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PROFESIONAL DE
INGENIERA
AMBIENTAL
CURSO:ECOEFICIENCIA
INFORME
TITULO:
ESTUDIANTES:
I.
INTRODUCCIN
El presente trabajo tiene como objetivo Elaborar medidas sobre el uso ecoeficiente del agua dentro y
fuera de la institucin Educativa, que se estable mediante la problemtica de la contaminacin del
agua.
La contaminacin del agua va aumentando, por lo que se necesita una educacin ambiental, para
minimizar dicha contaminacin, logrando hacia un bienestar social. Las causas son varias, por ello se
LOS ALUMNOS
II.
-
III.
OBJETIVO
Elaborar medida sobre el uso ecoeficiente del agua dentro y fuera de la
institucin Educativa.
PROBLEMTICA CONTAMINACION DEL AGUA
un
discurren por ellas son utilizadas para el riego de cultivos, muchos de ellos de
consumo directo.
Es por ello que se realiz la interrogante Cun importante es la educacin
ambiental en la sociedad para mitigar la contaminacin del recurso agua?
Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), las infecciones digestivas son
producidas por la falta de higiene en los alimentos o la contaminacin que existe
en stos o en el entorno donde se consumen alimentos, provocando que
organismos bacterianos, vricos y parsitos ingresen al organismo y provoquen la
diarrea; para ellos se realizar medidas para el uso ecoeficiente del recurso agua
dentro y fuera de las Instituciones Educativas.
Se puede deducir, que las causas de este problema ambiental tienen origen en las
actividades y el comportamiento del ser humano con su ambiente, en el que se
incluyen las actitudes y valores personales de la gente y su modo de vida. Aunque
muchas de las causas estn relacionadas con ausencias de polticas de desarrollo
por parte del gobierno y de las instituciones encargadas, tambin existen causas
individuales y, por tanto, se puede establecer la responsabilidad para todos
IV.
PROCEDIMIENTO Y DISCUSIN
3
ANA. Elaborar estrategias para la conservacin del recurso hdrico, tales como
la evaluacin y monitoreo, exigir el tratamiento de los efluentes de las
empresas, o que la municipalidad la realiza de las aguas residuales
domiciliarias. Dar sanciones a aquellos que incumplan la normativa. As
tambin, promover programas de educacin, difusin y sensibilizacin sobre la
importancia del agua para reconocer un valor social y ambiental.
Al finalizar todos con sus opiniones en cuanto a medidas se eligieron 5 las que
se consideraron ms necesarias para el uso ecoeficiente del agua: dichas
medidas se dan a conocer en los resultados.
PROPUESTA
NIVELES
AL INICIO
Alcanzar a largo
Desarrollas
plazo la
polticas en
concentracin entre
coordinacin con
los ministerios e
el MINSA,
instituciones en
MINAM,
temas relacionados
MINEDU, Y
con el cuidado del
MINPRO
recurso hdrico
Ley de recursos
hdricos N 29338
Ley de las
organizaciones de
usuarios de agua N
30157
MINAM
MINSA
MINEDU
MINPRO
Desarrollar una
agricultura
MINAGRI
Minimizar la
ecolgica
ANA
contaminacin del
mediante la
MUNICIPALIDAD
recurso agua a
utilizacin de
travs de la
abonos verdes; e
NORMAS:
utilizacin de
Implementar un
Ley N 29338Ley de
abonos verdes, la
sistema de
Recursos Hdricos
supervisin y
supervisin,
Reglamento de la Ley de
limpieza de canales
limpieza de
Recursos Hdricos - Ley
de riego y drenes
canales de riego
N 29338
y drenes
V.
LOGRO EN EL
PROCESO
Inicio de acciones
como la
sensibilizacin y
capacitacin para el
cumplimiento de la
propuesta
fortalecer las
conversaciones con los
ministerios, para definir
las polticas de gestin
integral del recurso
hdrico
Se gestionar los
productos para la
agricultura ecolgica
La municipalidad
facilitar la adquisicin
de productos para la
agricultura ecolgica.
RESULTADOS
Evaluar,
monitorear y
tratar la calidad
del agua y
establecer
sanciones
LEY
DE
RECURSOS
HIDRICOS
LEY
2933
verificacin con
Evaluar la
POLITICA NACIONAL DEL
estndares de
calidad de agua en
AMBIENTE
evaluacin y
puntos
monitoreo del uso
estratgicos.
MUNICIPALIDAD
del recurso hdrico,
ANA
Organizar y
Determinar un
programa continuo
de monitoreo y
evaluacin de la
calidad del agua
Gestionar la
adquisicin de
equipos
ecoeficientes.
Lograr la
implementacin de
equipos
ecoeficientes en
un 35% en todo el
mbito de la
institucin.
Adems, capacitar
y sensibilizar
acerca de su uso.
Lograr la
implementacin de
un 70% de equipos
ecoeficientes en la
institucin,
incorporando sus
medidas de uso y
cuidado.
En un periodo de
mediano plazo,
lograr la
implementacin
de equipos
ecoeficientes en
la institucin.
Administracin
Director
APAFA
Adquirir material
didctico y de
limpieza
biodegradables
VI.
Nivel de
adquisicin de
material didctico
y de limpieza
biodegradables y
su uso
ecoeficiente
Administracin
Director
APAFA
Inicio de acciones
como parte de la
gestin para
adquirir materiales
didcticos y de
limpieza
biodegradables.
Utilizacin
ecoeficiente de los
materiales adquiridos
hasta la fecha.
Nuevas gestiones
para adquirir ms
material didctico y
de limpieza
biodegradables
CONCLUSIONES
Estas medidas son de suma importancia puesto que nos ayudan a dar un uso
responsable del agua. Por lo tanto, es necesaria la participacin de todos los
involucrados para que se obtengan logros que nos encaminen al cambio de
actitudes y ideales acerca de este recurso indispensable.
VII.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/download/1542/1486.
Ley 29062. Recuperado de:
http://www.minedu.gob.pe/normatividad/leyes/ley_29062.php
Gua de redaccin de propuesta e investigacin. Recuperado de;
http://ponce.inter.edu/cai/manuales/Guia-redaccion-propuestainvestigacion.pdf
Ley de recursos hdricos N 29338. Recuperado de:
http://www.ana.gob.pe/media/316755/leyrh.pdf
Ley de las organizaciones de usuarios de agua N 30157. Recuperado
de: http://www.leyes.congreso.gob.pe/Documentos/Leyes/30157.pdf
Reglamento de la Ley de Recursos Hdricos - Ley N 29338.
Recuperado de:
http://www.ana.gob.pe/media/533045/reglamento%20lrh%20-20n
%C2%BA%2029338.pdf