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Amrico Ribeiro
RESUMO
Neste artigo, tendo como referncia o captulo II do livro Ditadura e Servio Social: uma
analise do Servio Social no Brasil ps-64, de Jos Paulo Netto, abordaremos brevemente as
relaes entre a autocracia burguesa e o Servio Social, os traos mais essenciais de que se
revestiu a renovao da profisso no Brasil e a eroso de suas formas tradicionais.
Palavras-chave: Desenvolvimentismo. Servio Social. Brasil.
INTRODUO
Para entendermos o que foi a eroso da chamada forma tradicional de Servio
Social preciso, antes de tudo, compreender seu significado. De acordo com Jos Paulo Netto
(2010) entende-se como Servio Social tradicional a prtica empirista, reiterativa, paliativa e
burocratizada dos profissionais, orientada, sobretudo por uma tica liberal-burguesa, cujo
objetivo seria corrigir resultados psicossociais considerados negativos ou indesejveis
concebida num ideal mecanicista e idealista da dinmica social, em que a ordem capitalista
era um fato incontestvel. Essa relao responsvel, continua o autor, pela continuidade de
prticas e (auto) representaes profissionais, que se prolongando nos dias atuais, esto
totalmente defasadas em face das novas requisies da profisso do assistente social postas
pela dinmica social brasileira. Acrescenta ainda que, a vigncia dessa forma tradicional
envolve amplas camadas da categoria profissional e uma parcela significativa das agencias de
formao destes profissionais. Estabelecido seu significado, tentaremos entender as causas
dessa eroso no Brasil.
Com efeito, como nota Netto (2010), esse novo quadro econmico-social do final
dos anos 1950, em plena industrializao pesada, colocava novas demandas sobre a questo
social o que provocava novas prticas profissionais dos assistentes sociais alm das
tradicionais abordagens individual e em grupo. Surge ento, outras modalidades de
interveno, como a abordagem comunitria. Datam desta poca, as primeiras elaboraes
tericas sobre o desenvolvimento da Comunidade como campo de interveno profissional,
embora j fosse disciplina integrante do currculo profissional.
O surgimento dessa nova incorporao terica e metodolgica traz consequncias
significativas para o Servio Social no Brasil: o encontro com as disciplinas sociais que
apontam para problemticas macrossociais e a insero do assistente social em equipes
multiprofissionais. Enfim, a natureza destes programas e experincias, passa a relacionar o
assistente social com aparelhos administrativos e decisrios do Estado, ao mesmo tempo em
que passa a situ-lo s novas exigncias de alocao e distribuio de recursos e de circuitos
polticos. Um exemplo disto a criao da SUDENE (Superintendncia para o
Desenvolvimento do Nordeste) em que se acentuam os mecanismos de planejamento e
experincias de planificao regional.
Num curto prazo de tempo o novo processo comea a polarizar os quadros mais
jovens do Servio Social: a superao do subdesenvolvimento dava o tom das cincias
sociais, da poltica, de governos e programas internacionais era a era do
desenvolvimentismo e de outro lado, o interesse pelo Desenvolvimento da Comunidade
crescia porque, alm de sua incorporao por nomes consagrados na profisso, os novos
quadros viam nele uma forma de interveno mais adequada as necessidades e caractersticas
brasileiras, onde a questo social tinha peso em massa.
nesta postura, que mesmo carecendo de base terica e estratgica, ir filtrar-se a
eroso das bases do Servio Social tradicional sem negar-lhe sua legitimidade, as novas
formas de interveno e representao aparecem como mais adequadas realidade brasileira
que as formas cristalizadas de Caso e Grupo.
Servio Social estes trs elementos evidenciam suas visveis falhas: a falta de sincronia com
as solicitaes atuais, a insuficincia da formao profissional e a subalternidade executiva.
5 CONCLUSO
REFERNCIAS