4 Renascença Fluminense

57
3
Os modernos fluminenses, a valorizao da histria e os
usos do passado
Os anos que sucederam a I Guerra Mundial ensejaram reflexes sobre os

caminhos e descaminhos da civilizao europia. A barbrie do conflito colocava
em xeque o ideal civilizatrio do Velho Continente. Concomitantemete, no Brasil,
criticava-se a organizao poltica e social vigente92. Os intelectuais envolvidos
nesse processo identificavam inmeros aspectos considerados como entraves para
a formao de um Brasil moderno. Segundo Eduardo Jasmim de Moraes, o
primeiro tempo modernista foi marcado pelas crticas tradio vigente e o
PUC-Rio - Certificao Digital N 0510834/CA
estabelecimento de um mpeto renovador93. J a segunda fase, ps 1924, foi o

perodo de investimento em estudos sobre o Brasil e a brasilidade. Desejava-se
redescobrir o Brasil94.
Apesar da celebrao dos intelectuais paulistas como propugnadores do
pensamento modernista, com feies variadas, tais questionamentos estavam
presentes em vrias partes do territrio brasileiro95. No estado do Rio de Janeiro,
nosso objeto de estudo, este fora um perodo de alteraes significativas. Era um
momento de intensas disputas polticas em solo fluminense que levaram a
mudanas nas diretrizes governamentais locais, assim como ao surgimento de
92
O dossi anos 1920 da revista Estudos Histricos nos proporciona um panorama geral das
questes sociais, polticas, econmicas e culturais ento debatidas no perodo. Cf. Estudos
Histricos. Dossi anos 20. Rio de Janeiro, vol. 6, n 11, Ano 1993/1.
93
Eduardo Jardim de Moraes. A brasilidade modernista. Sua dimenso filosfica. Rio de
Janeiro: Edies Graal, 1978. Do mesmo autor. Modernismo revisitado. In: Estudos Histricos.
Rio de Janeiro, vol. 1, n. 2, 1988, p. 220-238.
94
Elias Thom Saliba. Reinveno da histria. In: Brasil-brasil: cousas notveis e espantosas
(Olhares modernistas). Lisboa: Comisso Nacional para as comemoraes dos descobrimentos
portugueses. 2000. p. 43-49.
95
Estudos de histria da literatura destacam a pluralidade do modernismo no Brasil discutindo
suas especificidades, por exemplo, em Minas Gerais, no Rio Grande do Sul, em Pernambuco e
Alagoas e em Minas Gerais. Cf. Antnio Cndido. Literatura e sociedade. Estudos de teoria e
histria brasileira. So Paulo: Companhia Editora Nacional, 1976. Alfredo Bosi. Histria Concisa
da literatura brasileira. So Paulo: Cultrix, 1982. Neroaldo Pontes de Azevedo. Modernismo e
regionalismo. Os anos 20 em Pernambuco. Joo Pessoa: Ed. UFPB; Recife: UFPE, 1996. Antonio
Paulo Rezende. (Des)encantos modernos. Histrias da cidade do Recife na dcada de 1920.
Recife: FUNDARPE, 1997. Moacir Medeiros de SantAna. Histria do modernismo em Alagoas
(1922-1932). Macei: Edufal, 1980. Evelyn Morgan Monteiro. A Revista: modernismo e
identidade fluminense (1919-1923). Rio de Janeiro: PUC-RJ, Programa de Ps-Graduao em
Histria Social da Cultua. Dissertao (Mestrado em Histria), 2008. Helena Bomeny. Guardies
da Razo: Modernistas Mineiros. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1994.
58
aes e movimentos culturais que visavam a redescoberta do estado. No
decorrer da dcada construram-se discursos narrativos e imagticos sobre o Rio
de Janeiro que nos revelam alteraes na forma como tais pensadores se
relacionavam com o passado, e que passam a conferir um lugar de destaque
histria em suas reflexes. Analisar tal mudana de paradigma nosso objetivo
neste captulo. Nesse sentido consolida-se a idia de que era necessrio o estudo
da histria do estado do Rio de Janeiro como forma de definir uma Idade de Ouro
a ser restaurada e, com isso, firmam-se as diretrizes para a produo
historiogrfica local a partir de ento: temas, cronologias, fontes etc. A anlise de
tal contexto importante, pois foi neste momento que se estabeleceram
concepes do papel da histria, do historiador e do fazer historiogrfico com as
quais os intelectuais fluminenses das dcadas seguintes dialogaram.
3.1
O movimento literrio no Estado do Rio de Janeiro nas dcadas de
1910 e 1920
Entre cafs e agremiaes literrias vivia a intelectualidade niteroiense da
dcada de 1920, no diferindo das de outras regies do pas96.
Apesar de terem existido outros, o Caf Paris foi um dos poucos que
ficaram imortalizados em relatos memorialistas e em estudos sobre a histria
literria de Niteri, ento capital fluminense. Fundado em 1898, por Bento da
Silva Braga, foi reduto de algumas geraes de intelectuais que por ele passaram
at 1933, quando foi consumido por um incndio. Localizava-se na antiga rua da
Praia em frente a Mercado Municipal transformado, em 1908, em Estao Central
96
A bibliografia que destaca a questo da boemia entre os intelectuais de princpios e meados do

sculo XX vasta. Entre outros podemos citar: ngela de Castro Gomes. Essa gente do Rio... Rio
de Janeiro: Editora da FGV, 1999. Joo Paulo Coelho de Souza Rodrigues. A gerao bomia.
Vida literria em romances, memrias e biografias. In: Sidney Chalhoub; Leonardo Affonso de M.
Pereira. (Orgs.). Captulos de histria social da literatura no Brasil. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 1998. p. 233-263. Nicolau Sevcenko. Literatura como misso. Tenses sociais e
criao cultural na Primeira Repblica. So Paulo: Brasiliense, 1983. Musa Clara Velasques. A
Lapa bomia. Um estudo da identidade carioca. Dissertao (Mestrado em Histria). Programa de
Ps Graduao em Histria, Universidade Federal Fluminense, Niteri, 1994. da mesma autora.
Homens de letras no Rio de Janeiro dos anos 30 e 40. Tese (Doutorado em Histria). Programa
de Ps Graduao em Histria, Universidade Federal Fluminense, Niteri, 2000.
59
da Barcas da Companhia Cantareira e Viao Fluminense. Segundo Carlos Werhs,
sua localizao era central, pois ali veio a ser o lugar de passagem obrigatria
para um grande pblico. Da entrada do estabelecimento podia-se divisar o
relgio do edifcio da Companhia Cantareira e, portanto, controlar o tempo
disponvel para ingerir, mesa evidentemente, um cafezinho e o clssico copo
dgua, at a sada da prxima barca.97 Verdadeiro cenculo ambulante98, nas
palavras de um de seus frequentadores, foi um importante lcus da boemia
literria da cidade que o deixava, ao fechar as portas, s dez horas da noite, e
rumava para o restaurante Lido, que ficava no bairro de So Francisco, para a
conclurem suas tertlias literrias. Na dcada de 1910, se reuniam jovens
formadores de agremiaes literrias que se tornaram instituies de
congraamento de intelectuais de Niteri99.
O final da segunda dcada do sculo XX viu desaparecer duas importantes
instituies intelectuais da cidade: o Grmio Literrio Guarani e o Instituto

Histrico e Geogrfico do Estado do Rio de Janeiro. Diante desse quadro, em
1917 foi fundada a Academia Fluminense de Letras, que ocuparia um lugar de
destaque na institucionalizao da intelectualidade local. Criada por jovens, foi
motivo da stira de um panfletrio que a chamou de jardim da infncia da
literatura fluminense:
a Academia de Letras do Estado do Rio de Janeiro um luzido grupo de
mancebos annimos, autores de vrios livros em preparao, seduzido um dia
pela imortalidade e, talvez, por uma fortuna problemtica de algum livreiro
filantrpico, resolveu fundar essa agremiao literria, imitao do que j tm
feito todos os estados100.
Enfrentando tais opinies externas, a nova agremiao sofreu deseres

entre o grupo fundador. No momento da organizao da instituio circulou uma
97
Carlos Wehrs. Captulos da memria niteroiense. Niteri: Niteri Livros, 2002. p. 44.
Kleber de S Carvalho. Elogio a Belisrio de Souza. Discurso de recepo proferido na
solenidade de 27/10/1948. In: Revista da Academia Fluminense de Letras. Rio de Janeiro:
Tipografia do Jornal do Comrcio, n. 1, Outubro de 1949. p. 264.
99
Lyad de Almeida. Lili Leito, o Caf Paris e a vida bomia de Niteri & Niteri. Poesia e
Saudade. Niteri: Niteri Livros, 1996. Wanderlino Teixeira Leite Netto. Passeio das Letras na
taba de Araribia. A literatura em Niteri no sculo XX. Niteri: Niteri Livros, 2003.
100
O Jardim da infncia da literatura fluminense. Braz Cubas. Semanrio poltico, artstico e
noticioso. N. 20, 29-08-1918 (fac-smile). Apud. Lacerda Nogueira. Academia Fluminense de
Letras. Conferncia proferida na solenidade de 29/07/1943, comemorativa do 25 aniversrio da
instituio. In: Revista da Academia Fluminense de Letras. Rio de Janeiro: Tipografia do Jornal
do Comrcio. Vol. X. dezembro de 1957. (fac-smile entre as pginas 40 e 41).
98
60
lista de adeses que contou com 72 assinaturas. Quando se estabeleceu o
pagamento de uma semestralidade, o grupo ficou reduzido a vinte e oito e foram
estes que se auto-atribuam a imortalidade, que definiram as metas, os programas
e a organizao interna da Academia. Ficaram estabelecidas 48 cadeiras para a
Classe de Letras, nmero correspondente aos municpios fluminenses ento
existentes. Sua instalao solene ocorreu durante os festejos do centenrio da
criao da Vila Real da Praia Grande, em 1919. As palavras de Cortes Jnior
expressavam os ideais dos fundadores:

Traduzir o pensamento dos diretores desta ilustre companhia materializar o
objeto imediato do nosso programa de ao, no tempo e no espao: eternizar no
bronze das letras as grandezas e as belezas todas do torro fluminense. E isso no
se me afigura tarefa insupervel a qualquer talento medocre, desde que se me
permita partir do princpio universalmente aceito de que, sendo a natureza a
suprema inspiradora de todas as artes, as grandes literaturas foram sempre o
reflexo do ambiente fsico sobre a sade fisiolgica e mental dos povos.
O estado do Rio de Janeiro possui grandezas e riquezas que podem continuar
a ser imortalizadas na prosa e no verso. Tem a sua Academia de Letras, que
hoje semente lanada em terreno feracssimo, numa hora histrica mui propcia
aos grandes cometimentos da repercusso social.
Clula inorganizada agora, alvorecente, florescente, fructescente [sic]
amanh, alcanar o caule e levantar a fronde, para levar aos quatro mbitos da
terra fluminense o melhor dos perfumes de suas flores e do sabor dos seus frutos.
Riquezas e belezas morais nenhum povo as conta maiores. E como a
Academia de Letras atuar dentro de um panorama tal, ela, presumo, h de
realizar brilhantemente os seus altos destinos, ainda que, por verdadeiro
paradoxo, o no quisesse101.
Aps uma instalao murcha e a gesto de Belisrio Augusto Soares de

Souza, um presidente que nada fizera para que ela vivesse, nada fizera para que
ela morresse, em finais de 1920 Epaminondas de Carvalho assumiu sua
presidncia e imprimiu novos rumos para projet-la luminosamente nos fastos
culturais da nossa Provncia102. Os scios fundadores proferiram discursos de
elogio aos patronos e foi iniciada uma srie de atividades culturais que agitariam a
capital do estado. Com essas atividades visavam auto atribuir-se papel de destaque
na reflexo sobre o estado.
As querelas literrias e a marginalizao de alguns intelectuais dos quadros
da Academia Fluminense de Letras gerou uma outra instituio similar: a
Academia Fluminense de Histria e Letras. Fundada em 21 de setembro de 1923,
101
102
Apud. Lacerda Nogueira, ibid., p 54.

Lacerda Nogueira, ibid., p. 55.
61
teve seu nome alterado para Cenculo Fluminense de Histria e Letras, um ano
depois, no momento de sua formalizao legal103.
A par das querelas e deseres acadmicas organizou-se, na capital
fluminense, um movimento literrio de estudantes ginasianos agregados em
grmios escolares ou no. Em 1925 os alunos do Colgio Ablio criaram o Grmio
Rio Branco, que tinha suas atividades divulgadas no jornal O Discpulo. Este
prdio passou a ser ocupado pelo Colgio Brasil, que absorveu os alunos do
educandrio extinto. Os alunos do Colgio Brasil organizaram, ento, o Grmio
Literrio Euclides da Cunha, que rivalizava com o Rio Branco, ainda existindo.
Entre 1927 e 1931, desenvolveu suas atividades o Grmio Cultural Alberto de
Oliveira, organizado pelos alunos do Ginsio Bittencourt Silva. Este contou com a
presena do patrono, o prncipe dos poetas parnasianos, em algumas
solenidades e publicou um jornal O Ensaio. Em 1926, a Renascena Fluminense,
da qual nos ocuparemos adiante, organizou uma homenagem ao almirante no

momento da inaugurao da rua que lhe tomava o nome como identificao.
Eudes Casimiro Costa Marques, estudante do Colgio Brasil, congregou um grupo
de amigos de vrias escolas e criou o Grmio Literrio Baro de Teff. Surgido
fora do ambiente escolar, existiu at 1930, quando seu presidente afastou-se da
cidade104.
Os autores que mencionam o movimento literrio niteroiense do perodo
destacam a juventude de seus membros. Eram jovens cultores das letras e das
tradies locais os que organizavam as academias e grmios literrios da capital
do estado. Eram jovens que ansiavam por um lugar no cenrio intelectual do
estado e se voltavam para a reafirmao dos valores histricos em um contexto de
reconstruo do lugar do Estado do Rio de Janeiro na constelao da nao.
A jovialidade desse grupo era expressa tanto pela idade, como pela
proposta poltico-cultural defendida. Eles propugnavam a construo de um novo
estado embebidos pelos ideais modernistas. Um modernismo prximo daquele
defendido pelos cariocas analisados por ngela de Castro Gomes e Mnica
103
Mrcia Pessanha. Cenculo Fluminense de Histria e Letras. Resumo histrico. In: Revista do
Cenculo Fluminense de Histria e Letras. Niteri, 2004. p. 5-14.
104
Sobre os Grmios culturais estudantis consultar Wanderlino Teixeira Leite Netto. Dana das
cadeiras. Histria da Academia Niteroiense de Letras (Junho de 1945 a setembro de 2000).
Niteri: Imprensa Oficial/Livraria Ideal, 2001. p. 20.
62
Velloso em que se valorizava o antigo, a tradio, a histria105. Jacques Le Goff
afirma que o moderno leva a diferentes posturas em relao ao antigo. Se, por um
lado, pode haver um confronto no sentido da ruptura, por outro h aqueles que
defendem um lugar do antigo na construo do novo106. Evelyn Morgan Monteiro,
analisando um peridico fluminense que circulou entre 1919 e 1923, apresentanos essa faceta do modernismo fluminense. Os intelectuais que se reuniram em A
Revista propunham a construo de um novo estado alicerado no passado de
importncia nacional tendo como referncia principal o papel desempenhado
pela Provncia do Rio de Janeiro durante o perodo imperial , mas que seria
construdo por um investimento na educao, na sade, no cuidado com a
infncia, no desenvolvimento do comrcio e da indstria local107. Nesse sentido, a
valorizao da histria local, dos seus homens ilustres, do pensamento intelectual
desenvolvido na Velha Provncia ocupava um lugar de significao na construo
do novo, do moderno. Essas concepes expressaram-se de formas diferenciadas

em alguns movimentos ocorridos nos anos vinte do sculo XX que passaremos a
analisar.
3.2
Um centenrio a comemorar: A independncia do Brasil
O ano de 1922 vem sendo considerado na historiografia como data
emblemtica por concentrar uma srie de eventos que criticavam o regime
oligrquico estabelecido na Primeira Repblica brasileira. Foi em 1922 que se
organizaram o Partido Comunista do Brasil, a Reao Republicana, a Semana de
Arte Moderna, o Centro Dom Vital e as primeiras manifestaes tenentistas. Estes
expressavam os desencantos de variados segmentos sociais polticos,
intelectuais e militares, por exemplo com a Repblica vigente, que vinham
105
ngela de Castro Gomes, op. cit., Mnica Velloso. Modernismo no Rio de Janeiro. Turunas e
quixotes. Rio de Janeiro: Ed. FGV, 1996.
106
Jacques Le Goff. Antigo-Moderno. In: _____ . Histria e Memria. Campinas: Ed. Unicamp,
2003. p. 173-206.
107
Evelyn Morgan Monteiro, op. cit.,
63
sendo refletidos na dcada de 1910 e que desembocaram em 1930. Foi tambm o
momento em que se comemorou o centenrio da independncia do Brasil. A
efemride em questo proporcionou um momento mpar de anlise da situao
scio-poltica do pas e da identidade brasileira108.
A participao fluminense nas comemoraes centenrias vinha sendo
planejada pela administrao estadual desde 1920. No ano anterior Raul Veiga
assumiu a presidncia do Estado para o quatrinio 1919-1922. O incio dessa
gesto foi marcado por um quadro favorvel. Raul Veiga era tido como um dos
mais fiis correligionrios de Nilo Peanha e, por isso, foi escolhido para sucedlo e perpetuar o nilismo que desde finais do sculo XIX controlava a poltica
fluminense.
O segundo governo de Nilo Peanha (1915-1917) fora marcado,
inicialmente, pelos litgios judiciais em torno do reconhecimento do vencedor do
pleito de 1914, disputado por ele e Feliciano Sodr. Coube ao primeiro o

reconhecimento pelo Supremo Tribunal Federal e pelo presidente Wenceslau
Braz. Durante sua gesto foi implementado um rigoroso plano de conteno de
gastos pblicos visando o pagamento da dvida externa do estado. Alm disso,
Nilo Peanha deu continuidade s reformas no setor agrcola, j defendidas em
seu primeiro governo (1904-1906), objetivando a diversificao da produo. Ao
deixar o governo para assumir o Ministrio das Relaes Exteriores, em maio de
1917, o estado tinha suas contas saneadas e um quadro de estabilidade poltica
com a desarticulao das oposies, aps a derrota de Sodr. Esse mandato foi
completado por Angelo Gerarque Collet, terceiro vice-presidente elevado ao posto
mximo da administrao estadual em decorrncia do falecimento dos outros dois
vice-presidentes. Nesse momento iniciaram-se disputas internas no Partido
Republicano Fluminense para a escolha do candidato ao pleito de 1918. O nome
de Raul Veiga surgiu como um tertius que impediu cises internas e foi candidato
nico tendo em vista que as oposies no conseguiram o mnimo de coeso para
indicar um oponente109.
108
Marly Silva da Motta. A nao faz 100 anos. A questo nacional no centenrio da
independncia. Rio de Janeiro: Ed. FGV, 1992.
109
Marieta de Moraes Ferreira (Coord.). A Repblica na Velha Provncia. Rio de Janeiro: Rio
Fundo, 1989. p. 215-258.
64
Em sua primeira Mensagem presidencial dirigida ao legislativo estadual,
Raul Veiga conclamava a unio dos poderes para a obra restauradora a que se
propunha:
Por maior, entretanto, que sejam esses esforos e trabalhos, faz-se mister um
conjugado de foras entre o executivo e o legislativo para que, em
movimento sincrnico, e pela convergncia de um melhor aproveitamento das
admirveis condies fsicas e econmicas do nosso Estado, realizemos a obra
de restaurao do opulento esplendor da antiga Provncia do Imprio, bero
que foi de todos os ensinamentos morais e materiais do segundo reinado
(grifos meus)110.
O saneamento das contas pblicas permitiu ao novo governo a promoo

de
uma
reforma
administrativa
desmembrando
Secretarias
criando
departamentos como, por exemplo, a Diretoria Geral de Instruo Pblica,
subordinada Secretaria de Interior e Justia. instruo pblica, o novo

governador dispensaria decidido interesse. O problema da instruo pblica ,
sem dvida, um dos mais delicados, procurando, onde se encontram os defeitos e
falhas, imprimir um melhor e mais aproveitvel funcionamento, de acordo com as
foras financeira do Estado...111. Tal interesse adviria por ser o meio capaz de
solucionar a questo social:
Estou convencido de que nele que se encontrar, principalmente, a soluo
definitiva da chamada questo social que ter de ser, por fora, mais grave nos
pases onde a escola for menos perfeita, perfeio essa que deve consistir em que
esse rgo seja capaz de unir as classes, afinando-as numa sociedade consciente e
inteligente, em vez de dividir, formando castas de dirigentes ineptos e deixando
incultas, indisciplinadas, prontas revolta, as multides dos maus dirigidos.112
A questo social a que se refere o governador era o movimento sindical

que promoveu greves e manifestaes nesse momento. Raul Veiga colocava-a
como pauta de seu governo considerando-a como uma das questes sobre a qual
os deputados deveriam legislar113.
Alm disso, a escola foi o cone escolhido para simbolizar a obra do
governo para as comemoraes centenrias. Na Mensagem presidencial de 1920,
110
Raul de Moraes Veiga. Mensagem apresentada Assemblia Legislativa do Estado do Rio

de Janeiro no dia 1 de agosto de 1919 pelo Dr. Raul de Moraes Veiga. Rio de Janeiro: s/ed,
1919. p. 3-4.
111
Ibid, p. 23.
112
Ibid., p. 23-24.
113
Ibid, p. 6.
65
Raul Veiga deixou clara suas intenes em adot-la como marco de sua obra
administrativa:
Entendo dotar cada cidade, vila ou povoao, se no for possvel em todas, em
sua grande maioria, de um prdio escolar, construindo para esse fim no qual
possamos ministrar o ensino completo e eficiente. Ser preparando novas
geraes de brasileiros que honraremos os nossos maiores; fundando escolas e
combatendo o analfabetismo, teremos pois, penso, prestado um dos maiores
servios ao nosso pas.114
A educao era assim entendida como um elemento importante no seu

projeto de restaurao do lugar do estado no cenrio nacional. Essa temtica
tambm ganhou relevo no perodo entre aqueles que se propuseram a refletir sobre
o pas. O final da dcada de 1910 e a seguinte so marcadas por concepes
variadas sobre o papel da educao na sociedade brasileira. Um entusiasmo pela
educao, nas palavras de Jorge Nagle, marcou o perodo115. Segundo esse autor,
houve um grande investimento em reflexes sobre a escola primria e no combate
ao analfabetismo. O Recenseamento de 1920 descortinava um universo de 80% de
analfabetos entre a populao brasileira. Dados alarmantes para um pas cuja elite
poltica desejava-se apresentar apta a participar do concerto das naes modernas
e civilizadas s portas das comemoraes centenrias. Esses dados alimentavam
intelectuais que questionavam as estruturas oligrquicas da Primeira Repblica.
Para um significativo grupo, a educao seria o veculo capaz de regenerar as
populaes brasileiras, ncleo da nacionalidade, tornando-as saudveis,
disciplinadas e produtivas, eis o que se esperava da educao, erigida nesse
imaginrio em causa cvica de redeno nacional116. Retomava-se o ideal de
muitos republicanos histricos que depositavam grandes esperanas de, atravs da
educao, inserir a massa no processo de construo da nacionalidade,
tornando-a povo.
114

1920. p. 26-27.
115
Jorge Nagle. Educao e sociedade na Primeira Repblica. So Paulo/Rio de Janeiro:
EPU/Fundao Nacional de Material Escolar, 1976. p. 97-125.
116
Marta Maria Chagas Carvalho. A Escola e a Repblica. So Paulo: Brasiliense, 1989. p. 10 cf.
da mesma autora. Molde nacional e frma cvica. Higiene, moral e trabalho no projeto da
Associao Brasileira de Educao. 1924-1931. Bragana Paulista: EDUSF., 1998.
66
Por esse motivo os Grupos Escolares recm-construdos, mais do que
simples escolas, seriam escolas-monumento, smbolos de uma administrao que
visava deixar a sua marca na construo de um estado moderno:
Nas cidades onde esto construdos ressaltam como os mais grandiosos edifcios
locais, pois com esse intuito mesmo, foram contrudos, como monumentos com
que o governo atual que se encontra testa da administrao do estado quis
comemorar nas suas grandes cidades a passagem do centenrio da nosssa
independncia poltica.117
Jacques Le Goff recupera a origem etmolgica do termo monumento.

Monumentum uma palavra latina cujo radical indo-europeu men exprime uma
das funes essenciais do esprito (mens), a memria (memini). O verbo monere
significa fazer recordar. O monumento , assim, algo construdo para fazer
recordar. O monumento liga-se ao poder de construo simblica. Ele est na
esfera das relaes de poder, pois construdo com a intencionalidade de

perpetuar um feito, uma obra ou um personagem, para geraes vindouras118.
Escolhendo a educao e o erguimento de escolas como monumentos de
sua administrao, Raul Veiga intentava construir uma imagem de gestor
moderno, preocupado com a realizao de obras duradouras que ultrapassassem
seu mandato administrativo e que perpetuassem na memria coletiva suas aes
enquanto presidente de um estado que outrora fora a principal fora poltica do
pas e que poderia a voltar a ser. Nesse momento j se articulavam alianas
polticas em torno de Nilo Peanha, que lhe alimentavam o ensejo de lanar-se
candidato nas eleies presidenciais de 1922.
Alm da construo dos monumentos educacionais, Raul Veiga previa,
ainda no plano dos monumentos de pedra e cal, a construo do Frum de
Campos e iniciava o projeto de erguimento de uma biblioteca pblica na capital
fluminense119.
117

1922. p. 34.
118
Jacques Le Goff. Monumento-documento. In: _____ . Histria e Memria. Campinas: Ed.
Unicamp, 2003. p. 525-541.
119
1920. p. 28.
67
Em suas mensagens identificamos outras aes do governo que foram
consideradas como obras celebrativas da efemride do 7 de setembro de 1922,
como a resoluo dos litgios fronteirios com Esprito Santo, Minas Gerais, So
Paulo e com o ento Distrito Federal, e a organizao da Carta Geral do Estado.
O estabelecimento das fronteiras estaduais era uma relevante questo
debatida no VI Congresso Brasileiro de Geografia, realizado em 7 de setembro de
1919, em Belo Horizonte. A temtica fora proposta pela Sociedade de Geografia
do Rio de Janeiro e pela Liga de Defesa Nacional, para que fossem sanadas as
contendas antes das comemoraes do primeiro centenrio da independncia do
pas. Seguindo esse projeto, o governo fluminense encarregou uma comisso de
confeccionar a Carta Geral do Estado. Em sua segunda Mensagem
Assembleia, Raul Veiga, alm de apresentar os trabalhos da Comisso nomeada
para elaborar a Carta, identificava-a com um importante elemento de
reconhecimento das condies fsicas do seu territrio que permitiria a elaborao

de planos de interveno econmica:
Obteremos por este processo a Carta Corogrfica do Estado, representao
suficientemente aproximada da configurao de todo o territrio do estado sem
os erros grosseiros que se verificam em certos mapas e sem as lacunas
observadas na Carta Corogrfica construda em 1860, pois sero representadas as
divisas municipais, as linhas frreas, existentes e em projetos, todas as estradas
de rodagem, com indicao de sua categoria de acordo com o plano geral de
viao em estudo, as linhas telegrficas e mais detalhes que possam ser
representados sem prejuzo da clareza da carta. A carta assim concebida e
executada constituir um documento de utilidade real, permitindo formar-se idia
justa do desenvolvimento e progresso do Estado neste meio sculo e servindo
igualmente de orientao segura para outros importantes melhoramentos e
projetos120.
A Carta Geral do Estado, ao fim e ao cabo, passou a ser a Carta

Comemorativa do Centenrio por no se ter conseguido levantar todo o territrio
fluminense, no tempo previsto. Priorizaram-se os trabalhos nas fronteiras e, para
conclu-la para os festejos, contou-se com documentos j produzidos por orgos
federais, estaduais e municipais e pelas empresas concessionrias das estradas de
ferro que cortavam o estado. Ao seu lado seriam expostos dois lbuns
celebrativos que ficaram a cargo de Clodomiro Rodrigues de Vasconcellos.
120
Ibid., p. 28-29.
68
Clodomiro Vasconcellos ingressou na administrao estadual em finais do
sculo XIX como inspetor de ensino nomeado para o municpio de
Maxambomba, atual Nova Iguau. Suas atividades profissionais deram-lhe
amplos conhecimentos sobre a terra fluminense que o levaram a publicar, em
1907, O Estado do Rio de Janeiro121. Essa obra era uma das poucas publicaes
do perodo que se propunham a realizar uma intrepretao panormica do estado,
inventariando aspectos geogrficos, sociais, econmicos e histricos fluminenses.
Essas foram as credenciais que levaram Raul Veiga a nome-lo em 24 de janeiro
de 1922 para organizar a publicao dos dois lbuns que seriam apresentados na
Exposio Internacional comemorativa ao Centenrio da Independncia. O ofcio
de nomeao ditava as diretrizes do que deveria constar em cada lbum:

Desses lbuns, um compreender todas as edificaes e os servios de viao,
estradas e pontes, em contruo e j concludas; o outro conter a descrio
sinttica dos municpios do estado, com indicaes sobre a superfcie, aspecto,
clima, populao, diviso administrativa, riquezas naturais, indstrias exploradas,
comrcio, agricultura, viao, no esquecidas as possibilidades econmicas de
cada um deles, atentos os fins e natureza do trabalho122.
Ambos seriam fartamente ilustrados e, para isso, nomeava-se o fotgrafo

Daniel Ribeiro, que deveria trabalhar sob sua superviso. Clodomiro
Vasconcellos deveria realizar um trabalho que honre a cultura fluminense, sob
mltiplos aspectos, e ateste o esforo do governo para dotar o estado de
melhoramentos e obras desde muito reclamadas, e que tanto contribuem para o
seu progresso123.
Ao trmino dos trabalhos decidiu-se pela publicao de um lbum, em
grande formato, reunindo as duas partes.
interessante a composio desse lbum. Clodomiro Vasconcellos
iniciou o texto apresentando o estado por seus aspectos geogrficos: rea
territorial, topografia, litoral, montanhas, climas, proximidade com o ento
Distrito Federal etc. Esses elementos geravam condies propcias para a
121
Clodomiro Vasconcellos. O estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Livraria Viva

Azevedo & C. Ed., 1907.
122
Ofcio de 24 de janeiro de 1922. In: Desidrio Luiz de Oliveira Jnior (Org.). Indicador de
Leis, decretos, deliberaes e mais atos relativos ao perodo de 1 de janeiro de 1922 a 31 de
dezembro de 1925. Rio de Janeiro: Tipografia do Jornal do Comrcio, 1929. p. 469-470
123
Ibid., p. 469.
69
explorao econmica tanto para os pequenos lavradores como para os
milionrios:
...por toda parte; cheio de tradio de labor de riqueza, de agasalho e de bondade,
o estado do Rio de Janeiro, pequeno pelo territrio, forte porm pela eficincia
do seu concurso na grandeza da Ptria, atrai, seduz, convida no s o modesto
colono, que vem pedir terra o po, com o trabalho, e a paz, com o teto, como o
milionrio, que, na explorao de riquezas naturais, e no amanho das terras
feracssimas, quer empregar a atividade e o capital, no irreprimvel anseio de dar
e arrecadar moedas124.
Essas condies o homem e a geografia proporcionariam ao Estado o

grande celeiro do pas no passado regime, e continuar a ser, na prosperidade
nacional, fator preponderante atravs do labor adiantado dos seus campos e de
inmeras indstrias, que se desenvolvem, ao amparo da lei125.
Aps uma rpida notcia histrica da formao do estado, descreveu

minuciosamente as ilhas, bacias, lagoas, enseadas, baas, vales, rios, minrios,
flora e fauna. Suas informaes so pautadas pela indicao das potencialidades
de explorao econmica desses elementos naturais. A essa descrio seguem
dados estatsticos sobre a produo exportada, que colocava o estado frente de
outros como So Paulo e Minas Gerais, e sobre a receita estadual, demonstrando
a prosperidade fluminense naquele momento.
Aps relacionar os 48 municpios ento existentes, o autor passou a
descrev-los, iniciando pela capital do estado, Niteri. As descries seguiam um
certo padro. Iniciava com a apresentao da origem histrica e de sua evoluo
poltico administrativa at o momento vivido. A partir da apresentava os aspectos
fsicos e infra-estruturais redes virias de servios pblicos, de comrcio e
entreternimento, por exemplo , as atividades econmicas desenvolvidas e
mencionava obras da administrao de Raul Veiga na localidade.
Por fim, o autor discorreu sobre duas temticas: a instruo e o
trabalho. Quanto primeira tem merecido da generalidade dos governos
fluminenses o maior cuidado, votando-se verbas oramentrias crescentes, para
124
Clodomiro Rodrigues Vasconcellos (Org.). Centenrio da Independncia do Brasil. lbum

do Estado do Rio de Janeiro. S/l: s/ed, 1922. p. 2v e 3.
125
Ibid., p.3-3v.
70
pagamento dos professores e de prdios onde funcionam as escolas, e para a
aquisio de material escolar, de uso individual ou coletivo126.
E para demonstrar que esse era um assunto de importncia para os
administradores do estado, Clodomiro Vasconcellos passou a relacionar os atos
destes desde o perodo imperial at a gesto de Raul Veiga: a populao escolar
de cada perodo, as verbas oramentrias, os nmeros de escolas e de professores
da rede pblica e as reformas administrativas. Em relao s aes deste ltimo
presidente, o organizador do lbum deu voz ao governante transcrevendo longos
trechos de suas quatro mensagens dirigidas Assemblia Legislativa. Seu
balano final destacava as realizaes de Raul Veiga. Em relao s destinaes
oramentrias, por exemplo, diz que verifica-se que o atual governo do Estado,
em 4 anos destinou a to meritria obras [construo de prdios escolares],
importncia superior que, em 29 anos [1889-1918], gastaram anteriores
administraes127. Enfim, muito e muito tem feito o poder pblico, e o

presidente Raul Veiga no tem poupado esforos para difundir e melhorar o
ensino pblico primrio128.
O trabalho foi a ltima parte do lbum. Destinava-se a pormenorizar as
atividades produtivas do estado no meio urbano e rural:
Se as cidades, vilas e povoaes fluminenses, em sua generalidade, progridem;
se, depois da proclamao da Repblica, na maioria das cidades e vilas se
observa, com o aumento de populao, maior movimento comercial, fundao de
estabelecimentos industriais, edificaes novas ou reconstrues de boa
arquitetura; se a canalisao de gua potvel, a instalao de redes de esgotos, a
iluminao por eletricidade, significando saneamento e conforto, atestam o
esforo das administraes do Estado e de Cmaras Municipais, e so prova
irrefutvel de um progresso acentuado promissor de um futuro feliz; se,
margem das linhas frreas, que atravessam o territrio na proporo de um
kilmetro de trilhos para 16 kilmetros quadrados de superfcie, surgem, por
encanto, povoaes que prosperam, atraindo capitais e moradores, o campo no
se apresenta menos animador129.
Antes
de
descrever
as
atividades
agrcolas
industriais
em
desenvolvimento no estado Clodomiro Vasconcellos fez uma avaliao da

situao econmica fluminense. Segundo o autor, a crise gerada pelo fim da
126
Ibid., p. 112v.
Ibid., p.118v.
128
Ibid., p.123.
129
Ibid., p. 123v.
127
71
escravido tinha sido superada pela ao de sucessivos governos que apoiaram a
produo atravs da reformulao de impostos de da criao de bases de
infraestrutura para seu desenvolvimento: a criao de estabalecimentos de ensino
tcnico-agrcola, a ampliao da rede de viao terrestre e ferroviria etc. A partir
da passou a detalhar as atividades agro-pastoris e industriais, destacando os
principais produtores e inserindo dados estatsticos demonstrando o seu
crescimento ao longo do tempo e sua importncia para a receita pblica.
Associado ao texto encontra-se um farto material fotogrfico. As imagens
retratam eminentemente aspectos pblicos das localidades praas, ruas, prdios
oficiais (Prefeituras, Cmaras Municipais, Escolas), estabelecimentos religiosos
(igrejas), associativos (Associaes Comerciais, Casas de Caridade) e as
atividades produtivas (fazendas, indstrias, campos agrcolas e de pastagens,
oficinas, maquinrios e animais).
Figura 1: Capa do lbum do Estado do Rio

de Janeiro, 1922
Fonte: Clodomiro Vasconcellos (Org.).
Centenrio da Independncia do Brasil.
lbum do Estado do Rio de Janeiro. S/l:
s/ed, 1922. Acervo do Grupo de Pesquisa
Histria de So Gonalo/UERJ-FFP
Figura 2: Pgina onde se inicia a parte

referente ao municpio de Terespolis do
lbum do Estado do Rio de Janeiro, 1922.
Fonte: Clodomiro Vasconcellos (Org.).
Centenrio da Independncia do Brasil.
lbum do Estado do Rio de Janeiro. S/l:
s/ed, 1922. p. 43. Acervo do Grupo de
Pesquisa Histria de So Gonalo/UERJFFP
72
Atravs dos textos de Vasconcellos e das fotografias de Daniel Ribeiro, o

lbum construa uma imagem progressista para o Estado. A imagem de um
estado onde a geografia conferia condies propcias ao desenvolvimento e que o
concerto das 48 municipalidades caminhava em um mesmo rumo: a pujana
fluminense. E esta seria construda atravs da educao e da produo, campos
estes que concentravam as atenes da administrao estadual.
O lbum do Estado do Rio de Janeiro um cone das propostas nilistas
para o Estado e das perspectivas desse grupo em relao Histria. As
expectativas vindouras, as projees firmadas pelos dirigentes polticos no se
aliceram na experincia pretrita. O passado reconhecido era aquele que gerara o
contexto de crise poltica e econmica, o ps-abolio da escravatura. Esse nada

de relevante somara para a construo de novos tempos na regio. Pelo contrrio,
fora, segundo se defendia, superado pelas aes empreendidas pelo nilismo em
quase trs dcadas de controle da poltica local. As propostas de Nilo Peanha no
campo econmico, por exemplo, de diversificao agrcola iam contra a tradio
local de privilgio da monocultura do acar e do caf fortalecida no perodo
imperial. No se quer dizer com isso que se desprezasse a histria local. Como
pudemos ver, Raul Veiga colocava-se como aquele que estaria dirigindo o
processo de restaurao do fausto do estado identificado como o perodo do II
Reinado. No entanto, a histria do perodo imperial no se colocava como
alicerce das construes discursivas de caracterizao do fluminense naquele
momento. O lbum destacava o presente indicando-o como um momento mpar
na histria fluminense. Ressalva-se o progresso vivido. Projetava-se um devir
venturoso a partir do diagnstico geo-econmico realizado.
73
3.3
A Renascena Fluminense
O ano de 1922 foi marcado tambm por alteraes no cenrio poltico do
estado do Rio de Janeiro. Nas eleies presidenciais que ocorreram nesse ano,
Nilo Peanha participou da Reao Republicana que lanou sua candidatura ao
cargo maior do executivo nacional. Em torno de Nilo Peanha aliaram-se os
chefes polticos de estados de segunda grandeza no panorama da Primeira
Repblica: Rio Grande do Sul, Bahia e Pernambuco. A Reao Republicana
colocava-se como um movimento propulsor de um eixo alternativo de poder
visando abalar o predomnio de Minas Gerais e So Paulo130.
Apesar de toda mobilizao gerada pela imprensa e por novas estratgias
de campanha Nilo Peanha e J. J. Seabra, baiano candidato vice-presidncia

na mesma chapa, adotaram a prtica de comcios nos centros urbanos , a
mquina oligarca que dominava o sistema eleitoral no perodo levou vitria de
Arthur Bernandes, candidato situacionista.
O novo presidente da Repblica adotou a prtica da perseguio e do
alijamento poltico daqueles que se envolveram com a Reao Republicana. No
caso do Estado do Rio de Janeiro neste ano tambm ocorreram as eleies para o
novo governo fluminense. O nilismo lanou Raul Fernandes e a oposio,
Feliciano Sodr. As oposies, unidas sob a figura de Sodr, aproximaram-se do
novo presidente visando alterar o quadro poltico do estado do Rio de Janeiro. A
vitria de Raul Fernandes no foi reconhecida pelos deputados estaduais
oposicionistas, que se retiraram da Assembleia e empossaram Sodr no cargo. A
duplicidade de governos levou interveno federal no estado, sendo nomeado
interventor Aurelino Leal, ex-chefe de polcia da capital do pas. Durante o ano
de 1923, o interventor promoveu o desmonte da mquina nilista do estado e
organizou novo pleito eleitoral. Neste foi eleito o candidato nico, Feliciano
Sodr, empossado em 23 de dezembro de 1923.
As mudanas polticas geravam um momento propcio para que novas
reflexes sobre o estado surgissem. Nesse contexto, um grupo de intelectuais,
130
Marieta de Moraes Ferreira. A Reao Republicana e a crise poltica dos anos 20. In: Estudos
Histricos. Rio de Janeiro, vol. 6., n.11, 1993, p. 9-23.
74
liderados por Lacerda Nogueira, secretrio perptuo da Academia Fluminense de
Letras, fundou a Renascena Fluminense. Segundo Maurcio de Medeiros, redator
dos seus estatutos, a nova agremiao constitua-se de
um grupo de objetivos pelo renascimento material e moral do estado do Rio de
Janeiro. Desenvolvendo uma ao alheia poltica, a Renascena Fluminense
propunha-se a manter no estado o respeito dos seus grandes homens, o culto
memria de seus grandes acontecimentos, a defesa de suas instituies liberais,
estimulando por todas as formas todas as manifestaes de vitalidade do
estado.131
Desde fins de 1920 a Academia Fluminense de Letras tinha iniciado uma

srie de atividades culturais que movimentavam a capital do estado. Com essas
iniciativas, seus membros visavam auto-atribuir-se papel de destaque na reflexo
sobre o estado. Em 1921, o mesmo Maurcio de Medeiros pronunciou seu
discurso de posse como scio correspondente da Academia. Sua conferncia

tomou o ttulo sugestivo de Os intelectuais e a direo do mundo. Nela,
Medeiros diagnosticou que se viviam tempos de mudanas. A influncia norteamericana se fazia crescente no pas. E, com ela, a crtica s cincias do esprito
o humanismo, em geral , supervalorizando-se o conhecimento prtico, tcnico
e tecnolgico. Por outro lado, pairava a perspectiva de implementao de uma
nova ordem mundial com as crticas ao capitalismo vigente, especialmente aps a
Revoluo Russa. O capitalismo, como as demais instituies que o precederam
o escravismo, o feudalismo, a realeza tendia ao envelhecimento que levaria
sua superao. As Academias deveriam estar aptas a participar desse processo.
Elas seriam o reduto da inteligncia, as guardis da cultura do esprito.
Nesse cenrio:
Senhores da Academia Fluminense de Letras! Em nome do bom senso, em
nome de nossas tradies, em nome de um passado em que o estado do Rio
forneceu ao pas os mais cultos de seus estadistas, em nome de tudo quanto a
Humanidade acumulou em sculos de saber, em nome das maiores glrias da
inteligncia erguei-vos em brados fortes e ao enrgica contra a venenosa
doutrina desses brutalizadores do esprito humano!
Neste estado, onde a riqueza da inteligncia das mais fartas, muito embora
se mantenha em grande desproporo com a extenso da cultura popular, cabe-
131
Maurcio de Medeiros. O presidente Sodr e a Renascena Fluminense. In: Manoel Leite

Bastos (Org.). O Estado do Rio de Janeiro e seus homens. 2 ed. Niteri: s/ed., 1928. p. 2.
75
vos, Srs. da Academia Fluminense, esse papel de condutor que as democracias se
reconhece aos superiores pelo crebro, pela razo, pela inteligncia132.
Os intelectuais deveriam assumir a vanguarda nesse processo que levaria

implantao de uma nova ordem social. Cabia-lhes ainda assegurar s elites
intelectuais o domnio poltico do pas, sua direo, sua orientao, de maneira a
interpor a plasticidade da ao intelectual entre a cupidez avara dos plutocratas
e a nsia tumulturia das grandes massas133. As massas expressavam a
insatisfao quanto s injustias do regime mas no estariam aptas a dar um rumo
seguro ao processo de transformao social que se vivenciava. Essa seria a
misso dos intelectuais: a construo de novos tempos em slidas bases, tendo
por fonte a experincia pretrita da qual os membros da Academia Fluminense de
Letras eram representantes, j que eram herdeiros de uma tradio que remontava
Academos de Plato. Mudanas sem rupturas era a tnica do discurso, uma

modernizao conservadora.
Esse iderio de guiadores dos novos tempos imperava entre os intelectuais
que compuseram a Renascena Fluminense. Um sentimento de construo de
novos tempos em contraponto ao nilismo. Os renascentistas propunham que esse
novo momento deveria ser alicercado na tradio histrica local, revalorizando o
perodo imperial. Visava-se a construo de um sentimento cvico de patriotismo
em que seriam reverenciadas a memria dos fatos e os heris que levaram
construo da histria nacional, destacando-se o papel dos fluminenses nesse
processo. Para seus intentos, obtiveram o apoio de um personagem importante
para viabiliz-los: o presidente Feliciano Sodr. Apesar de oposicionista, o nilista
Maurcio Medeiros louvou o apoio dado pelo presidente do estado s realizaes
da Renascena:
Seria insincero se contivesse os meus aplausos ao modo pelo qual o presidente
Feliciano Sodr considerou esse empreendimento, abraou seu programa, e
contribuiu, quanto em si esteve, para sua realizao. A qualidade que esse apoio
revela redime-o, ao meu ver, de muitos de seus pecados polticos134.
132
Maurcio de Medeiros. Os intelectuais e a direo do mundo. Discurso de posse como membro

correspondente da Academia Fluminense de Letras pronunciado na solenidade de 28/04/1921. In:
Revista da Academia Fluminense de Letras. Rio de Janeiro: Tipografia do Jornal do Comrcio.
Vol. IV, junho de 1951. p. 9.
133
Ibid., p. 10.
134
Maurcio de Medeiros, op. cit., p. 2.
76
Na citao anterior observa-se a construo da imagem do presidente
Sodr como a de um homem que colocava os ideais de governo acima das
querelas polticas. Suas aes administrativas estariam voltadas para a restaurao
do lugar do estado entre os grandes do regime republicano, como afirmaria
Clodomiro Vasconcellos sobre a participao do presidente no Congresso das
Municipalidades, por ele convocado em 1924. Esse encontro teria como objetivo
discutir com os prefeitos dos municpios fluminenses seus problemas e planejar
aes que levassem a solues prticas. A convocao do congresso tambm
pretendia construir uma imagem de governante moderno pois a os partidarismos
seriam solucionados na busca por um projeto coletivo de recuperao do estado.
Segundo Clodomiro Vasconcellos a obra regeneradora j se processara:

No discurso inaugural Feliciano Sodr, com muito entusiasmo, discurso feito de
f e de esperana nos destinos do Rio de Janeiro, disse que no era mais lcito
rememorar, entre saudades, a grandeza da Velha Provncia estribilho
intolervel j, porque o Rio de Janeiro readquirira essa grandeza e retomara o
prestgio, que sempre desfrutara.135
Sodr esforava-se para criar uma imagem de dirigente empreendedor e

investidor na recuperao fluminense e esta s seria possvel com a reafirmao
dos valores do estado, o mesmo iderio que pautava as aes da Renascena
Fluminense. A formao patritica dos habitantes do estado, especialmente
ligada aos agentes educacionais e aos alunos da rede pblica de ensino, passou a
ser uma bandeira que unia o dirigente poltico e os intelectuais renascentistas. Em
sua ltima mensagem ao legislativo fluminense, Sodr exps tal associao:
Os professores fluminenses, seja por impulso prprio e nobilssimo
sentimento patritico, seja por observncia rigorosa do Regulamento,
perfeitamente integrados na obra de civismo, que acorda e estimula as energias
nacionais, se no tem descurado de prestar s datas gloriosas da histria ptria e
aos vultos ilustres e eminentes, que a dignificaram, as justas, merecidas e
oportunas homenagens, mantendo as escolas num ambiente de f e de puro
patriotismo.
A esse movimento se tem associado louvadamente a Renascena Fluminense
que, apercebida do alcance educativo dessas comemoraes, lhes h prestado
relevante concurso e muita vez tendo a iniciativa de solenidades que representam
135
Clodomiro Vasconcellos. Congresso das Municipalidades In: Manoel Leite Bastos (Org.). O
Estado do Rio de Janeiro e seus homens. 2 ed. Niteri: s/ed., 1928. p. 13.
77
um valioso servio terra fluminense, porque nelas interessa a mocidade, que se
educa, a esperanosa gerao de amanh 136.
A realizao de conferncias em espaos educacionais e a construo de

monumentos cvicos foram as principais estratgias utilizadas por esse grupo na
formao cvica dos fluminenses.
Entre 1925 e 1928 investiu-se na construo de uma estaturia de vultos
nacionais e fluminenses que marcaram a paisagem da capital do estado. Em 1925
ergueu-se, na praa Leoni Ramos, o busto de D. Pedro II assinalando o centenrio
de nascimento do ex-monarca. No ano seguinte, no ento Jardim Icara atual
praa Getlio Vargas , inaugurou-se o busto de Antnio Parreiras que h anos
encontrava-se no Arquivo Municipal. Em junho de 1927 homenageou-se o baro
de Teff com uma estela de bronze afixando-a no Grupo Escolar Silva Pontes,
que ficava em frente Praa do Rink. Em outubro desse mesmo ano era
inaugurado o busto de Nilo Peanha na praa que levava o nome do

homenageado. O primeiro governador republicano do estado, Francisco Portela,
teve seu busto inaugurado em 19 de novembro daquele ano, no Jardim So Joo.
Em janeiro de 1928 era vez de Fagundes Varela ganhar sua homenagem em
bronze no Jardim do Gragoat137. Outro que teria seu busto erguido nesse
momento seria Alberto de Oliveira, que, no entanto teve de esperar trinta anos at
que Alberto Fortes o inaugurasse em 1958 durante sua gesto como prefeito de
Niteri138. Feliciano Sodr tambm teve seu busto confeccionado e instalado na
Praa da Renascena, em frente ao porto de Niteri, em 9 de abril de 1928. Dom
Agostinho Benassi, primeiro bispo de Niteri, teve seu busto inaugurado em 17
de junho de 1928 na praa que recebeu seu nome em frente Igreja de So
Loureno. exceo de D. Agostinho Benassi e Francisco Portela,
136
Feliciano Sodr. Mensagem apresentada Assemblia Legislativa do Estado do Rio de

Janeiro no dia 1 de agosto de 1927 pelo presidente do estado Feliciano Pires de Abreu
Sodr. Rio de Janeiro: Tipografia do Jornal do Comrcio, 1927. p. 103-104.
137
Devido ao mau estado de conservao foi-me vedada, na Biblioteca Nacional, a consulta da
coleo do jornal O Estado, principal rgo da imprensa fluminense do perodo. Na ausncia de
outras fontes este peridico seria um manancial de informaes importantes sobre as atividades da
Renascena Fluminense. Esses dados, sobre as inauguraes dessa estaturia urbana promovida
pela Renascena, me foram fornecidos por Emmanuel de Macedo Soares, pesquisador niteroiense
que h anos vem coletando dados sobre o estado e que consultou a coleo na dcada de 1980.
Meus sinceros agradecimentos ao pesquisador.
138
Emmanuel de Macedo Soares informa que a idia do busto de Alberto de Oliveira foi aventada
em 1927 na Academia Fluminense de Letras, mas que o busto s foi erguido quando Alberto
Fortes, que fora seu presidente, estava frente do executivo niteroiense. Cf. Emmanuel de Macedo
Soares. Monumentos de Niteri. Niteri: xito-Fundao de Artes de Niteri, 1992. p. 20.
78
respectivamente carioca e piauiense de nascimento, todos os demais eram
fluminenses, at mesmo Pedro II que nascera em 1825, antes portanto, da
transformao da cidade do Rio de Janeiro em Municpio Neutro desmembrada
da Provncia do Rio de Janeiro, que ocorreu com o Ato Adicional de 1834.
Mesmo D. Agostinho e Francico Portela tiveram fortes ligaes com o estado.
Figura 3: Busto de Nilo Peanha. 1927.

Fonte: Paulo Knauss (Coord.). Sorriso da
cidade. Imagens urbanas e histria poltica
de Niteri. Niteri: Niteri Livros, 2003. p.
127
Figura 4: Busto de D. Agostinho Benassi.

1928.
Fonte: Emmanuel de Macedo Soares.
Monumentos de Niteri. Niteri: xitoFundao de Artes de Niteri, 1992. p. 68.
79
Mas o maior empreendimento estaturio do perodo foi a criao de um

monumento em homenagem instaurao do regime republicano destacando-se
a colaborao dos fluminenses na obra integral da implantao do regime
republicano no Brasil139, o Triunfo da Repblica. Cotizando com as
municipalidades as despesas dessa grandiosa construo, Sodr emitiu uma
circular aos prefeitos e Cmaras municipais justificando tal obra:

Pareceu-nos que, em se tratando de uma realizao que procura significar o
esforo solidrio da alma fluminense nos seus pendores polticos e nos seus
anseios cvicos para a implantao e a consagrao da Repblica em nossa terra,
seria imprescindvel que a ela, explcita e ostensivamente, se associassem, num
gesto de vontade expressa e de viva e calorosa solidadriedade, todos os
municpios fluminenses, laboratrios onde gerou a fora poderosa, a cujo servio
vrios de nossos coestaduanos atingiram a culminncia da notoriedade,
inscrevendo seus nomes na histria ptria pelo fulgor de sua atuao na
organizao republicana, e, na imprensa e na tribuna, pregando o apostolado
democrtico e temos implicitamente nomeado Benjamim Constant, Quintino
Bocayuva e Silva Jardim. Assim, esperamos que os poderes municipais, em
perfeita comunho com os diferentes fatores de expresso popular, tudo
empenharo para que, a 15 de novembro do ano prximo vindouro, possa o
estado do Rio de Janeiro dar um testemunho de sua alta cultura cvica e de seu
decidido amor Repblica140.
O Triunfo da Repblica foi erguido em frente Assemblia Legislativa.

No alto de um pedestal, foi entronizada uma figura feminina guiando uma biga
romana puxada por dois cavalos em posio de galope. frente h um jovem
com um archote. Ladeando a representao da Repblica encontram-se as
esttuas de paladinos do regime: Benjamim Constant, Quintino Bocayuva e Silva
Jardim. Trs expoentes da propaganda republicana que defendiam projetos
diferentes para o novo regime que seria implementado no Brasil em 1889141.
Havia tambm, no capitel do pedestal, nichos onde foram depositadas pores de
terras de cada um dos 48 municpios que compunham, na aquele momento, o
estado.
139
Feliciano Sodr. Mensagem apresentada Assemblia Legislativa do Estado do Rio de

Janeiro no dia 1 de agosto de 1925 pelo presidente do estado Feliciano Pires de Abreu
Sodr. Rio de Janeiro: Tipografia do Jornal do Comrcio, 1925. p. 09.
140
Ibid., p. 09-10.
141
Jos Murilo de Carvalho. Os bestializados. O Rio de Janeiro e a repblica que no foi. 3 ed.
So Paulo: Companhia das Letras, 2006.
80
Figura 5: O Triunfo da Repblica. 1927. Praa da Repblica. Niteri. s/d.

Fonte: Emmanuel de Macedo Soares. Monumentos de Niteri. Niteri:
xito-Fundao de Artes de Niteri, 1992. p. 167
Figura
7:
Quintino
Bocaiva. 1927. Praa da
Repblica. Niteri, s/d.
Fonte:
Emmanuel
de
Macedo Soares. op. cit.,.p.
147
Figura 6: Silva Jardim.

1927.
Praa
da
Fonte: Emmanuel de
Macedo Soares. op. cit.,.
p.157.
Figura 8: Benjamim
Constant. 1927. Praa da
Fonte:
Emmanuel
de
Macedo Soares. op. cit.,.p.
44
81
Este momumento foi inaugurado em 21 de dezembro de 1927, trs dias

antes de Feliciano Sodr deixar o governo. Nesse mesmo dia, s 8h30min, Sodr
inaugurou o Porto de Niteri. Esses eventos contaram com a participao de
Washington Lus, presidente da Repblica, e do senador Manuel Duarte, eleito
presidente do estado para o quatrinio 1928-1931.
Com as duas obras, inauguradas no mesmo dia, Feliciano Sodr pretendia
afirmar-se como um divisor de guas na histria do estado. O porto simbolizava a
perspectiva de uma autonomia econmica e o monumento Republica visava
lig-lo obra dos fundadores da Repblica142. Sodr colocava-se como
regenerador do regime, como aquele que estaria imprimindo novos rumos para o
estado que o levaria a ocupar um lugar de destaque no cenrio politico do
perodo. De fato, o alinhamento de Sodr, continuado por seu sucessor, Manuel

Duarte, estabeleceu um bom relacionamento entre as esferas estaduais e federal,
garantindo um ministrio ao estado durante a presidncia de Washington Lus.
A redefinio do lugar da estaturia no imaginrio social um fenmeno
que remonta ao final do sculo XVIII na afirmao dos valores liberais e que se
desenvolve no seguinte, na Europa, em especial na Frana. Nesse perodo
firmara-se trs perspectivas. A panteonizadora que sacralizava os heris da
Revoluo Francesa, geralmente personagens de saber (intelectuais e artistas),
personagens que teriam influenciado mas no vivido o movimento, como
Voltaire, por exemplo. A segunda seria a despanteonizadora, que laicizava os
cones escolhendo, primordialmente, personagens polticos, o que permitia a
incorporao dos vivos no rol dos homenageados. E, por fim, a napolenica, que
elegeu colunas, obeliscos e pirmides como cones secundarizando a estaturia.
A estatuamania afirmou-se e generalizou pelo mundo liberal ocidental, a
partir de 1870, como forma de celebrao de personagens e propulsor de uma
142
Marcelo Abreu analisou a histria desse monumento como um smbolo de diferentes

concepes de cidadania ao longo do sculo XX. Sua anlise da criao coloca-o como smbolo de
uma administrao que visava afirmar-se como regeneradora do estado e que defendia uma
cidadania excludente dos segmentos populares, ausentes dos festejos de inaugurao. Marcelo
Abreu. Entre civismo e democracia. In: Paulo Knauss (Coord.). Sorriso da cidade. Imagens
urbanas e histria poltica de Niteri. Niteri: Niteri Livros, 2003. p. 83-127.
82
pedagogia pelo exemplo143. As iniciativas so politizadas, o que gera a
mobilizao da sociedade civil. Paulo Knauss afirma que este fora o modelo
aportado na Corte e na Capital Federal, o Rio de Janeiro, e que o caso de Niteri
difere do modelo tpico da estatuamania em que a sociedade civil se mobilizava
para a construo de seus monumentos sem o controle do Estado. Segundo
Knauss, no se pode falar em estatuamania, propriamente dita, porque a
constituio do acervo de imagens da cidade assumido, sobretudo pelos
sujeitos do Estado. A estaturia urbana da capital fluminense seria ento obra
dos grupos sociais controladores das estruturas do Estado144.
O movimento gerado pela Renascena Flumienense, por seu turno, levanos a complexificar essa questo. A proposio da edificao de inmeros bustos
no partiu do governo mas sim de uma organizao que, a princpio, no estava
diretamente atrelada sua estrutrura. Muitos dos bustos em questo foram frutos
de cotizao dos membros do movimento que, ao no obterem os recursos

necessrios obra, buscavam auxlio na administrao estadual. O aceite desta
em contribuir e promover outros desses momumentos no significaria que seu
objetivo fosse unicamente o controle sobre a produo simblica de cones locais.
A associao entre letrados e administradores baseava-se na crena de que cabia
ao Estado o papel de agente no processo de afirmao e defesa dos valores
identitrios locais. Se certo afirmar que o caso niteroiense marcado pelos
grupos que controlavam o poder, deve-se pensar quais eram as relaes internas
presentes nesses grupos que geravam determinadas propostas, posicionamentos e
aes.
Em paralelo estaturia construda na capital fluminense a partir de 1925,
foram proferidas conferncias sobre temas histricos, especialmente no salo
nobre da Escola Normal de Niteri. Uma delas foi feita por Antnio Figueira de
Almeida, em 13 de agosto de 1928, momento comemorativo do primeiro lustro de
existncia do movimento renascentista, e o conferencista dissertou sobre Os
fluminenses na histria do Brasil. Nela esto condensados os ideais desse
movimento em construir, atravs da histria, um sentimento cvico fluminense.
143
Paulo Knauss. Cidade Panteo. Produo social da imaginria urbana. In: _____. (Coord.).
Sorriso da cidade. Imagens urbanas e histria poltica de Niteri. Niteri: Niteri Livros, 2003. p.
175-213.
144
Ibid., p. 190-191.
83
Para alm desse propsito, Figueira de Almeida faz uma anlise da histria do
Brasil atravs da participao dos filhos nativos ou no do estado.
O conferencista identificava aquele momento como propcio para se falar
sobre a temtica:
necessrio, porm, que se fale muito de nossa terra, ainda entre fluminenses,
para que voltemos a ser o muito que j fomos. Se ns nos conhecssemos melhor,
havamos de ter, forosamente, uma to clara conscincia de nosssa fora e de
nosso valor, que isso nos daria estmulo para resolver os problemas cuja soluo
transformaria nossa terra no mais invejvel recanto de todo o planeta145.
Era necessrio conhecer as idias, a ao e os valores dos fluminenses,

pois foram estes que construram o Brasil. A grandeza fluminense, porm, se
confunde com a do Brasil de um modo particular, e no apenas como sua parte
integrante, porque em grande parte a grandeza fluminense que determina a
grandeza do nacional146.
Para que os eventos da histria ptria ocorressem, sempre ou o
fluminense que semeia a idia que o motivou ou o fluminense aquele que o
realiza147. Isso ocorrera especialmente no perodo imperial. Neste, mesmo
quando grandes atos eram praticados por naturais de outras provncias, por
ocasio desses atos, esses filhos de outras terras no eram seno representantes
legislativos da terra fluminense148.
Segundo Figueira de Almeida, a histria de um pas era composta de fases
com caracteres definidos e cuja concatenao forma o todo contnuo e
harmnico. Eram a usados os marcos da histria ptria: a Colnia, a
Independncia, o I Reinado, o Perodo Regencial, o II Reinado e a Repblica. Em
cada uma dessas fases se destacou a ao de um filho da terra.
Se na Colnia e no processo de independncia os fluminenses j se
apresentavam em papis relevantes como exemplo o conferencista citou D.
Francisico Lemos, fluminense que chegou reitoria da Universidade de Coimbra
e foi conselheiro do Marqus de Pombal, e o brigadeiro Luiz Pereira da Nbrega
de Souza Coutinho, primeiro ministro da Guerra de D. Pedro I , no resta,
145
Antnio Figueira de Almeida. Os fluminenses na histria do Brasil. Niteri: Tipografia

Jeronymo Silva, 1928. p. 9.
146
Ibid.,p. 9.
147
Ibid.,p. 9.
148
Ibid.,p. 11.
84
porm, nenhuma dvida em que, depois de formado esse centro de gravitao a
capital do novo pas independente , a colaborao fluminense se torna
primacial149.
O processo de organizao do novo governo contou com a participao do
Marqus de Maric na elaborao da Constituio de 1824. J nas Guerras de
Independncia o imperador pde contar com a participao do primeiro Lima e
Silva.
Durante as Regncias basta acentuar que foi fluminense o varo ilustre
que mereceu excepcionalmente a permanncia constante nos triunviratos
regenciais de 31 a 35. Mas no s. Quando a regncia se unifica, Feij o
intimorato procura, com colaborao de Suru o amparo dos fluminenses, do
mesmo modo que Olinda procura o mesmo amparo por intermdio de Itabora e
Uruguai, enquanto Caxias contm por toda parte os distrbios e os excessos
revolucionrios150.
Apesar de tudo, para que o pas voltasse normalidade procurou-se, na
maioridade de Pedro II, a soluo salvadora. Nessa fase foi porm, necessrio
que ainda se fizesse mais em benefcio do Brasil. Caxias, igualado a Csar,
realizou a obra pacificadora que consolidou o imprio. Resgataram-se as figuras
de Itabora, Beaurepaire Rohan, Uruguai, Rio Branco e outros que participaram
dos gabinetes imperiais.
Nas questes que sacudiram o pas ps-Guerra do Paraguai, os
fluminenses teriam tido papel relevante, mas foi na propaganda abolicionista e
republicana que sua ao se fez mais premente.
Apesar de reconhecer que os cativos tinham direito liberdade, Figueira
de Almeida critica o encaminhamento do processo abolicionista. A escravido
deveria ter sido preparada com a substituio do escravo pelo imigrante para que
no se desorganizasse a produo.
Tudo isso que se v, em largos espaos no Brasil ruinarias, terras improdutivas,
fortunas desmoronadas, dificuldades de capital, desorganizao do trabalho etc
que seno consequncia do erro de se ter proclamado a liberdade antes que se
tivesse procurado modo de evitar tantas perturbaes?151
149
Ibid., p. 17.
Ibid., p. 20.
151
Ibid., p. 30.
150
85
O encaminhamento da abolio, acompanhada da Questo Religiosa e da
Questo Militar, levou ao desenraizar a monarquia e instaurao da
Repblica152. O incio do novo regime foi nossa quase runa, mas o pas
superou as dificuldades. Os anos 1920 seriam marcados pela recuperao do
comrcio, da indstria e por investimentos na instruo. A degenerao total no
acontecera pois os conservadores fluminenses, apesar de considerados
retrgrados e escravocratas, assumiram os rumos do processo e propugnaram
pela poltica de conservar melhorando e que se por toda a parte e sempre a
melhor, era tambm, no tempo, a mais oportuna153.
Neste ponto o conferencista destacou o papel da provncia como um
celeiro de intelectuais que defendiam as mais variadas correntes de opinio no
sculo XIX e que o novo regime contava com o seu apoio. Nele restabeleceu-se a
tradio de o pensamento intelectual dos fluminenses influenciar as aes da
poltica nacional. Essa gerao dava continuidade s aes de intelectuais e

polticos que desde o imprio ditavam as diretrizes do governo federal. Para
comprovar, lista 39 vultos passados ou dos primeiros tempos republicanos e
relaciona outros atuantes nos campos das letras, diplomacia e cincias em seus
dias.
Era portanto, chegado o momento de voltarmos a ter o mesmo brilho de
outrora, a mesma eficincia no jogo poltico federal, a mesma supremacia e a
mesma proponderncia na direo do pas em procura da soluo dos seus
elevados destinos154. Para tal era necessrio solucionar nossos problemas
materiais, dentre estes, o analfabetismo e por isso valorizava-se a ao da
Renascena Fluminense e do Governo de Manuel Duarte. Este identificara os
principais problemas sofridos pelo estado e, em pouco mais de seis meses de
governo, dirigia seus esforos para solucion-los. Manuel Duarte dava
continuidade obra de regenerao iniciada por Oliveira Botelho e Feliciano
Sodr. Seria este um momento propcio tambm tendo em vista o chefe da nao,
Washington Lus, ter como bero natal o solo fluminense.
152
Ibid., p. 30.
Ibid., p. 34.
154
Ibid., p. 40.
153
86
Encerrando a conferncia, Figueira de Almeida sentenciava: nossa terra,
grande no passado e grande no presente, ser maior ainda no futuro155.
A palestra de Figueira de Almeida cristalizava os ideais renascentistas que
direcionavam as aes de intelectuais e polticos de ento. Neste, a histria
ocupava um lugar de primazia pois apresentava a posio de destaque ocupada
pelo estado na histria do Brasil. Na verdade construa-se a ideia de que a histria
fluminense era a histria nacional. A anlise das fases da histria do pas
demonstra que as principais aes polticas tomadas pelos governantes tinham
sempre a colaborao dos fluminenses. O esplendor do Imprio teria sido gerado
pelas bases econmicas e pelos pensadores da Velha Provncia. Os momentos de
crise local foram tambm de instabilidade do novo regime e a sua recuperao
significava o engrandecimento do pas, naquele momento digirido por um
fluminense.
A anlise de Figueira de Almeida estava alicerada em trs elementos: as

bases econmicas, a ao de polticos e o pensamento intelectual.
A crise econmica, gerada pelo processo de abolio, teria levado a
profundos abalos no setor produtivo superados no final da dcada de 1920 pela
ao dos governos de Feliciano Sodr e de Manuel Duarte. No entanto, a pujana
do passado regime, o Imprio, teria sido gerada pela provncia do Rio. Esta
gerara um quadro de polticos e intelectuais que ditaram as diretrizes do governo
imperial e das principais correntes de pensamento do sculo XIX: o romantismo,
o positivismo, o abolicionismo e o republicanismo.
Os gestores contemporneos aqueles que estavam a fazer agora o que
devamos ter feito antes156 tinham cincia do papel a cumprir. Eram portadores
de uma misso histrica, pois a histria nacional dependia de suas idias e aes
e, por isso, era importante o investimento na construo de uma conscincia
histrica entre a populao fluminense atravs de monumentos e palestras. Os
gestores associados aos homens de letras. Figueira de Almeida, assim como
Lacerda Nogueira e Maurcio de Medeiros, pertencia aos quadros da Academia
Fluminense de Letras, a qual presidiu na dcada de 1920. Profissionalmente, era
155
156
Ibid.,p. 43.
Ibid.,p. 32.
87
Inspetor de Instruo do Estado do Rio de Janeiro, alm de ser professor do
Instituto de Educao e do Colgio Pedro II, ambos na capital da Repblica157.
Havia ento uma pedagogia para a formao do fluminense configurada
pela estaturia urbana e pelas palestras dos renascentistas. Estas ltimas eram
realizadas na Escola Normal de Niteri, nos Grupos Escolares e em Associaes
de Classe, no s da capital mas tambm dos demais municpios. Visava-se
formar professorandas, alunos e as elites polticas e econmicas. Tais propostas
associam-se s aes sodrelistas embasando, diretrizes das polticas pblicas
estaduais, especialmente no campo da educao.
3.4
A Reforma da Instruo no Rio de Janeiro e os primeiros livros de
histria do estado
A eleio de Manuel Duarte para o governo fluminense marcava a
continuidade da poltica sodrelista no estado. As alianas polticas em torno do
governo de Washington Lus deram ao Rio de Janeiro um ministrio e
mantiveram o bom relacionamento entre os governos federal e estadual
estabelecido por Feliciano Sodr158. Manuel Duarte era tido como uma pessoa
capaz de realizar uma administrao segura e benfica para o estado.
Em sua primeira Mensagem presidencial, Manuel Duarte congratula-se
com os deputados pelo momento favorvel em nvel federal e local. Ele assumia o
papel de continuador da obra do antecessor que inseria o Rio de Janeiro no
processo de crescimento do pas:
Assim, vendo crescer o prestgio da Unio e do Brasil, na ordem, na paz e no
trabalho, o estado do Rio de Janeiro sente-se feliz de estar concorrendo para esse
157
Dados biogrficos extrados dos livros do autor.

Marieta de Moraes Ferreira. (Coord.). A Repblica na Velha Provncia. Rio de Janeiro: Rio
Fundo, 1989. p. 293-306.
158
88
nobilssimo objetivo, que a grandeza da ptria, pelo esprito de
confraternizao, pelo esforo econmico e pelo nimo cvico de seus filhos159.
Dar um rumo seguro e duradouro para esse processo de recuperao do

Estado era a diretriz da administrao de Duarte e era assim que o presidente
justificava a Reforma da Instruo do Estado:
O governo realizou uma reforma parcial no ensino primrio, profissional e
normal [...] Sem nenhum prurido de inovar pelo prazer das modificaes chegou,
entretanto, a convencer-se de que era necessrio introduzir disposies novas e
fazer algumas criaes indispensveis ao aparelho do ensino, de maneira a tornlo mais eficiente e mais bem conformado s necessidades palpitantes160.
A Reforma era necessria para ajustar as desarticuladas peas do

complexo mecanismo didtico, que no atuavam com a desejada coordenao,
com aconselhvel interdependncia tcnica, para que fosse assegurado um maior

e compensador rendimento161. Era uma reforma parcial tendo em vista que
Feliciano Sodr criara uma srie de inovaes na estrutura educacional do Estado
que necessitavam de uma maior integrao. Assim como no se propunha uma
ruptura com a estrutura anterior, as modernas teorias educacionais, especialmente
europias e americanas citadas nos relatrios oficiais, no deveriam gerar
alteraes profundas. A transplantao delas sem adaptaes necessrias seria
desastrosa, pois elas no tinham sido criadas para nossa realidade social. O
presidente sentenciava: valem mais adaptaes progressivas do que as bruscas
mutaes162.
Um dos principais elementos que se destacava ao se justificar a Reforma
era inserir a escola fluminense nas novas propostas pedaggicas em voga pelo
movimento reformista da Escola Nova163. Segundo Diana Vidal, um dos
159
Manuel de Mattos Duarte Silva. Mensagem apresentada Assemblia Legislativa do

Estado do Rio de Janeiro no dia 1 de agosto de 1928 pelo presidente do Estado. Rio de
Janeiro: s/ed., 1928. p. 6.
160
Manuel de Mattos Duarte Silva. Mensagem apresentada Assemblia Legislativa do
Estado do Rio de Janeiro no dia 1 de outubro de 1929 pelo presidente do Estado. Rio de
Janeiro: s/ed., 1929. p. 31.
161
Ibid., p. 53.
162
Ibid., p. 54.
163
vasta a bibliografia sobre o movimento da Escola Nova. Para uma viso introdutria do
movimento conferir Marta Chagas Carvalho. A Escola e a Repblica. So Paulo: Brasiliense,
1989. _____. Molde Nacional e Frma cvica: Higiene, moral e trabalho no projeto da
Associao Brasileira de Educao (1924-1931). Bragana Paulista: EDUSF, 1998. _____ .
Reformas da instruo pblica. In: Eliane Marta Teixeira Lopes; Luciano Mendes Faria Filho;
89
principais objetivos dos renovadores da escola foi transferir as preocupaes
didticas do ensino para a aprendizagem, o aluno tornava-se o principal foco de
ateno. A escola deveria deixar de ser aquele espao de memorizao e
dissociado da realidade164. Nas palavras de Jos Duarte Gonalves da Rocha,
Diretor do Departamento de Instruo Pblica, estava-se construindo uma slida
obra que daria novos rumos escola do estado:
A obra educacional no estado do Rio, talqualmente se executa, no efmera,
nem fictcia, nem lhe douram a frontaria falsas lantejoulas, mas projeta-se com os
seguros lineamentos de uma construo estvel, bem tracejada, de consistente
arcabouo, compatvel com as realidades sociais e norteadas pelo sentido da vida,
para proporcionar juventude uma educao nacional e integral, que lhe d
melhores condies fsicas, morais e intelectuais para a concorrncia vital, em
que triunfaro os mais bem aparelhados165.
Para realiz-la, o Diretor da Instruo Pblica realizara um aprofundado

estudo na estrutura educacional fluminense consultando a legislao provincial e
republicana e por sua anlise das experincias implementadas na dcada de 1920.
Tambm acompanhava o pensamento educacional e as reformas que vinham
sendo implementadas no Uruguai, So Paulo, Minas Gerais, Paran e Cear.
Sob sua gesto realizou-se o primeiro recenseamento escolar que
municiou a administrao de dados sobre a situao da rede estadual que
orientaria as aes do governo. Tal prtica, como analisa Clarice Nunes em
relao aos inventrios realizados por Ansio Teixeira quando de sua gesto
frente da Diretoria Geral da Instruo da capital federal, era um sinal de
racionalizao da administrao escolar166. Todas essas aes deveriam servir
para criar condies de estudo para as camadas populares. Dizia o Diretor: tenho
para mim que no ser para as elites, para as camadas mais afortunadas da
Cynthia Greive Veiga (Orgs.). 500 anos de educao no Brasil. Belo Horizonte: Autntica, 2003.
p. 225-251.
164
Diana Vidal. Escola Nova e processo educativo. In: Eliane Marta Teixeira Lopes; Luciano
Mendes Faria Filho; Cynthia Greive Veiga (Orgs.). 500 anos de Educao no Brasil. Belo
Horizonte: Autntica, 2003. p. 497-517.
165
Jos Duarte Gonalves da Rocha. Relatrio apresentado pelo dr. Jos Duarte Gonalves da
Rocha, Diretor da Instruo Pblica ao Exmo. Sr. Dr. Secretrio do Interior e Justia em 31
de agosto de 1929. Niteri: Oficinas Grficas da Escola Profissional Washington Lus, 1930. p. 7.
166
Clarice Nunes. Ansio Teixeira: A poesia da ao. Bragana Paulista: EDUSF, 2000. p. 227345.
90
sociedade, que o Estado, com a sua assistncia benfica, dever lanar as suas
vistas, ou fazer convergir as suas preocupaes167.
3.4.1 - O sistema escolar fluminense

O sistema escolar fluminense era formado fundamentalmente pela
educao pr-escolar (jardins de infncia e escolas maternais), primria (escolas
de 1 grau, de 2 grau e Grupos Escolares). Do Grupo Escolar o aluno poderia
seguir para o ensino secundrio, profissional ou normal e destes para Escolas
Superiores ou Escolas Tcnicas Superiores.
As atividades educacionais do estado, no entanto, concentravam-se

prioritariamente no ensino primrio que concentrava 97,5% do nmero de alunos
e 98,8% dos estabelecimentos escolares.
A tabela abaixo, organizada a partir de dados constantes na Mensagem de
Manuel Duarte de 1929, demonstra a prioridade do ensino primrio na rede
estadual:
Ensino pr-primrio
e primrio
Ensino Normal
Ensino profissional
Ensino secundrio
Total
N de
escolas
751
N de
alunos
70.050
N de
professores
1655
3
4
1
759
721
559
160
71.490
No consta
No consta
No consta
-
Tabela 1: Sistema Educacional Fluminense. 1929

Fonte: Manuel de Mattos Duarte Silva. Mensagem apresentada
Assemblia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro no dia 1 de
outubro de 1929 pelo presidente do Estado. Rio de Janeiro: s/ed.,
1929. p. 71-94
A Reforma incentivou e regulamentou a organizao de associaes extraescolares como: os Crculos de Pais e Mestres, os Museus Pedaggicos, o
escotismo etc.
167
Jos Duarte da Rocha, loc. cit., p. 87.
91
Segundo o presidente do Estado, eram investidos 20,2% da receita
governamental na educao, verba esta destinada construo e manuteno de
prdios escolares, pagamento de docentes e compra de material de consumo para
as escolas.
3.4.2 - Um forte investimento na formao docente

Um dos principais alvos da Reforma da Instruo no Estado foi a
formao de professores tanto inicial, da uma ampla reforma no curso normal,
quanto dos docentes j integrantes da rede de ensino168. Era necessrio preparar
os professores de acordo com a moderna pedagogia.
Em relao aos docentes da rede foi organizada uma srie de cursos de
frias e de palestras pedaggicas, ministradas pelos inspetores de educao na

capital e nas sedes de suas regies escolares, cuja participao era obrigatria.
Nestas, mais do que um carter eminentemente literrio, os ministrantes
discutiam as novas idias educacionais.
Buscou-se tambm a renovao do quadro de professores da rede estadual
com o jubilamento de antigos mestres e/ou contratao de novos professores
adjuntos para as escolas por aqueles dirigidas.
Mas foi na reformulao da formao inicial que houve maior
investimento:
Esse ramo do ensino pblico sofreu uma reforma parcial e oportuna. O seu velho
plano de estudos, a organizao primitiva, j no satisfazia s necessidades do
ensino e era mister adaptar os institutos preparadores dos mestres aos progressos
da moderna pedagogia, emancipada de anacrnicas exigncias169.
Assim, no se permitia mais o ingresso automtico do candidato Escola

Normal aps sua concluso dos ensinos primrios do Grupo Escolar. Criou-se a
Escola Complementar com durao de dois anos, que deveria alicerar o ensino
168
Manuel Duarte assim se expressou sobre a Reforma do ensino normal: , todavia, no ensino
normal, que repousa a grande confiana do meu goveno to profundamente interessado pelas
coisas do ensino, em todas as suas modalidades. Manuel Duarte da Silva. Mensagem
apresentada Assemblia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro no dia 1 de outubro de
1929 pelo presidente do Estado. Rio de Janeiro: s/ed, 1929. p. 86.
169
Jos Duarte da Rocha, op. cit., p. 53
92
normal. Seu currculo priorizava o aprofundamento do estudo da lngua ptria, do
francs, geografia, histria do Brasil, moral e cvica, aritmtica, lgebra,
geometria e cincias fsicas e naturais. Desta forma, transferia-se da Escola
Normal para o curso de complementar a obrigatoriedade desses contedos,
permitindo que aquela concentrasse suas atividades na formao docente.
O Curso Normal tambm sofrera uma reformulao, dividindo-se em dois
ciclos. O primeiro, o cultural, tinha um carter propedutico e era um perodo
onde os alunos refletiriam sobre os reais interesses em se dedicar docncia.
Caso no o desejassem, poderiam transferir-se para classes profissionalizantes de
confeco de chapus, trabalhos manuais, culinria etc. Aptos para o magistrio,
ingressariam no curso profissional onde se dedicariam s disciplinas pedaggicas.
Dessa forma, o currculo da Escola Normal foi reformulado e os
legisladores destacavam a criao das cadeiras de Agricultura e de Economia
Rural. Era mister formar professores capazes de lidar com a realidade social do
estado, que era eminentemente rural. Considerava-se um grande erro o mestre
transmitir apenas os conhecimentos formais urbanos:
Ora, erro incurvel tem sido impor-se ao mestre ensinar gente do campo
somente a parte literria. Convm dar aos trabalhadores agrcolas, populao
rural, uma preparao que os torne mais felizes e os radique ao solo, evitando-se
o xodo rural, que vem concorrer para o urbanismo prejudicial. na classe rural
que vive o grmen da ordem e da disciplina inata na nossa gente boa. Mas, por
isto mesmo devemos levar-lhe mais algum conforto, no s material, seno ainda
espiritual. No lhe demos cultura livresca que no o far feliz, seno a
preparemos com noes de cooperao agrcola, de economia rural, para que
sinta a grandeza da terra, o valor da produo, o realce de seu papel na economia
nacional e possa conhecer o desenvolvimento e os frutos de sua propria
atividade. Ensinemo-la a fazer uma ligeira contabilidade agrcola, a possuir um
inventrio do que lhe pertence, a calcular o custo de seu trabalho, a libertar-se
dos intermedirios etc170.
A reforma curricular visava formar os professores para trabalhar com a

realidade do estado. A mesma orientao que era dada para o ensino primrio,
como veremos adiante.
A concluso da Escola Normal no significava o fim do processo
formativo do professor. Foi criado o Curso de Aperfeioamento ministrado em
170
Ibid., p. 57.
93
dois anos que seguia o modelo francs da Escola Normal Superior de SaintCloud.
O estado contava com duas Escolas Normais oficiais, uma em Niteri e
outra em Campos, e um curso equiparado em Petrpolis, ministrado no Colgio
Santa Izabel. Apesar dos altos ndices de aprovao nesses colgios, o quadro
ainda era insuficiente para combater o grande problema do analfabetismo. Por
esse motivo foi autorizada a abertura de quatro novos cursos no estado e foi
revogada a proibio de exerccio do magistrio em territrio fluminense de
professores formados em outras unidades da federao.
3.4.3 - O ensino primrio
A reforma curricular da Escola Normal visava formar professores aptos a

lidar com a realidade do estado. Esta foi a mesma diretriz dada ao ensino
primrio. O prembulo da deliberao que estabeleceu o programa de ensino das
escolas primrias estaduais para o ano de 1928 expressa a ideia de um ensino
voltado para as experincias dos alunos:
Para haver eficincia no ensino, cumpre no perder de vista que o
aproveitamento real de cada disciplina est em funo do grau de interesse que se
pe no seu estudo. Todo o empenho deve ser o de tornar atraente o trabalho
intelectual do aluno, tendo-se o cuidado de no ocupar sua memria seno com o
que, primeiro, lhe haja passado pelo entendimento, isto , com o que ele tenha
compreendido171
Nesse mesmo documento foram estabelecidas as diretrizes do ensino

primrio e algumas orientaes metodolgicas para atingi-las.
Em primeiro lugar, fez-se a crtica ao ensino memorialista por ser efmero
e no ter ligaes com o mundo prtico do aluno. O professor deveria abandonar
essas prticas antiquadas no condizentes com os novos tempos em que ele
deveria associar o ensino ao mundo sensorial dos alunos, com seu mundo
concreto. As aulas deveriam ser mais dinmicas e o professor deveria apresentar
mapas, quadros e objetos nos momentos de explanao.
171
Preliminares. Deliberao n. 153 de 30/04/1928. In: Antnio Figueira de Almeida. Lies de

histria do Brasil para a 1 srie do curso primrio. Niteri: Tipografia Jeronymo Silva, 1929.
p. 4.
94
Seguindo as idias escolanovistas de instituio de uma escola ativa,
experimentalista, uma das principais ideias era a de que os professores deveriam
lidar com os centros de interesses dos alunos. Atra-los para o saber escolar a
partir de sua realidade, mas tambm estimulando a curiosidade prpria da criana
para novas experincias. Da se propor que o professor usasse aes que
incentivassem os alunos a inquirir, questionar, interrogar, ou seja, o
aluno deveria ter um papel de agente no processo de ensino-aprendizagem e no
de mero receptor.
Sendo crianas, no cabia aprofundar contedos. O ensino deveria ser
elementar e as matrias deveriam ser adaptadas para cada turma, pois cada uma
constitua uma realidade particular. Por isso, os programas e instrues que
constavam da deliberao oficial no deveriam ser tomados como uma
normalizao fechada. O professor tinha autonomia para adapt-los aos interesses
e realidades de suas turmas particulares.

O programa estabelecia as temticas de cada disciplina especfica, mas
propunha-se uma integrao disciplinar. O professor deveria aproveitar as
situaes de aula ou temas preestabelecidos para trabalhar aspectos disciplinares
diversos. No entanto, todas as disciplinas deveriam ser orientadas para o ensino
da lngua ptria, da moral e do civismo.
3.4.4 - O ensino de Histria

A reforma curricular da Escola Normal e as novas diretrizes para o ensino
primrio geraram uma demanda por produo de material didtico especfico no
campo da histria. No currculo da formao de professores foi includa a
disciplina Histria fluminense como ctedra autnoma172. Analisando os
programas anteriores observamos que j havia a disciplina Corografia do estado
do Rio de Janeiro, que seguia o programa deste gnero firmado no sculo XIX173.
172
ESTADO do Rio de Janeiro. Programas de ensino da Escola Normal de Nictherohy para o

anno lectivo de 1929. Nictheroy: Oficinas Grficas da Escola Profissional Washington Lus,
1929.
173
ESTADO do Rio de Janeiro. Programas de ensino da Escola Normal de Nictherohy para o
anno lectivo de 1921. Rio de Janeiro: Tipografia do Jornal do Comrcio, 1921. ESTADO do Rio
de Janeiro. Programas de ensino da Escola Normal de Nictherohy para o anno lectivo de
1928. Rio de Janeiro: Tipografia do Jornal do Comrcio, 1928.
95
Apesar de no haver um modelo nico de escrita corogrfica, esta era composta
de aspectos geogrficos climticos, de relevo, da fauna, flora , dados
histricos, estatsticos sobre populao, educao, receita pblica etc174. A
referncia bibliogrfica indicava o livro de Clodomiro Vasconcellos, O Estado do
Rio de Janeiro, publicado em 1907.
Em 1924, a administrao pblica j pretendia dotar as escolas de um
compndio escolar atualizado sobre o estado, lanando a lei n. 1912, em que se
criou um concurso para premiar o melhor estudo de corografia e histria do
estado e ditava-se uma srie de parmetros para sua elaborao175.
174
Renato Amado Peixoto. A mscara da Medusa. A construo do espao nacional brasileiro

atravs das corografias e da cartografia no sculo XIX. Tese (Doutorado em Histria). Instituto de
Filosofia e Cincias Humanas, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2005.
175
Pelo seu carter programtico consideramos interessante transcrever na ntegra o texto da lei n
. 1912 de 29/11/1924:
Art. 1. O Estado premiar com a quantia de 5:000$000, ao autor do melhor compndio sobre
Corografia e Histria do estado, devendo a obra obedecer ao seguinte plano:
a) ser especialmente didtico, evitando comentrios e reflexes de ordem pessoal;
b) deve ser dividido em pequenas lies, divididas estas por sua vez, em duas partes, sendo
a segunda um desenvolvimento da primeira;
c) a parte histrica versar sobre biografia dos fluminenses notveis, referindo-lhes os atos
que possam despertar sentimentos de admirao e justia.
Art. 2. Tratar, ainda, o compndio:
1 da posio, limites, superfcie, populao, aspecto, clima, costa, cabos, baas, pontas,
ilhas, portos, montanhas, vales, plancies, rios, crregos, lagoas, canais e pennsulas;
2 dos feriados nacionais e das principais datas que o estado comemora;
3 rpidas notcias sobre religies e cultos, criao de bispados, seminrios e escolas
religiosas existentes no estado;
4 governo e autoridades superiores do estado, no Imprio e na Repblica, suas obras e
empreendimentos mais notveis;
5 braso e armas do estado do Rio de Janeiro e da cidade de Niteri;
6 resenha histrica do estado, desde o tempo do estabelecimento de Estcio de S no Rio
de Janeiro, vinda de Martim Affonso; diviso donatria; capitanias territrio do Estado
Imprio e Repblica;
7 diviso poltica, judiciria e administrativa, municpios, comarcas e termos; limites,
aspecto geral, clima, instruo, lavoura, indstria, imprensa, vultos das cincias, artes e letras;
riquezas naturais, edifcios principais, fbricas, produes, reparties pblicas, estradas de
rodagem, pontes e navegao;
8 linhas e ramais frreos em trfego do estado; zonas e localidades a que servem.
Art. 3. Para o efeito da execuo da presente lei, o poder executivo publicar editais para o
recebimento dos originais at o dia 30 de maio do ano vindouro.
Art. 4. Os originais recebidos sero julgados por uma comisso de professores, nomeada pelo
Secretrio do Interior e Justia, devendo o parecer ser dado dentro do prazo de trs meses,
contados do dia em que forem os originais entregues Comisso.
Art. 5. Aos autores dos originais classificados em segundo e terceiro lugares, caber,
respectivamente, o prmio de 1:500$000.
Art. 6. Esta lei entrar em execuo na data de sua publicao, ficando aberto o necessrio
crdito.
In: Desidrio de Oliveira Jnior (Org.). Indicador de leis, decretos, deliberaes e mais atos
relativos ao perodo de 1 de janeiro de 1922 a 31 de dezembro de 1925. Suplemento B. Rio de
Janeiro: Tipografia do Jornal do Comrcio, 1929. p. 715-716.
96
A Reforma de 1928 no aboliu a corografia, mas retirou dela os aspectos
da histria do estado, tornando-a disciplina especfica. As novas diretrizes
tambm estabeleciam o ensino da histria fluminense na escola primria, o que
estava de acordo com as diretrizes oficiais para o nvel elementar em que se
propunha um ensino voltado para as realidades dos educandos. A incluso da
histria fluminense como ctedra autnoma um fato significativo para as
experincias pedaggicas do perodo. Os princpios escolanovistas embasavam tal
proposio, j que estimulavam o ensino a partir da realidade vivenciada pelos
alunos, aproveitando as suas experincias concretas. Na dcada de 1930, Delgado
de Carvalho, inspirado por esse movimento, propunha um mtodo regressivo e
comparativo para o ensino de Histria. A compreenso do passado deveria partir
do contexto vivido pelo aluno e, a partir da, retroceder paulatinamente. A
proximidade temporal associava-se experincia concreta em oposio
abstrao gerada pelo afastamento no tempo.176 provvel que tais concepes

sejam aquelas que sustentaram a insero da histria fluminense na grade
curricular estadual daquele momento, pois o local geraria maior proximidade,
concretude, para, a partir da, se chegar histria nacional e geral.
As novas diretrizes educacionais geraram uma demanda por publicaes
especficas sobre o estado, que foi atendida pelo mercado editorial.
Em 1928, a Livraria Francisco Alves encomendou a Clodomiro
Vasconcellos uma nova edio de O Estado do Rio de Janeiro. A nova edio ,
praticamente, um novo trabalho no qual o autor no s atualizou os dados
referentes ao estado at o ano de 1928 como inseriu um grande captulo dedicado
aos municpios fluminenses. Segundo seu autor, essa edio reformulada vem,
ainda hoje, preencher uma lacuna: no largo perodo de vinte anos ningum
houve que com igual ou maior desenvolvimento, quisesse escrever coisa melhor,
ou mais aceitvel, sobre o Rio de Janeiro177.
No ano seguinte surgiu Terra Fluminense, de Lus Gasto de Escragnolle
Dria, catedrtico do Colgio Pedro II, membro do IHGB e ex-diretor do Arquivo
Nacional. Essa obra objetivava realar as belezas, os prstimos, as aspiraes
176
Ver Lus Reznik. Tecendo o Amanh. A Histria do Brasil no ensino secundrio:

programas e livros didticos 1931 a 1945. Dissertao (Mestrado em Histria). Departamento de
Histria, Universidade Federal Fluminense, Niteri, 1992.
177
Clodomiro Vasconcellos. O Estado do Rio de Janeiro. 2 ed. Rio de Janeiro: Livraria
Francisco Alves, 1928. p. 7.
97
dos numerosos municpios do Estado do Rio de Janeiro. Buscou, na relatividade
da justia terrena, dar a cada um deles, grandes e pequenos, o que era seu na
comunho fluminense. Quem admira o brilho de uma constelao no esmiua o
tamanho das estrelas178. Cada captulo era dedicado a apresentar um municpio
nos seus variados aspectos: geogrficos, produtivos, histricos, polticoadministrativos, arquitetnicos etc.
A autonomia da histria fluminense frente corografia gerou um
movimento de publicao de livros sobre o tema. Houve assim a publicao de
livros especificamente escolares e outros estudos sobre a histria do estado que
subsidiaram os estudos docentes.
No caso da produo didtica foi publicada, ainda em 1928, a primeira
histria do estado: Histria do Estado do Rio de Janeiro. Resumo didtico para
uso nas escolas primrias, de Joo Pinheiro Ribeiro, pela Tipographia Leuzinger,
que se propunha a ser um manual para as escolas primrias179. um pequeno

livro de 55 pginas divididas em nota introdutria, prembulo, onze captulos e o
ndice. Os captulos so pequenos, em mdia duas a trs pginas. No h
imagens, nem mesmo sugestes de exerccios.
178
Escragnolle Doria. Terra Fluminense. Rio de Janeiro: Tipografia DA Encadernadora S/A.,

1929. p. 7.
179
Joo Pinheiro Ribeiro. Histria do Estado do Rio de Janeiro. Resumo didtico para uso nas
escolas primrias. Rio de Janeiro: Tipographia Leuzinger, 1928. 55p.
98
Figura 9: Capa do livro de Joo Ribeiro Pinheiro. 1928

Fonte: Joo Pinheiro. Histria do Estado do Rio de
Janeiro. Resumo didtico para uso nas escolas
primrias. Rio de Janeiro: Tipographia Leuzinger, 1928.
Fotocpia pertencente a Sala Mattoso Maia, Biblioteca
Pblica de Niteri.
Seguindo as orientaes da Reforma, h uma grande preocupao com a

construo textual da narrativa histrica com a utilizao de uma linguagem que
envolvesse as crianas:
Em 1500, doutro lado do Atlntico, j existia um pas chamado Portugal,
governado por um rei, D. Manuel, que tinha muitos soldados e muitos navios,
que percorriam, obedientes aos seus desejos, os mares em busca de pases
desconhecidos, cheios de riquezas. Certa vez, alguns navios desse rei,
comandados pelo almirante Pedro lvares Cabral, indo para o Oriente, veio ter s
costas de uma terra nova, terra cheia de esplendor como at ento nenhuma outra
descoberta, onde por entre as rvores frondosas, pssaros de penas coloridas
cantavam e os frutos doces amadureciam, onde os rios claros regavam a terra
fresca e boa, terra habitada por homens de raa estranha, que andavam ns e a
quem chamavam ndios, que faziam canoas das cascas das rvores grandes e
caavam as onas bravias com flechas longas180.
Essa citao est no incio do livro, no prembulo. Observamos que ela

remonta o incio da histria do estado a acontecimentos europeus: a expanso
martima portuguesa. Salienta-se a ao do rei que tinha o controle de um sem
180
Ibid., p. 13.
99
nmero de soldados e vrios navios. Esse marco demonstra que o autor
compartilhava a concepo de histria vigente poca em que a histria do Brasil
se iniciava com o advento da civilizao europia no Novo Mundo. Destacar as
aes do monarca lusitano era tambm aproximar essa narrativa dos contos
infantis de reis e rainhas.
A construo de sua narrativa pautada pelos marcos da histria nacional:
o descobrimento, a colonizao, o estabelecimento da Corte portuguesa no Brasil,
a independncia, o perodo regencial, o Segundo Reinado e a proclamao da
Repblica.
Ao abordar o perodo colonial, o autor destacou a histria da capitania da
Paraba do Sul, que compreendia a atual regio do norte fluminense, em especial
Campos dos Goytacazes. Aqui e ali menciona episdios de outras regies: o
apoio de Araribia aos portugueses durante a expulso dos franceses na Baa de
Guanabara, a fundao de outras cidades Angra dos Reis e Mangaratiba , o

estabelecimento da economia aucareira e cafeeira etc.
A transmigrao da Corte portuguesa, episdio que sinalizava uma nova
fase histrica, levou ao desenvolvimento de uma nova vila Niteri a qual se
tornou capital da Provncia do Rio de Janeiro, em 1835. Aps traar a evoluo
administrativa niteroiense, retomou a cronologia histrica resumindo as fases da
histria nacional e indicando alguns episdios que contaram com a participao
fluminense: a independncia, o Primeiro Reinado, o perodo regencial, o Segundo
Reinado, a abolio da escravido e a proclamao da Repblica.
Instaurado o novo regime, o autor relacionou os presidentes do novo
estado do Rio desde Francisco Portela, em 1890, at Manuel Duarte, que
governaria at 1931. Joo Pinheiro destacou a o episdio da Revolta da Armada,
em que Niteri se tornou a Cidade Invicta, resistindo s investidas dos revoltosos
liderados por Saldanha da Gama.
O ltimo captulo era dedicado ao Estado do Rio de hoje. Ao inici-lo
exortava as crianas a no terem vergonha de sua terra:
Alguns espritos maldosos, ou ignorantes, costumam afirmar que o Estado do Rio
est em decadncia. Os meninos que ouvirem tal coisa devem reagir
conscientemente, cheios de f e de orgulho, fora do temor de qualquer
contestao, pois o estado do Rio em nada perdeu do seu grande valor no
conjunto federativo. No passado foi o Estado-Chefe e da sua lavoura saiu o
cerne, a medula da economia e da riqueza nacionais com a lavoura cafeeira, que
100
faz a riqueza e a grandeza do Brasil novo. Muitas terras, muitas cidades
decaram, verdade, porque as terras cansam e as cidades obedecem, como os
seres, aos ciclos vitais, mas novas terras, exuberantes e ubrrimas, surgiram e at
hoje o estado do Rio detm o record da mais importante produo nacional
tomando do grandioso estado de So Paulo o centro da realeza cafeeira, pois as
estatsticas demonstram cabalmente a supremacia de produo dos municpios
fluminenses de Itaperuna e Santo Antnio de Pdua, sobre qualquer municpio
paulista, ainda que o estado do Rio no conte com os benefcios incomparveis
que as terras roxas de So Paulo permitem lavoura cafeeira deste estado181.
A partir da o autor passou a relacionar dados que comprovassem a

prosperidade do estado tanto nvel da produo econmica como a
infraestrutura que lhe proporcionava o crescimento: dados sobre a produo agropastoril e industrial, a rede de transporte, a produo de energia, os trabalhadores,
a densidade populacional. Ressaltava tambm os valores intelectuais do estado,
relacionando trinta e cinco literatos, juristas, diplomatas, poetas, cientistas locais,
e as aes da administrao de Manuel Duarte no campo educacional. Sua

avaliao da gesto Duarte era a de que:
Isto incontestavelmente, e deve ser, a melhor promessa, seno a maior garantia,
de que o estado do Rio ser grande no futuro como foi no passado e como tem
sido no presente, dentro de qualquer expresso que observemos na federao
brasileira. As crianas devem, pois, estudar muito, para que um dia, quando
adultos, possam colaborar eficiente e orgulhosamente na prosperidade do estado
fluminense e, portanto, para maior grandeza do nosso inigualvel e amado
Brasil.182
O livro de Joo Pinheiro Ribeiro foi o primeiro que buscou atender a

demanda gerada com a Reforma da Instruo fluminense de 1928. Foi feito no
calor da hora, como bem diz o autor na abertura do livro:
Esta a primeira histria do estado do Rio de Janeiro que se publica; foi escrita
no curto perodo de dois meses, no intuito de satisfazer o programa do ensino
primrio fluminense, que se ressentia da falta do mais elementar compndio.
Dada dificuldade de documentao e escassez de tempo de prever algumas
lacunas, portanto, ser obra meritria qualquer crtica no sentido de preenchlas183.
181
Ibid., p. 47-48.
Ibid., p. 52.
183
Ibid., p. 11.
182
101
Sendo a primeira obra escrita sobre a regio, simbolicamente arvorava-se
um endosso oficial, estampando, na capa, o braso de armas do estado e sendo
dedicada a Manuel Duarte.
Com essa justificativa buscava o autor desculpar-se de possveis
problemas presentes no livro, prevendo crticas que poderia sofrer184.
A estratgia de construo de uma narrativa cronolgica ficou
comprometida com a insero de captulos temticos que retrocediam e/ou
avanavam nos registros dos dados temporais levando, algumas vezes, ausncia
de elos de ligao entre os captulos.
O desconhecimento e a escassez bibliogrfica sobre o estado, levaram-no
a lanar mo, quase que exclusivamente, de A Terra Goytac luz de
documentos
inditos,
de
Alberto
Lamego,
embora
no
citando
explicitamente185. Assim se explica uma quase identificao da histria

fluminense histria da capitania da Paraba do Sul.

Por outro lado, quando no dispunha de dados locais, os marcos da
histria nacional eram utilizados como elos de construo da histria do estado.
Mas no era s isso. A histria ptria no era apenas uma estratgia de suprir
vazios de informao; ela era tida como a propulsora de eventos locais, os quais
so indicados: o estabelecimento de D. Joo VI levou criao da Vila Real da
Praia Grande e colnia sua de Nova Friburgo; durante o perodo regencial
destacou-se a ao de Caxias na manuteno da integridade territorial do pas; nas
questes abolicionista e republicana foram exaltados os publicistas Carlos de
Lacerda, Jos do Patrocnio, Silva Jardim e Benjamim Constant. Observa-se,
assim, que h um esforo em demarcar elementos especficos da histria local e
outros que eram promovidos pelas estruturas maiores, as nacionais. Nas pginas
184
No julgamento de Joo Ribeiro, Histria fluminense de Antnio Figueira de Almeida, era

uma obra de valor para a escola primria, diferente do livro de Joo Pinheiro: Cumpria para esse
objetivo adotar um livrinho adequado inteligencia infantil e que ao mesmo tempo fosse
escoimado de erros e lacunas. Parece que um compndio por Joo Pinheiro Ribeiro, escrito com
alguma precipitao acusava numerosos defeitos, talvez sanveis, em mais cuidadosa reviso.
Joo Ribeiro. Crnica literria. Jornal do Brasil. 20/03/1929. In: Antnio Figueira de Almeida.
Histria Fluminense. 2 parte. Niteri: Oficinas Grficas da Escola Profissional Washington Lus,
1929. p. 4.
185
Essa obra, que composta de oito volumes, comeou a ser publicada durante a estada do
historiador campista na Europa. Em 1913 veio a lume o primeiro volume e os dois seguintes em
1924 e 1925, respectivamente. Alberto Lamego. A Terra Goytac. luz de documentos
inditos. Bruxelas: LEdition DArt, Niteri: Dirio Oficial, 1913-1947. 8 vols.
102
dessa Histria fluminense h um jogo tenso entre o especfico e o geral, entre o
regional e o nacional.
Apesar de no termos encontrado dados biogrficos de seu autor, podemos
observar que sua obra compartilhava dos valores expressos no perodo pela
Renascena Fluminense e pela Reforma da Instruo. A histria construda,
remontando aos tempos do descobrimento, levaria ao presente (1928) e
esforava-se para demonstrar a importncia do estado na construo da histria
nacional ao mesmo tempo em que se construa uma imagem de progresso e
prosperidade. Por outro lado expressava a crena de que o leitor-educando era
agente no processo de construo dos novos tempos e que isso s possvel
atravs da educao.
Tambm voltado para o ensino primrio, foi publicado, em 1929, Lies
de histria do Brasil para a 1 srie do curso primrio, de Antnio Figueira de
Almeida186. Livreto de 35 pginas, trazia na capa a indicao de acordo com o

atual programa de ensino do estado do Rio de Janeiro. Um outro esforo em
apresentar-se como texto adequado s novas diretrizes educacionais pode ser
observado ao inserir na abertura do livro o prembulo da deliberao n. 153, de
30 de abril de 1928, que estabeleceu as diretrizes do ensino primrio.
186
Antonio Figueira de Almeida. op. cit.
103
Figura 10: Capa do livro de Antnio Figueira de Almeida.

1929.
Fonte: Antnio Figueira de Almeida. Lies de histria
do Brasil para a 1 srie do curso primrio. Niteri:
Tipografia Jeronymo Silva, 1929. Acervo da Sala
Mattoso Maia, Biblioteca Pblica de Niteri.
A narrativa do livro construda a partir dos dilogos entre Geraldo e seu

tio. Geraldo, menino em idade indefinida, mas certamente estudante primrio,
tinha uma srie de dificuldades na escola e seu tio se props ajud-lo em aulas
domsticas. O primeiro captulo, por exemplo, dedicava-se a fazer o menino
entender o que era a representao cartogrfica do pas:
- Geraldo, que que voc tem? Por que que est triste?
- Escute titio: a professora perguntou-me o que um mapa e eu no soube
responder...
- Preste ateno, meu filhinho; um mapa um retrato... Voc j viu algum
retrato?
- J vi sim, titio... J vi o de mame, o de papai, o do titio, o da madrinha, e o de
papai do cu, que muito bonito...
- Pois , meu filhinho, um mapa o retrato de um pas... Este mapa que est aqui
o do Brasil, a terra em que ns nascemos...
- Olhe, titio: foi esse mesmo que a professora mostrou na aula... bonito. Tem a
forma de um corao, no ?
- sim, Geraldo... Tem a forma de corao para que ns o amemos... No com
o corao que se ama? Voc no diz que ama o titio at o corao ?...
- Mas, titio, no mapa do Brasil, no se v o rosto de ningum ...
104
- Meu filhinho: num retrato ns vemos os olhos, a cabea, o nariz, a boca, as
orelhas de uma pessoa. No mapa ns vemos as cidades que so essas rodinhas
pretas; os Estados que so essas divises maiores, e que formam o Brasil.
- Titio, que poro de pedaos!... Quantos so?
- Voc sabe contar, Geraldo? Ento, vamos contar... Um, dois, trs, quatro, cinco,
seis, sete, oito, nove, dez, onze, doze, treze, quatorze, quinze, dezesseis,
dezessete, dezoito, dezenove e vinte. Diga Geraldo: o Brasil tem 20 estados.187
E a partir do conhecimento do pas e dos estados passou-se aos

continentes, chegando descoberta de que o Brasil fica na Amrica. Observamos
a a incorporao da geografia histria. A primeira lio era conhecer a terra,
local onde se desenrolaram as experincias histricas da localidade.
A aula seguinte foi dedicada ao Distrito Federal que o tio explicou a
Geraldo ser a cabea do Brasil a cidade do Rio de Janeiro, porque l que
est o governo do Brasil188.
Em outro dia, quando perguntado se queria ouvir uma histria ou aprender

o assunto que se trataria na escola no dia seguinte, o menino lhe pediu que falasse
sobre o Estado do Rio, pois a sua professora daria um prmio ao aluno que
soubesse melhor a lio. O tio-professor identificou o estado no mapa,
mostrando ao sobrinho os limites, o rio Paraba do Sul, a lagoa Feia e a Baa de
Guanabara, a capital do estado e as outras cidades que o compunham.
Inquirido sobre os outros estados, o tio passou a relatar-lhe os nomes e
suas principais atividades econmicas. Quanto ao Estado do Rio ensinava: meu
filho, tem tudo: acar (Campos); caf, em toda parte; gado, frutas, madeiras,
algodo, e muitas outras coisas....189
As duas lies seguintes foram sobre os administradores do Brasil.
Primeiramente h uma meno aos governantes de ento: Manuel Duarte e seu
antecessor Feliciano Sodr; o diretor da Instruo Pblica, Jos Duarte Gonalves
da Rocha; e, por fim, ao fluminense de Maca, Washington Lus, presidente da
Repblica e seus antecessores de Arthur Bernardes ao Marechal Deodoro.
Achando pequena a relao de presidentes, Geraldo pergunta ao tio No h
outros, ento? e este lhe explica que antes dos presidentes havia um imperador
187
Ibid., p. 7-8.
Ibid., p. 11.
189
Ibid., p. 17.
188
105
D. Pedro II e, antes deste, D. Pedro I, que, com outros patriotas fez a
independncia do Brasil.190
Retrocedendo um pouco mais, o tio explicou que antes da independncia o
Brasil pertencia a Portugal e, nesse tempo, o Brasil no tinha cidade nenhuma...
Ele estava cheio de mato... tinha muita cobra, ona, jacar, macaco, tatu,
capivara, tamandu bandeira... e ndios191. A partir da o narrador descreveu
para o sobrinho como era a vida dos ndios e destacou, entre aqueles que viveram
no Rio de Janeiro, os Goytacazes. Por fim, chegou ao descobrimento feito por
Pedro lvares Cabral, que teria ficado muito contente meu filhinho, porque o
Brasil um grande pas... um pas que tem as maiores riquezas do mundo... o
pas mais bonito da terra... a nossa ptria....192 E, para saudar a ptria, o tio
ensinou-lhe as duas ltimas lies: o hino e a bandeira nacional.
Antnio Figueira de Almeida usou vrias estratgias de aproximao do
leitor com o contedo formal. A criao de personagens o tio e o menino

Geraldo e os captulos organizados em dilogos levam o leitor a imaginar as
cenas que poderiam ser cotidianas. Por outro lado, o autor partia do conhecimento
geogrfico do mais prximo o Brasil e os Estados para chegar a aspectos mais
abstratos os continentes.
Uma outra estratgia foi a inverso da cronologia. Figueira de Almeida
partiu dos governantes do estado do Rio e o pas em 1929 para demonstrar que j
existiram outros presidentes republicanos, e antes destes, monarcas que foram
precedidos por um governo estrangeiro, Portugal, que nos descobriu. E foi essa
trajetria histrica que construiu a nossa ptria, que deveria ser amada e
respeitada, por isso que as ltimas lies so dedicadas a ensinar o menino
Geraldo a cantar corretamente e de cor o Hino Nacional e a desenhar a Bandeira
do pas.
Neste mesmo ano o autor lanou sua Histria Fluminense, em dois
volumes193. Estes teriam surgido a partir da solicitao da Livraria Jeronymo
Silva para reunir artigos publicados no jornal O Estado, da ento capital
fluminense. muito difcil precisar o perodo exato do lanamento de um livro
190
Idem.,p. 22.
Idem.,p. 23 e 24.
192
Idem.,p. 29.
193
Antnio Figueira de Almeida. Histria Fluminense. 1 parte. Do incio at a independncia.
Niteri: Jeronymo Silva, 1929. _____ . Histria Fluminense. 2 parte. A provncia. 1822-1889.
Niteri: Oficinas Grficas da Escola Profissional Washington Lus, 1929.
191
106
quando no podemos ter acesso aos jornais da poca. No entanto, pistas
constantes nos prprios volumes nos levam a conjecturar, com alguma certeza,
essas informaes. No segundo volume da obra Figueira de Almeida inseriu uma
srie de cartas e resenhas publicadas em jornais acerca do lanamento do primeiro
volume. A partir das datas que lhes so atribudas conseguimos estabelecer que o
primeiro volume veio a lume entre janeiro e fevereiro daquele ano, pois a carta de
Oliveira Vianna que agradece o exemplar e elogia o trabalho datada de 26 de
fevereiro de 1929. J o segundo teria sido publicado aps 8 de junho de 1929,
data da carta que lhe fora endereada por Affonso dEscragnolle Taunay e que
comentava o primeiro volume da obra.
Este um trabalho muito diferente das Lies de Histria do Brasil. A
Histria Fluminense propunha-se a ser um trabalho historiogrfico alicerado em
documentao e cujas informaes e julgamentos eram corroborados por autores
renomados que se haviam dedicado histria ptria ou a terra fluminense, como

informa o prprio autor na Nota de abertura do primeiro volume: no texto so
citados autores, livros, e documentos inditos em que fui colher os dados do
presente trabalho194. Os volumes saram ainda anotados por Alberto Lamego,
consagrado historiador fluminense que desde a dcada de 1910 vinha publicando
estudos sobre a histria nacional e fluminense, mormente de sua decantada
Campos dos Goytacazes.
No h indcios de que este tenha sido publicado como um trabalho
voltado para o ensino primrio, da serem infundadas as crticas que lhe fez Joo
Ribeiro:
No deixaremos de argir o excesso de mincias imprprias para um livro
destinado literatura infantil. Conviria talvez omiti-las em grande parte para
amenizar a leitura. H mesmo afirmaes inaceitveis como esta A funo de
governador era apenas a de defender o territrio contra a invaso estrangeira195.
Destinado literatura infantil foram suas Lies de histria do Brasil.

Aquele, no entanto, se propunha ser um trabalho historiogrfico moderno
alicerado em fontes primrias e cotejado por obras de pares, caractersticas essas
que lhe foram exaltadas pelo crtico j citado: O livro bem feito, bem pensado e
194
195
Antnio Figueira de Almeida. Histria Fluminense. 1 parte... p. 5.

Antonio Figueira de Almeida. Histria Fluminense. 2 parte.... p. 5
107
bem executado, com estudado conhecimento dos seus temas principais e com o
sentimento do mtodo histrico, to raro em nossos escritores196. Talvez tenham
sido estas as credenciais que o levaram a ser adotado na Escola Normal, segundo
Figueira de Almeida.
A obra composta de dois volumes organizados cronologicamente, um
dedicado aos tempos coloniais e outro provncia.
O primeiro volume composto de quatorze captulos, iniciando com o
contexto das navegaes e descobrimentos portugueses e concluindo com a
participao fluminense no processo de independncia do pas. Tendo como
referncia os marcos da histria ptria, que lhe servem como balizadores, o autor
procurou destacar a especificidade do processo histrico no territrio fluminense
e a contribuio local para a configurao da histria nacional.
Aps abordar o processo de expanso ultramarina portuguesa e o
descobrimento do Brasil, o autor indica as primeiras informaes sobre a terra

fluminense. Esta teria sido gerada a partir da Expedio Exploradora que em
finais de 1501 esteve no Cabo de So Tom (Campos) e em 1 de janeiro de 1502
penetrou a baa de Guanabara e que teria ainda aportado em Angra dos Reis. Em
finais do ano seguinte, 1503, o navegador florentino Amrico Vespcio fundou
o primeiro estabelecimento fluminense que foi
tambm o primeiro
estabelecimento europeu fundado em Santa Cruz197: a feitoria de Cabo Frio. Este

seria ento o fato inaugural do processo de colonizao portuguesa na Amrica:
certo , porm, diante do fato, que o Brasil comeou pela terra fluminense198.
A partir da, Figueira de Almeida deu notcia das tribos indgenas que
habitavam o atual territrio fluminense e passou a descrever a poltica lusitana de
colonizao
desde
as
capitanias
hereditrias,
destacando
aquelas
que
compreendiam o territrio fluminense: a de So Vicente e a da Paraba do Sul. A

fundao da cidade do Rio de Janeiro e a incorporao da capitania da Paraba do
Sul Coroa lusa so os marcos que pem fim ao primeiro perodo da histria
local, levando formao da nova capitania do Rio de Janeiro, seguindo a lgica
dos marcos administrativos. O perodo colonial foi, por sua vez, dividido em sete
fases: 1 Martimo e Anchieta Sucessores do Martimo; 2 Campos do
196
Ibid., p. 5
Antonio Figueira de Almeida. Histria Fluminense. 1 parte... p. 12
198
Ibid., p.12.
197
108
Goytacazes; 3 O litoral fluminense; 4 O Vale do Paraba (influncia
paulista); 5 O Vale do Paraba (influncia mineira); 6 Lavoura, criao
(minerao?); e 7 ltimos tempos coloniais. D. Joo VI.
Identificavam-se assim as fases de constituio do atual territrio
fluminense. Mantendo a cronologia, o autor analisou inicialmente a fundao da
cidade do Rio de Janeiro no processo de disputa entre franceses e portugueses
pelo controle da Baa de Guanabara. Destaca-se a ao dos temimins, na figura
de Araribia (Martimo), como aliados dos lusitanos e constituidores do ncleo
inicial de Niteri, que, poca da escrita do livro, era a capital do estado. Em
paralelo, o autor destacou a formao de um outro ncleo colonial no norte do
estado, a regio de Campos dos Goytacazes, ora sob jurisdio da capitania do
Rio de Janeiro, ora da do Esprito Santo, e que, em 1833, passou definitivamente
para a provncia do Rio de Janeiro. O terceiro ncleo analisado foi a regio da
baa de Angra dos Reis. Essas regies teriam sido ocupadas nos sculos XVI e
XVII. Em finais do XVII e durante todo o sculo XVIII passaria pelo processo de
interiorizao com os estabelecimentos agrcolas na regio do Vale do Paraba,
ora sob a influncia dos paulistas (Resende, So Joo Marcos, Pira etc.) com o
caminho Velho das Minas, ora sob influncia mineira aps o declnio da atividade
mineradora (Cantagalo, Sapucaia, Santo Antnio de Pdua, Valena, Vassouras,
Barra Mansa etc.). Concluindo essa anlise, sintetiza o autor:
Repetindo as palavras de Afrnio Peixoto o portugus penetra o serto,
fundando as primeiras cidades; o paulista, abre as estradas; o mineiro tira o ouro
e depois funda fazendas. O fluminense agriculta, faz fortuna e se destaca em
todos os ramos da atividade.199
A sexta fase, na verdade, no um perodo histrico especfico. O autor

usa esse momento para fazer um balano das atividades produtivas realizadas no
territrio fluminense agricultura, pecuria e minerao e relaciona-as
fixao de ncleos populacionais no estado. Por fim, identifica o ltimo perodo,
os ltimos tempos coloniais, onde destaca as aes do monarca portugus, D.
Joo, em relao terra fluminense: a criao de termos judicirios e novas vilas
destacando a Vila Real da Praia Grande (Niteri) e a de So Joo do Prncipe.
199
Ibid.., p. 90.
109
D. Joo criara, com suas aes administrativas, o alicerce para a independncia
do pas e levara ao fim do perodo colonial.
Com D. Joo VI encerra-se, pois, o perodo colonial propriamente dito.
O Brasil atingiu sua maturidade plena, e, uma vez organizado, com
liberdade ampla de comrcio e indstria, nada lhe ficava faltando para atingir a
independncia.
O Rio de Janeiro, por seus antecedentes e por suas especiais
circunstncias de prosperidade e opulncia, ia ser chamado a representar na vida
nacional um papel da importncia, j na independncia, j na organizao do
regime monrquico, j finalmente em tudo mais que se seguiria depois.200
O ltimo captulo foi dedicado a identificar a participao fluminense no

processo de independncia. Apesar de no ter sido iniciativa fluminense, o Fico e
a aferio do ttulo de Defensor Perptuo do Brasil ao prncipe D. Pedro foram
acontecimentos amplamente apoiados pelas Cmaras Municipais do Rio de
Janeiro. No entanto, no foi apenas pelo apoio ao governante que se expressou a

ao fluminense. Vrios foram os naturais da Provncia que participaram
ativamente do movimento ou em suas palavras foram fluminenses alguns dos
mais brilhantes paladinos da independncia j na sua realizao, j nos
trabalhos posteriores que a asseguraram de um modo efetivo e completo201.
Ressalta, assim, a figura do brigadeiro Luiz Pereira da Nbrega de Souza
Coutinho, primeiro ministro da Guerra do pas independente, e a do Marqus de
Maric que prestou notveis servios na confeco da Constituio primeira do
Imprio202.
O segundo tomo, dedicado Provncia, inicia-se com o amanhecer do
imprio.203 A anlise que o autor realiza do perodo imperial tem um carter
eminentemente poltico-administrativo. O Imprio s comeou a existir
realmente, em 3 de maio de 1823, com a solene abertura da Assemblia Geral
Legislativa e Constituinte do Imprio do Brasil. Ali se encontraram reunidos,
independentes de qualquer estranho poder, pela primeira vez, os representantes
do povo brasileiro204.
200
Ibid., p. 106.
Ibid., p. 110.
202
Ibid., p. 111.
203
Antonio Figueira de Almeida. Histria Fluminense. 2 parte... p. 13.
204
Ibid., p. 13.
201
110
Nos trs primeiros captulos dessa nova parte o autor aborda o processo
poltico do primeiro reinado, a instituio dos partidos polticos (conservadores e
liberais) e a criao do Ato Adicional de 1834. Ao fim de cada um deles
apresentou quais eram as suas consequncias para a provncia fluminense. Este
ltimo gerara a criao da provncia autnoma da corte, tema a que Figueira de
Almeida se dedicou em boa parte do livro205. Haveria assim uma cronologia
prpria para a provncia e esta era marcada pela sucesso dos mandatos
presidenciais que so sumariados neste quarto captulo e aprofundados nos
captulos sucessores.
Fixava-se, no perodo imperial, a poca urea da histria fluminense:

A histria fluminense em todo o tempo da durao da provncia sumamente
gloriosa. No apenas em consequncia da prosperidade econmica, da riqueza
da populao, do nmero crescente de cidades, da atividade comercial que a
histria da provncia se tornou excepcionalmente radiosa e bela. O que de
preferncia a tornou assim brilhante e distinta foi o apuro da civilizao do meio
social que ela formava, o prestgio inconfundvel que ela alcanou no jogo
poltico da nao graas inteligncia, e ao denodo e aos servios prestados
comunidade brasileira, pelos fluminenses. Nenhuma outra provncia assumiu
jamais uma posio de tanto destaque. Somente a Bahia, j nos ltimos tempos
da monarquia, ia conseguindo colocar-se na altura da provncia do Rio de
Janeiro.206
Nestes ltimos tempos, uma questo latente era a da abolio da

escravido. Dedicando um captulo temtica, o autor procura mostrar ao leitor
que deveria compreender as posies divergentes defendidas pelos fluminenses
de ento. Acusavam os legitimistas de escravocratas; no entanto, eram apenas
defensores da ordem instituda, a qual fora desmoronada pelo fim da escravido
sem o devido cuidado. No eram defensores da escravido, mas sim da ordem
social e econmica. Por outro lado, havia os abolicionistas que, com a maior
justia, defendiam o fim de um regime de explorao sem igual do homem. De
qualquer forma, os fluminenses no deveriam se envergonhar da experincia da
escravido no seu territrio mas sim ter orgulho de nossos antepassados que,
nas ocasies prprias, souberam sempre proceder com patriotismo, com
coragem e com desinteresse207.
205
Ibid., p. 29 a 60.
Ibid., p. 29.
207
Ibid., p. 68.
206
111
E conclua o livro com um captulo onde apresentava a colaborao
fluminense nos campos artsticos, literrios e cientficos relacionando intelectuais
que ali nasceram e que neles se destacaram, durante o Imprio. Como apndice h
a insero de notas respondendo a crticas a erros constantes na primeira parte e
um organograma das vilas e freguesias fluminenses no Imprio.
Uma outra obra publicada, em princpios de 1929, foi Histria do Estado
do Rio de Janeiro. Resumo Didtico, de Clodomiro Vasconcellos. Essa
publicao fazia parte de uma ao editorial da Companhia Editora Nacional de
publicao de histrias dos estados brasileiros. At aquele momento j tinham
sido publicadas as histrias de So Paulo, por Rocha Pombo; a de Minas Gerais,
por Lcio Santos; e a do Distrito Federal, por Max Fleuiss. Os irmos Weiszlog
haviam solicitado a histria fluminense a Oliveira Vianna que, ao declinar o
convite, indicou Clodomiro Vasconcellos para escrev-la. A apresentao da obra
foi feita por Affonso dEscragnolle de Taunay. Apesar de no conhecer o autor

pessoalmente, Taunay aceitou o encargo de apresentar-lhe o livro e ressaltou a
complementaridade desse livro ao de Max Fleuiss, indicando a intrnseca relao
entre a cidade e o estado que estiveram unidos at 1834, quando foi criado o
municpio neutro, a Corte, e houve o desmembramento das duas regies. Segundo
o eminente historiador das bandeiras paulistas, este livro cumpria uma funo,
pois preenchendo notvel lacuna da nossa bibliografia nacional est altura de
dar aos seus leitores a impresso da importncia notabilssima que no cenrio
brasileiro sempre coube e cabe regio e ao povo fluminenses208.
Essa obra, no entanto, no fora de fcil elaborao, segundo seu autor, que
apontou as dificuldades, em seu prefcio. Um primeiro ponto era exatamente
aquele destacado por Taunay: a relao entre a cidade do Rio de Janeiro e o
estado. Examinar e destacar o que particularmente interessa ao Rio de Janeiro
era tarefa trabalhosa e de resultados por vezes incertos209. Outros elementos
que lhe dificultavam o trabalho eram a escassez bibliogrfica e a exigidade de
seus arquivos. Sobre esse aspecto, o autor apresenta-nos um quadro desolador,
especialmente por ausncia de interesse poltico:
208
Clodomiro Vasconcellos. Histria do estado do Rio de Janeiro. Resumo didtico. So Paulo:

Companhia Melhoramentos, [1929]. p. 5.
209
Ibid., p. 7.
112
Perderam-se pouco a pouco e se perdem totalmente ou se extraviam
documentos importantes para a histria poltica e administrativa do Rio de
Janeiro.
Quem acaso catalogou, entre outros, os arquivos de Sepetiba e de
Andrade Figueira, de Uruguay e de Paulino Soares de Souza, de Francisco
Otaviano e de Francisco Portela, de Silva Jardim e de Quintino Bocayuva? Por
onde andam esses arquivos?
Edifcios sob cujos tetos se realizaram grandes solenidades recepes a
imperantes, assemblias e conferncias decisivas para poltica regional e geral, e
para a administrao local, tm desaparecido, e deles no h uma fotografia, uma
descrio, elementos, enfim, que so material indispensvel ao historiador de
amanh.
No h de fluminenses notveis, colaboradores na formao de nossa
nacionalidade, grandes servidores da ptria e do estado na paz e na guerra, uma
coleo completa de biografias ou de retratos.
No estado do Rio de Janeiro s agora foi criada por Feliciano Sodr uma
biblioteca210.
Apesar de tudo aceitara o encargo por ter o convite partido de Oliveira
Vianna ou, como diria Vasconcellos, h convites que valem por uma ordem e
por seu extremo amor pela terra natal ao qual servia, nas funes pblicas, desde
1896.
Uma grande inovao dessa obra no conjunto daquelas publicadas sobre o
estado no mesmo perodo foi a insero de inmeras imagens mapas, pinturas
histricas, paisagens contemporneas e retratos no decorrer do texto. Essa
peculiaridade, convm destacar, no de se estranhar, pois fazia parte da
concepo grfica da coleo projetada pela Companhia Melhoramentos.211 Estas,
por seu turno, serviam como meras ilustraes de episdios ou personagens
citados, no estando integradas ao texto. de se supor que seu autor no tenha
participado da seleo e da incorporao destas ao texto final. Provavelmente j
havia a outros personagens na composio do livro: o editor, o ilustrador e o
diagramador grfico. No h como saber se sua influncia se fez apenas em nvel
da composio grfica ou se houve interferncias no texto final do livro.
210
Ibid., p. 8-9.
A ttulo de comparao consultamos a histria do Rio de Janeiro de Max Fleiuss e a de Santa
Catarina de Lucas A. Boiteux, e observamos a mesma composio grfica que conferia um padro
esttico coleo. Os livros possuem o mesmo formato (13,5 L X 18,5 A). A capa segue um
padro iniciando pelo nome do autor e uma referncia que o qualificava por exemplo, membro
do Instituto Histrico e Geogrfico Brasileiro , o braso de armas oficiais da unidade federada em
anlise, seguido do ttulo do livro e, quando era o caso, a informao de adoo oficial pelo
governo, ao fim o smbolo da editora. O texto era permeado das imagens j citadas. Cf. Max
Fleiuss. Histria da cidade do Rio de Janeiro. So Paulo: Companhia Melhoramentos, [1928];
Lucas A. Boiteux. Histria de Santa Catarina. So Paulo: Companhia Melhoramentos, [1930].
211
113
Figura 11: Capa do livro de Clodomiro

Vasconcellos. 1929.
Fonte: Clodomiro Vasconcellos. Histria
do estado do Rio de Janeiro. Resumo
didtico.
So
Paulo:
Companhia
Melhoramentos, [1929]. Acervo pessoal.
Figura 12: Capa do livro de Max Fleiuss.

1928.
Fonte: Max Fleiuss. Histria da cidade do
Rio de Janeiro. So Paulo: Companhia
Figura 13: Pginas 72 e 73 do livro

de Clodomiro Vasconcellos. 1929.
Fonte:
Clodomiro
Vasconcellos.
Histria do estado do Rio de
Janeiro. Resumo didtico. So Paulo:
Companhia Melhoramentos, [1929].
Acervo pessoal.
Figura 14: Pginas 154 e 155 do livro de

Max Fleiuss. 1928.
Fonte: Max Fleiuss. Histria da cidade do
Rio de Janeiro. So Paulo: Companhia
114
A histria fluminense, construda neste texto, faz-se cronologicamente a
partir do primeiro sculo do descobrimento, o sculo XVI. Clodomiro
Vasconcellos fixa a cronologia nacional a partir do marco zero que fora a chegada
lusitana s terras americanas, sem deixar de relacion-los aos marcos da histria
ptria colnia, imprio e repblica.
Os oito primeiros captulos so dedicados aos trs primeiros sculos (XVI,
XVII e XVIII). O fio condutor da narrativa foram as aes portuguesas no
processo de conquista e colonizao de suas possesses americanas, nas quais
buscava inserir a participao fluminense. Assim, por exemplo, ao demonstrar
que a administrao lusa optara pelo sistema de capitanias hereditrias para
iniciar a colonizao das novas terras, o autor apresentava a que capitanias
estavam ligadas as terras que compunham o atual estado do Rio de Janeiro. Ou
ento, aps discorrer sobre as caractersticas gerais dos povos nativos, Clodomiro
Vasconcellos relacionou os povos que habitavam as terras fluminenses. Ou ainda,

quando abordou a Inconfidncia Mineira, como movimento que lutava pela
independncia da Colnia frente aos portugueses, ressaltou que nesse grande
movimento projetado para a proclamao da independncia, estava o fluminense
Alvarenga Peixoto212. Os fluminenses foram os co-partcipes, como destaca no
ttulo do captulo, do processo que levou o prncipe D. Pedro I a declarar a
independncia poltica do pas.
O nono captulo j comea a apresentar mudanas no estilo narrativo e
dedicado ao quarto sculo, o Imprio. Esse captulo destaca-se as consequncias
do 7 de setembro para a provncia fluminense: a criao do municpio neutro, a
sua autonomia administrativa, o seu papel de centro de abastecimento da corte e
de ser via obrigatria de ligao da Corte com as outras provncias. Criada a nova
provncia, o autor ressaltou a engenharia administrativa desenvolvida por figuras
como o Visconde de Itabora, seu primeiro presidente, o Visconde de Uruguai, o
Marqus do Paran, o Visconde de Sepetiba e outros, que revelaram-se sempre
muito empenhados em dar soluo aos problemas de que dependia o progresso
do Rio de Janeiro213. Estes realizaram importantes aes, entre outros campos,
na instruo pblica, no desenvolvimento das atividades produtivas e na
legislao tambm no possvel esquecer a obra impecvel regulamentos e
212
213
Clodomiro Vasconcellos., op. cit., p. 94.

Ibid., p. 110.
115
leis que serviram de padro s demais provncias, e que ainda hoje so objeto
de consulta e motivo de admirao214. Enfim a colaborao do povo
fluminense, em todo o sculo XIX, na formao da nacionalidade, e em todos os
acontecimentos de vulto, evidente, para isso influindo a importncia agrcola,
comercial, industrial, intelectual e poltica da provncia215.
A partir da Clodomiro Vasconcellos dedicou seis captulos a balanos da
experincia fluminense em temticas especficas: a formao do territrio, a
economia, a vida urbana e rural, a escravido, os aldeamentos indgenas, a
imigrao e a evoluo administrativa da regio e de suas municipalidades.
Retomando o fio da cronologia, o captulo subsequente apresentava o
processo de propaganda republicana e o fim da monarquia. Neste perodo os
fluminenses tomaram parte ativa, pois se impunham ao respeito e estima,
pela ilustrao, pelo carter e por servios ao pas216. No houve, no entanto,
dificuldades para a adaptao do estado ao novo regime poltico, pois, ao lado de

Deodoro estava Benjamin Constant, fluminense, e cuja ao na propaganda, foi
preponderante, como preponderante foi ela na proclamao do novo regime. E
nenhuma dificuldade houve, ento, na organizao do primeiro governo
republicano em o novo estado a ex-provncia do Rio de Janeiro, tendo sido esse
governo confiado ao dr. Francisco Portella217.
Da em diante o autor estabeleceu quatro captulos sobre o perodo
republicano. A a histria a histria poltica, em que o autor fez um panorama
das administraes estaduais desde Francisco Portela at Manuel Duarte, que
estava em seu primeiro ano de governo. Clodomiro Vasconcellos destacou as
principais aes administrativas de cada governante e as disputas polticas que
levaram o estado a uma constante instabilidade.
Fechando o livro, o ltimo captulo era dedicado colaborao
fluminense na formao da nacionalidade. Letras, cincias e artes. Neste,
relacionou os filhos dessa pequena ptria, com vrios esboos biogrficos, que se
destacaram com muito relevo, na formao da nossa nacionalidade218.
214
Ibid., p. 115.
Ibid., p. 116.
216
Ibid., p. 179.
217
Ibid., p. 183.
218
Ibid., p. 211.
215
116
Concluindo esse conjunto de publicaes editadas sob influncia da
Reforma da Instruo, localizamos o livro O Estado do Rio de Janeiro. Ensaio
para o estudo de sua histria, de Jos Mattoso Maia Forte. Em uma nota de
abertura o autor explicou a origem do trabalho. Segundo Maia Forte, a comisso
dos festejos do centenrio da independncia de 1922 lanou um concurso de
monografias sobre o estado. O edital de convocao fixou o temrio e estabeleceu
o limite de cem pginas para os trabalhos. Apesar de ter ganho, na categoria em
que concorreu, a monografia no foi publicada. Essa obra no seria uma
histria do estado:
No , como se ver, uma histria do estado do Rio de Janeiro; so resumidas

notas, coordenadas segundo um programa fixado de antemo, mas que podem ser
teis a quem quiser conhecer algumas coisas do torro fluminense. Divulgandoas agora, temos a inteno de prestar, mais do que um servio de pouca valia,
uma homenagem aos fluminenses.219
Escrito em 1922, seu autor atualizou-o com informaes concernentes s

administraes estaduais at 1928. Apesar de no apresentar justificativas para
sua publicao em 1928, alm daquelas de fundo pessoal, como aparecem na
citao acima, bem provvel que seu autor tenha se aproveitado do movimento
editorial gerado pela Reforma da Instruo. Na segunda edio deste livro, h um
indcio que corrobora nossa assertiva. Justificando a edio de 1944, escreve o
autor:
A primeira edio, mnima, esgotara-se rapidamente. Vendida apenas uma quinta
parte, as quatro restantes foram por mim distribudas imprensa, aos amigos, s
bibliotecas e a maior parte doada a alunas da antiga Escola Normal do Estado,
que procuravam obter exemplares por indicao de sua ilustre professora, D.
Evelina Belisrio Soares de Souza. Foi um grande prazer para mim que, desse
modo, se esgotasse a tiragem que fizera220.
Tambm a segunda edio fora motivada por uma ao do governo

fluminense. Rubens Falco, ento diretor do Departamento de Educao do
Estado, teria procurado-o para adquirir os exemplares que possusse. No detendo
mais nenhum, Falco sugeriu uma nova edio s expensas da administrao
219
Jos Mattoso Maia Forte. O Estado do Rio de Janeiro. Ensaio para o estudo de sua histria.
Rio de Janeiro: Tipografia do Jornal do Comrcio, 1928. p. 3.
220
Jos Mattoso Maia Forte. O Estado do Rio de Janeiro. Ensaio para o estudo de sua histria. 2
ed. Niteri: Dirio Oficial, 1945. p. V.
117
estadual. Esta fora ampliada e atualizada, incorporando correes indicadas
por Alberto Lamego e dados referentes s administraes estaduais ps-1928.
Ainda mesmo na capa, seu autor destaca o que havia de essencial na obra:
Formao poltica e territorial da provncia e do estado Histria poltica
Etnografia Colonizao Papel desempenhado pela provncia e pelo estado na
via econmica e social do pas Estadistas e parlamentares fluminenses no
Imprio e na Repblica221.
Figura 15: Capa do livro de Jos Mattoso Maia Forte.

1928.
Fonte: Jos Mattoso Maia Forte. O Estado do Rio de
Janeiro. Ensaio para o estudo de sua histria. Rio de
Janeiro: Tipografia do Jornal do Comrcio, 1928.
Acervo da Sala Mattoso Maia, Biblioteca Pblica de
Niteri.
Podemos destacar, ento, que o autor priorizou os aspectos polticos e

econmicos na construo de seu texto. No temos como afirmar se tal escolha
fora intencional ou se atendia as exigncias do edital do concurso. Seu autor
justificava os limites do texto explicitando que escrevemos esta memria
221
Ibid., capa.
118
obedecendo ao tema proposto pela Comisso, ficando o seu desenvolvimento, nos
termos do edital, circunscrito a cem pginas222. Aqui no fica claro se o edital
estabelecia apenas o tema geral ou se tinha um carter programtico fixando as
temticas que deveriam constar nos trabalhos em concurso. Para tal teramos de
ter acesso a esse documento que no foi localizado consultando os atos oficiais do
perodo223. Por outro lado, poderamos supor que tal escolha estava relacionada
prpria insero poltica de seu autor na administrao republicana do Estado do
Rio de Janeiro. Jos Mattoso Maia Forte nasceu em 24 de dezembro de 1873,
filho de Ernesto Mattoso e Isaura Soares Mattoso, em Vassouras. Fez seus
estudos primrios em sua terra natal. Ingressou nos quadros da administrao
estadual em 1891 como praticante da Diretoria de Fazenda e dois anos depois
participou do Batalho Acadmico criado para defender a capital fluminense das
tentativas de invaso pelos participantes da Revolta da Armada. Exerceu vrios
cargos de chefia e secretarias governamentais, chegando a ser Secretrio Geral do

Estado durante a gesto de Nilo Peanha entre 1915 e 1917. Ingressou no
jornalismo em 1890 colaborando com vrios jornais fluminenses e do Rio de
Janeiro como O Estado, O Pas e o Jornal do Comrcio224.
Aps a nota explicativa h uma epgrafe extrada do livro Terra
Fluminense, de Olavo Bilac e Coelho Neto, que corrobora seu amor pequena
ptria j expressa ao fim da nota explicativa do livro citada anteriormente:
Esta a terra fluminense, um dos mais belos trechos da grande ptria
brasileira...
Para explorar a sua riqueza, para a amar, para a aproveitar h o homem,
seu filho, - no j o selvagem que os navegantes de Portugal vieram encontrar,
nem o homem escravo que o sentimento do cativeiro oprimia e desmoralizava,
mas o homem livre e inteligente, aparelhado para a luta e tendo a conscincia do
seu valor moral e a prescincia do futuro grandioso da terra que lhe foi bero225.
222
Ibid., p. 3.
Cf. Desidrio de Oliveira Jnior (Org.). Indicador de leis, decretos, deliberaes e mais atos
relativos ao perodo de 1 de janeiro de 1922 a 31 de dezembro de 1925. Suplemento B. Rio de
Janeiro: Typ. do Jornal do Commercio, 1929. Consultei o jornal O Fluminense do ano de 1922 e
no h referncias a tal concurso.
224
Rubens Falco. Um fluminense padro. In: Jos Mattoso Maia Forte. Notas para a histria de
Niteri. (1935). 2 ed. Niteri: Instituto Niteroiense de Desenvolvimento Cultural, 1973. p. 5-7.
Vicente Tapajs; Pedro Trtima. Dicionrio bibliogrfico de historiadores, gegrafos e
antroplogos brasileiros. Rio de Janeiro: Grfica do Livro, 1993. Vol. 4. p. 61-62.
225
Jos Mattoso Maia Forte, op. cit., p. 5.
223
119
Uma inovao dessa obra frente s outras que o autor alicera o texto
nas discusses historiogrficas acerca dos temas que trata. No se quer dizer que
os autores anteriores no mencionassem obras consultadas. O que se quer
destacar que Mattoso Maia faz a crtica historiogrfica dos assuntos que aborda
apresentando as verses correntes e defendendo seus posicionamentos a partir de
autores e documentos enquanto Figueira de Almeida, por exemplo, apenas citava
livros e documentos como fontes de informao. Em relao s fontes destacava
os relatos de viajantes tendo sido responsvel pela traduo de Viagens pela
Provncia do Rio de Janeiro em 1816 a 1816, de Augusto de Saint Hillare,
publicada em 1937 pela Companhia Editora Nacional. 226
Diferentemente
dos
outros
autores,
Mattoso
Maia
parte
do
estabelecimento do sistema de capitanias hereditrias, pois o territrio fluminense

fez parte das capitanias de So Thom (Paraba do Sul) e de So Vicente. O autor
trata de cada uma em dois captulos separados at o ponto em que convergem

com a incorporao da primeira Coroa lusa e o estabelecimento da capitania do
Rio de Janeiro. Destaca-se a doao da coroa portuguesa, a populao autctone,
a ao dos donatrios e o estabelecimento dos primeiros ncleos freguesias e
vilas.
Chegando ao fim do sculo XVIII o autor insere o terceiro captulo em
que avalia as aes colonizadoras portuguesas no territrio fluminense: a primeira
fixao no litoral, o avano para o serto, o estabelecimento da escravido
africana, a vida rural, a imigrao europeia e as aldeias indgenas.
O alvorecer do sculo XIX encontrou a aspirao de independncia
poltica como idia amadurecida no esprito do povo brasileiro desde os fins
do sculo XVIII. A tendncia para que o Brasil quebrasse os frouxos laos que
o ligavam ao trono de Portugal estava latente e mal se escondia sob os protestos
de uma fidelidade que era toda aparente 227.
Ideia amadurecida que contou com o concurso fluminense para se efetivar
em 1822, tema a que se dedicou no quarto captulo, identificando o apoio das
Cmaras Municipais da provncia ao movimento emancipacionista e ao estudo
226
Augustin de Saint-Hilaire Viagens pela Provncia do Rio de Janeiro em 1816 a 1816. So

Paulo: Companhia Editora Nacional, 1937.
227
Jos Mattos Maia Forte. op. cit., p. 55.
120
das aes do brigadeiro Luiz da Nbrega Pereira de Souza Coutinho que, apesar
de no ter tido:
a importncia, nem o brilhantismo dos Andradas, de Ledo, de Jos Clemente e
de outros patriotas, cujos nomes a Histria Ptria inscreveu como apstolos da
cruzada que nos conduziu ao Sete de Setembro; mas, nem por isto, nem por lhe
faltar o talento e a ilustrao daqueles vultos, deixou de ser um dos mais
esforados cooperadores da obra que se consumou com o brado do Ypiranga228.
O captulo seguinte foi dedicado Provncia. Criada em 1834, foi o

momento em que a regio teve seus dias ureos, tanto em relao sua
influncia na poltica nacional, com sua prosperidade econmica. A provncia
foi, por assim dizer, um principado poltico no Imprio, uma espcie de pasta
suplementar dos gabinetes ministeriais229. Isso por que eram escolhidos grandes
estadistas para govern-la. Mattoso Maia relacionou os presidentes provinciais e
suas principais aes administrativas e listou os filhos da terra na Assemblia do

Imprio.
Antes de abordar a questo da abolio e do republicanismo na provncia,
o autor dedicou-se a estudar a evoluo municipal local no momento da criao
da provncia e durante o sculo XIX fixando os atos administrativos de criao
das parquias, freguesias, curatos, vilas e cidades que geraram os 48 municpios
que existiam em 1922.
O captulo dedicado abolio da escravatura visava rebater a imagem de
ter sido a provncia do Rio de Janeiro o principal centro de resistncia abolio.
Afirmava o autor:
A provncia do Rio de Janeiro foi tanto um centro de resistncia quanto as demais
provncias; entretanto, sua ao pela liberdade dos escravos foi das mais notveis
na histria da evoluo do abolicionismo, quer no Parlamento, quer na
propaganda popular230.
As leis que, gradativamente, anunciavam o fim da escravido a de 1831,

a de 1850, a de 1871 e a de 1888 tiveram a colaborao de estadistas
fluminenses. Mas foi na propaganda abolicionista que os filhos da provncia
tiveram maior destaque: Patrocnio e Carlos de Lacerda. O reacionarismo no se
228
Ibid., p. 60.
Ibid., p. 74-75.
230
Ibid., p. 94.
229
121
justificava tendo em vista que em antes da Lei urea em vrios municpios
registrou-se a libertao em massa de escravos, citando como exemplo a cidade
de Campos que entre 11 de maro e 5 de abril teve 8.727 cartas de alforrias
contabilizadas. Isso acabou acelerando a iniciativa que, afinal, tomou a Regente
do Imprio, D. Isabel, propondo ao Parlamento, por intermdio do Ministrio
Joo Alfredo, a abolio dos escravos231.
Quanto ao republicanismo, Mattoso Maia fixa, citando Miguel de
Carvalho, a data de 1876 como marco inicial no estado com a organizao de um
club e um jornal em So Fidlis e em Paraba do Sul, respectivamente. Mas
lembra que antes, em 1870, fluminenses assinaram o Manifesto Republicano. A
eleio de Jos Thomaz Porcincula para a Assemblia Provincial foi considerada
a alavanca do republicanismo na Velha Provncia.

dessa data que verdadeiramente parte o incio de um movimento regular de
propaganda em todo o Estado; o perodo evolutivo vai de marcha ascencional, do
puro platonismo envereda-se pelo doutrinarismo, as idias passam a corporificarse, palavra casa-se a ao.232
A partir da surgiram vrios jornais e clubes foram fundados para defesa

dos ideais republicanos nas municipalidades. Em 1888 foi organizado um
congresso republicano fluminense. Grandes tribunos, como Silva Jardim e Lopes
Trovo, viajavam pelo pas defendendo seus ideais.
Proclamada a Repblica, a Assemblia Provincial no se ops e Francisco
Portela assumiu o governo nomeado pelo marechal Deodoro da Fonseca.
A partir da Mattoso Maia passou a relacionar os presidentes do novo
estado e seus principais atos administrativos, que conhecia muito bem, pois,
desde 1891, integrava a administrao estadual. Por isso mesmo procurou
esclarecer que fazia um relato imparcial dos fatos. Sobre o primeiro governo de
Nilo Peanha, por exemplo diz:
Nilo Peanha faleceu recentemente: cedo para que a justia da histria
se pronuncie desapaixonadamente sobre a sua obra de governo, combatida por
uns, mas certamente louvada pelo maior nmero, e tanto assim que a nao
escolheu-o para ser o Vice-Presidente da Repblica no perodo da presidncia de
Afonso Pena. Contemporneo dele, no nos sentimos com a iseno precisa para
231
232
Ibid., p. 96.
Ibid., p. 98.
122
um juzo definitivo como o da histria. O mesmo podemos dizer dos
presidentes que se lhe seguiram233.
Mas no era somente poltica nacional que a provncia e o estado do

Rio de Janeiro forneceram um contingente de homens que se distinguira234. E,
para comprovar essa assertiva, relacionou os nomes de poetas, romancistas,
historiadores, mdicos, juristas, engenheiros, pedagogos, msicos, tribunos,
jornalistas, sacerdotes, filsofos, militares, pintores, escultores, caricaturistas.
Encerrando o livro, relacionou os patronos e membros da Academia Fluminense
de Letras.
3.5
Histria em tempos de mudana
Ao se encerrar a dcada de 1920, no estado do Rio de Janeiro, observamos
que houve uma alterao no cenrio intelectual e poltico no que concerne
reflexo sobre a histria fluminense.
O lbum do Estado do Rio de Janeiro comemorativo ao centenrio da
independncia do Brasil emblemtico das perspectivas daqueles que se
dedicavam a estudar a regio em princpios daquela dcada. O lbum visava
construir para o estado uma imagem alicerada na conjuno de dados
geogrficos, estatsticos e econmicos do momento ento vivido, 1922. H, a,
pouca ateno histria. O que importava era o tempo presente. Um presente que
se queria promissor em oposio ao passado recente que deveria ser esquecido
por ser identificado como tempo de decadncia. O presente representava um
momento de mudanas nessa conjuntura. Havia o esforo de apresent-lo como
tempo de recuperao econmica e poltica, de pujana e prosperidade, que
geraria um porvir venturoso. Nada melhor do que expor aos outros estados e aos
outros pases um estado em crescimento. Um estado que investia na educao
como smbolo para represent-lo, atravs da construo de escolas-monumentos.
233
234
Ibid., p. 118.
Ibid., p. 120.
123
A educao como investimento a longo prazo, um investimento no futuro. Um
tempo de mudanas... Mudanas que no caminharam como previam os
dirigentes polticos de ento.
O final de 1922 foi marcado por alteraes no cenrio poltico do estado
que levaram a um novo relacionamento de dirigentes e intelectuais com a histria.
A partir desse momento, at mesmo como forma de diferenciar-se do perodo
anterior, os novos tempos passam a ser delineados a partir da tradio histrica do
estado. No se quer com isso dizer que durante o nilismo no houvesse a
memria da Velha Provncia. Havia, mas no era nela que se aliceravam os
discursos identitrios do estado. Os nilistas colocavam-se como construtores de
um novo tempo.
A Renascena Fluminense, surgida no momento em que se configurava
um novo grupo poltico dirigente no estado, associava-se ao sodrelismo para
materializar seus esforos em resgatar e perpetuar a memria local atravs da

construo de cones de pedra e cal, ou bronze, e na realizao de seu projeto de
formao. Havia uma perspectiva pedaggica nas aes renascentistas, pois se
visava a formao cvica alicerada nos heris e nas efemrides. Ensin-las, fosse
em conferncias ou com a construo de monumentos, teria a funo de mostrar a
crianas ou adultos os valores passados da terra que a tinham feito grande em
outros tempos, assim como eles poderiam faz-la naquele momento.
A crena no papel da educao na formao do novo homem fluminense
se consubstanciou na Reforma da Instruo Pblica e esta promoveu um lugar de
destaque para a histria do estado. Jos Duarte da Rocha, promotor das mudanas
educacionais no estado, expressava em seu relatrio suas esperanas de que a
educao do povo geraria novos tempos: somente por isto hei conseguido dar
execuo ao plano de ao traado pelo atual governo, visando ao renascimento
e felicidade da terra fluminense, pela educao235.
A Reforma elegeu os alunos como seu principal alvo de ateno, fossem
estes da escola primria ou da Escola Normal. Aqueles por estarem se formando e
estes por serem os responsveis por form-los. Os ideais escolanovistas que
embasaram a Reforma propugnavam a construo do conhecimento atravs da
experimentao, do concreto, do mais prximo. E o que seria mais prximo do
235
Jos Duarte da Rocha. op. cit., p. 89.
124
que as experincias vivenciadas pelos educandos em sua pequena ptria?
Provavelmente esse um movimento que ocorreu em outros estados mas que
ainda no foi tema de estudos no campo da histria da educao. Mantm-se a
corografia, mas se autonomiza a histria no estudo sobre o estado. Eis que surge a
histria fluminense enquanto disciplina autnoma na escola do estado e com isso
surgem os primeiros manuais sobre a temtica. Analisando-os, observamos que,
apesar de especificidades, pode ser indicadas uma srie de elementos comuns
nesses livros.
Os autores analisados pautam suas narrativas no binmio tempo-espao.
Tempo, instrumental bsico para todo aquele que se dedica ao estudo da histria,
era aqui encarado de formas diferenciadas. Apesar de os marcos da histria ptria
servirem como pano de fundo para a construo da histria regional, encontramos
nos autores analisados um esforo em estabelecer uma cronologia prpria para o
estado. Intentava-se demarcar a especificidade local frente ao processo maior, a

histria do pas.
Por outro lado, h a questo do espao, questo latente, pois o territrio
fluminense ainda sofria litgios na dcada de 1920. Questo que se colocava
queles modernos redescobridores do pas que realizavam inventrios e
expedies de reconhecimento do interior: sanitaristas, educadores, militares etc.
A geografia, nesse perodo, impunha-se como tema importante no debate
intelectual e na historiografia, como vimos no primeiro captulo. Era importante
delimitar o espao para apresentar uma certa unidade, experincias comuns para
os viventes naquele local que lhes geraria uma identidade coesa. Mostrava-se que
o espao foi historicamente construdo originando-se nas capitanias de So
Tom (Paraba do Sul) e de So Vicente e que ali se formara uma unidade da
federao que fora das mais importantes do pas.
Voltava-se ao passado mas no o passado recente, que onde os nilistas
tinham papel preponderante e que carregava as marcas da poltica oligrquica da
Primeira Repblica. Elegeu-se o perodo imperial como um tempo a ser
resgatado. Foi essa produo que materializou como discurso historiogrfico a
imagem da Velha Provncia como a Idade de Ouro local, imagem essa muito
explorada entre os dirigentes polticos desde princpios da Repblica. Cipriano de
Carvalho, Secretrio de Obras do estado, em 1897, j transmitia um tom
nostlgico em seu relatrio:
125
O Estado do Rio de Janeiro, produtor e florescente outrora, atravessa hoje a crise

que avassala o pas inteiro. A sua grande lavoura tem desaparecido quase
inteiramente, jazendo abandonadas importantes fazendas, com os seus edifcios
em runa, e que apresentam, na regio de serra abaixo, o aspecto de desolao
que me foi dado, dolorosamente, sentir, por ocasio de minha excurso, logo
depois de empossado do cargo de Secretrio de Estado, e realizada com o fim de
estudar e verificar as nossas principais necessidades materiais236.
Em 1928, Paulino Soares de Souza Neto escrevia algo prximo:

Estvamos aqui no estado acostumados a contemplar, com a nostalgia imponente
da saudade das coisas que no voltam, a idade de outro de nosso passado poltico
e econmico transcorrido no Segundo Reinado.. o imprio era como um paraso
perdido de riquezas materiais e morais (...) que deveria ser recuperado237.
Identificava-se o perodo imperial como aquele passado de fausto. Tal

processo, analisado por Raoul Girardet, fundamental no processo de satisfao

dos anseios e inquietaes das sociedades acerca dos acontecimentos presentes.
Nesse contexto constri-se uma imagem do passado excepcionalmente feliz ou
catastrfico. O presente e o futuro passam a ser definidos pelo que se foi, ou
melhor, pelo que se supe ter sido. Nesse sentido, o passado ao qual se referem
nunca foi diretamente conhecido; seu poder evocador o de um modelo, de um
arqutipo, modelo e arqutipo a que a emergncia fora do tempo decorrido
parece por definio dar um valor suplementar de exemplaridade238. Mitifica-se
o passado como forma de se traar projees e justificar aes presentes. Marieta
de Moraes Ferreira afirmou que essa era exatamente a representao produzida
pelos fluminenses para resgatar seu passado e traar as linhas de seu presente e
futuro durante toda a Primeira Repblica239. Apesar de estar presente enquanto
memria, a imagem da Velha Provncia como Idade do Ouro s se consolida
como histria aqui entendida como discurso ordenado sobre o passado no
final da dcada de 1920 com a construo dos primeiros livros de histria do
236
Cipriano de Carvalho. Relatrio do Secretrio de Obras. 1897. apud: Clodomiro Rodrigues de

Vasconcellos. O Estado do Rio de Janeiro. volume 1. Rio de Janeiro: Viva Azevedo & C
Editores, 1907. p. 117.
237
Paulino Soares de Souza Neto. O esprito ideolgico de Feliciano Sodr. In: Manoel Bastos
Leite, op. cit., p. 4.
238
Raoul Girardet. A idade de ouro. In: _____. Mitos e Mitologias polticas. So Paulo:
Companhia das Letras, 1987. p. 98. cf tambm. Jacques Le Goff. Idades mticas. In: _____.
Histria e Memria. So Paulo: Ed. Unicamp, 1994. p. 238-323.
239
Marieta de Moraes Ferreira. Em busca da Idade do Ouro. Rio de Janeiro: Ed. UFRJ, Tempo
Brasileiro, 1994. p. 16.
126
estado. Joo Pinheiro Ribeiro, Antnio Figueira de Almeida, Clodomiro
Vasconcellos e Jos Mattoso Maia Forte so os responsveis por endossar essa
imagem dando-lhe um cunho cientfico a partir dos seus livros. Ao analisar o
perodo imperial, esses autores so unnimes em reafirm-lo como poca urea
local. Como o perodo de grandeza perdida, mas que estava sendo recuperada.
Nessas anlises a afirmao da recuperao dos tempos ento vividos projetava
um futuro promissor para o estado.
Alm disso, as narrativas historigrficas a construdas estabeleceram
temas e cronologias que doravante marcaro os demais estudos sobre o estado.
Firma-se tambm um mtodo de trabalho em que a crtica historiogrfica e a
pesquisa documental so consolidadas como bases do trabalho do historiador.

4 Renascença Fluminense

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57

Os anos que sucederam a I Guerra Mundial ensejaram reflexes sobre os

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estabelecimento de um mpeto renovador93. J a segunda fase, ps 1924, foi o

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quais os intelectuais fluminenses das dcadas seguintes dialogaram.

A bibliografia que destaca a questo da boemia entre os intelectuais de princpios e meados do

instituies intelectuais da cidade: o Grmio Literrio Guarani e o Instituto

Enfrentando tais opinies externas, a nova agremiao sofreu deseres

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expressavam os ideais dos fundadores:

Aps uma instalao murcha e a gesto de Belisrio Augusto Soares de

Apud. Lacerda Nogueira, ibid., p 54.

da qual nos ocuparemos adiante, organizou uma homenagem ao almirante no

do novo, do moderno. Essas concepes expressaram-se de formas diferenciadas

pleito de 1914, disputado por ele e Feliciano Sodr. Coube ao primeiro o

O saneamento das contas pblicas permitiu ao novo governo a promoo

departamentos como, por exemplo, a Diretoria Geral de Instruo Pblica,

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subordinada Secretaria de Interior e Justia. instruo pblica, o novo

A questo social a que se refere o governador era o movimento sindical

Raul de Moraes Veiga. Mensagem apresentada Assemblia Legislativa do Estado do Rio

A educao era assim entendida como um elemento importante no seu

Raul de Moraes Veiga. Mensagem apresentada Assemblia Legislativa do Estado do Rio

Jacques Le Goff recupera a origem etmolgica do termo monumento.

esfera das relaes de poder, pois construdo com a intencionalidade de

Raul de Moraes Veiga. Mensagem apresentada Assemblia Legislativa do Estado do Rio

reconhecimento das condies fsicas do seu territrio que permitiria a elaborao

A Carta Geral do Estado, ao fim e ao cabo, passou a ser a Carta

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de nomeao ditava as diretrizes do que deveria constar em cada lbum:

Ambos seriam fartamente ilustrados e, para isso, nomeava-se o fotgrafo

Clodomiro Vasconcellos. O estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Livraria Viva

Essas condies o homem e a geografia proporcionariam ao Estado o

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Aps uma rpida notcia histrica da formao do estado, descreveu

Clodomiro Rodrigues Vasconcellos (Org.). Centenrio da Independncia do Brasil. lbum

administraes127. Enfim, muito e muito tem feito o poder pblico, e o

desenvolvimento no estado Clodomiro Vasconcellos fez uma avaliao da

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oficinas, maquinrios e animais).

Figura 1: Capa do lbum do Estado do Rio

Figura 2: Pgina onde se inicia a parte

Atravs dos textos de Vasconcellos e das fotografias de Daniel Ribeiro, o

contexto de crise poltica e econmica, o ps-abolio da escravatura. Esse nada

de campanha Nilo Peanha e J. J. Seabra, baiano candidato vice-presidncia

Desde fins de 1920 a Academia Fluminense de Letras tinha iniciado uma

discurso de posse como scio correspondente da Academia. Sua conferncia

Maurcio de Medeiros. O presidente Sodr e a Renascena Fluminense. In: Manoel Leite

Os intelectuais deveriam assumir a vanguarda nesse processo que levaria

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Academos de Plato. Mudanas sem rupturas era a tnica do discurso, uma

Maurcio de Medeiros. Os intelectuais e a direo do mundo. Discurso de posse como membro

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Segundo Clodomiro Vasconcellos a obra regeneradora j se processara:

Sodr esforava-se para criar uma imagem de dirigente empreendedor e

A realizao de conferncias em espaos educacionais e a construo de

inaugurado o busto de Nilo Peanha na praa que levava o nome do

Feliciano Sodr. Mensagem apresentada Assemblia Legislativa do Estado do Rio de

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Figura 3: Busto de Nilo Peanha. 1927.

Figura 4: Busto de D. Agostinho Benassi.

Mas o maior empreendimento estaturio do perodo foi a criao de um