Lainvestigacinexperimentalconsisteenlamanipulacindeunavariableexperimentalnocomprobada,

encondicionesrigurosamentecontroladas,conelfindedescribirdequmodooporqucausaseproduce
unasituacinoacontecimientoenparticular.

Setratadeunexperimentoporqueprecisamenteelinvestigadorprovocaunasituacinparaintroducir
determinadasvariablesdeestudiomanipuladasporl,paracontrolarelaumentoodisminucindeesa
variable,ysuefectoenlasconductasobservadas.Elinvestigadormanejadeliberadamentelavariable
experimentalyluegoobservaloquesucedeensituacionescontroladas.

Investigacin Experimental
Explorable.com 315.5K visitas

La investigacin experimental se utiliza generalmente

en ciencias tales como la sociologa y la psicologa, la
fsica, la qumica, la biologa y la medicina, entre otras.
Se trata de una coleccin de diseos de investigacin que utilizan la
manipulacin y las pruebas controladas para entender los procesos
causales. En general, una o ms variables son manipuladas para
determinar su efecto sobre una variable dependiente.

El mtodo experimental
es un proceso sistemtico y un aproximacin cientfica a la investigacin en
la cual el investigador manipula una o ms variables y controla y mide
cualquier cambio en otras variables.
La Investigacin Experimental se utiliza con frecuencia cuando:

1.

Hay prioridad temporal en una relacin de causalidad (la causa precede al

efecto).

2.

No hay consistencia en una relacin de causalidad (una causa siempre

llevar al mismo efecto).

3.

La magnitud de la correlacin es grande.

(Referencia: en.wikipedia.org)
El trmino investigacin experimental tiene una variedad de definiciones. En sentido
estricto, la investigacin experimental es lo que llamamos un verdadero experimento.
Se trata de un experimento en donde el investigador manipula una variable
ycontrola/aleatoriza el resto de las variables. Cuenta con un grupo de control,
lossujetos han sido asignados al azar entre los grupos y el investigador slo pone a prueba
un efecto a la vez. Asimismo, es importante saber qu variable(s) se desean probar y
medir.

Una definicin muy amplia de la investigacin experimental, o un cuasi experimento, es la

investigacin en donde el cientfico influye activamente en algo para observar sus
consecuencias. La mayora de los experimentos suelen ubicarse entre la definicin estricta
y la amplia.
Una regla prctica es que las ciencias fsicas, tales como la fsica, la qumica y la geologa,
suelen definir los experimentos ms estrictamente que las ciencias sociales, tales como la
sociologa y la psicologa, que llevan a cabo experimentos ms cercanos a la definicin
ms amplia.

Objetivos de la Investigacin Experimental

Los experimentos se llevan a cabo con el objetivo de predecir fenmenos. Normalmente,
un experimento es construido para poder explicar algn tipo decausalidad. La investigacin
experimental es importante para la sociedad: nos ayuda a mejorar nuestra vida diaria.

Identificacin del Problema de Investigacin

Despus de decidir el tema de inters, el investigador trata de definir el problema de
investigacin. Esto lo ayuda a enfocarse en un rea de investigacin ms estrecha para
poder estudiarla correctamente.
Generalmente, el problema de investigacin es operacionalizado para definir la forma de
medir el problema de investigacin. Los resultados dependern de lasmedidas exactas
que el investigador elija y puede ser puesto en prctica de manera diferente en otro
estudio para poner a prueba las conclusiones principales del estudio.
Definir el problema de investigacin te ayuda a formular una hiptesis de investigacin,
que se pone a prueba en contra de la hiptesis nula. Las variables conceptuales se
expresan generalmente en trminos generales, tericos, cualitativos o subjetivos y son
importantes en el proceso de construccin de hiptesis.
Un anlisis ad-hoc es una hiptesis inventada despus de que la prueba se llev a cabo,
para tratar de explicar el por qu de la evidencia contraria. Un mal anlisis ad-hoc puede
ser visto como la incapacidad del investigador de aceptar que su hiptesis es errnea. Por
el contrario, un gran anlisis ad-hoc puede dar lugar a ms pruebas y, posiblemente, a un
descubrimiento importante.

Construccin del Experimento

Existen varios aspectos a tener en cuenta en la construccin de un experimento. La
planificacin anticipada asegura que el experimento sea llevado a cabo correctamente y
que los resultados reflejen el mundo real de la mejor manera posible.

Armado de Grupos para Estudiar

Armar los grupos correctamente es especialmente importante cuando tenemos ms de
una condicin en el experimento. Un grupo de muestra generalmente sirve como un grupo
de control, mientras que otros son probados bajo las condiciones experimentales.

Decidir los grupos de muestra puede ser realizado por medio de muchas tcnicas de
muestreo diferentes. Un muestreo de la poblacin puede ser elegido por una variedad de
mtodos, tales como la aleatorizacin, la "cuasi aleatorizacin" y el emparejamiento.
La reduccin de errores de muestreo es fundamental para obtener resultados vlidos en
los experimentos. Por lo general, los investigadores ajustan el tamao de la muestra para
minimizar las posibilidades de errores aleatorios.
Estas son algunas tcnicas de muestreo tpicas:

muestreo probabilstico
muestreo no probabilstico
muestreo aleatorio simple
muestreo de conveniencia
muestreo estratificado
muestreo sistemtico
muestreo por conglomerados
muestreo secuencial
muestreo desproporcionado
muestreo de juicio
muestreo de bola de nieve
muestreo estratificado

Creacin del Diseo

El diseo de investigacin es determinado de acuerdo a una serie de factores. Algunos
factores importantes son la viabilidad, el tiempo, el costo, la tica, los problemas de
medicin y lo que te gustara probar. El diseo del experimento es fundamental para
la validez de los resultados.

Diseos y Caractersticas Tpicas en el Diseo Experimental

Diseo de Prueba Previa y Posterior

Comprobar si los grupos son diferentes antes del comienzo de la manipulacin y del
efecto de la manipulacin. Las pruebas previas a veces influyen en el efecto.
Grupo de Control
Los grupos de control estn diseados para medir el sesgo de la investigacin y los
efectos de medicin, tales como el efecto Hawthorne o elEfecto Placebo. Un grupo de
control es un grupo que no recibi la misma manipulacin que un grupo experimental.
Generalmente, los experimentos tienen 2 condiciones, pero rara vez tienen ms de 3
condiciones al mismo tiempo.
Ensayos Clnicos Controlados y Aleatorios
Muestreo aleatorio, comparacin entre un Grupo Experimental y un Grupo de Control y
control/aleatoriedad estricta de todas las dems variables.
Diseo de Cuatro Grupos de Solomon
Con dos grupos de control y dos grupos experimentales. La mitad de los grupos tienen
una prueba previa y la otra mitad no. Esto es para poner a prueba tanto el propio efecto
como el efecto de la prueba previa.
Diseo Entre Sujetos
Agrupacin de los participantes segn las Diferentes Condiciones.
Diseo Intra-Sujetos
Los participantes participan en las Diferentes Condiciones - Ver: Diseo de Medidas
Repetidas.

Diseo de Medidas con Contrapeso

Probar el efecto del orden de los tratamientos cuando ningn grupo de control est
disponible o es tico.
Diseo de Sujetos Similares
Agrupar a los participantes para crear Grupos Experimentales y de Control Similares.
Experimentos de Doble Ciego
Ni el investigador ni los participantes saben cul es el grupo de control. Los resultados
pueden verse afectados si el investigador o los participantes lo saben.
Probabilidades Bayesianas
Utilizar las probabilidades bayesianas para "interactuar" con los participantes es un
diseo experimental ms "avanzado". Se puede utilizar para realizar ajustes cuando hay
muchas variables difciles de aislar. El investigador comienza con un conjunto de
creencias iniciales y trata de ajustarlas dependiendo de la respuesta de los
participantes.

Estudio Piloto
Puede ser conveniente llevar a cabo un estudio piloto o dos antes de realizar el
experimento real. Esto asegura que el experimento mida lo que debera y que todo est
correctamente configurado.
Durante este proceso se encuentran los pequeos errores, que podran llegar a destruir el
experimento. En un estudio piloto se puede obtener informacin acerca de los errores y los
problemas y mejorar el diseo, antes de poner un gran esfuerzo en el experimento real.
Si los experimentos involucran seres humanos, una estrategia comn es realizar primero
un estudio piloto con alguien involucrado en la investigacin, pero no demasiado cerca, y
luego organizar un piloto con una persona que se parezca a el/los sujeto(s). Esos dos
pilotos diferentes seguramente le brinden al investigador buena informacin acerca de
cualquier problema en el experimento.

La realizacin del experimento

Un experimento se lleva a cabo generalmente mediante la manipulacin de una variable,
llamada variable independiente, afectando al grupo experimental. El efecto que le interesa
al investigador, la(s) variable(s) dependiente(s), es medido.
Es fundamental identificar y controlar los factores no experimentales que el investigador no
quiere que influyan en los efectos para llegar a una conclusin vlida. Esto generalmente
es llevado a cabo por variables de control, si es posible, o por variables que aleatorizan
para minimizar los efectos que pueden ser rastreados de nuevo en terceras variables. Los
investigadores slo quieren medir el efecto de la(s) variable(s) independiente(s) en
la realizacin de un experimento, para que le permita llegar a la conclusin de que sta era
la razn para el efecto.

Anlisis y Conclusiones
En la investigacin cuantitativa, la cantidad de informacin medida puede ser enorme. La
informacin que no est preparada para ser analizada se denomina "informacin son
procesar". La informacin sin procesar generalmente es resumida como algo que se llama
"informacin de salida", que por lo general consiste en una lnea por cada sujeto (o

elemento). Una clula de la informacin de salida es, por ejemplo, un promedio de un

efecto en muchos ensayos para un sujeto. La informacin de salida es utilizada para
anlisis estadstico, por ejemplo, pruebas de significancia, para ver si realmente hay un
efecto.
El objetivo del anlisis es llegar a una conclusin, junto con otras observaciones. El
investigador puede generalizar los resultados en un fenmeno ms amplio, si no hay
indicativos de variables de confusin que "contaminen" los resultados.
Si el investigador sospecha que el efecto se debe a una variable diferente a la variable
independiente, se requiere ms investigacin para evaluar la validez de los resultados.
Generalmente un experimento es llevado a cabo debido a que el cientfico quiere saber si
la variable independiente tiene algn efecto sobre la variable dependiente. Las variables
que correlacionan no son prueba de que existe causalidad.
Los experimentos son ms a menudo de naturaleza cuantitativa ms que cualitativa,
aunque a veces stas tienen lugar.

Ejemplos de Experimentos
Este sitio web contiene muchos ejemplos de experimentos. Algunos no sonverdaderos
experimentos, sino que incluyen algn tipo de manipulacin para investigar un fenmeno.
Otros cumplen la mayora o la totalidad de los criterios de los experimentos verdaderos.
Estos son algunos ejemplos de experimentos cientficos:

Psicologa Social

Experimento de Stanley Milgram - La gente obedece rdenes aunque sean

claramente peligrosas?
Experimento de Asch - La gente se ajusta a la conducta del grupo?
Experimento de la Crcel de Stanford - Cmo reaccionan las personas a los
roles? Te comportaras de manera diferente?
Experimento del Buen Samaritano - Ayudaras a un extrao? - Explicacin del
comportamiento de ayuda.

Gentica

Ley de la Segregacin - El Experimento de los Guisantes de Mendel.

Principio de Tranformacin - El Experimento de Griffith sobre Gentica.

Fsica

Experimento de la Cometa de Ben Franklin - Alcanzada por un Rayo.

Experimento de Rayos Catdicos de JJ Thomson

Variables conceptuales
Explorable.com 26.7K visitas

Las variables conceptuales son generalmente expresadas en trminos

generales, tericos, cualitativos o subjetivos. Asimismo, son
importantes en el proceso de construccin de hiptesis.
Para nuestras actividades de investigacin y nuestro entendimiento de los resultados de la
investigacin, existen dos niveles de abstraccin. Todo el mundo entiende a nivel
conceptual. Por ejemplo, si dices "los juegos de computadora agudizan la mente de los
nios", ests expresando una creencia acerca de una relacin causal a nivel conceptual.
En este nivel de abstraccin, las variables se denominan conceptos o variables
conceptuales.
Los conceptos son las definiciones mentales de las propiedades de eventos u objetos que
pueden variar. Las definiciones de juegos de computadora y agudeza mental son ejemplos
de esos conceptos.
Debemos definir y explicar juegos de computadora y agudeza mental. Es importante
destacar que las actividades de investigacin emprica se llevan a cabo a nivel operacional
de la abstraccin y la investigacin emprica adquiere puntuaciones de los casos sobre
medidas. Estas medidas representan las variables operacionales. Lasvariables pueden
hacerse operacionales por las medidas utilizadas para adquirir puntuaciones de los casos
estudiados. Por ejemplo, una pregunta que interroga a los nios sobre cuntas horas al da
juegan a los juegos de computadora es una medida operativa sobre el inters de los nios
en los juegos de computadora.
Las variables conceptuales son generalmente expresadas en trminos generales, tericos,
subjetivos o cualitativos. Por lo general, la hiptesis de investigacin comienza en este
nivel, por ejemplo, "el efecto del parche de nicotina es bajo entre las personas que carecen
de determinacin mental para dejar de fumar".
Para medir las variables conceptuales, generalmente se necesita una definicin objetiva.
Esto puede implicar contar con un instrumento validado de fcil acceso, inferir una variable
operacional de la teora, establecer consenso o los tres. En el ejemplo anterior, tenemos
que tener una definicin de efecto del parche de nicotina y de determinacin mental.
Durante este proceso, debes decidir respecto de la escala de medicin. El investigador
puede decidir hacer el efecto del parche de nicotina: "s/no" (nominal) o
"ninguno/bajo/moderado/alto (ordinal), en base a la definicin de la potencia de un parche.
Para la determinacin mental para dejar de fumar, tal vez necesites hacer lo mismo:
"presente/ausente" o, probablemente, utilizar una escala ordinal basada en
un cuestionario prediseado o la evaluacin de un tercero.
Otro ejemplo: si se dice que

"la recuperacin de los pacientes diabticos fue rpida entre aquellos que no
tenan problemas cardiovasculares concurrentes"

Es necesario que la recuperacin sea convertida en alguna variable medible. Por ejemplo:

"el mantenimiento de los niveles de glucosa durante un ao (escala

continua), al igual que los problemas cardiovasculares, por ejemplo".
Sin antecedentes de paro cardaco, resultados normales de
electrocardiograma/ecocardiografa/Doppler color y las enzimas cardiacas, etc. para la
evaluacin de la condicin cardiovascular (escala continua).
DEFINICIN DE

OPERATI VO

Operativo es un trmino que puede utilizarse como sustantivo o

como adjetivo. En el primer caso, se trata de un dispositivo o un plan que
se lleva a cabo para desarrollar una accin y conseguir un objetivo.
Por ejemplo: El operativo de la polica fue un xito ya que se decomisaron
treinta kilogramos de cocana, Dos heridos en el operativo llevado a cabo en
las inmediaciones del estadio, Un peligroso delincuente que estaba prfugo
fue detenido en el marco de un operativo policial que se realiz en Villa
Garca.

Lee todo en: Definicin de operativo - Qu es, Significado y

Concepto http://definicion.de/operativo/#ixzz3cRISe6TH
Investigacin experimental

Existen diferentes maneras de investigar experimentalmente, llamadas diseos

experimentales, pero aqu slo caracterizamos la forma general de todos ellos.

La investigacin experimental se ha ideado con el propsito de determinar, con la mayor

confiabilidad posible, relaciones de causa-efecto, para lo cual uno o ms grupos,
llamados experimentales, se exponen a los estmulos experimentales y los
comportamientos resultantes se comparan con los comportamientos de ese u otros
grupos, llamados de control, que no reciben el tratamiento o estmulo experimental.

Caractersticas de la investigacin experimental

a. Requiere de una manipulacin rigurosa de las variables o factores experimentales, y
del control directo o por procedimientos estadsticos al azar, de otros factores que
pueden afectar el experimento. Estos procedimientos al azar incluyen la seleccin de los
sujetos, la asignacin al azar de los sujetos a los grupos experimental y de control y la
asignacin al azar del tratamiento experimental a uno de los grupos.
b. Emplea un grupo de control para comparar los resultados obtenidos en el grupo
experimental, teniendo en cuenta que, para los fines del experimento, ambos grupos
deben ser iguales, excepto en que uno recibe tratamiento (el factor causal) y el otro no.
c. La investigacin experimental es el procedimiento ms indicado para investigar
relaciones de causa-efecto, pero a la vez tiene la desventaja de ser artificial y restrictivo,
vindose limitada su aplicacin a los seres humanos, bien sea porque estos actan de
manera diferente bajo condiciones de observacin controlada o simplemente por razones
ticas.