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Nacional y el Reconocimiento
FACULTAD DE
CIENCIAS DE LA
EDUCACIN Y
COMUNICACIN
SOCIAL
de Nuestra Diversidad
ESPECIALIDAD DE COMPUTACION E
INFORMATICA
MATRIZ DE CONSISTENCIA
TEMA:
Aplicacin de la Robtica Educativa en el Desarrollo de Actitudes Cientficas en la
I.E. Daniel Alcides Carrin, del 4to F, del Departamento de Cerro de Pasco
DOCENTE:
YOLANDA LEIVA VALDERRAMA
Integrantes:
GISBERT YALICO CHOMBO
CARMEN SALAS ESPINOZA
Cerro de Pasco
2012
CUESTIONARIO AUTOEVALUATIVO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
los
diversos
grupos
la
identidad
cultural
de
los
pueblos
nativos
El Tesoro Cultural del Per est resguardado por sus grupos tnicos; ese
colectivo humano que tiene su propia lengua, religin, filosofa y forma
de vida. Su cosmovisin y concepcin de la vida y de la naturaleza son
completamente distintas de las del pensamiento occidental.
Hablamos de estos grupos tnicos que persisten frente a todos los
cambios, as como influencias sociales y culturales exgenas y siguen
transmitiendo sus costumbres y tradiciones ancestrales en forma oral, de
generacin en generacin, a lo largo de los siglos.
En nuestra cosmovisin amaznica no cabe el trmino tierra, sino, de
TERRITORIO, en un concepto amplio de la integralidad como un bien
colectivo en interdependencia con la naturaleza.
Es importante apoyar los eventos que se realizan tales como el que se
llevo a cabo En el distrito de Peren, provincia de Chanchamayo,
revalorando la biodiversidad y cultura. Evento organizado por la
comunidad nativa de Bajo Aldea y la Central de Comunidades Nativas
CECONSEC.
Entre los atractivos del programa, destacaron los concursos de trepado
al palo encebado, chontari, tejido de petate, tiro con flecha, bebedores y
bebedoras de masato.
Adems de un circuito turstico que incluye la visita a la catarata Bayoz,
almuerzo en la comunidad Pucharine y paseo en bote. Desfile de
modelos ashninkas y colonas, y la fogata acompaada con rituales
nativos.