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Introduo
Programao Neuro-Lingustica
define ancoragem como uma
representao interna ou
externa que ir desencadear
uma outra representao. Ele
se baseia no conceito de
estmulo-resposta, onde um
estmulo particular provocar
uma memria, comportamento
ou sentimento. A Programao
Neuro-lingustica cofounders
Bandler e Grinder encontrou
uma aplicao prtica para
clssico respostas
condicionadas usando a ncora
ou estmulo desencadeante
para mover as experincias em
torno de tempo e espao.
Os seres humanos geram
diferentes respostas internas e
externas em termos de
estados, comportamentos,
pensamentos e sentimentos de
acordo com um estmulo
particular. Algumas dessas
respostas esto alm da nossa
conscincia. Em Programao
Neuro-Lingustica, ancoragem
definida como o processo
natural em que um elemento
ou componente sensorial de
um evento recria toda a
experincia.
agradvel de um jantar em
famlia no passado com um
certo cheiro de comida, quando
voc se deparar com esse
cheiro voc imediatamente se
lembrar, ver, ouvir e sentir que
a experincia agradvel.
Desenvolver a Arte da efetiva
ancoragem
Neuro-lingustica ancoragem
acontece o tempo todo em
nossas vidas, e no um
conceito novo. Seu justo que
ns no percebemos que a
ancoragem est ocorrendo.
Portanto ancoragem ocorre
geralmente fora da nossa
conscincia.Ancoragem pode
ser usado como uma poderosa
ferramenta de comunicao em
Neuro-lingustica cursos.
Usando Neuro-lingustica
treinamento, podemos
aprender a usar a tcnica de
ancoragem de uma forma
estratgica e sistemtica.
Quando nos deparamos com
um gatilho, todos os nossos
sistemas representacionais so
ativados. Em alguns cursos de
Neuro-lingustica, isto
chamado um sistema 4-tupla,
em vez de 5-tupla, onde
sentidos olfativos e gustativos
so combinados num
exemplo, se durante um
funeral, as pessoas abraam
uma pessoa, a pessoa pode
associar o ato de abraar a dor.
Ento, mesmo aps um longo
perodo, um abrao pode
desencadear um sentimento de
perda e luto. Este o caso de
uma ncora acidental e precisa
ser removido usando Neurolingustica cursos. ncoras
negativas tambm pode ser
definido entre os parceiros,
resultando em problemas
freqentes. Terapeutas
treinados em Neuro-lingustica
cursos pode ensinar esses
casais como definir ncoras
positivas e formam a base de
um bom relacionamento.
Neuro-lingustica tcnica de
ancoragem uma ferramenta
poderosa para o
condicionamento usando
Neuro-lingustica treinamento.
A Programao Neurolingustica cofounders Bandler
e Grinder afirmam que, ao
alterar as respostas
cinestsicas dos clientes para
estmulos visuais e auditivos,
cerca de 90% dos clientes pode
ser curada.
Ao compreender o processo de
Neuro-lingustica de
ancoragem, ns podemos
perceber que a primeira
Mapas e modelos
Quando queremos ir a algum
lugar ns usamos um mapa.
Mapas identificar aspectos
significativos de uma
determinada rea, mostra-nos
como esses elementos se
relacionam entre si, e fornecer
orientaes a respeito de onde
e como se movimentar dentro
dessa rea.Naturalmente,
nenhum mapa to detalhado
quanto o lugar que ele
descreve. Um mapa dos
Estados Unidos, que continha
todas as informaes que
podem ser mapeados teria que
durao da estao de
crescimento. Um mapa no
contm em si tudo o que
verdadeiro do terreno que
abrange. O que um mapa faz
capturar o que essencial para
um uso especfico,
apresentando apenas o que
precisa saber para se
locomover de forma eficaz.
Modelos so muito parecidos
com mapas. Modelos so
representaes que descrevem
estruturas essenciais, ou seja,
captam os elementos, padres
e relaes caracterstica de
alguma coisa. Exemplos bvios
so os avies do modelo,
representao de um espao
Shuttle.
A presena de modelos em
nossas vidas, no entanto, vai
muito alm do que naves
espaciais de brinquedo.
Modelos no apenas capturar
as estruturas, mas tambm
estabelecer estruturas que
influenciam e guia a nossa
experincia e comportamento.
Por exemplo, os arquitetos
criam modelos bidimensionais
e tridimensionais de edifcios,
que por sua vez so utilizados
por seus clientes a ter bastante
experincia imaginada de um
edifcio real para tomar
cinzelamento afastado em
madeira. Qualquer um pode
fazer isso. Mas pode ser capaz
de cinzel para um propsito
mais se primeiro ter alguma
compreenso da prpria
madeira, o que feito e como
cresce, como em camadas,
criando um cereal com um
determinado sentido e
densidade, e assim por diante.
Compreender a natureza da
madeira com a qual estamos
trabalhando torna possvel
para evitar a fragmentao do
gro, para selecionar o cinzel
direita e ngulo de corte. Como
modeladores, a nossa madeira
prpria experincia.
experincias sensoriais. No
entanto, essas memrias e
imaginaes so experientes
eles vm para a conscincia e
muitas vezes a um grau que
to convincente quanto real
sensorial baseada em
experincias.
Experincia no se restringe
conscincia.
Todos ns responder s coisas
fora da conscincia, tornandose consciente do seu impacto
apenas quando as alteraes
que inconsciente sensao ou
percepo de forma dramtica.
Por exemplo, talvez voc tenha
pensamentos se combinam
para ser a sua experincia
neste momento. Experincia no
momento, ento, a soma
total de tudo o que voc est
sentindo fora e dentro do
seu corpo (seja consciente ou
inconscientemente), mais tudo
o que voc est pensando (de
novo, consciente ou
inconscientemente). Pensando
inclui toda a panplia de
processos internos, como a
deteco, lembrando,
classificao, associando, a
computao, a julgar, imaginar,
e assim por diante.
Ter conversado um pouco sobre
existncia e influncia
generalizada de estruturas
subjacentes na experincia.
Mas ser que a influncia da
estrutura estender apenas na
medida em percepes
sensoriais? Podemos identificar
estrutura operacional a nvel
de capacidades humanas, a
maioria das quais envolve no
s percepes sensoriais, mas
os comportamentos e cognio
tambm?
Durante a Segunda Guerra
Mundial, Viktor Frankl foi
prisioneiro nos campos de
concentrao nazista. Seu
corpo tinha sido confinado,
mudanas significativas
incluindo boas mudanas em
sua situao. Frankl descreve o
terceiro padro:
Mas eu no s falar [para
meus companheiros de priso]
do futuro e do vu que foi
estabelecida sobre ele tambm
mencionou o passado;.. Com
todas as suas alegrias, e como
a sua luz brilhou mesmo na
escurido presente Novamente
citei um poeta para evitar
soar como um pregador eu
que tinha escrito, Was Du
erlebst, kann keine Macht der
Welt Dir Rauben. (O que voc
experimentou, no h poder na
elementos interagindo de
experincia que tornam
possvel a manifestar uma
habilidade particular. Os quatro
elementos que Frankl
identificou acreditam que o
que foi perdido pode ser
recuperado, reconhecer que o
futuro incognoscvel,
reconhecer passado que um e
pensamentos no so perdidos,
e ter um futuro convincente -,
juntos, constituem a estrutura
subjacente a capacidade de
agarrar a esperana, mesmo
quando se est em uma
situao horrvel.
Estes no so exemplos
avaliaes da situao, e
dizendo e fazendo as coisas
diferentemente. Na verdade,
invertendo que uma crena
pode ter mesmo inteiramente
comprometida sua capacidade.
Repita esta pequena
experincia com qualquer
habilidade que voc desejar,
alterar qualquer elemento que
se identificam como parte de
sua experincia (de crena,
sentimento, padro de
pensamento, comportamento),
enquanto que a capacidade se
manifestando. Voc vai
descobrir que fazer at mesmo
mudar um faz, de alguma
capacidade. Se em vez de
apenas imaginar a mudana de
crena que voc tentou na sua
experincia de pensamento,
voc integrada que a mudana
como um aspecto consistente
de sua experincia sempre que
voc realmente se manifesta
essa habilidade, voc seria
sentir, pensar e se comportar
de forma diferente. Ou seja,
voc teria mudado.
Estrutura e a aquisio de
habilidades
Uma coisa reconhecer que a
estrutura d origem s
experincias e
vizinho, ou at mesmo um
personagem de um filme ou
livro. Nestes casos, a
modelagem que voc fez foi,
provavelmente, explcitos e
implcitos. Depois que uma
pessoa atingiu o brilho de um
modelo, voc provavelmente
explicitamente
(conscientemente e
intencionalmente) comeou a
imitar a aparncia da pessoa,
os padres de fala e
movimento.Voc tentou dizer
as coisas do jeito que a pessoa
disse-las, fazer o que fez, ler o
que ela leu, acho que o jeito
que ela pensava. No processo
de combinar-se aos
comportamentos do modelo,
de oportunidades para os
elementos essenciais de uma
capacidade de no ser tanto
transmitido pelo pai / modelo /
mentor ou, se transmitidas,
perdidas ou mal compreendido
pelo aluno. Imagine que em vez
que o professor de desenho
tem uma compreenso
explcita dos elementos
essenciais cognitivas e
conceituais que fundamentam
a habilidade para desenhar. E
ainda imaginar que a primeira
coisa que o professor faz
para se certificar de que todos
os alunos tm acesso a esses
elementos cognitivos e
conceituais. Tendo a estrutura
subjacente no significa que
semelhante em que j
tnhamos as habilidades
necessrias.) Se for importante
para voc ter acesso a uma
habilidade particular, ento,
em algum momento voc deve
adquirir sua estrutura
subjacente. Uma maneira de
fazer isso , em certo sentido,
aprendiz de si mesmo para que
a capacidade.Imitar o que
bvio e, por tentativa e erro,
tente descobrir o seu
funcionamento interno, a sua
estrutura subjacente. Outra
abordagem a primeira a
identificar quais so os seus
essenciais trabalhos internos e
adotar as, em seguida, emular
a habilidade. Agora todas as
segredos internos ao
questionamento incisivo o
modelador . Modelagem no
algo que voc faz para o seu
exemplar. algo que voc faz
com o seu exemplar. A
modelagem um processo de
interagir com algum at que
voc tenha criado um mapa til
de como ele faz o que ele faz.
Ao longo de alguns minutos,
horas, dias ou semanas, voc
troca informaes,
entendimentos e descries
frente e para trs com o seu
exemplar como o dois de voc
se mover em direo a uma
descrio da capacidade do
exemplar que permite que
voc manifest-la tambm.
qualitativamente diferente do
que geralmente se quando
falamos com os outros. Na
modelagem, estamos buscando
uma descrio desses padres
essenciais que, naturalmente,
apoiar a manifestao de uma
capacidade humana em
particular.
H trs pr-requisitos gerais
para fazer a modelagem:
1. A metodologia para a
obteno de informaes. A
recolha de informao nunca
um ato passivo, como se fosse
algum tipo de embarcao a
ser preenchido com as
Programming.
Voc pode comear pela
observao de grupos de
pessoas que so confortveis e
desfrutar de uns com os
outros. Voc pode observar as
pessoas em locais
freqentados, restaurantes,
reunies, etc Em observao
cuidadosa, essas pessoas
parecem comportar-se na
sincronizao com o outro,
conversando, comendo,
sentado ou gesticular de
maneira similar. Eles vo
sentar-se em posies
semelhantes, e tm mesmo
tipo de comportamento. Essas
aes no so intencionais,
mas acontece em nvel
inconsciente, uma vez que
entraram no estado de rapport.
Existem vrios Neurolingustica elementos em nosso
comportamento que podemos
espelhar e combinar usando
Neuro-Linguistic Programming.
Podemos combinar os espelho
ou de voz e postura, expresso
facial e piscando, palavras e
gestos, fisiologia e posio. Por
exemplo, se uma pessoa inclina
a cabea para a esquerda,
devemos inclinar a cabea para
a direita, assim como um
espelho. Alinhe sua postura
semelhante curvatura da
coluna vertebral. Quando voc
se senta em algum, voc pode
assumir uma posio de
espelho das mos, pernas, etc
cabea Quando uma pessoa
fala, voc pode observar os
gestos utilizados e os
movimentos das mos. Voc
pode usar os mesmos gestos
ao responder de volta. No
entanto, no tentam imitar
cada gesto de cada vez, seno,
ele vai parecer que voc est
jogando o jogo do macaco.
Quando uma pessoa est
falando simplesmente observar
os gestos utilizados, e us-los
quando voc est
respondendo.