador de Luis?

entorno y explica los elementos de ergonoma que contiene

(teclado, libretas, mochilas, etc.)

CIERRE
Qu necesidades especiales creen que tiene Carlitos en su
vida cotidiana relacionadas con la tecnologa y el diseo
de los productos? Recordemos que el tambin es
estudiante.
En su cuadernos, los alumnos anotan al menos dos
necesidades especiales que pudiera tener Carlitos.
Vamos a formar equipos para resolver una situacin
problemtica: (se dicta la consigna de pgina 38 de El
placer de ensear tecnologa). Se puede iniciar en el aula
y continuar en casa como tarea.

CIERRE:
Los alumnos toman notan sobre los objetivos de la
ergonoma. (Magaa p.130).
Se concluye el tema considerando que el diseo y la
ergonoma se aplica tambin a objetos y espacios amplios
como las salas de cine, los aviones, etc.
Como tarea, Actividad de diseo de un estacionamiento,
dados ciertos requerimientos y condiciones.

Recursos didcticos

Materiales:
Documento digital: I2-5-1-Caractersticas del proyecto de produccin industrial (p. 130)
Documento digital El place de ensear tecnologa. (p32)
Documento digital: Cuento con vos Derechos del nio.pdf

Evaluacin

Evidencias de actividad Diseo de estacionamiento, examen bimestral.

Observaciones

Recibido
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Coordinacin de Actividades Acadmicas