Fundamentos de investigacin

Etapa 2. Habilidades investigativas

Evidencia de aprendizaje. Habilidades investigativas
En la etapa anterior te aproximaste a tu objeto de estudio delimitando, contextualizando y
contextualizndolo; y en la presente etapa, con base en los contenidos nucleares y los
recursos consultados, ests en condiciones de elaborar un primer ejercicio de tu
anteproyecto de investigacin, poniendo en juego las habilidades para la investigacin.
*Recuerda que en el Foro holstico comenzaste exponer tu proceso, de modo que ahora
es el momento de evidenciarlo.
Propsito:
Elaborar el esqueleto de tu anteproyecto de investigacin.
Instrucciones:
El anteproyecto de investigacin consiste en un documento que contiene los siguientes
apartados:
1. Ttulo.
Escribe claramente tu problema y objeto de investigacin.
2. Objetivo.
Redacta detalladamente el objetivo o los objetivos que se persiguen con esta
investigacin.
3. Justificacin.
Explica por qu es importante realizar tu investigacin en su campo de conocimiento
y cul es el aporte al mismo. Puedes considerar distintos enfoques y apoyarte en, por
lo menos, dos fuentes confiables (artculos cientficos, libros, tesis, ponencias, etc.).
Tu justificacin deber redactarse en por lo menos 300 palabras.
4. Marco terico.
Desarrolla un breve texto que contenga los aspectos tericos y conceptuales que se
abordarn durante tu investigacin. Es indispensable indicar las fuentes de consulta
en formato APA.
Presenta un ndice tentativo de temas a desarrollar en tu Marco terico.

5. Hiptesis.
Redacta una hiptesis de tu objeto e indica variables e indicadores. En caso de que
tu investigacin no requiera de la formulacin de hiptesis, explica el porqu de su
ausencia.
Fundamentos de investigacin
6. Metodologa.
Indica las actividades que puedes realizar para lograr tus objetivos; enumera y
seala qu tcnicas e instrumentos vas a utilizar.
Ya que realizaste tu documento:
7. Guarda tu archivo con el siguiente nombre: Clave de la asignatura_E2_EA_XXYZ. Sustituye
las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno
y la Z por la inicial de tu apellido materno. Por ejemplo: CFI_E2_EA_XXYZ
Cierre:
Con este documento ests concretando los elementos fundamentales en la elaboracin de tu
anteproyecto con base en las habilidades investigativas; posteriormente podrs complementar
los
detalles necesarios para darle una mejor estructura. Te deseamos todo el xito en esta tarea.

PROBLEMAS DERIVADOS DE LA POBREZA Y MARGINACION EN INDIGENAS DE

LOS ALTOS DE CHIAPAS

OBJETIVOS:
La finalidad de esta investigacin es dar a conocer la problemtica que se vive hoy en da la
pobreza extrema de los indgenas de los Altos de Chiapas mismo que esto se origina por la
total desigualdad y recriminacin que han venido sufriendo. Mismo que existen algunos
factores que lamentablemente repercute a la forma de vida de esta sociedad son
principalmente la salud, empleo, educacin, costumbres y aspectos religiosos. No obstante la
finalidad es lograr que tengamos un poco ms de conciencia hacia a estas personas.

JUSTIFICACION:
Es de mayor importancia abordar este tema porque bien sabemos que Chiapas es uno de los
estados ms pobres del pas, principalmente la regin de los Altos, donde se concentra la
mayor parte de poblacin indgenas y que carece de pobreza extrema y marginacin
repercutiendo de esta manera una tremenda desigualdad y recriminacin de carcter
socioeconmico.
Existiendo varios factores que lamentablemente debido a la pobreza en que se vive
actualmente; los indgenas tienen carencia de ingresos econmico para el sostn de la familia
para su supervivencia, el nivel educativo muy bajo an no cuenta con un desarrollo adecuado
para aprovechar lo intelectual, con respecto a la salud se encuentra en las peores condiciones
teniendo un alto ndice de desnutricin y defunciones en los nios y adultos, dado estas
circunstancias de vida en los aspectos religiosos por parte de los indgenas ha habido
enfrentamientos sociales ante las autoridades con intenciones de defender sus derechos de
equidad y democracia.
As con respecto a los puntos anteriores es prioritario tomar medidas adecuadas y programas
para el desarrollo para una mejor calidad de vida para los indgenas de los Altos de Chiapas.

MARCO TEORICO:
acciones bsicas:
Revisin de la literatura
Respecto a este tema se revis la siguiente literatura:

- Mortalidad materna en Los Altos

de Chiapas. Una realidad postergada
o una realidad negada?
Graciela Freyermuth

(CIESAS-Sureste)
Lo Religioso en el Conflicto de Chiapas
Enrique Marroqun
Investigador de la Universidad de Guadalajara
Prez Enriquez, Isabel: Expulsiones Indgenas:
Religin y migracin en trs municipios de los
Altos de Chiapas: Chenalh, Larrazar y Chamula,
Claves latinoamericana.

INEGI
Perspectiva Estadstica de Chiapas 2011

CONEVAL
Medicin de la Pobreza en Chiapas 2012
Deteccin de la literatura
Se detect la literatura consultando la biblioteca de El Colegio de la Frontera Sur y a travs de
Internet
Obtencin de la literatura
Se obtuvo la literatura directamente de Internet y de la biblioteca.
Consulta de la literatura
Se consultaron revistas especializadas referentes al tema, libros y tesis
Extraccin y recopilacin de la informacin de inters
Se extrajo la informacin ms relevante de libros, tesis y artculos
Construccin de marco terico
Definicin de la Pobreza

Segn David Orozco La pobreza es una condicin de vida en la que al ser

humano
se
le
privan
sus
derechos
econmicos impidiendo
desarrollarse como persona y poseer de aquellos elementos materiales
como ropa, alojamiento, agua potable y comida que son necesarios para
poder subsistir. Tambin se le impide al individuo en condicin de pobreza el
acceso a la educacin, el trabajo y las condiciones ptimas de respeto entre
las comunidades, Sin embargo resulta un concepto relativo, pues para
algunos el vestir puede significar una necesidad bsica mientras que otros
lo consideran como un lujo, ya que la pobreza se da tanto en pases subdesarrollados como en pases desarrollados.1
Segn PNUD define la pobreza como incapacidad de las personas de vivir
una vida tolerable2
Segn Amartya Sen dice que la pobreza como la privacin de capacidades
bsicas para funcionar dentro de una sociedad.3

Defino la pobreza como un fenmeno socioeconmico en donde el ser humano

no logra reunir sus ingresos necesarios para el sostn de sus familias, provocando
limitantes al acceso de servicios bsico como: Empleo, educacin, alimentos,
vestidos, seguridad social, a tener derecho de votar, derechos humanos, entre
otros Dado estas carencias las condiciones de vida son productos de la
marginacin y discriminacin; adems dndose un nivel de vida de mala calidad o
se dan problemas de desarrollo tanto intelectual como social y poltico. Esta
situacin de carencias repercute a no solo a una persona sino a toda la sociedad
porque habiendo pobreza no hay avance tecnolgico ni de cualquier otra ndole.
La discriminacin es un problema social y cultural y se deriva por muchos factores
principalmente por la pobreza este radica tambin por diferencias de culturas,
desigualdad debido al sufrimiento de carencias de ingresos econmicos, poltico y
sociales estas personas no cuenta con una seguridad social y prcticamente son
rechazadas. Otro aspecto radica tambin cuando una persona tiene alguna
discapacidad tienden a que sean vctimas del buling.
La discriminacin es un fenmeno sociocultural complejo, que tiene su

fundamento en los espacios subjetivos y simblicos del orden social en el que

se despliega, a partir de estigmas y prejuicios compartidos socialmente; no
obstante, se manifiesta en aspectos tangibles, como acciones, prcticas y
conductas que limitan o anulan las libertades y los derechos fundamentales de
las personas, afectando el acceso a las oportunidades socialmente disponibles
para el grueso de la poblacin. La discriminacin es un problema mundial, difcil
de erradicar, y en ocasiones puede retornar mediante otras prcticas, o con
otros grupos. Esto ocurre no solamente en pases del Sur, como Mxico, sino
que es una problemtica que comparten tambin, los pases del norte. 1
Estudiosos del tema, como Jess Rodrguez, advierte que las prcticas
discriminatorias deben considerarse como una forma precisa de desigualdad.
Sin embargo, su base no la tiene en la distribucin econmica, sino que es
resultado de procesos sociales de identificacin y autoidentificacin. Se trata de
una condicin fundamentalmente cultural, aunque sus consecuencias se dejan
notar en los restantes mbitos de la vida colectiva. En su opinin, lo que
motoriza esta forma precisa de desigualdad est en el terreno de las llamadas
representaciones subjetivas del orden social y pueden ser identificadas bajo los
conceptos de estigma y prejuicio. La discriminacin est asociada con
conductas de prejuicio negativo hacia determinadas personas debido a su
pertenencia grupal. Se trata de juicios negativos previamente construidos.
Estigmas y prejuicios estn a la base de las conductas de desprecio
sistemtico sufridas por los distintos grupos excluidos o discriminados. Aunque
el estigma puede identificarse con una evidencia material o una realidad
empricamente comprobable como el color de la piel, el tamao de las
personas, la evidencia de una discapacidad, el aspecto sexual, etctera, se
puede decir que la naturaleza de tales atributos, no residen en la realidad
tangible de las diferencias objetivadas; sino en el orden de las relaciones que
los destacan y significan de manera especial. Atributos que se construyen,
regularmente, en contextos de relaciones de subordinacin previa. Los

atributos que se destacan, sirven de alguna manera para legitimar la

dominacin previamente establecida. En efecto, slo al incluir a quien es
estigmatizado en una relacin de subordinacin y dominio, puede entenderse
que sus atributos aparezcan como elementos negativos, reprochables o
incitadores de temor y persecucin.2 Este marco conceptual sirvi de gua a
esta investigacin y est presente en el trasfondo de su argumentacin (ver
ilustracin nmero 1).
1 Javaloy,

Federico, El nuevo rostro del racismo, Anales de psicologa, 1994, 10(1), pp. 19-28;

Tema Monogrfico: Acerca de la inmigracin, Universidad de Barcelona, 1994, pp. 19-28.

2 Rodrguez Zepeda, Jess, Un marco terico para la discriminacin, Mxico, CONAPRED,
2008, pp. 37-38.
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Ilustracin 1. Esquema conceptual de conductas y prcticas discriminatorias.
Elaborado a partir de Allport, 1954; Goffman, 1963; Rodrguez, 2006 y CONAPO, 2006.

La discriminacin no se refiere a escenarios sociales inamovibles o mecnicos

donde las personas dominantes y las dominadas son siempre las mismas, sino
que la posicin de dominio vara en relacin a roles y papeles sociales
desempeados por las personas, segn los marcos de accin e identidades
desplegadas. Sin embargo, la estructura social permite observar que ciertas
personas, que son integrantes de grupos sociales determinados son
recurrentemente discriminadas, y entre stos existen diferencias en mayor
frecuencia y gravedad de agresiones, y tratos discriminatorios. 3
En este mismo orden de ideas, la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la
Discriminacin4, su artculo 4, define como tal a toda distincin, exclusin o
restriccin que, basada en el origen tnico o nacional, sexo, edad,
discapacidad, condicin social o econmica, condiciones de salud, embarazo,
3 Gutirrez

Rivas, Rodrigo y Salazar Ugarte, Pedro, s/f, Algunas notas sobre el Principio de
Igualdad y el Derecho a no ser discriminado como instrumentos para la exigibilidad de los
derechos econmicos sociales y culturales en Mxico, CONAPRED, p. 29.
4 Publicada el mircoles 11 de junio de 2003, Cmara de Diputados, Diario Oficial de la
Federacin.
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lengua, religin, opiniones, preferencias sexuales, estado civil o cualquier otra,

tenga por efecto impedir o anular el reconocimiento o el ejercicio de los
derechos y la igualdad real de oportunidades de las personas.
La

Es por sta situacin es de inters hacer un estudio metodolgico por que se originaron estas
causas que afecta a la sociedad de los indgenas ms pobres y como podemos apoyar para
mejorar sus condiciones de vida.

HIPOTESIS:
Este trabajo es realmente un ejercicio para entender los principios bsicos de la investigacin
y no cuenta con hiptesis. Sin embargo, nos servir para llegar a entender la problemtica
en que se ven inmersas las poblaciones por los efectos de pobreza extrema y marginacin en

que viven. Tambin La intencin de este ensayo nos permitir entender una situacin
problemtica y a la vez tomar conciencia de la misma.
INDICA LAS ACTIVIDADES A REALIZAR PARA LOGRAR TUS OBJETIVOS:
1.- Hacer observaciones directamente mediante la interaccin social y econmica que existe
aqu en los Altos de Chiapas.
2- Recabar informacin por medio de escritos, libros o revista y va internet.