Professional Documents
Culture Documents
San Carlos
Unidad Tcnico Pedaggica
Prof. Natalia Rozas Montero
Prueba de Diagnstico
Historia, Geografa y Ciencias sociales
Nombre: ________________________________________ Curso: 7 ao____
Fecha: __________ Puntaje total 47 puntos. Pje Obtenido: ___________
Objetivo de la evaluacin: Evaluar los contenidos vistos el ao anterior.
Lee y responde seleccionando la alternativa correcta con un crculo. 1 pto. Cada una.
1. Durante la Repblica Conservadora, en materia educacional, Cul fue el
objetivo central de los gobiernos del perodo 18311861?
a). Fundar escuelas bsicas de carcter gratuito.
b). Entregar a la Iglesia Catlica todos los colegios estatales.
c). Construir escuelas bsicas en las cercanas de las haciendas.
d). Permitir el acceso masivo de hombres y mujeres a la Universidad de Chile.
2. En la primera mitad del siglo XIX, qu producto agrcola exportaba Chile?
a). Uvas.
b) Paltas.
c). Trigo.
d). Verduras.
3. Durante el siglo XIX se configur gran parte de nuestro actual territorio
nacional, al que llegaron colonos alemanes y suizos. En qu zona de Chile se
instalaron?
a). salitrera del Norte Grande.
b). ganadera de la
Patagonia.
c). carbonfera del Golfo de Arauco.
d). sur, actuales regiones de Los Ros y Los
Lagos.
4. Importantes intelectuales y cientficos, europeos y latinoamericanos, llegaron a
Chile durante el siglo XIX para realizar clases, estudios y obras financiadas por el
Estado. Uno de ellos estudi los minerales recorriendo la Cordillera de los Andes y
ms tarde fue rector de la Universidad de Chile. Quin fue este personaje?
a). Andrs Bello.
b). Ignacio Domeyko.
c). Domingo Faustino Sarmiento.
d). Lorenzo Sazie.
5. Al comparar los aspectos centrales del perodo colonial con los presentes en el
siglo XIX, encontramos elementos de continuidad y de cambio. Cul es un ejemplo
representativo de la continuidad histrica?
a). El rol econmico y social protagnico de la Hacienda.
b). El poder autoritario del Gobernador e Intendente.
c). La influencia de las ideas polticas liberales en la lite social.
d). El uso de la encomienda como sistema de trabajo.
6. Una de las caractersticas de los gobiernos conservadores fue la cantidad de aos
que duraban. Cuntos aos duraban sus periodos de gobierno?
a). 7 aos
b). 4 aos
c). 6 aos
d). 10 aos
7. Los presidentes del periodo conservador fueron:
a). Jos Joaqun prieto Anbal pinto Jos Manuel Balmaceda
b) II Y III
c) I, II Y III
d) I Y III
9.-La Guerra del Pacfico trajo para Chile, las siguientes consecuencias
I. La ampliacin del territorio nacional.
II. El decaimiento econmico del pas.
III. El aumento de la poblacin proletaria en el norte del pas.
a) slo I
b) I Y II
c) I Y III
d) II Y III
10.-Econmicamente, la victoria de Chile en la Guerra del Pacifico, signific:
a) El inicio del ciclo del salitre
b) La entrega de territorio martimo a Chile
c) El intercambio de productos con Bolivia y Per
d) La expansin del territorio chileno
11.-En el periodo Liberal se produce un reordenamiento de nuestras
fronteras; en relacin a este aspecto cul es el incorrecto?
a) Se incorpora la Isla de Pascua.
b) Se incorpora Tarapac
c) Se incorpora el estrecho de Magallanes
d) Se incorpora la Araucana
12.-El modelo econmico desarrollado durante el siglo XIX fue:
a) Modelo de desarrollo hacia fuera
b) Modelo de desarrollo hacia adentro
c) Modelo mixto
d) Modelo de importaciones
13- En lo poltico, la poca de Repblica Parlamentaria (1861 1891) se
caracterizaba por:
I Gran inestabilidad ministerial
II El poder del presidente es restringido
IIII. Existencia de cohecho
2
Esc.
b) Concejal
c) Intendente
d) Presidente
b) Ms de 3 poderes
c) 4 poderes
d) 3 poderes
b) Proponer leyes
b) Alcalde
c) Gobernador
d) Intendente
d) Policial.
b) Presidenciales, ministeriales
d) Parlamentarias, ministeriales
33.- Los alcaldes electos en cada comuna del pas cumplen un perodo de:
a) 4 aos
b) 6 aos
c) 7 aos
d) 2 aos
Nombra los
ministros
Enva
proyectos de
ley al congreso
Es jefe de
estado y de
gobierno
b) Presidente de la Republica
c) Concejal
d)
b) A sufragar
c) La libertad de religin
d) A
c) Parlamentario-judicial-comunal.
b) Presidencial-judicial-legislativo.
d) Ejecutivo-judicial-legislativo.
b) 6 aos.
d) 4 aos.
c) Congreso Nacional.
b) Diputados.
c) Educacin.
b) Salud.
d) la Propiedad privada.
b) crear la democracia.
b) XIV (catorce)
c) XXII (veintids)
d) XIX
b) Jos Bonaparte
c) Napolen Bonaparte
d) Ninguna