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RBRICA PARA REGISTRAR EL LOGRO DE COMPETENCIAS GENRICAS.

UNIDAD
ACADMICA
CURRICULAR
MODULO:
SUBMODULO:

CAPACITACIN EN HIGIENE Y SALUD COMUNITARIA.

II.- EDUCACIN PARA LA SALUD.

SUBMODULO VII.- APLICA EL SANEAMIENTO BASICO EN LA PREVENCIN DE LAS ENFERMEDADES FRECUENTES EN LA COMUNIDAD.
INDICADORES DE
DESEMPEO

CATEGORIA

COMPETENCIA

ATRIBUTOS

1.- Se
autodetermina
y cuida de s.

3.- Elige y practica


estilos de vida
saludable.

3.2 Toma decisiones a


partir de la valoracin
de las consecuencias
de sus hbitos de
consumo y conductas
de riesgo.
6.1 Elige las fuentes
de informacin ms
relevantes para un
propsito especfico y
discrimina entre ellas
de acuerdo a su
relevancia y
confiabilidad.

Evita el consumo de
sustancias nocivas.
Identifica conductas de
riesgo.
Come sanamente

7.3 Articula saberes


de diversos campos y
establece relaciones
entre ellos y su vida
cotidiana.

3.- Piensa de
forma crtica y
reflexiva.

6.- Sustenta una


postura personal
sobre temas de
inters y
relevancia general,
considerando otros
puntos de vista de
manera crtica y
reflexiva.

4.- Aprende de
forma
autnoma.

7.- Aprende por


iniciativa e inters
propio a lo largo de
la vida.

NIVELES DE LOGRO
REGULAR

BUENO

EXCELENT
E
3

Consulta diversas fuentes


de informacin.

Reconoce las principales


fuentes de informacin y
distingue las ms
confiables.

Realiza actividades
transversales.

Establece conexiones
entre los saberes y su
contexto.

RBRICA PARA REGISTRAR EL LOGRO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES

INSUFICIENT
E
0

UNIDAD ACADMICA
CURRICULAR
MDULO:
SUBMDULO:
COMPETENCIAS
PROFESIONALES DEL
REA DE:
Organiza y capacita
a la comunidad para
el cuidado de la
salud mediante la
estrategia-accin
participativa para
prevenir
enfermedades,
evitar riesgos y
atender desde su
mbito de la
responsabilidad
problemas de salud
entre los grupos ms
desprotegidos
socialmente.

Capacitacin de higiene y salud comunitaria


II.- EDUCACIN PARA LA SALUD.
VII.- Educacin para la salud.
NIVELES DE LOGRO
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
Comprende los principios
fundamentales de la
educacin sanitaria.

Comprende los
componentes del
saneamiento bsico: agua
para
consumo humano,
disposicin
sanitaria de excretas,
manejo
adecuado de desechos
slidos,
fauna nociva y
transmisora de
Enfermedades.

Promueve la higiene
adecuada de
los alimentos.

INDICADORES

INSUFICIE
NTE

REGULAR

BUENO

EXCELENTE

Identifica los principios


fundamentales de la educacin
sanitaria.
Realiza la educacin de acuerdo a
los principios fundamentales de
la educacin sanitaria segn la
norma.
Muestra inters en mostrar los
principios fundamentales de la
educacin sanitaria frente a
grupos de la comunidad.
Identifica los componentes
del saneamiento
Bsico.

Explica los conceptos de higiene


e higiene de
los
alimentos.

Distribuye folletos describiendo


los
componentes del
Saneamiento
bsico segn la
norma.

Reconoce las medidas


higinicas
adecuadas
para
los alimentos.

Realiza el manejo de los


alimentos
segn la norma
nom-043-ssa2-2005.

Identifica las medidas higinicas


y dietticas correctas.

Cumple con las medidas de


higiene personal,
familiar y
colectiva en la comunidad segn
estipula la
norma
nom-o43-ss822005.
Organiza a la comunidad y a
los grupos para llevar a cabo la
capacitacin ypromocin de
higiene y dietticos.

Comprende lastcnicas bsicas


de primerosauxilios en sus
diferentes niveles.

Cumple con las tcnicas bsicas


de primeros auxilios segn las
normas.
Fomenta el uso de las tcnicas
bsicas de primeros auxilios.

Expone al pblico el manejo


correcto de los alimentos segn
la norma.
Promueve los hbitos
higinico
dietticos para mejorar
las
condiciones de salud de la
comunidad.

Aplica tcnicas bsicas de


primerosauxilios.

OBSERVACIONES:

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