Touchstone 1 (from 5 to 12)

Contents:
Simple present information questions
Frequency adverbs
Theres and There are
Quantifiers
Adjectives before nouns
Telling time
Suggestions with Lets
Present continuous statements, yes-no questions, short answers, and information
questions
Imperatives
Like to, want to, need to, and have to
Questions with How much . . . ?
This, these; that, those
Can and cant
Simple past statements, yes-no questions, and short answers
Simple past of be in statements, yes-no questions, and short answers
Simple past information questions
Countable and uncountable nouns
How much . . . ? and How many . . . ?
Would you like (to) . . . ? and Id like (to) . . .
Some and any
A lot of, much, and many
Objectives:
Discuss free-time activities
Talk about TV shows you like and dont like
Talk about TV-viewing habits
Describe a neighborhood
Ask for and tell the time
Make suggestions
Discuss advertising
Describe the weather
Leave phone messages
Talk about sports and exercise
Say how your week is going
Give exercise advice
Talk about clothes
Ask for and give prices
Shop for gifts
Discuss shopping habits
Give sightseeing information
Talk about countries you want to travel to
Discuss international foods, places, and people
Ask for and give information about the recent past
Describe the past week
Talk about how you remember things

Describe experiences such as your first day of school or work

Talk about a vacation
Tell a funny story
Talk about food likes and dislikes and eating habits
Make requests and offers
Invite someone to a meal
Make recommendations

Touchstone 1 (de la unidad 5 a la 12)

Contenido:
Preguntas informativas en presente simple
Adverbios de frecuencia
Utilizacin de there is /are
Cuantificadores
Posicin de adjetivos
Decir la hora
Sugerir con lets
Presente continuo; preguntas de si o no; respuestas cortas y preguntas de informacin
Imperativos; utilizacin de Like to, want to, need to, and have to
Preguntas con how much
Utilizacin de This, these; that, those; Can and cant
Pasado simple: preguntas incluyendo s o no; respuestas cortas
Pasado del verbo be en preguntas incluyendo s o no y respuestas cortas
Preguntas de informacin en pasado
Contables e incontables
Utilizacin de How much . . . ? and How many . . . ? ; Would you like (to) . . . ? and; Id like (to) . . . ;
Some and any; A lot of, much, and many

Objetivos:
Hablar sobre tiempo libre
Hablar sobre programas de TV que te gustan y no; hbitos a la hora de ver la tele
Describir tu vecindario
Preguntar y responder sobre la hora
Hacer sugerencias
Hablar sobre anuncios
Describir el tiempo
Dejar mensajes telefnicos
Hablar sobre deportes y ejercicio
Decir cmo te va la semana
Dar consejo sobre ejercicio
Hablar sobre ropa
Preguntar sobre precios
Tiendas y regalos; hablar sobre hbitos de compra
Dar informacin sobre las vistas
Hablar sobre loa pases a los que desearas ir
Hablar sobre comida, lugares y gente de otros lugares
Preguntar sobre el pasado reciente
Describir la semana sapada
Hablar sobre recuerdos
Describir experiencias tales como tu primer da de colegio
Hablar sobre las vacaciones
Contar una historia divertida
Hablar sobre hbitos de comida; lo que te gusta y no

Hacer peticiones y ofrecimientos

Invitar a alguien a comer
Hacer recomendaciones