MDULO 2

La acentuacin
INDICACIONES GENERALES:
1. Investiga sobre las clases de palabras y las concurrencias voclicas.
Elabora un cuadro creativo sobre las reglas y comparte en el foro hallazgos
sobre ortografa, comentarios sobre tus dudas o sobre lo que aprendiste
durante la investigacin.
a. Por qu el conocer las concurrencias es importante en la acentuacin?
2. Investiga las adecuaciones realizadas por la Real Academia sobre el acento
diacrtico y otros cambios, comprtelo en un foro. Los foros tienen valor
puntual dentro del trabajo final.
3. Competa el siguiente cuadro y adjntalo en el trabajo final.

1.

Las palabras de cada grupo tienen rasgos acentuales

comunes.
En qu se diferencian ambos grupos?
Completa las tablas con las palabras del recuadro inferior.
A

carn

rbol

desdn

crcel

hurn

dtil

marroqu

dlar

parchs

infrtil

lpiz, lser, mstil, nctar, rub, tab,

trbol, tulipn, vagn, vendr

2. Las palabras de cada grupo tienen rasgos acentuales

comunes.
En qu se diferencian ambos grupos?
Completa las tablas con las palabras del recuadro inferior.
A

lucidez

exuberant
e

mujer

hermoso

prescindir

leche

profesor

manivela

quinquen
al

pesadilla

profuso, regaliz, reptil, sencillez, seora, tambor,

temeridad, temperatura, tijeras, ventana

3. Las palabras de cada grupo tienen rasgos acentuales

comunes.
En qu se diferencian ambos grupos?
Completa las tablas con las palabras del recuadro inferior.
A

apstrofo

alfrez

brbaro

Csar

mpetu

frgil

lgubre

hbil
2

mdico

Hctor

mrmol, pmez, pstumo, rgido, smil,

sinnimo, trfico, til, vrtice, voltil

4. Las palabras de cada grupo tienen rasgos acentuales

comunes.
En qu se diferencian ambos grupos?
Completa las tablas con las palabras del recuadro inferior.
A

de

fe

el

haz

mas

ir

mi

mus

que

pan

pez, quien, res, se, si, sol, te, tos, tu, voz

5. Coloca las tildes donde sea necesario.

Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una que no debera figurar en esta lista; cul y por qu?
adoquin
alacran
alevin
almacen
atun

azafran
comera
cafe
cordobes
caparazon escoces
escribis
chimpanc interes
3

iraqui
jabali
obus
polvorin
recurriras

renego
revivis
sarten
sofa
sudor

tendras
trolebus
vudu
zulu
zurron

e
cliche

6. Coloca las tildes donde sea necesario.

Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una que no debera figurar en esta lista; cul y por qu?
abjurar
actitud
admitid
aducir
albornoz

altramuz
andaluz
atonal
bedel
capataz

codorniz

entretene Muoz
d
perspicaz
conformida
general probabilid
d
mamut ad
confraterni multitud proteger
reloj
dad

reves
robot
rubor
sutil
zigzag

desfachatez
doblez

7. Coloca las tildes donde sea necesario.

Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una que no debera figurar en esta lista; cul y por qu?
album
alcazar
apostol
azucar
Benitez

Cadiz
caliz
cancer
canibal
caracter

cateter
cesped
condor
crater
dificil

ductil
esfinter
esteril
eter
martir

nacar
polen
portatil
procer
pugil

Rodriguez
tactil
totem
Velez
verosimil

8. Coloca las tildes donde sea necesario.

Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una que no debera figurar en esta lista; cul y por qu?
altozano
amarillo

bayeta
barajen

conato
cortan
4

dolar
iris
entreguen jirafa

sobrino
trabajen

andaluces

cacharros cortina
caramelo cursi
andrajoso
coche
disco
azufre

literatura
trombosis
fidedigno repetimos
veterano
horrendo
zancadilla
invectiva sintaxis

9. Coloca las tildes donde sea necesario.

Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una que no debera figurar en esta lista; cul y por qu?
calido
albondiga
cantabros estaticos
algido
fatidico
amabilisi
centesima fetido
mo
frivolos
arabe
cuspide maximo
britanico
espiritu

medraba
mos
pletoricos
metropoli
policromo
milesima
polvora
parentesis
principe
rafaga
pesimo

relampag
o
republica
responsab
le
saltabamo
s
vigesimo