Teoria de Dibujo I

FUNDAMENTOS DE DIBUJO I
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INGENIERO MECANICO
MODULO DE
DIBUJO I
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INTRODUCCION
El contacto con las mquinas y equipos de transformacin de materias primas y energa es

una caracterstica en comn que tienen el ingeniero, tecnlogo y tcnico afines con la
mecnica. Para ellos es de vital importancia reconocer los principales componentes de los
equipos a su servicio y sus respectivas funciones, pero adems de eso, es posible que en
algn momento se desee proponer una mejora a determinado componente o simplemente
dar unas indicaciones para su fabricacin. Para poder llevar a cabo estas actividades se
hace necesario que el estudiante cuente con los conocimientos que le permitan
representar los elementos de mquinas ms comunes, siguiendo correctamente las
normas nacionales e internacionales vigentes para este fin.
El curso de Dibujo Tcnico constituye un espacio acadmico donde el estudiante tendr la
oportunidad de practicar la representacin de los elementos ms comnmente empleados
en la construccin de maquinaria y tambin ser una oportunidad para que vaya entrando
en contacto con los temas tcnicos especficos de su profesin.
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INSTRUCCIONES PARA LA LETRA TECNICA MECANICA
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USO DE LAS ESCUADRAS
Para el trazado de lneas verticales, horizontales e inclinadas se usan las escuadras y la

regla T, bien sea en forma separada o combinada. La regla T es el instrumento auxiliar de
ms utilidad para la realizacin de dibujos tcnicos, pero requiere de un tablero o mesa
para dibujar de caractersticas bien definidas.
En la mayora de los casos, el estudiante no dispone, para la realizacin de sus trabajos,
de un tablero que permita la utilizacin adecuada de la regla T.
Teniendo en cuenta las limitaciones materiales del estudiante y de las instituciones
educativas, es necesario que el alumno desarrolle habilidades y destrezas en el trazado de
dibujos utilizando combinaciones adecuadas de las escuadras, sin apoyarse en la regla T.
Desde este de vista las escuadras se convierten en los elementos bsicos para la
ejecucin de dibujos, donde predominas el paralelismo y la perpendicularidad.
Para el uso correcto de las escuadras, se debe partir de una lnea de referencia, bien sea
vertical u horizontal, que permita verificar el paralelismo y la perpendicularidad en el dibujo.
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TRAZADO BASICOS EMPLEANDO LAS ESCUADRAS
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RECOMENDACIONES GENERALES
- Adquiera un juego de escuadras de buena calidad y de tamao apropiado a la hoja de trabajo.
- Limpie continuamente las escuadras.
- Evite pegar cinta u otros materiales en las superficies de las escuadras.
- Evite cortar algn material utilizando los bordes de las escuadras como gua de la cuchilla o el
bistur.
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USO DEL TRANSPORTADOR O MEDIDOR DE ANGULOS

Para la medicin y el trazado de ngulos se utiliza generalmente el transportador. Al
emplear este instrumento se hace coincidir el punto gua (central) con el extremo de la
recta o con el punto, a partir del cual se desea determinar el ngulo, y el punto cero de la
escala de graduacin con un punto cualquiera de la misma recta o su prolongacin. Desde
cero grados y sobre la escala graduada se mide el ngulo respectivo.
RECOMENDACIONES
1. Para realizar sus dibujos utilice dos lpices: uno para trazos preliminares (2H o No 3) y otro para
trazos definitivos (HB o No 2)
2. La uniformidad en la intensidad y brillo de las lneas dependen de la presin y el giro aplicado al
lpiz.
3. El calibre de la lnea depende del afilado de la mina del lpiz.
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CLASES DE ESCALA
ESCALA NATURAL
Es aquella en la cual las medidas de la grafica son iguales a las reales del objeto
representado.
ESCALA DE AMPLIACION
Es aquella en la cual las medidas de la grafica son proporcionalmente mayores que las
dimensiones reales del objeto representado.
ESCALA DE REDUCCION
Es aquella en la cual las medidas de la grafica son proporcionalmente menores que las
dimensiones reales del objeto representado.
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ESCALAS NORMALIZADAS
Escala natural sistema A.S.A
Como la unidad de medida es el sistema A.S.A es el pie () y en la mecnica se toma
generalmente como patrn la pulgada (), la escala se designa tomando la equivalencia de
un pie en pulgadas.
12 =
1 0
------------------------------------Med. Grafica = Med real
Lo que nos dice que 12 en la grafica equivales a 1( un pie) en la realidad.

ESCALA DE AMPLIACION
Si la escala es de ampliacin, conservando el termino de la igualdad anterior 1 0
(medida real), tantas veces mayor sea la medida grafica con respecto a la real ser la
ampliacin del termino 12.
As, si es 2 veces mayor: 12 x 2 = 24
Escala doble 24 = 1 0
ESCALA DE REDUCCION
Si la escala es de reduccin, conservando el termino de la igualdad 1 0 (medida real),
tantas veces menor sea la medida grafica con respecto a la real ser la simplificacin del
termino 12
As, si es 4 veces menor: 12:4 = 3
Escala un cuarto 3 = 1 0
ESCALAS RECOMENDADAS
Aunque usted pueda ampliar o reducir la medida grafica segn su conveniencia, las
escalas A.S.A de mayor frecuencia en el dibujo son:
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DE AMPLIACIONDE REDUCCION
24 = 1 09 = 1 0
48 = 1 06 = 1 0
60 = 1 0
4 = 1 0
3 = 1 0
1 = 1 0
NORMALIZACION SISTEMA I.S.O
La escala de este sistema se muestra como una relacin entre la dimensin grafica y la
real, en la cual la dimensin grafica es el antecedente (numerador) y la dimensin real es
el consecuente (denominador).
Dimensin grafica
Antecedente
Numerador
:
:
:
Dimensin real
Consecuente
Denominador
NOTA: Siendo una relacin general para cualquier patrn de medida, esta normalizacin
tambin es vlida aunque las dimensiones del plano sean pulgadas (Sistema A.S.A)
ESCALA NATURAL
Siempre ser 1: 1 que equivale a decir que una unidad (cualquiera de medida) en la
grafica es igual a esa misma unidad de medida en la realidad.
ESCALA DE AMPLIACIN
Generalmente el consecuente es la unidad (1) y el antecedente un valor tantas veces
mayor como sea la relacin de la dimensin grafica con la real.
As, si es el doble = 2: 1 que dice que 2 unidades de medida en el grafico equivale a una
unidad en la realidad.
ESCALA DE REDUCCIN
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Generalmente el antecedente es la unidad (1) y el consecuente un valor tantas veces

mayor como sea la relacin de la dimensin grafica con la real.
As, si es un cuarto = 1: 4 que dice que 1 unidad de medida de la grafica equivale a 4 en la
realidad.
NOTA:
Generalmente se toma la unidad (1) para visualizar mejor la relacin (tantas veces mayor o
tantas veces menor), pero en ocasiones usted puede ver escalas como 3 : 4 que es vlida,
por ser tambin una relacin.
ESCALAS RECOMENDADAS
Aunque usted puede ampliar o reducir la medida grafica segn conveniencia, las escalas
I.S.O de mayor frecuencia, por ser las que vienen indicadas en escalimetros (Reglas
graduadas con diferentes escalas) son:
DE AMPLIACION
DE REDUCCION
2:1
1:2
4:1
1 : 2.5
5:1
1:5
EJERCICIO
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En el siguiente plano, segn la normalizacin, identifique usted:
a. La clase de escala:
Natural
Ampliacin
Reduccin
b. La relacin en Sistema I.S.O

4:1
1:4
2:1
c. El sistema de normalizacin
I.S.O
A.S.A
INTRODUCCION
14
1:2
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En la figura A se muestra un croquis de arquitecto hecho para satisfacer a un cliente de

como se vera su nueva casa cuando se construya. Este dibujo muestra como parecer la
casa desde una posicin, pero no proporciona la informacin prctica en cuanto al tamao
de la casa; las formas, disposicin y tamao de los cuartos; detalles de las ventanas,
hogar, gabinetes de las cocinas, etc. El constructor necesitara toda informacin y mucho
ms para construir la casa.
Adems, el cliente mismo no aceptara que se construya esta hasta poder ver los dibujos
exactos que muestren
cada detalle de manera evidente. De hecho, se necesitan los
dibujos completos (y especificaciones) para determinar costos. Nadie en su juicio aceptara

que construya hasta convenir en el precio con el constructor.
Para describir el exterior de la casa por completo, se debe dibujar una serie de vistas
mostrando la casa vista desde un punto de observacin diferente. Se puede ver la casa
desde todos los lados tal como si se caminase a su alrededor y se puede obtener una vista
superior como si se volase en un helicptero o aeroplano sobre la casa.
Primero (Fig. B), supngase que se colocan a cierta distancia enfrente de la casa y miran
directamente hacia el frente. Imagnese un vidrio plano entre el observador y la casa,
paralelo a la misma. La vista sobre el plano seria la que vera el observador y se le conoce
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como vista frontal o elevacin frontal. Esta vista se muestra la anchura y altura reales de
la casa, pero no la profundidad. Con ms exactitud, la vista se obtiene trazando
proyectantes perpendiculares desde todos los puntos de la casa hasta el plano.
A continuacin, tmese una posicin mirando el lado derecho de la casa (b). La vista que
se ve desde este punto es la vista lateral derecha o elevacin lateral derecha. Esto
muestra la altura y profundidad reales de la casa, pero no la anchura.
Finalmente, tmese una posicin (o imagnese) sobre la casa y mrese hacia abajo (c).
La vista resultante se proyecta sobre un plano, el cual es paralelo al terreno y se denomina
vista superior o planta. Esta vista muestra la anchura y profundidad reales de la casa, pero
no la altura.
Cuando se dibujan estas tres vistas con precisin a escala se puede dimensionar
totalmente; de esta manera proporcionaran informacin detallada al cliente as como el
constructor y sus obreros.
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Debido al gran tamao de los dibujos de las casas, de ordinario los arquitectos dibujan
cada vista sobre una hoja por separado, como se muestra en la figura c.
En realidad, para un objeto tan complicado como una casa, serian necesarias vistas y
secciones adicionales para proporcionar informacin completa.
Las tres vistas dibujadas aqu son suficientes para mostrar cmo se obtienen las mismas y
as es para cualquier objeto.
PROYECCIN ORTOGONAL
PROYECCIN EN PERSPECTIVA
Si colocamos un plano transparente entre un objeto y el punto de vista en que esta el ojo
de un observador (Fig. 1), la interseccin de este plano, llamado de cuadro, con los rayos
visuales que van del ojo a todos los puntos del objeto, dar una figura que ser
prcticamente igual a la imagen formada en la retina del ojo del observador.
El dibujo que se obtiene por este principio se conoce como Perspectiva o Proyeccinen
Perspectiva.
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Fig.1 Proyeccin en perspectiva
PROYECCIN ORTOGONAL
Si tomamos el caso anterior y hacemos que el observador se aleje mas y mas del plano de
cuadro, llegara un momento en que los rayos visuales se harn paralelos entre si y, si
ubicamos una cara de la pieza paralela al plano del cuadro, la proyeccin que se obtiene
en el plano de cuadro, ser de la misma forma y tamao de la cara del objeto que se ubico
paralela.
A esta proyeccin se le denomina PROYECCION ORTOGONAL (Figs. 2 y b)
Fig. 2 Proyeccin ortogonal
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Cuando se habla de proyeccin ortogonal los RAYOS VISUALES reciben el nombre de

proyectantes.
Al plano de cuadro, se le denomina PLANO DE PROYECCION y a la imagen sobre el
plano se le denomina PROYECCION.
Fig.3 Elementos de una proyeccin ortogonal
Proyeccin Ortogonal es la que se obtiene por medio de proyectantes paralelas por

medio de proyectantes paralelas entre s, que caen perpendicularmente al plano de
proyeccin (Fig. 2 y 3)
Proyeccin Ortogonal de un Punto
Es el pie de la perpendicular (proyectante) trazada desde el punto al plano (Fig.4)
Figura 4
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Para determinar la proyeccin ortogonal de un punto, basta:

a. Ubicar el plano de proyeccin
b. Trazar la perpendicular a este
c. Y donde dicha perpendicular corte al plano de proyeccin se obtiene la proyeccin deseada
( figuras 5a y 5b)
PROYECCIN ORTOGONAL DE UNA RECTA

Una recta puede tener diferentes posiciones en relacin con el plano de proyeccin. Pero
la proyeccin siempre se determina trazando perpendiculares desde los extremos de la
recta al plano de proyeccin. Ejemplos figura 6.
Plano de proyeccin
Plano de proyeccin
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La proyeccin ortogonal de una recta ser siempre menor o igual al tamao de la recta:
igual cuando esta paralela al plano de proyeccin y se convierte en un punto cuando est
en posicin perpendicular.
A un mismo cuerpo, un punto o lnea se les puede sacar dos o ms proyecciones
ortogonales y generalmente los planos de proyeccin para un mismo cuerpo se ubican
perpendicularmente entre s. (Figura 7)
PROYECCIN ORTOGONAL DE UN PLANO
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As como la recta, un plano puede tener diferentes posiciones y para determinar su

proyeccin ortogonal se deben trazar las proyectantes desde los puntos que determinan la
forma del plano.
d) Plano inclinado con PP
c) Plano inclinado con PP
Figura 8. Proyecciones ortogonales de planos
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La proyeccin ortogonal de un plano ser un plano igual o menor si esta paralelo o

inclinado respecto al plano de proyeccin (P.P). Si esta perpendicular la proyeccin ser
una lnea recta.
PROYECCIN ORTOGONAL DE UN CUERPO
Se determina as:
1. El plano de proyeccin paralelo a la cara a la cual se le quiere determinar la proyeccin
ortogonal.
2. Se llevan las proyectantes desde cada arista perpendicular la plano de proyeccin hasta
cortar al mismo.
3. Se une cada punto determinando en el plano de proyeccin acorde como estn en el
objeto. (Fig. 9)
Figura 9.Proyeccion ortogonal de un cuerpo
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Observe que en toda proyeccin ortogonal de un cuerpo tridimensional, solo se ven 2

dimensiones
PROYECCIN DIEDRICA DE UN CUERPO
Si vimos que al obtener una proyeccin ortogonal, solamente se tienen dos dimensiones
del cuerpo: ancho y alto.
Por ejemplo, podemos ubicar otro plano de proyeccin perpendicular al primero (puede ser
en posicin horizontal) figura 10 y sobre este tambin llevamos proyectantes, vemos que
se obtiene una segunda proyeccin del cuerpo y en la cual nos muestra otras dos
dimensiones del mismo (el ancho y la profundidad).
Los planos de proyeccin se pueden imaginar pegados con bisagras.

Al primer plano de proyeccin se le denomina plano frontal y al segundo plano horizontal.
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As como hemos ubicado un segundo plano de proyeccin, podemos ubicar un tercer plano
de proyeccin perpendicular a los dos primeros y tambin imaginariamente pegado por
bisagras al plano frontal.
Aplicando el mismo procedimiento de las proyectantes, determinamos una tercera
proyeccin del cuerpo y en la cual se ven las dimensiones del alto y la profundidad (Fig.
11). A este plano se le denomina Plano de Perfil.
Fig.1
1
A la combinacin de dos o ms proyecciones ortogonales de un mismo cuerpo obtenidas
como se ha explicado, se le denomina Proyeccin Diedrica de un cuerpo.
GIRO DE LOS PLANOS DE PROYECCIN
Como los tres planos de proyeccin estn mutuamente perpendiculares, podemos dejar fijo
el plano frontal y abrir el plano superior y lateral hasta ubicarlos en el mismo plano en que
se encuentran el frontal, cada plano se abre dejando fijo el lado que es comn al plano
frontal, como lo muestra la figura 12.
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En la figura 13 se pueden observar los tres planos ubicados sobre un mismo plano. La
relacin que guardan estos tres planos es constante, es decir, al abrir el plano superior y el
plano lateral, quedan ubicados sobre el plano frontal y el lado del plano frontal respectivo.
Fig. 12 Giro de los planos de proyeccin
Si quitamos el objeto de entre las caras y los tres planos los llevamos hasta ubicarlos de
frente, como sobre una hoja de papel, tenemos la descripcin completa del objeto,
mediante tres proyecciones.
Figura 13
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Los tres planos de proyeccin ubicados de frente. Fig. 14
Si quitamos los tres planos de proyeccin y dejamos solamente lo que se ve desde cada
posicin, tenemos la representacin del cuerpo mediante tres vistas. Fig.15
Figura 15
El mtodo anteriormente visto, es conocido como representacin de vista mltiple y

mediante este mtodo se obtiene la descripcin completa de cualquier objeto.
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IDENTIFICACIN SISTEMA DE PROYECCIN

Hay dos sistemas de proyeccin diedrica: Uno desde el tercer cuadrante o A.S.A y otro
desde el primer cuadrante o I.S.O.
Al elaborar un dibujo se tiene como norma indicar a la persona que interpreta en cul de
los dos sistemas es la proyeccin. Esto se hace colocando en la parte inferior del dibujo,
dos vistas de un tronco de cono de caras paralelas as.
Sistema ASA
Sistema ISO
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PROYECCIN DIEDRICA DESDE EL TERCER CUADRANTE
Plano Horizontal
Plano Frontal
Plano Perfil
Figura 16a. Planos de

proyeccin
Figura 16. Obtencin de los

cuadrantes
El plano de proyeccin est entre el Observador y el Objeto.
El sistema de proyeccin en que se encuentra as ubicado el plano de proyeccin se le
denomina desde el tercer cuadrante; ya que si prolongamos cada uno de los planos como
lo indica la figura 16, se forman 4 cuadrantes y el objeto generalmente se puede ubicar en
el primer o tercer cuadrante.
La figura 17 muestra la ubicacin del objeto en el tercer cuadrante y la posicin del
observador.
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Fig.17 Posicin del Observador
Observe que cuando se giran los planos, alrededor del frontal, las proyecciones quedan
desde donde se mira el objeto, es decir, la vista de planta queda sobre la frontal, la vista de
perfil, si miras desde el lado derecho queda al lado derecho (ver figuras 12 y 13).
Otro ejemplo del abatimiento de los planos de proyeccin lo puede observar en las figuras
siguientes:
Fig.18 Plano frontal o vertical de proyeccin,

sobre el cual se origina la vista frontal o
alzado del objeto visto de frente
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Fig.19 Planos de proyeccin vertical (o frontal) y

horizontal. La proyeccin sobre el plano
horizontal origina la vista superior del objeto o
planta vista desde arriba. Los planos vertical y
horizontal son perpendiculares.
Fig. 20 El plano horizontal se gira o abate

hasta que coincida con el frontal o vertical.
Esto hace posible dibujar dos vistas del objeto
en un plano: el del papel de dibujo
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Fig.21 Los tres planos de proyeccin:

frontal o vertical, horizontal y de perfil,
cada uno es perpendicular a los otros
dos
Fig. 22 Los planos horizontal y de perfil que se han abatido sobre el mismo plano que el
frontal. Esto hace posible dibujar las tres vistas del objeto en un solo plano: El del dibujo
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ELIMINACIN DE VISTAS
Como puede verse en los grficos siguientes, a todo cuerpo se les pueden sacar hasta 6
vistas, pero generalmente son suficientes 3 vistas.
En la prctica, solo se deben trazar las vistas que sean necesarias para describir la forma
del objeto.
En la figura 25 se puede observar que de las 6 vistas son suficientes las 3 enmarcadas
(frontal, superior y lateral derecha).
Vista superior
Fig.24 La caja transparente estando el cuerpo

en el tercer cuadrante esta caja encierra al
objeto con otro plano frontal o vertical atrs,
otro plano horizontal abajo y otro plano de
perfil situado a la izquierda del objeto, este es
el sistema norteamericano
Fig.25 La caja transparente (para representacin

desde el tercer cuadrante) cuando se abren y se
abaten todos los planos sobre el frontal o vertical
obsrvese que los dos planos horizontales y los
de perfil estn articulados al plano frontal y que
el de la vista posterior lo est al plano de perfil
de la izquierda
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Fig. 26 Desde el tercer cuadrante. Posiciones relativas de las seis vistas.

Estdiese esta figura cuidadosamente en conjunto con las 24 y 25 para
determinar todas las relaciones
ELECCIN DE LAS VISTAS

Recurdese que su trabajo es seleccionar las vistas que sean necesarias para describir
cada contorno o forma del objeto. Por ejemplo, en la figura 27 (a), si se mira a la parte de
lminametlica en la direccin de la flecha, se ven de inmediato todas las formas
esenciales. Solo no se ve el espesor o grueso. Si se da el grueso en una forma es
suficiente un dibujo de una vista, o se puede aadir una segunda vista mostrando el
grueso, produciendo un dibujo de dos vistas.
Si el objeto mostrado en (b) se mira desde dos direcciones diferentes, como se muestra
por las flechas, se ven todas las formas esenciales y se requiere un dibujo de dos vistas.
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Si el objeto mostrado en (c) se mira desde tres direcciones diferentes, como se muestra
por las flechas, se vern todas las formas esenciales y se requiere un dibujo de tres vistas.
Fig. 27 Clases de vistas

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DIBUJO DE DOS VISTAS

En la figura 28 (a) se muestra una parte de maquina en las posiciones de vista frontal y
vista lateral
derecha. Estas vistas son suficientes para mostrar todos los contornos y
formas esenciales.
En (b) se muestra el dibujo de las dos vistas correspondientes. Ntese el empleo de las
lneas de centro. Obsrvese tambin que no se utiliza el sombreado sobre el dibujo y que
las lneas ocultas muestran las formas anteriores que no se ven mirando al objeto en (a).
Fig.28 Dos vistas de una brida para tubo de salida
En la figura 29 se muestran algunos ejemplos de objetos que solo requieren dos vistas. En
(a) se omite la vista superior porque es un duplicado de la vista frontal. En (b) y (c) no se
necesitan las vistas laterales porque no muestran formas que no se hayan mostrado ya en
las vistas frontal y superior.
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Fig. 29 Ejemplo de objetos que solo requieren de dos vistas
Al elegir entre dos vistas que den la misma informacin, tal como entre las vistas superior e
inferior del objeto en la figura 30 (a), seleccinese la vista que contenga el menor nmero
de lneas ocultas, como se muestra en (b) y no como se muestra en (c). Ntese que las
vistas en (c) se pueden denominar vista frontal y superior, pero aun la vista inferior no sera
deseable.
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Fig. 30 Vistas con menos lneas ocultas
Algunas veces, cuando hay poco o nada que elegir entre las vistas superior y lateral, se
deben seleccionar las vistas que se espacien mejor sobre la hoja. Por ejemplo, en la figura
31 (a), se podrn utilizar una vista superior o una vista lateral. Si se utiliza una vista lateral
el resultado es un dibujo bien espaciado, como se muestra en (b), mientras que si se utiliza
la vista superior (c), el dibujo estar mal espaciado.
Fig. 31 Eleccin del espacio de las vistas
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PROYECCIN DESDE EL PRIMER CUADRANTE

Su nombre sale de la designacin que se le da a las Coordenadas Cartesianas en la cual
dos Ejes uno Horizontal y otro Vertical dividen un plano en cuatro partes, recibiendo cada
uno el nombre como se representa en la figura 34.
Fig.34
Al prolongarse cada lnea y formar los planos cartesianos, se considera convencionalmente

ubicado el Objeto en el Primer Cuadrante o Tercer Cuadrante. (Fig. 35)
Fig.35 Ubicacin del objeto en el Primer

Cuadrante
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Este Sistema por ser empleado en toda Europa es conocido como Sistema Europeo; por
ser original de Alemania es conocido por las siglas DIN (Deustch Industrie Normen) y, al
ser utilizado por las normas internacionales tambin se conoce como sistema ISO.
En este Sistema al plano frontal se le denomina de alzado. Cuando se mira desde el lado
izquierdo del Alzado se le denomina Perfil Izquierdo y cuando se mira desde Arriba se le
denomina Planta.
Fig. 36 Ubicacin del objeto

en el primer cuadrante y la
caja transparente.
Observe que el cuerpo que se considera en figura la 36 est ubicado como entre dos
paredes y el piso de una habitacin y para obtener la proyeccin sobre cada pared se har
como se indica en figura 37 a y b, llevando proyectantes al plano de proyeccin.
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Fig.37 Obtencin de proyecciones ortogonales
Cuando se giran los planos de Proyeccin de Perfil y de Planta hasta ubicarse en el mismo
Plano del Alzado, quedan como indica la figura 38.
ALZADO
PERFIL
PLANTA
UBICACIN DE LAS PROYECTANTES

ABATIDOS LOS PP
Fig. 38 Ubicacin de las proyecciones abatidos los

PP
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Observe que la proyeccin de Planta se mira desde Arriba y queda debajo del Alzado y el
Perfil Izquierdo queda al Lado Derecho, porque la relacin siempre es
Observador-
Objeto- Plano de proyeccin.

Si consideramos el cuerpo ubicado dentro de una caja con sus 6 caras se presenta qu:
A todo cuerpo se le pueden sacar 6 proyecciones Diedricas, porque siempre se pueden
considerar dentro de una caja de caras adyacentes perpendiculares. De las 6
Proyecciones, 3 se consideran las principales. Figuras 38 y 40
Fig. 39. El cuerpo dentro de la caja entreabierta
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En la figura 39 se puede observar el cuerpo dentro de la caja entre-abierta e indicando

sobre cada cara la proyeccin respectiva.
Si abrimos la caja mostrada en la figura 39 y 40 y quitamos el cuerpo, los 6 planos de
proyeccin quedan como se muestra en la figura 40.
Figura.40 Cuando se ha efectuado el desarrollo de la figura

anterior, las seis proyecciones se en presentan en la forma que
aparecen en esta figura
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Fig.41 Imaginando que podemos considerar el mismo objeto de la figura 39 dentro de

una caja de dimensiones adecuadas en forma de paraleleppedo, se puede trazar
como en la figura 41 y 42. La proyeccin del objeto sobre cada una de las seis caras
internas de la caja para simplificar, se han indicado solamente las lneas de
construccin correspondientes a tres de las caras internas de la caja.
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CONDICIONES DE LA PROYECCIONES
Se tiene que las proyecciones en el sistema ISO guardan la siguiente relacin de tamao y
ubicacin.
a. El alzado y la planta tienen la misma anchura y estn situados en una misma faja
perpendicular a la lnea de tierra; los puntos correspondientes de ambas proyecciones se
hallan sobre una misma perpendicular a la lnea de tierra.
b. La planta y el perfil tienen la misma anchura y los puntos correspondientes se hallan en
la posicin determinada con la construccin indicada en la figura.
c. El alzado y el perfil tienen la misma altura y estn situados en una misma faja paralela a
la lnea de tierra, los puntos correspondientes de ambas proyecciones se hallan sobre una
misma paralela a la lnea de tierra, es la representacin del plano de piso.
Fig.42 Contiene la
planta y el perfil
Las reglas precedentes tienen un valor absolutamente general; un dibujo en el que no se

cumplen es por este solo hecho, inaceptable.
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Fig. 43 Esta figura representa las

proyecciones de un segmento AB,
colocado en un plano horizontal, es
decir, en un plano perpendicular a los
planos de alzado y de perfil
Fig. 44 Una pirmide recta de base

hexagonal regular de las
proyecciones indicadas se han
sealado con letras de
construcciones de un punto A de la
base y del vrtice V
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Fig.45 Esta figura representa las tres

proyecciones de un segmento AB,
colocado en un plano vertical y
paralelo a la lnea de tierra
ELIMINACIN DE LAS LNEAS DE LOS PLANOS DE PROYECCIN

Cuando se eliminan las lneas que representan las intersecciones se los planos de
proyeccin se tienen las vistas como se representan en las figuras 46,47 y 48.
Fig.48 He aqu las proyecciones del

objeto en perspectiva
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Fig.47 El objeto representado en

perspectiva
da
las
tres
proyecciones indicadas en la
figura, obsrvese que las tres
proyecciones
satisfacen
las
condiciones indicadas en la
figura.
Fig.48 Cambiando la posicin del objeto con respecto a los tres planos, se produce solamente un
cambio de la posicin relativa de las tres proyecciones, si el objeto est colocado de modo que se
halle respecto a cada plano en la misma posicin que tenia respecto a otro de los tres planos de
proyeccin para una posicin cualquiera, las tres proyecciones cambian completamente.
49
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
CLASES DE LNEAS EN DIBUJO TCNICO

LNEAS DE CONTORNO VISIBLE
Las lneas de contorno visible se utilizan para mostrar las partes visibles que el observador
ve en la proyeccin de las vistas.
LNEAS OCULTAS
Las Lneas Ocultas mal trazadas pueden hacer fcilmente que un dibujo bueno parezca
borroso y difcil de leer. Las lneas ocultas se utilizan para mostrar las partes ocultas que,
de otra forma, no se mostraran y son importantes como las lneas visibles.
En la figura 32 (a) se ilustra los mtodos correctos para dibujar las lneas ocultas de trazos.
Debe darse atencin especial a los lugares marcados A, B, C, etc. En (b) se muestran los
mtodos correctos e incorrectos para cada caso.
Fig.32 Muestra el uso correcto de las lneas ocultas
50
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
LNEAS DE CENTRO
Indican los ejes de partes simtricas; son delgadas para contrastar con las lneas ocultas y
las lneas visibles.
LNEAS COINCIDENTES
Cuando una lnea visible coincide con una lnea oculta o con una lnea de centro, se
mostrara la lnea visible figura 33 (a). Cuando una lnea oculta coincide con una lnea de
centro (c), se mostrara la lnea oculta.
Fig. 33 Muestra las diferentes situaciones que se presentan con las

lneas
51
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
INTERPRETACION DE VISTAS
MTODO DE LECTURA
Un dibujo se lee visualizando sus elementos o detalles, uno por uno, por medio de sus
PROYECCIONES DIEDRICASy orientando y combinando estos detalles mentalmente para
interpretar finalmente todo el objeto. Sin embargo, la forma en que se consigue esta
visualizacin puede no ser la misma para todos los lectores ni para todos los dibujos.
La lectura o interpretacin es primordialmente una inversin del procedimiento para hacer
el dibujo; y puesto que al principio los dibujos se hacen corrientemente a partir de un
cuadro o vista ilustrativa del objeto, con frecuencia el principiante intenta llevar tambin el
procedimiento de inversin hasta la obtencin de tal vista.
El resultado es la traduccin de las vistas diedricas de un objeto, como las que ilustran
desde el tercer cuadrante figura 1 y desde el primer cuadrante figura 2 al cuadro o
proyeccin axonomtrica que las acompaa, considerando el objeto situado en el espacio
en una cierta posicin, o bien, colocando sobre una mesa o una superficie semejante.
Otra persona solo necesitara reconocer en el dibujo la forma geomtrica del slido, el cual,
en el caso de la figura seria un prisma rectangular de tal altura, tal anchura y tal
profundidad con un agujero vertical en su eje que lo atraviesa. Este segundo lector leer o
interpretara las vistas tan completamente como el primero, pero con mucho menos
esfuerzo mental.
Para la mayora, es una imposibilidad mental (y seguramente innecesaria) traducir otra
cosa que no sea el conjunto ms simple de vistas diedricas a la forma completa ilustrativa,
o sea, a la perspectiva que nos presente el objeto en toda su integridad. En realidad, el
52
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
lector sigue un modelo de interpretacin de rutina. Gran parte de l se efecta

inconscientemente.
Fig. 1 Vista diedricas (desde el primer cuadrante)
Fig.2 Vistas diedricas (desde el tercer cuadrante)
Por ejemplo, considrese el objeto de la figura 3. En la vista superior (planta) hay una
circunferencia
visible.
Recordando
otras
53
figuras
anteriores
de
proyecciones,
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
consideraremos que ella representara un agujero o el extremo de un cilindro. Mirando

rpidamente a un lado y otro, pasando la mirada de la vista superior a la frontal, alineando
y comparando caracteres del mismo tamao (proyeccin) con la idea de analizar las
distintas posibilidades, finalmente se captara el hecho de que, a causa de las lneas de
puntos y su extensin en la vista frontal, la circunferencia representa un agujero que
atraviesa el prisma de parte a parte. Siguiendo un procedimiento de anlisis semejante, el
lector encontrara que la figura 4 representa un prisma rectangular con un cilindro
sobrepuesto.
Se hace este razonamiento tan rpidamente que el lector apenas percibe los pasos y
procesos que intervienen.
Fig.3 Vistas para leer o interpretar.

Comprese este dibujo (desde el tercer
cuadrante) con la figura de abajo. La
representacin desde el primer cuadrante
se obtiene fcilmente trasladando
verticalmente la planta que est arriba
hasta que quede debajo del alzado frontal.
Fig. 4 Vista para leer o interpretar.

Comprese este dibujo (desde el
tercer cuadrante) con la figura de
arriba se puede cambiar el primer
cuadrante con una traslacin
semejante a la indica en la figura de
arriba.
54
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Lo que acabamos de ver representa el mtodo comn de lectura; pero Cmo puede
desarrollar el principiante esta habilidad?
Primero. Como se expresa en la introduccin, tiene que tener un conocimiento razonable o
mediano de los principios de proyeccin ortogrfica, del sistema diedrico.
Segundo. Hgase una idea de la forma general del objeto. Al observar cada vista imagnese este,
como si lo viera de frente, desde arriba y desde un costado, como lo hace al hacer las vistas.
Estdiense las caractersticas dominantes y la relacin que guardan entre si.
Tercero. Comincese leyendo los caracteres individuales ms simples, comenzando con los mas
dominantes y avanzando hacia los subordinados. Recurdense las normas o condiciones familiares
que retenga su memoria de la experiencia previa. Lanse todas las vistas de estos caracteres
familiares para darse cuenta de la extensin de los agujeros, el espesor de los nervios y aletas, etc.
Cuarto. Lanse los caracteres complicados
o que no sean familiares. Recurdense que cada
punto, lnea, superficie y solid aparece en cada una de las vistas y que debe hallarse la proyeccin
de cada detalle en las vistas dadas para conocer la forma.
Quinto. A medida que se avance en la lectura, obsrvese la relacin existente entre las diversas
porciones o elementos del objeto. Cuestiones tales como el nmero de agujeros y su separacin, la
colocacin de los nervios, la tangencia de superficies y las proporciones de mamelones, etc., son
detalles que deben ser observados y recordados.
Sexto. Vulvase a leer cualquier detalle o relacin que no haya quedado claro despus de la
primera lectura.
SIGNIFICADO DE LAS LINEAS

Una lnea de un dibujo indica:
1. El canto de una superficie
2. La interseccin de dos superficies, o
3. El lmite de superficie o lnea de contorno aparente
Como una lnea de una vista puede representar una cualquiera de estas tres situaciones,
se debe consultar la parte correspondiente de otra vista para determinar su significado.
55
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Por ejemplo, el significado de la recta AB de la vista frontal de la figura 5 no puede

determinarse si no se consulta la vista lateral. Consultndola se ve que es la vista de
canto del plano horizontal del ngulo cortado.
Fig. 5 Significado de las lneas
AB, CD y EF representan caras
vistas de canto. GH representa
una
arista
estdiense
cuidadosamente, leyendo todas

las vistas. La representacin es
del
tercer
pasarla
al
cuadrante
primer
para
cuadrante,
adems de la traslacin de las

figuras de la izquierda, hay que
pasar la vista lateral derecha a la
izquierda del alzado frontal.
Igualmente, no puede entenderse completamente el significado de la recta CD de la vista

superior o planta sin consultar la lateral, en la cual se identifica como la vista de canto del
plano vertical del ngulo cortado. Las rectas EF de la vista superior y GH de la frontal son
idnticas en apariencia. Sin embargo, la vista lateral indica que la EF representa la vista de
canto de la cara posterior del bloque triangular y que la GH es la interseccin de las caras
frontal y posterior del bloque piramidal triangular.
Las vistas superior y frontal de los objetos ilustrados en la figuras 5 y 6 son idnticas. Sin
embargo, las rectas AB y CD de la figura 6 no representan lo mismo que en la 5, pues en la
figura 6 representan la interseccin de dos caras.
Adems, las rectas EF y GH de la figura 6 son de apariencia idntica a las de la 5, pero en
aquella figura representan los lmites de su superficie del mameln circular.
Por la figuras 5 y 6 se ve fcilmente que no puede leerse o interpretarse un dibujo mirando
solamente una de sus vistas.
56
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Fig.6 Significado de las lneas AB y

CD representan las intersecciones
de
dos
superficies.
contornos
superficie
aparentes
EF
de
GH
una
curva. Comprese este
dibujo cuidadosamente con la figura

5. La representacin es del primer
cuadrante y para pasarla a la del
primero hay que hacer los dos
movimientos indicados en la 5.
Dos vistas no siempre son suficientes para describir un objeto completamente, y cuando
se dan tres o ms, deben consultarse todas para asegurarse de que se ha interpretado
correctamente su forma.
Para ilustrar lo anterior, obsrvese que en la figura 7, las vistas frontal y superior muestran
algo que parece ser una saliente rectangular que tiene el objeto al frente, mientras que la
lateral indica que tal saliente tiene la forma de un cuarto de cilindro.
Semejante, en las vistas frontal y lateral, la porcin trasera del objeto parece que es un
prisma rectangular, pero la vista superior muestra que las dos aristas verticales traseras se
han redondeado.
No puede admitirse una forma a partir de una o dos vistas, tienen que leerse todas las
vistas cuidadosamente.
Deben leerse en todas las vistas las diversas lneas que representan alguna caracterstica.
A manera de ejercicio en la lectura de lneas en un dibujo en el sistema diedrico u
57
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
ortogrfico, hllense todas las lneas que representan el agujero, el prisma triangular, la
ranura y la esquina cortada en la figura 8.
Fig 7 Lanse todas las vistas. Lanse cada detalle observndolo en las tres vistas, luego
acostmbrese a recordar todos los detalles. La representacin es desde el tercero y se pasa al
primero como en 5.
Fig 8 Lanse todas las vistas. Detalles y lneas. Este dibujo es ms complicado que el de la figura
7. Lanse todos los detalles en todas las vistas, luego acostumbres a recordar los detalles, la
representacin es desde el tercer cuadrante y psese al primero siguiendo la regla dada en la figura
5.
58
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
SIGNIFICADO DE REAS
Cuando una superficie no es vista de canto, se proyecta segn un rea plana, que
llamaremos simplemente rea para distinguirla de la superficie o combinaciones de
superficies tangentes que se proyectan en ella, y en la figura 9 se ven varias reas que se
han sombreado en las distintas vistas ortogrficas o diedricas, y corresponden a
superficies del espacio muy diferentes.
Por ejemplo, un rea de una vista de dicha figura puede representar:
1. Una superficie plana en su verdadera forma, como en A
2. Una cara plana acortada, como en B
3. Una superficie curva, como en D
Cuando una superficie plana est en posicin oblicua, como la E de la figura 10, aparecer
como un rea en sus tres vistas principales.
El estudio de las caras o superficies de las figuras 9, 10 y otras establecer con fuerza de
regla general que una superficie plana, ya este en posicin horizontal, de perfil, de canto o
inclinada respecto a uno, dos o los tres planos de proyeccin, aparecer siempre en una
vista diedrica principal como una lnea (recta) o como un rea.
A. Cara en
verdadera
magnitud
B. Cara
acortada
C. Superficie
curva
D. Superficies
tangentes
Fig. 9 Significado de las reas. Tienen que leerse dos vistas para determinar lo que
significa un rea. Comprense A con B y C con D. Todas las representaciones son
del primer cuadrante.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Las vistas principales que representan una superficie plana oblicua por un rea en ms de
una vista, siempre la mostraran en una forma parecida.
Fig. 10 Superficie plana o cara

oblicua. Esta aparece como un rea
en las tres vistas principales. La
representacin es desde el primer
cuadrante.
Por ejemplo, la cara A de la figura 11 aparece como un rea triangular en las tres vistas
principales; pueden variar las longitudes de los lados y los ngulos formados por ellos,
pero en todas las vistas se indicara dicha superficie por reas del mismo nmero de lados.
Fig.11 Cara oblicua. Obsrvese que el

rea A que representa dicha cara, aparece
en las tres vistas como tres reas de
formas similares formadas por rectas
unidas en el mismo orden. La
representacin es desde el tercer
cuadrante
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Debe observarse que una superficie plana limitada por un cierto nmero de lados, no
puede nunca aparecer con ms ni menos lados, excepto cuando se proyecte de canto.
Adems, sus lados en cualquier vista siempre irn unidos en la misma sucesin.
Por ejemplo, en la figura 12 se ve la superficie B de canto (o sea, como una recta) en la
vista frontal; en las vistas superior y lateral aparece la misma superficie como un rea de
forma similar, con el mismo nmero de lados y con sus vrtices en el mismo orden.
Fig. 12 Cara inclinada o auxiliar, obsrvese que la cara aparece de canto en la vista frontal y como
rea
de forma similar en las vistas superior y lateral, la representacin es desde el primer
cuadrante.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
SUPERFICIES INCLINADAS
Ningn par de reas contiguas pueden representar superficies que estn en el mismo
plano.
Es de simple lgica que si dos superficies contiguas estuvieran contenidas en el mismo
plano, no habra lnea alguna de separacin entre ellas y, por tanto, en su proyeccin
diedrica u ortogrfica no se veran dos reas contiguas.
Como ilustracin, obsrvese en la figura 13 que las reas A, B, C y D, que aparecen en las
vistas frontal y lateral, estn situadas en el espacio en distintos planos.
En la figura 14 se proporciona una comprobacin adicional de estos principios. En dicha
figura se dan dos vistas superiores, o plantas vistas de arriba.
Analizando la relacin de proyeccin entre las vistas Superiores y Frontal, se ve que las
reas G y H, respectivamente, que se indican en la vista Frontal. Adems, por proyeccin,
se ve que el rea J de la vista superior A debe estar contenida (en el espacio) en el plano
H y que el rea K debe estarlo en el plano G. Como las reas H y J corresponden a
superficies contenidas en el plano H, y las reas G y K a las contenidas en el plano G, la
vista superior correcta es, por lo tanto B
Fig. 13 reas contiguas A, B, C y D estn todas en distintos planos. La representacin es desde el

tercer cuadrante.
Las reas ocultas pueden, a veces, ser confusas para leer o interpretar, porque pueden
estar traslapadas o aun coincidir una con otra. Por ejemplo, las reas A, B y C de la figura
15 no corresponden en el espacio a superficies o caras distintas, porque todas ellas forman
62
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Fig.14 reas contiguas (desde el tercer

cuadrante) lanse todas las rea y
obsrvese que B es la vista superior
correcta
La ranura de la parte posterior del objeto. La separacin que aparece en reas distintas es
originada por las lneas de puntos del agujero rectangular, el cual no esta comunicado con
la ranura en ninguna forma.
Fig. 15 Lanse las reas ocultas. Lanse todas las vistas y obsrvese que las reas A, B
y C no representan tres superficies diferentes. La representacin es desde el primer
cuadrante.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
LECTURA DE LINEAS Y AREAS

Los principios anteriores, relacionados con el significado de lneas y areas, tienen que
utilizarse para analizar cualquier juego de vistas dado, relacionando una superficie que
aparezca en una vista como una lnea o un rea, con su representacin en las dems
vistas, en las cuales puede aparecer tambin como una lnea o como un rea.
Estdiese, por ejemplo, la figura 16a o 16b, orientndose primero con las vistas dadas.
Por su disposicin, las vistas son evidentemente la superior, la frontal y la lateral derecha.
Una inspeccin general de las vistas no revela ninguna informacin geomtrica comn,
como un agujero o mameln de manera que es necesario hacer un anlisis de las
superficies o caras. Comenzando con el rea trapecial A de la planta o vista superior, y
relacionndola luego a la Vista Frontal o alzado, se observara que no aparece ningn rea
de forma similar del mismo ancho; por tanto, la Vista Frontal del rea A debe aparecer
como un Canto, la Recta ab.
En seguida, considrese el rea B de la vista superior. Esta se ve como un rea trapecial
(cuatro lados) del ancho completo de la vista. Volviendo nuevamente a la vista frontal para
encontrar un rea o lnea con la que empareje, o sea, correspondiente, se observara que el
rea abcd tiene forma similar y el mismo nmero de lados con sus vrtices
correspondindose en proyeccin, o sea, sobre lneas proyectantes. Por consiguiente, el
rea abcd satisface las condiciones de la proyeccin diedrica y es la vista frontal del rea
B. Se deber comprobar la vista lateral en relacin con las otras reas restantes,
relacionndolas entre si, y visualizando la forma del objeto completo.
64
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Fig. 16a. Lectura de Rectas y reas

Lase este dibujo para determinar cmo estn representadas las reas
A y B en las vistas Frontal y Lateral. La representacin es desde el
Tercer Cuadrante
Fig. 16b. Lectura de Rectas Areas.

Es la 16a desde el Primer Cuadrante
65
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Fig. 17a Dos reas idnticas pueden tener significados diferentes.

Comprese el rea E con la F de la Fig. 17b (Representaciones desde el
Tercer Cuadrante)
Fig. 17b Es la 17a representada desde el Primer Cuadrante
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
TABULACION DE AREAS- ARISTAS-VERTICES

La figura 19X muestra un dibujo ilustrativo y un dibujo Ortogonal de tres vistas de un
bloque cortado. La tabla que los acompaa proporciona un anlisis ordenado de la lectura
de las tres vistas del objeto.
Una tabla similar a esta puede ser preparada por el estudiante para facilitar el estudio de
un dibujo en particular.
Todas las lneas y superficies estn numeradas en forma casual sobre el dibujo Ortogonal
para que el estudiante pueda tomar cada superficie en el dibujo ilustrativo e identificarla por
un nmero diferente sobre cada una de las tres vistas. Por ejemplo, la superficie I sobre la
vista ilustrativa aparece como una superficie en la vista superior y se identifica por el
numero 5. La misma superficie aparece con el nmero 24 en la vista frontal y como la lnea
4 en la vista lateral.
Los estudiantes que, careciendo de un entendimiento cabal de los principios de la
proyeccin, encuentren difcil determinar si la proyeccin de una lnea en una de las vistas
principales muestra la longitud real de la misma, debern estudiar cuidadosamente los
hechos siguientes:
Si la proyeccin de la lnea muestra la longitud real de la misma, una de las otras

proyecciones debe aparecer como una lnea horizontal, una lnea vertical o un
punto sobre una de las otras vistas del dibujo.

Si las Vistas Superior y Frontal de una lnea son horizontales, ambas vistas
muestran la longitud real.

Si la Vista Superior de una lnea es un punto, las Vistas Superior y Lateral
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Si las Vistas Superior y Frontal de una lnea son verticales, la Vista Lateral muestra
la longitud real.
Si la Proyeccin Lateral de una lnea es un punto, las Vistas Superior y Frontal

Si la Vista Frontal de una lnea es horizontal y la Vista Superior es inclinada, la Vista
Superior inclinada muestra la longitud real.

Si la Vista Superior de una lnea es horizontal y la Vista Frontal inclinada, la Vista
Frontal inclinada muestra la longitud real.
Figura 19x LINEAS Y SUPERFICIES
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
CROQUIZADO
Un dibujo no puede ser ledo en voz alta, pero se interpreta mentalmente concibiendo la
forma del objeto representado. Se puede hacer una demostracin de que se ha ledo y
comprendido el dibujo, haciendo la pieza en madera, metal, arcilla o plastilina, o haciendo
un croquis de la misma en perspectiva Axonometrica, siendo este ultimo el mtodo usual.
Como la facilidad de croquizar a mano alzada es de suma importancia para el Ingeniero,
Tecnlogo o Tcnico, su prctica debe comenzarse desde el principio de los estudios.
Antes de intentar hacer un croquis a mano alzada, se requerir un estudio preliminar de los
mtodos que siguen.
Figura 20
UBICACIN DE AREAS
Sobre el bloque de la figura se van a representar isomtricamente unas hojas de papel
(VXY) en posiciones paralelas y perpendiculares a cada una de las caras del cubo, segn
la Proyeccin Diedrica de la figura 21.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Hoja V = abce = aristas ea,cb ; ab,ec

Hoja X = ghjk = aristas gk, hj; gh, kj
Hoja Y = mnoq = aristas on, qm; mn, qo
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Por el mtodo de la cubicacin, cada hoja individualmente se representa de la siguiente

manera:
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
VISTA FRONTAL
En la vista frontal de la Fig.21 se ven en un mismo plano las caras F del bloque en el rea
de la Hoja V.
Figura 21
Sobre el cubo representado en la Figura 20 se representa Isomtricamente en el mismo
plano de F la Hoja V. (Fig. 22)
El que sean dos AREAS indica que son dos posiciones diferentes en Profundidad. Observe
en las Vistas Lateral y Superior la distancia de las Aristas que representan de canto a la
hoja V con respecto a la Arista que representa la cara F del cubo.
Esa es la Profundidad de un cubo que tiene como punto de partida la Cara Frontal (Fig. 23)
Considerando que la cara posterior de un cubo es igual a la frontal, pero en otra
profundidad, la Fig. 24 muestra la verdadera posicin, en perspectiva, de la Hoja V.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Figura 23
Figura 24
VISTA LATERAL
En la Vista Lateral de la Fig. 21 se ven en un mismo plano las caras D del bloque y el rea
de la hoja X.
Sobre el cubo representado en la Fig. 20 se representa isomtricamente en el mismo plano
de D la Hoja X (Fig. 25).
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Figura 25
El que sean dos caras indica que son dos posiciones diferentes en Profundidad. Observe
en las Vistas Frontal y Superior la distancia de las Aristas que representan de canto a la
hoja X con respecto a la Arista que representa la cara D del cubo. Esa es la Profundidad
de un cubo que tiene como punto de partida la cara lateral derecha (Fig.26)
Considerando que la cara Lateral Izquierda es igual a la Cara Lateral Derecha, pero en otra
Profundidad, la Figura 27 muestra la verdadera posicin, en perspectiva, de la Hoja X.
Figura 26
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Figura 27
VISTA SUPERIOR
En la vista superior de la Figura 21 se ven en un mismo plano las caras S del bloque y el
rea de la hoja Y.
Sobre el cubo representado en la Fig. 20 se representa isomtricamente en el mismo plano
de S la Hoja Y.
Figura 28
El que sean dos reas indica que son dos posiciones diferentes en profundidad. Observe
en las vistas frontal y lateral la distancia de las aristas que representan de canto a la Hoja
Y con respecto a la arista que representa la cara S del cubo. Esa es la Altura de un cubo
que tiene como punto de partida la cara inferior (Fig. 29).
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Consideramos que la cara inferior de un cubo es igual a la superior, pero en otra altura, la
figura 30 se muestra la verdadera posicin en perspectiva de la Hoja Y.
Figura 29
Figura 30
La Figura 31 muestra espacialmente la representacin ortogonal de la Figura 21 (con
lneas invisibles para mejor interpretacin.)
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Figura 31
Figura 32
La Figura 32 nos representa las Hojas tal y como en la realidad las variamos (unas
semitapadas por estar detrs o debajo de otras). Lo que nos dice la representacin
isomtrica no es tan completa como la diedrica (que si muestra lo escondido), pero que
tridimensionalmente nos visualiza con mas claridad al perfil exterior de lo referido.
78
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
PASOS EN UN EJEMPLO PRCTICO

Se va a trazar el dibujo de un isomtrico de la pieza representada en la Fig. 33 donde las
reas se demarcan con letras y las aristas con nmeros.
CUBO ISOMETRICO
Trazar el cubo isomtrico (representacin del material del cual se va a construir la pieza),
segn las tres dimensiones del espacio dadas por las vistas. Fig.34
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Figura 34
VISTAS EN PERSPECTIVA
Sobre cada una de las caras del cubo, dibujar isomtricamente la vista correspondiente
dada en la proyeccin ortogonal.
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INGENIERO MECANICO
Figura 35
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Figura 36
Figura 37
Figura 38
INTERPRETACION SEGN MODELO

APRENDIZAJE DE LA LECTURA GRAFICA POR MEDIO DEL MODELADO
Un Mtodo de aprendizaje interesante y efectivo es el de modelar el objeto en arcilla, cera
o plastilina apropiada, trabajando de la misma manera que para la lectura por medio del
Croquis Perspectivo.
Algunas formas pueden modelarse cortndolas o labrndolas del bloque completo del
material, otras se modelan ms fcilmente analizando primero el objeto y dividindolo en
sus formas geomtricas bsicas y combinando luego estas formas.
Comenzando con un paraleleppedo recto rectangular de arcilla, de una seccin como de
2.5 cm x 5 cm y de 5 cm de largo, lase la figura 39 (desde el primer cuadrante),
cortndola del slido.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Mrquese muy ligeramente, con la punta de una navaja o con un gramil, las lneas de las
tres vistas sobre las caras correspondientes del paraleleppedo (Fig. 40).
Evidentemente, el primer corte podra ser el paraleleppedo en B, y el segundo, en C.
Los cortes sucesivos estn indicados en D y E y el modelo terminado en F.
La Figura 41 ilustra el tipo de modelo que puede hacerse construyendo separadamente las
formas de que se compone el objeto.
Fig. 39 DIBUJO PARA LEER O

INTERPRETAR. Este es el objeto
modelado en la Figura 40. La
representacin es desde el Primer
Cuadrante
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Fig. 40 PASO DEL MODELADO

A. Marquense los detalles en las caras Superior, Frontal y Laterales, hganse los
cortes que se indican en B, C, D y E para acabar el Objeto como se ilustra en F.
Fig. 41 Modelo integrado por varias piezas. Las piezas separadas (A) aw
combinan para formar el modelo acabado (B)
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
PROYECCIONES TECNICAS Y APLICACIONES

GIRO DEL OBJETO
Al tomar las vistas de un objeto grande, el observador ha de desplazarse en diferentes
direcciones, para poder visualizar cada una de las posiciones de el: frente, planta, perfil,
etc.
Supongamos que se quiere dibujar tres vistas del sujetador mostrado en la figura. Las
flechas indican las direcciones en las cuales se el objeto. Ntense las tres dimensiones
principales: anchura, altura y profundidad.
Tmense el objeto de tal forma que se pueda mirar perpendicularmente a su cara Frontal.
La Vista Frontal nos muestra la Altura y la Anchura, pero no la Profundidad.
La Vista Lateral derecha muestra la Altura y la Profundidad pero la Anchura.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Girar el objeto hasta la posicin inicial (frontal) y luego llevar la cara marcada como
superior, hasta que se mire perpendicularmente de frente.
La vista superior muestra la anchura y la profundidad pero no la altura.
Nota: Cada vista muestra dos dimensiones pero no la tercera. As que un objeto
tridimensional requiere al menos dos vistas para describirlo y algunas veces 3 o ms.
INTERSECCIN DE TANGENCIA
La Figura 2 muestra algunas intersecciones con tangentes, es importante tenerlas en
cuenta, ya que, aparecen frecuentemente en piezas mecnicas y su deficiente manejo nos
puede hacer cometer graves errores en la descripcin grafica de estos.
Caso 1
Cuando una superficie curva es tangente a
una superficie plana no se debe mostrar la
lnea donde se unen.
Caso 2
Si una superficie curva intercepta a
una superficie plan se forma una
arista definida.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Caso 3
En este caso en la vista superior
no aparece ninguna lnea porque
all no hayninguna interseccin.
Caso 4
Una superficie vertical en la vista
frontal produce una lnea en la
vista superior.
En la vista lateral no se represento
lnea por ser este el mismo caso 1.
En la figura se muestran algunas aplicaciones de los anteriores casos. Analcelos.
TRAZADO DE LOS PUNTOS DE UNA CURVA
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Cuando un plano corta una superficie cilndrica, se produce una arista curva difcil de trazar
en la mayora de los casos. El procedimiento explicado a continuacin facilitara la labor.
Consideramos una pieza de moldura de

un cuarto de bocel como se muestra en
la figura 7.
Ahora, si cortamos la moldura a un ngulo

determinado con un plano (Fig. 8), se forma una
arista curva que debe aparecer en la vista
superior como una lnea curva.
Para trazar esa lnea marcar puntos en el arco

de la vista lateral como se indica en la Fig.9.
Proyectar esos puntos tanto a la vista frontal
como a la superior y luego determinar puntos en
la vista de planta por interseccin de
proyectantes.
88
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INGENIERO MECANICO
Unir los puntos determinados por medio de un

curvgrafo o a mano alzada con la cual quedara
determinada la lnea. Fig. 10
La figura 11 nos muestra un procedimiento similar al anterior.
89
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INGENIERO MECANICO
INTERSECCIN DE CILINDROS
Cuando se encuentren las intersecciones de cilindros hay que tomar en cuenta los
siguientes casos:
Si la interseccin es de un cilindro muy

pequeo con un cilindro grande, esta
ser tan insignificante que se puede
representar convencionalmente por
medio de una lnea. Fig. 12
Si la interseccin es algo mayor que en el

caso anterior, su representacin
es
aproximada Fig. 13
Aqu la representacin se logra por medio
de un arco de radio (r) igual al radio (R) del
cilindro grande.
90
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Si la interseccin es algo mayor Fig. 14

que la de los dos casos anteriores se debe
construir la curva real, la cual
se
desarrolla con el mtodo utilizado en el
trazado de los puntos de una curva.
La Figura 15 nos muestra como queda una

interseccin de dos cilindros de igual
dimetro.
Observe que se indica por medio de lneas
a 45, en la vista frontal.
91
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
EJERCICIOS
1. En formato tamao A, dibuje las vistas frontal y superior del porta-soporte para
herramienta mostrada en la figura. Usar formato 2.
2. En el formato No 3, realizar las intersecciones entre cilindros, unin en forma de T.

a. Cilindro de 2 con cilindro de
b. Cilindro de 2 con cilindro de
c. Cilindro de 2 con cilindro 13/4
d. Cilindro de 2 con cilindro 2
92
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
COMPLEMENTACIN DE VISTAS(Primer Cuadrante)

Por lo general, hasta donde le es posible, un dibujante expresa su idea con base en dos
vistas nicamente, atenindose a que eligiendo correctamente esas dos vistas, siempre
podr dar la ubicacin de un punto en sus tres dimensiones del espacio. Esto bsicamente
lo hace en funcin de ganar tiempo y espacio en el papel.
A nivel de intrprete de un plano, se sobreentiende que es ms cmodo la visualizacin si
se tienen las tres vistas.
Si usted practica suficientemente los tres casos que a continuacin, se exponen, despus
de entender bien la figura de que se trata, sabr que es ms fcil trazar una tercera vista
ortogonal que una proyeccin isomtrica, sobre todo si esta contiene caras curvas o
inclinadas.
DADA UNA VISTA COMPLETAR DOS RESTANTES CON LOS ESPESORES
DETERMINADOS
En el dibujo, si se tienen determinados los espesores partiendo de una vista se pueden
completar las otras dos y por consiguiente trazar la perspectiva del modelo si es necesaria.
Es este ya un tipo de lectura un poco ms difcil requiere el dominio completo de los casos
de lectura o interpretacin vistos anteriormente.
Tambin se puede hacer esta interpretacin partiendo de un sistema de proyecciones ASA
o ISO.
En la figura 42 se aprecia un sistema de proyecciones nicamente con la vista frontal, se
tienen los espacios o espesores para las otras dos vistas, luego proyectando las aristas
93
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
por uno de los mtodos explicados en los casos anteriores queda determinado el contorno
y lnea interiores de las otras dos vistas (Fig.42).
Procedemos ahora a determinar la clase de lneas de las vistas, en este caso la pieza no
tiene lneas de puntos, por lo cual el sistema de proyecciones terminado aparece en la
figura 43.
94
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
La figura 44 nos representa otro sistema de proyecciones, al cual le faltan las vistas lateral
derecha y superior. Proyectamos las aristas hacia los espacios de las vistas faltantes por
medio del compas (otro mtodo para completar vistas), determinando entonces las lneas
que componen dichas vistas.
Analizando cada una de las aristas de concluye el sistema de proyecciones para el cual el
orificio circular es pasante; esto no los indica el eje de centros que atraviesa la pieza en las
dos vistas faltantes.Tambin las lneas de puntos dan la interpretacin del orificio. La otra
lnea de punto que aparece en la vista lateral corresponde a la superficie oculta. La figura
45 representa el sistema de proyecciones terminado con sus tres vistas.
95
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
COMPLETAR ARISTAS EN PROYECCIONES DADAS

Para un sistema de proyecciones en cualquiera de los sistemas ASA e ISO se puede
verificar si estn o no completas las aristas en cada una de sus vistas, ya que una lnea de
ms o faltante cambia completamente la forma de la pieza y otros casos dificultan la
interpretacin del dibujo.
En la figura 46, el sistema de proyecciones dado inicialmente, hacan falta algunas aristas
que dificultan la interpretacin de la pieza.
Uno cualquiera del los mtodos vistos proyectamos cada una de las aristas hacia la lneas
de 45, as van resultando las aristas faltantes en las vistas.
Podemos decir que es este el procedimiento ideal para completar aristas en vistas dadas,
ya que la otra forma seria aquella en la cual el operario por su experiencia o conocimientos
de la pieza puede completar las aristas en forma inmediata.
DADAS DOS VISTAS DE UN MODELO COMPLETAR LA TERCERA

En el dibujo es este otro aspecto de bastante importancia en la lectura de planos, teniendo
2 vistas el operario debe estar en capacidad de obtener la tercera vista y por consiguiente
la forma y caractersticas del modelo.Esto se debe hacer a partir de un sistema de
proyecciones ASA o ISO.
96
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
En la figura 47, tenemos las Vistas Frontal y Superior, para completar las tres vistas, o sea,
trazar la vista lateral izquierda, nos podemos valer de la lnea de 45 la cual trazamos en el
cuadrante inferior derecho, hacia esta lnea se proyectan todas las aristas de la vista
superior, obtenindose as los puntos 1 y 2. A partir de estos puntos se trazan hacia la
parte superior lneas paralelas que a su vez cortan las proyecciones de las aristas de la
vista frontal que se llevan tambin hacia el cuadrante superior derecho.As tenemos
determinadas todas las lneas que forman la vista lateral izquierda.
Analizando cada una de las aristas de las vistas dadas as como la lnea de puntos, y
teniendo ya todas las lneas que forman tanto el contorno de la pieza como interiores, nos
vamos formando la idea del modelo por lo cual se procede a trazar la vista lateral. Se
observa que las vistas se corresponden entre si y que toda arista tiene su correspondiente
en cada una de las vistas. Las lneas de puntos son evidentes, puesto que estamos
mirando el modelo por la parte izquierda y nos representan las aristas de la canal que
97
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
tiene la pieza en la parte derecha. Tambin se observa que la profundidad de la pieza nos
la dala vista superior. Figura 48.
Figura 38
Figura 49
98
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
COMPLEMENTACIN DE VISTAS (TERCER CUADRANTE)

EMPLEO DE UNA LNEA A INGLETE
El empleo de una lnea a inglete proporciona un mtodo conveniente para construir la
tercera vista de un objeto, una vez establecidas dos vistas.
EMPLEO DE UNA LNEA A INGLETE PARA CONSTRUIR LA VISTA LATERAL
DERECHA
1. Dadas las vistas superior y frontal, proyctense lneas de la vista superior hacia la
derecha (a).
2. Establzcase la distancia entre la vista frontal y la vista lateral que se va a dibujar
(distancia D). Fig. 49.
Fig.49 A partir de las vistas frontal y superior sacar la lateral derecha
3. Constryase la lnea a inglete, formando un ngulo de 45 con la horizontal (s).
99
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
4. A partir de los puntos donde las lneas de proyeccin horizontales de la vista superior
intersecan la lnea a inglete, bjense lneas de proyeccin verticales. (c)
5. Proyctense lneas horizontales de vista lateral frontal
a la vista lateral derecha y
compltese esta vista. (c)

EMPLEO DE UNA LNEA A INGLETE PARA CONSTRUIR LA VISTA SUPERIOR
1. Dadas las vistas frontal y lateral, proyctense lneas de la vista lateral hacia arriba. Fig.
50.
Fig.50 Empleo de una lnea a inglete para construir la vista superior
2. Establzcase la distancia entre la vista frontal y la vista superior que se va a dibujar.

(Distancia D) (b)
3. Constryase la lnea a inglete, formando un ngulo 45 con la horizontal. (c)
4. A partir de los puntos donde las lneas de proyeccin verticales de la vista lateral
intersecan la lnea a inglete, trcense lneas de proyeccin hacia la izquierda.
5. Proyctense lneas verticales de la vista frontal a la vista superior y compltese esta
vista (c)
100
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
ESPACIAMIENTO DE VISTAS EN UN FORMATO

(Para cualquiera de los dos Sistemas)
Una vez definidas las vistas con las que se representara un objeto o pieza determinada y
de haber definido la posicin correcta de ellas (analice la figura 16), se deben tomar en
cuenta las indicaciones que explicaremos posteriormente, para que el dibujo sea
presentado en forma clara y correcta.
Fig. 16 Posicin de vistas
ESPACIAMIENTO Y TRAZADO DE DOS VISTAS

Nunca se debe comenzar ningn plano mecnico sin haber realizado el espaciamiento
correcto de las vistas sobre el formato estandarizado en su empresa (tamao A para
nosotros) y nunca se deben trazar lneas hasta que se realice esto de manera apropiada.
Para el trazado de 2 vistas se debe proceder como el ejemplo que sigue:
Tenga en cuenta que un plano hecho con buena esttica y calidad brinda buenas
indicaciones para la construccin de piezas y nos evita cometer errores.
101
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Dada la chumacera y el formato tamao A de la figura 17
Fig.17 Chumacera
I. De acuerdo a las dimensiones del objeto se debe colocar el formato en la posicin que
mejor convenga (ver fig.18)
Fig.18 Como situar el formato
102
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
PARA NUESTRO EJEMPLO: POSICIN HORIZONTAL

El espaciamiento horizontal de la pieza se muestra en la figura 19.
El espacio de trabajo es 9 3/8 y la anchura de la chumacera es 6 restar 6 de 9 3/8,
quedan 3 3/8.
Divdase 3 3/8 entre 2 para los espacios a cada lado. Sera 1 11/16. Las 6 deben ser
exactas.
Fig.19 Espaciamiento en posicin horizontal
II. ESPACIAMIENTO VERTICAL

Ahora el espacio de trabajo es de 7. La vista superior requiere de un espacio vertical de 2
y la frontal una altura de 1 .
Fig.20 Espaciamiento en
posicin vertical
103
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Entre vistas se debe dejar un espacio de 1 aproximadamente, sumando estos valores

tendremos 5 que restados a 7 nos dejara un espacio de 2. A cada lado quedan por tanto
espacios de 1.
III. Bosquejar las vistas con lneas de construccin suaves. Evite el trazo de lneas de
construccin entre vistas. Usar lpiz duro.
Fig.21 Bosquejo de las lneas
Los extremos a partes redondeadas deben trazarse primero en la vista donde estn y
luego proyectar a la otra. Figura 21
IV. Terminar el dibujo engrosando primero los arcos y despus todas las lneas horizontales
y por ltimo las verticales. Figura 22
Fig. 22 Acabado de las lneas

horizontales y verticales
104
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
V. Dibujo terminado. Figura 23
Fig. 23 Como se termina de elaborar las vistas
ESPACIAMIENTO Y TRAZADO DE TRES VISTAS

Como en el caso anterior el espaciamiento de 3 vistas se explicara con un ejemplo:
Fig. 24 Objeto y formato
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Tomemos el bloque de control y el formato que muestran en la figura 24.

El procedimiento de espaciamiento prctico se indica en la figura 25.
Fig. 25 Espaciamiento de tres vistas sobre la hoja
Como se muestra en I, la vista frontal ocupara un espacio de 2 de altura.

En II la vista superior ocupara 2 de altura tambin. Dejar entre vistas un espacio de 1.
Sumando 2 ms 1 ms 2 tendremos 5. Restar 5 de 7 que es la altura disponible, los
que nos dar 2. Dividir 2 por 2 para obtener 1 o sea el espacio en la parte superior y en
la parte inferior.
En III las vistas frontal y superior ocupan espacios de 4 de ancho y la vista lateral
derecha de 2 de ancho. Dejar un espacio de 1 1/8 entre vista frontal y lateral derecha
106
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
sumando 4 mas 1 1/8 ms 2 tendremos 7 3/8. Ahora restar 7 3/8 de 9 3/8 lo cual
nos da 2 que dividido por 2 nos deja espacios a la izquierda y derecha del espacio
horizontal disponible iguales a 1.
En IV se muestra el espaciamiento final.
Ntese que los espacios entre vistas superior frontal y entre vistas frontal- lateral no
tienen que ser iguales, aunque es prctica comn hacerlo.
En la figura 26 se indica la secuencia general para el trazado del bloque de control dela
figura 24 (a) o de cualquier objeto.
Fig.26 Dibujo mecnico de tres vistas procedimiento general
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Ejercicios
1. Espaciar y trazar 2 vistas (superior y frontal) de la agarradera para puerta
de cochera mostrada en la figura. No colocar cotas.
2. Dada la base en cua de la figura Usted debe espaciar y trazar 3 vistas en

un formato tamao A.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
FORMATOS
Se llama formato a la hoja de papel en que se realiza un dibujo, cuya forma y dimensiones
en mm estn normalizadas. En la norma UNE 1026-2 83 Parte 2, equivalente a la ISO
5457, se especifican las caractersticas de los formatos.
Las dimensiones de los formatos responden a las reglas de doblado, semejanza y
referencia. Segn las cuales:
1. Un formato se obtiene por doblado transversal del inmediato superior.
2. La relacin entre los lados de un formato es igual a la relacin existente entre el lado de
un cuadrado y su diagonal, es decir 1/ .
3. Y finalmente para la obtencin de los formatos se parte de un formato base de 1 m2.
Aplicando estas tres reglas, se determina las dimensiones del formato base llamado A0
cuyas dimensiones seran 1189 x 841 mm.
El resto de formatos de la serie A, se obtendrn por doblados sucesivos del formato A0.
La norma estable para sobres, carpetas, archivadores, etc. dos series auxiliares B y C.
Las dimensiones de los formatos de la serie B, se obtienen como media geomtrica de los
lados homlogos de dos formatos sucesivos de la serie A.
Los de la serie C, se obtienen como media geomtricas de los lados homlogos de los
correspondientes de la serie A y B.
109
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INGENIERO MECANICO
SERIE A
SERIE B
A0 841 x 1189
B0 1000 x 1414
A1 594 x 841
B1 707 x 1000
A2 420 x 594
B2 500 x 707
A3 297 x 420
B3 353 x 500
A4 210 X 297
B4 250 x 353
A5 148 x 210
B5 176 x 250
A6 105 x 148
B6 125 x 176
A7 74 x 105
B7 88 x 125
A8 52 x 74
B8 62 x 88
A9 37 x 52
B9 44 x 62
A1
B1
26 x 37
SERIE C
C
0
C
1
C
2
C
3
C
4
C
5
C
6
C
7
C
8
917 x 1297
648 x 917
458 x 648
324 x 456
229 x 324
162 x 229
114 x 162
81 x 114
57 x 81
31 x 44
Excepcionalmente y para piezas alargadas, la norma contempla la utilizacin de formatos

que denomina especiales y excepcionales, que se obtienen multiplicando por 2, 3, 4...y
hasta 9 veces las dimensiones del lado corto de un formato.
110
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INGENIERO MECANICO
111
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MRGENES
En los formatos se debe dibujar un recuadro interior, que delimite la zona til de dibujo.
Este recuadro deja unos mrgenes en el formato, que la norma establece que no sea
inferior a 20 mm para los formatos A0 y A1, y no inferior a 10 mm para los formatos A2, A3
112
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
y A4. Si se prev un plegado para archivado con perforaciones en el papel, se debe definir
un
de
margen
una
de
archivado
anchura
mnima de
20 mm., en el lado
opuesto
cuadro
rotulacin.
de
al
CUADRO DE ROTULACIN
Conocido tambin como cajetn, se debe colocar dentro de la zona de dibujo, y en la parte
inferior derecha, siendo su direccin de lectura, las mismas que el dibujo. En UNE - 1035 95, se establece la disposicin que puede adoptar el cuadro con su dos zonas: la de
identificacin, de anchura mxima 170 mm. y la de informacin suplementaria, que se debe
colocar encima o a la izquierda de aquella.
113
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
SEALES DE CENTRADO
Seales de centrado. Son unos trazos colocados en los extremos de los ejes de simetra
del formato, en los dos sentidos. De un grosor mnimo de 0,5 mm. y sobrepasando el
recuadro en 5 mm. Debe observarse una tolerancia en la posicin de 0,5 mm. Estas
marcas sirven para facilitar la reproduccin y microfilmado.
SEALES DE ORIENTACIN
Seales de orientacin. Son dos flechas o tringulos equilteros dibujados sobre las
seales de centrado, para indicar la posicin de la hoja sobre el tablero.
GRADUACIN MTRICA DE REFERENCIA
Graduacin mtrica de referencia. Es una reglilla de 100 mm de longitud, dividida en
centmetros, que permitir comprobar la reduccin del origina en casos de reproduccin.
114
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
CONCEPTO DE CORTE O SECCIN

Para representar algunas piezas no es suficiente efectuar tres o ms vistas, es el caso de
las piezas que tienen muchas aristas ocultas y a pesar de representarlas con lneas de
puntos o trazos, se puede prestar a confusin en la interpretacin de la pieza.
Para evitar estas posibles confusiones se utilizan en el dibujo las vistas en SECCION o
CORTE.
1. Las vistas en seccin o corte son una representacin convencional, en la cual se
IMAGINAque la pieza ha sido CORTADA por uno o ms planos, llamados
PLANOSDE CORTE
2. Estas vistas se utilizan para mostrar detalles INTERIORES, que resultaran difciles
de representar mediante vistas exteriores con lneas ocultas
OBTENCIN
En la figura 1 siguiente se aprecia la secuencia para obtener la vista en seccin, de una
pieza que muestra varios detalles interiores con lneas de puntos, en una de sus vistas.
Como se puede observar en la figura, la vista en seccin se obtiene IMAGINANDO que la
pieza ha sido cortada por un plano de corte y la parte comprendida entre el observador y el
plano de corte se retira (parte del frente).
REPRESENTACIN
Las superficies de la pieza que han sido cortadas se diferencian de las dems por el
rayado, llamado RAYADO DE SECCION O CORTE y que generalmente se hace a 45
uniformemente espaciada.
Cuando una vista est indicada en seccin, es conveniente NO trazar las aristas que
quedan atrs del plano de corte, o sea las lneas de puntos, estas lneas solamente se
trazan si facilitan la interpretacin del dibujo.
115
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
En la siguiente figura 2, se muestran las prcticas incorrectas para el trazado de la vista

lateral de la figura 1.
En la figura 2A y 2B, se muestran las prcticas incorrectas para el trazado de la vista lateral
de la figura 1.
En 2C se pueden observar la vista lateral trazada en forma correcta.
116
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Lnea del plano de corte

Esta lnea se utiliza para indicar por donde pasa imaginariamente el plano de corte.
Al indicar esta lnea, se debe colocar en una vista de la pieza o montaje, donde el plano se
vea como una lnea, y representada por una lnea extragruesa, que atraviese la vista y
117
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
lleve en sus extremos cabezas de flechas, que indican hacia donde se queda viendo la
pieza despus de realizado el corte (Fig. 3).
La lnea de plano de corte se representa tambin como se indica en la figura 4, es decir, no
es necesario que atraviese la vista de la pieza o montaje, sino que se trazan:
Los dos extremos de la lnea
Las letras indican la direccin en que se est observando la superficie que imaginariamente
ha sido cortada
Las lneas de punto que representan el orificio pasante se pueden colocar en este caso,
porque ayudan a la interpretacin de la pieza, puesto que no prestan a confusin ya que la
vista tiene pocas lneas.
Observara que:
La vista en corte se denomina con dos letras maysculas, pero son las que se encuentran
en las cabezas de las flechas de la vista adyacente
118
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
El rayado de seccin o corte de una misma pieza en diferentes partes debe tener igual
direccin e inclinacin, 45 y el mismo espaciamiento. (Fig. 3, Fig. 4 y Fig. 5)
La lnea de plano de corte extra gruesa, tambin se puede utilizar conformada por un trazo
largo y uno o dos cortos, que atraviesen la vista Fig.
119
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Fig.5
Cuando representamos una vista en corte, la parte que imaginariamente se quita, se

supone separadas solamente por la vista que se representa en corte; AL SACAR LAS
DEMAS VISTAS, LA PIEZA SE IMAGINA COMPLETA. Esto lo puede observar en los
grficos de esta unidad, donde se encuentran ms de dos vistas para la descripcin de una
pieza.
RAYADO DE SECCIN
El rayado de seccin INDICA LA SUPERFICIE QUE SE HA CORTADO. Generalmente se
representa por medio de lneas delgadas paralelas, trazadas uniformemente con lpiz duro
(2H), a una inclinacin de 45 respecto a las aristas principales o ejes de la pieza.
El rayado simblico cambia segn la naturaleza del material seccionado, en la figura 6 se

representan los rayados simblicos para algunos de los materiales mas empleados en la
industria.
120
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Por lo general, si la forma de la pieza hace que el rayado de seccin sea paralelo o casi
paralelo a uno de los lados, se puede variar el ngulo de rayado y el espacio entre lneas
debe ser lo ms uniforme, con el fin de dar apariencia al dibujo. (Fig. 7)
El espacio
entre lneas debe ser proporcional al tamao del rea seccionada,
generalmente vara entre 1, 3 y 5 mm (Fig. 7).

Las secciones delgadas, tales como secciones de perfiles de estructuras, lminas,
empaques, etc., se representan en negro.
121
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Cuando los perfiles son adyacentes, se debe dejar una pequea separacin entre ellos.
Cuando dos o ms piezas adyacentes van seccionadas, el rayado debe
hacerse en
diferente direcciny/o espaciamiento.

Generalmente el rayado se hace perpendicularmente, con una misma inclinacin y
direccin para cada pieza Fig. 8.
Fig. 8
Cuando en la seccin se presenta una tercera pieza que es adyacente a las otras, esta
pieza se puede rayar con lneas de 30 o 60 de inclinacin (Fig. 9).
122
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Fig.9
En general, todos los elementos que se incluyan en la lista que aparece a continuacin, se
debe representar sin rayado de corte, a pesar de que imaginariamente el plano de corte
pasa cortndolos.
En general, todos los elementos que se incluyan en la lista que aparece a continuacin, se
debe representar sin rayado de corte, a pesar de que imaginariamente el plano de corte
pasa cortndolos.
Ejes, rboles, Tornillos, Arandelas, Pasadores o Pines, Roblones o Remaches, Dientes de
Ruedas Dentadas o Cremalleras, Partes cilndricas, cnicas, o esfricas que no tengan en
su interior detalles especiales para mostrar.
En la figura 10 se puede observar como en un corte de una parte de un mecanismo no se
ha rayado ninguna de las partes anteriormente mencionadas
123
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Fig.10
Estas piezas no se rayan aunque el plano de corte pasa a travs de ellas.

TIPOS DE CORTE
En funcin siempre de una interpretacin ms clara de lo que se quiere describir,
dependiendo de la configuracin, la importancia de un detalle determinado o la necesidad
de la interpretacin simplificada de una pieza u objeto, pueden resultar diferentes tipos de
cortes o convencionalismos cuyos nombres y caractersticas se ven a continuacin.
CORTE COMPLETO
Es aquel que se obtiene cuando el plano de corte se extiende en lnea recta a travs de
toda la pieza o conjunto, e imaginariamente se ha retirado la parte frontal.
CORTE O SECCIN TOTAL
Es aquel se obtiene cuando el plano de corte se extiende en lnea recta a travs de toda la
pieza o conjunto, e imaginariamente se ha retirado la parte frontal.
Este tipo de corte se emplea para dibujos de detalle y para dibujos de conjunto.
Cuando se trabaja con vistas de seccin, para el corte total, la disposicin de las vistas se
efecta segn el sistema empleado, de la misma manera que las vistas exteriores, y
cualquiera de las vistas puede aparecer en corte.
124
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
a. En la figura 11 de ha efectuado el corte longitudinal a la pieza y aparece seccionada la

vista frontal.
Ejemplo: Corte AB
b. Cuando el corte total sea transversal, debe aparecer seccionada la vista lateral
Ejemplo: Corte EF (Fig. 12)
c. Si el corte es horizontal, la vista superior se debe seccionar.

Ejemplo: Corte CD (Fig.13)
125
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
En algunas piezas es necesario efectuar ms de un corte, para mayor claridad. Si se

trabaja con tres vistas y se necesita efectuar dos cortes, aparecern seccionadas dos
vistas y en la tercera que se efectuara en vista, se deben representar los dos planos de
corte, que indique por donde se ha cortado la pieza. (Fig. 14)
126
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INGENIERO MECANICO
SECCIN O CORTE ESCALONADO

Este tipo de corte se utiliza cuando en una pieza o conjunto se quieren incluir detalles que
no estn en lnea recta, para esto el plano de corte se puede escalonar, haciendo pasar
por aquellos detalles que queremos mostrar.
La pieza que se muestra en la figura 16 es un ejemplo en el cual el corte total ya sea

longitudinal o transversal, no mostrara todos los detalles para su interpretacin completa.
El corte escalonado, aplicado a la figura 15 nos permite en la seccin B-B ver todos los
detalles de la pieza, evitando as el empleo de otros cortes.
Observe que en la figura anterior, en la seccin B-B los cambios de direccin del plano de
corte no se muestran. Aparentemente el corte ha sido efectuado en lnea recta.
El plano de corte tambin se puede escalonar, para evitar detalles que engaaran la
apariencia de la pieza y la mostraran ms pesada de lo que realmente es.
127
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INGENIERO MECANICO
En la figura 16, se presenta este caso, en ella el plano de corte se ha escalonado para
seccionar el nervio y a la vez se ha aprovechado para mostrar el detalle de los agujeros.
En las siguientes pginas encontrara una serie de ejemplos que ilustran piezas, las cuales
se han seccionado en lnea recta y escalonada.
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INGENIERO MECANICO
Ejemplo de corte
total
Ejemplo de cortes Horizontal- Vertical
Ejemplo de corte escalonado
129
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INGENIERO MECANICO
Ejemplos de cortes
130
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INGENIERO MECANICO
Ejemplo de cortes
131
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INGENIERO MECANICO
Observe detenidamente el ejemplo de las partes que deben rayar en

una pieza seccionada.
132
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INGENIERO MECANICO
133
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INGENIERO MECANICO
134
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MEDIA SECCIN
Cuando una pieza es de forma SIMETRICA, a cambio de hacerle un corte total, es mejor
utilizar una MEDIA SECCION.
Una media seccin es una representacin convencional, que se efecta solamente en
piezas simtricas con el propsito de mostrare en UNA MISMA VISTA la parte interior y
exterior de una pieza.
La figura 17 muestra una pieza en media seccin. En la figura 17a se puede observar la
pieza en perspectiva, y en la figura 17b las vistas.
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INGENIERO MECANICO
OBTENCIN
Para obtener una media seccin debemos IMAGINAR que el objeto es cortado por un
plano que entra por el eje perpendicular a nuestra vista, y sale por el otro eje a 90.
Despus de esta operacin debemos IMAGINAR que se separa el cuadrante cortado, de
tal manera que queda al descubierto la parte INTERIOR por un lado del eje de simetra y al
otro lado del eje se ve la parte exterior.
Observe las figuras 17 y 18 y en ellas vera las piezas en media seccin con las
caractersticas arribas descritas.
136
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
REPRESENTACIN
1. Por ser un corte imaginario, no se representa la vista que separa la parte cortada
de la parte externa. La separacin la determina el eje de simetra.
2. Las lneas de puntos, generalmente, no se trazan media seccin. Solamente se
representan cuando ayudan a dar ms claridad, o para facilitar e acotado. Se
omiten porque se supone que la parte indicada en puntos es igual a la mostrada en
corte.
3. El plano de corte se indica en la vista donde este se ve como una lnea. Su
representacin puede ser como lo indican los diferentes ejemplos y grficos esta
seccin.
En el ejemplo de las figuras 19 y 20 se pueden ver estas convenciones para el corte de

media seccin de una pieza.
137
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Fig.20
MEDIA VISTA
En qu consiste una media vista?
Muy sencillo, como su nombre lo indica, es trazar nicamente la MITAD de la vista de una
vista simtrica.
Algunas veces por no disponer de suficiente espacio y por economa de tiempo se trazan
dos vistas de la pieza simtrica y se realiza una de ellas en media vista.
En la figura 23 se tiene la vista principal en MEDIA SECCION y la vista superior en MEDIA
VISTA.
Cuando se traza una vista as, se debe tener en cuenta que se traza la media vista que se
queda viendo.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Fig.23
En la figura 24 se muestra otro ejemplo, esta vez sin corte, de dos proyecciones.
Se puede observar que la media vista INDICA LA PARTE QUE SE VE DE LA PIEZA.
Nota: La media vista, lo mismo que la media seccin solo se pueden hacer cuando la pieza
es simtrica.
Fig. 24
Una media vista tambin se puede dibujar pegada a otra que ayuda a la descripcin de la
pieza.
139
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Fig.25 El trazo de la media vista se hace de trazo mas fino
CORTE INTERRUMPIDO O PARCIAL

Cuando el detalle a mostrar es demasiado pequeo con relacin al tamao total de la
pieza, efectuamos un corte imaginario en la proyeccin como ocurre en la figura 26.
Fig.26
Este corte se utiliza para NO tener que efectuar un corte total.

El corte interrumpido, como se muestra en la figura 26, queda limitado por el contorno de la
pieza en la vista y por una lnea irregular que se hace a mano alzada.
En las proyecciones que describen una pieza se pueden hacer los cortes interrumpidos
que sean necesarios.
En la figura 27, en ella se presentan ejemplos de corte interrumpido.
140
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Tenga presente que en el corte interrumpido NO se indica por donde pasa el plano de
corte en vista; este plano de corte indica, en el corte total o en la media seccin.
Fig. 27
141
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
VISTAS ALINEADAS
REPRESENTACIN
En algunas piezas, al seguir las normas de proyeccin corrientes o normales, UNA PARTE
DE LAS VISTAS RESULTA ACORTADAo DEFORMADA. Cuando esto ocurre, se debe
generalmente a la forma irregular de la pieza o a la disposicin de los brazos o nervaduras.
La figura 28 muestra una pieza en proyeccin normal y en la cual uno de los brazos, el
derecho, aparece acortado.
Fig. 28 y 29
Una vista alineada se obtiene IMAGINANDO que la parte alineada de la pieza se rebate o
gira hasta que queda paralela al plano de proyeccin.
Si en este momento proyectamos la vista adyacente, esta seria la de la pieza sin parte
inclinada, es decir como si fuera recta.
142
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
La figura 29 representa la misma pieza en proyeccin con vista alineada.

Observe como ahora la longitud del brazo derecho es la real.
As como en las vistas alineadas, cuando se requiere representar una pieza irregular en
corte, se puede ganar claridad en el dibujo, alternando algunas normas de proyeccin que
son reconocidas como buena prctica.
Observe en la figura 30 como la proyeccin real de la seccin de la pieza es confusa.
Fig. 30
Para este caso se utilizan las SECCIONES ALINEADAS cuyo principio es el mismo de las
vistas alineadas.
Si deseamos trazar una seccin alineada IMAGINAMOS que se gira la parte inclinada de la
pieza hasta que quede paralela al plano de proyeccin y el plano de corte pasa a todo lo
largo de la pieza.
La vista en seccin resultante es una SECCION ALINEADA, la cual es ms clara, evita
confusiones y nos da una mejor interpretacin de la pieza.
143
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Figura 31
RADIOS Y BRAZOS EN SECCIN
Cuando en el dibujo se quiere seccionar una pieza con radios o brazos, se deben adoptar
ciertas convenciones para que no se presenten confusiones con otras piezas de forma
diferente.
La figura 32 nos muestra representaciones de una polea plana con plato, es decir, slida.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Fig. 32
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
VISTAS ALINEADAS-REPRESENTACIN
En algunas piezas, al seguir las normas de proyeccin corrientes o normales, UNA PARTE
DE LAS VISTAS RESULTA ACORTADA o DEFORMADA. Cuando esto ocurre, se debe
generalmente a la forma irregular de la pieza o a la disposicin de los brazos o nervaduras.
La figura 28 muestra una pieza en proyeccin normal y en la cual uno de sus brazos, el
derecho, aparece acortado.
Fig.28 Proyeccin
Para evitar posibles errores de interpretacin en estas piezas, se utilizan en el dibujo vistas
alineadas.
Una vista alineada se obtiene IMAGINANDO que la parte alineada de la pieza se rebate o
gira hasta que quede paralela al plano de proyeccin.
Si en este momento proyectamos la vista adyacente, esta sera la de la pieza sin parte
inclinada, es decir, como si fuera recta.
146
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
La figura 29 representa la misma pieza en proyeccin con vista alineada.
Fig.29 Proyeccin con vista

alineada
Observe como ahora la longitud del brazo derecho es la real.
As como en las vistas alineadas, cuando se quiere representar una pieza irregular en
corte, se puede ganar claridad en el dibujo, alternando algunas normas de proyeccin que
son reconocidas como buena prctica.
Observe en la figura 30 como la proyeccin real de la seccin de la pieza es confusa.
Para este caso se utilizan las SECCIONES ALINEADAS cuyo principio es el mismo de las
vistas alineadas.
Si deseamos trazar una seccin alineada nos IMAGINAMOS que se gira la parte inclinada
de pieza hasta que quede paralela al plano de proyeccin y el plano de corte pasa a todo
lo largo de la pieza.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Fig.30 Proyeccin real de la pieza

confusa
La vista en seccin resultante es una SECCION ALINEADA, la cual es ms clara, evita
confusiones y nos da una mejor interpretacin de la pieza.
Fig. 31 Vista en
seccin alineada
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
RADIOS Y BRAZOS EN SECCIN

Cuando en el dibujo se quiere seccionar una pieza con radios o brazos, se deben adoptar
ciertas convenciones para que no se presenten confusiones con otras piezas de forma
diferente.
La figura 32 nos muestra representaciones de una polea plana con plato, es decir, solida.
Observe la seccin A-A.
Fig. 32 Polea plana con

plato
En la figura 33 se representa la seccin B-B, verdadera de un volante con un numero par
de brazos o radios, si la representacin queda as, se puede interpretar que la seccin B-B
del volante es una pieza solida cuando en realidad no lo es.
En este caso se emplea una convencin, utilizada para este tipo de secciones, y es as
como en la seccin B-B preferida de la figura 33c nos da una idea ms clara de la pieza, la
cual ya no aparece tan solida.
Si la pieza tiene un nmero impar de brazos o radios, es indudable que el plano de corte
no pasara sino por un brazo.
En este caso, es conveniente alinear el otro brazo para su representacin, de tal
maneraque el plano de corte nos muestre los detalles de ambos; de la misma manera que
149
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
en la figura 33. La SECCION PREFERIDA ser aquella que nos muestre los dos brazos en
vista y como si estuvieran en lnea recta.
La figura 34 nos muestra un volante con un nmero impar de radios.

Observe como en la vista en seccin, la proyeccin verdadera nos distorsiona la pieza,
mientras que en la seccin preferida aparecen los brazos en vista y alineados.
150
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
PIEZAS CON NERVADURAS

Por el mismo principio expuesto cuando se trataron los brazos o rayos en seccin, a las
piezas con nervaduras se les aplican ciertas convenciones, tanto cuando aparecen en vista
como cuando aparecen en seccin.
Cuando el plano de corte pasa por la lnea central de una nervadura, se debe suprimir el
rayado de seccin en las nervaduras. Se trabaja como si el plano de corte pasara delante
de ellos y de esta manera aparecen en vista. (Fig. 35A).
La razn de efectuar esa representacin, est en que si representamos la seccin real
rayando las nervaduras, se producen un efecto que NO es muy claro y hace que la pieza
se interprete mal, dando el aspecto de cono solido, como se puede observar en la figura
35B.
151
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Para las piezas rectangulares con nervaduras que son cortadas longitudinalmente, se
aplica el mismo principio, es decir, se representan en vista. (Fig. 36).
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Cuando en una pieza el plano de corte secciona un nervio transversalmente, de tal manera
que la seccin muestra su espesor, se debe RAYAR y los detalles detrs del plano de
seccin se pueden omitir, porque dificultan la interpretacin de la pieza (Fig. 37).
En general, cuando se va a seccionar una pieza cuyo nmero de nervaduras es impar,

siempre se debe ALINEAR una nervadura con la otra, para as mostrar su verdadera
relacin con el cubo y la brida.
La figura 38 nos muestra cmo cambia la seccin verdadera de la pieza con relacin a la
seccin preferida en el dibujo.
Observe como en este caso se han alineado tambin los agujeros por conveniencia, para
mostrar su verdadera relacin con el resto de la pieza.
153
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Orejas en Seccin
As como los rayos o brazos y las nervaduras, las orejas se deben alinear tanto en la vista
como en la seccin, para as apreciar su verdadera relacin con el resto de la pieza; de lo
contrario, la proyeccin real puede producir errores de interpretacin.
El rayado de las orejas tiene relacin con el tamao de las orejas seccionadas
En piezas en las cuales las orejas son pequeas con relacin al tamao de la pieza, estas
se pueden representar en vista, como aparece en el ejemplo de la figura 39.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Pero cuando las orejas son grandes, se deben seccionar porque estas se consideran como
base en la pieza. (Fig. 40).
La pieza representada en la figura 41 muestra los dos casos, corte de una oreja pequea,
la cual aparece en vista y otra grande que se debe seccionar porque su tamao pasa a ser
parte maciza de la pieza.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Observe en el plano 14 los ejemplos de secciones alineadas.

SECCIN GIRADA
Cuando
se
tienen
piezas
como la indica en la
figura
42, observemos que a
pesar de
las tres vistas, NO se
entiende
claramente la forma del
nervio o
brazo que une los dos

extremos cilndricos.
Una seccin girada
tiene
como objetivo poder
mostrar
detalles, que en las vistas ordinarias NO se comprenden.

Obtencin
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
La
seccin
girada
se obtiene
IMAGINANDO que el objeto es cortado por un plano que pasa por la parte que se quiere
mostrar; este plano es perpendicular al eje o lnea de simetra y luego se gira, quedando
TOTALMENTE de frente como lo indica la figura 43.
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INGENIERO MECANICO
CONVENCIONES
Cuando una pieza es demasiado larga, en relacin con su perfil, al representarla se
interrumpe la vista, dejando un espacio suficiente para que en el quede la vista girada.
La longitud de la vista queda de cualquier dimensin, siempre menor que la longitud real a
la escala del dibujo y la dimensin real de la cota.
La interrupcin se hace por medio de una lnea irregular a mano alzada (lnea de ruptura
corta). La figura 44 muestra ejemplos de estas convenciones.
REPRESENTACIN EN LAS VISTAS
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
La seccin girada se traza directamente sobre la vista en la que se hace el corte, y se

muestra lo que el plano ha cortado como lo indica la figura 45
VENTAJAS
Una seccin girada tiene la ventaja de poder mostrar sobre una vista, el perfil de algunas
piezas irregulares, o de piezas de gran longitud, como varillas, ngulos, etc.
En la figura 46 se pueden observar algunos ejemplos de SECCION GIRADA.
DESVANECIMIENTO DE LOS BRAZOS
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Muchas veces es necesario saber cmo se indica la terminacin de un brazo que une dos
soportes de ejes, aqu se incluyen algunos tipos de desvanecimiento que le darn una idea
clara para hacer la tarea
En estas seis graficas se pueden observar los tipos de desvanecimiento de las diferentes
formas de brazos y nervaduras, aqu se indica cmo termina el brazo cuando intercepta la
parte cilndrica.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Seccin Desplazada
La seccin desplazada difiere de la seccin girada en que la seccin NO se traza sobre la
vista sino que se DESPLAZA hasta un LUGAR LIBRE del dibujo.
La seccin desplazada se utiliza cuando la forma de la pieza es muy irregular y el trazo de
una seccin se hace difcil. La figura 48 muestra una seccin girada.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
A una pieza se le pueden hacer las secciones desplazadas que necesite; lo importante es
que se indique por donde pasa cada plano de corte. La pieza de la figura 49 tiene cuatro
cortes.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Si observamos la figura anterior, podemos analizar qu:

Cada corte lleva su nombre en la lnea de plano de corte.
Ejemplo: A-A, B-B
Debajo de cada representacin se debe indicar el nombre de cada seccin.
Ejemplo: Seccin A-A
Seccin B-B Figura 49
SE ACOSTUMBRA A REALIZAR LAS SECCIONES A ESCALA DOBLE; ASI SE OBTIENE
MAYOR CLARIDAD.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Cuando las secciones desplazadas se efectan en piezas muy irregulares, como la figura
50, se acostumbra a prolongar el eje por donde se hace el corte, y sobre este, trazar la
seccin.
Observacin
Cuando se realizan secciones desplazadas como en la figura 50 y la figura 47, indicando el
plano de corte sin trazar las cabezas de flecha, hacia donde se queda viendo, solamente
se representa lo que corta el plano de corte.
Si el plano de corte se indica con cabezas de flecha, se debe representar los detalles
visibles que se ven hacia donde indican las cabezas de flecha como en la figura 49.
Las figuras 51 y 52 representan otros ejemplos desplazada.
Estas vistas estn dadas en el tercer cuadrante.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Fig.51 Secciones desplazadas en proyeccin.

Aqu no se necesita la identificacin entre cada plano de corte y su seccin correspondiente.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Fig. 52 Secciones desplazadas. Deben identificarse los planos de corte con las
secciones correspondientes, generalmente por medio de letras
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Roturas Convencionales
Al hacer un dibujo de detalle de una barra o pieza larga con seccin transversal uniforme,
no hay necesidad de que sea dibujada en toda su longitud. En estos casos la pieza puede
representarse a una escala mayor, y en consecuencia con ms claridad, cortando la pieza
por el centro, acercando los extremos y dando la longitud por una cota.
Los siguientes grficos indican las diferentes representaciones.
168
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Las lneas que indican roturas, se trazan generalmente a mano alzada, a excepcin de la
lnea de rotura larga.
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Ejercicios.
Dadas 4 piezas diferentes, dibujarlas empleando para cada una de ellas la seccin
conveniente.
En un formato A4. Trace la pieza representada.
Utilice la escala adecuada.
Tome las medidas de la grafica y amplifquela.
En formato A4 trace las dos vistas necesarias para construir la pieza,

realizando la vista frontal segn corte A-A. Acote el plano.
Considere:
Cuero de 8x4
Material: Acero
Escala: Conveniente acotado
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WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Elabore Ud. Un plano para la construccin de la polea empleando la

seccin conveniente pero considerndola completamente circular.
Material: Bronce.
Media seccin isomtrica.
171
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Haga Ud. El plano tcnico para la construccin de la pieza mostrada,

empleando para ms claridad de la representacin, el corte o conveccin
adecuada.
Acote el plano.
Material: Hierro.
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INGENIERO MECANICO
173
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
VISTAS AUXILIARES
No siempre los planos que forman una pieza son paralelos a los planos de proyeccin.
Cuando existen elementos oblicuos a los planos principales de proyeccin stos se
proyectan con deformacin, no siendo sus proyecciones ortogonales aptas para las
mediciones. Entonces se utilizan Vistas auxiliares.
Una vista auxiliar se emplea para mostrar la verdadera forma y magnitud de partes
inclinadas de la pieza.
La vista auxiliar simple se obtiene cuando el plano de proyeccin auxiliar es
perpendicular a uno de los principales.
La vista auxiliar simple equivale a un cambio de plano de proyeccin del sistema didrico.
La vista auxiliar simple equivale a un cambio de plano de proyeccin del sistema Didrico
La vista auxiliar simple se obtiene cuando el plano de proyeccin auxiliar V1,

es perpendicular a uno de los principales, en este caso elhorizontal H.
174
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Construccin de una vista auxiliar simple

La vista auxiliar simple se coloca abatiendo el plano de la vista auxiliar V1 sobre el plano
de la vista a la que es perpendicular el horizontal H.
Este abatimiento se realiza alrededor de la lnea de interseccin de los planos que es
perpendicular a la flecha de la direccin de proyeccin.
A la vista auxiliar ya abatida se le debe colocar una letra, la misma que a la flecha, para
indicar como se ha obtenido
Las vistas auxiliares se deben colocar siguiendo el orden del sistema empleado. En este
caso es el europeo y la vista auxiliar se coloca al otro lado de la vista donde va la flecha, la
planta.
175
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
En la vista auxiliar la zona inclinada se ve en su verdadera forma, pero en las otras vistas,
en este caso el alzado, se ve deformada.
Sin embargo la vista principal de la pieza se ve inclinada en la vista auxiliar y en verdadera
forma en las otras vistas.
En el proceso de construccin de la vista auxiliar se debe construir primero las zonas en
verdadera forma y luego las formas deformadas a partir de las anteriores.
La forma de construir una vista auxiliarse basa en el mantenimiento de las dimensiones
entre las vistas. As las alturas se ven en el alzado y en la vista auxiliar
La primera operacin que hay que realizar es dibujar la base de la pieza en la planta y ene
le alzado.
Como se conoce el ngulo a, se puede dibujar la flecha A y orientar la vista auxiliar.
Se pueden trazar las lneas entre las vistas y la bisectriz, si se emplea este mtodo.
Para situar el punto 1, se dibujan lneas desde las proyecciones del punto en la planta y
alzado.
176
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Donde la lnea del alzado cote a la bisectriz se traza la perpendicular a la flecha que se
corta con la paralela a la flecha en el punto 1 de la vista auxiliar
Llevando los puntos desde la planta y el alzado se construye la base de la pieza en la vista
auxiliar.
La zona inclinada se puede dibujar perfectamente en la vista auxiliar donde se ve en
verdadera magnitud. En la planta se dibuja tambin la zona la zona
177
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Con la vista auxiliar y la planta terminadas se puede construir la zona inclinada del alzado.
Para ello se llevan puntos por ejemplo el punto 3, desde la vista auxiliar y la planta al
alzado.
Los puntos se llevan usando lneas paralelas y perpendiculares a las direcciones de
proyeccin y con la ayuda de la bisectriz
178
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Vistas auxiliares dobles

La vista auxiliar doble se emplea cuando se necesitan vistas que son oblicuas a todos los
planos principales de proyeccin.
Se basa en una vista auxiliar simple a la que es perpendicular, y en una de las vistas
principales.
La vista auxiliar doble equivale a un doble cambio de plano de proyeccin del sistema
didrico. Se hace esta operacin para dejar un plano oblicuo frontal u horizontal.
La vista auxiliar doble se emplea para mostrara zonas de una pieza oblicuas a todos los
planos principales.
Para obtener una vista auxiliar doble es necesario obtener una vista auxiliar simple
llamada Vista Auxiliar Primera, segn la direccin A, donde la zona inclinada se ve de
canto.
Este primer paso es equivalente a realizar un cambio de plano de V a V1 para dejar el
plano P de canto.
179
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
La direccin escogida para la vista auxiliar primera es la que deja de canto la zona
inclinada. Para ello ha de ser paralela a esta zona.
Como tambin debe ser la flecha paralela a una de estas vistas principales, la direccin de
la flecha corresponde a una horizontal de la zona inclinada.
La vista auxiliar primera que es una vista auxiliar simple se coloca de la forma
correspondiente a estas vistas.
En la vista auxiliar primera se puede ver el ngulo b que forma la zona inclinada con el
plano horizontal.
La vista auxiliar primera y la planta original son la base sobre la cual se construye la vista
auxiliar doble.
La vista auxiliar doble se indica con la flecha B sobre la vista auxiliar primera que hace las
funciones de alzado.
La disposicin de la vista auxiliar segunda en relacin con la planta y la vista auxiliar
primera es similar a la que haba entre la vista auxiliar primera en relacin con la planta y al
180
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
alzado.
La vista auxiliar doble se abate sobre la lnea de interseccin entre la auxiliar primera y la
segunda, que es perpendicular a la flecha y al otro lado de la flecha al estar en sistema
europeo
Primero hay que construir las partes sencillas es decir donde se vean de forma verdadera.
Se empieza por la base de la pieza en el alzado y la planta.
Luego por paralelas y perpendiculares a la flecha A y apoyndose en la bisectriz, se llevan
puntos desde el alzado y la planta a la vista auxiliar primera.
Como se conoce el ngulo B que forma la parte inclinada con la planta se puede empezar
a construir esa zona en la vista auxiliar primera.
181
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
A continuacin se debe orientar la vista auxiliar segunda respecto de la flechaB.

En la vista auxiliar segunda se puede construir fcilmente la zona inclinada.
A partir de la vista auxiliar doble se llevan puntos a la planta y alzado, por medio de la vista
auxiliar primera como por ejemplo el punto 3.
Desde el punto 3 de la vista segundase traza una lnea paralela a B hasta la vista auxiliar
primera. Desde el punto 3 de la vista auxiliar primera se traza una paralela a A desde la
planta.
Sobre la lnea entre la vista primera y la planta se lleva la distancia entre el punto 3 y otro
conocido, como el 1. Esta distancia se toma de la vista auxiliar segunda
Ejemplos
Para ver correctamente la zona del cilindro hueco inclinado con el nervio de refuerzo se
necesita una vista auxiliar simple.
La direccin correcta para esta zona es la del eje del cilindro, que es paralelo al alzado y
es ah donde se coloca la flecha A. A la vista auxiliar se le aade la letra A como la flecha, y
se abate segn el sistema europeo.
182
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Para ver el radio del cilindro se necesita la vista auxiliar primera la A, para ver el plano de
apoyo de canto.
En esta pieza hay dos zonas inclinadas a representar

Una de las zonas es perpendicular a la planta y oblicua al alzado. Se proyecta segn la
183
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
flecha A, paralela a la planta.

La otra zona es perpendicular al alzado y oblicua a la planta. Se proyecta segn la flecha
B, paralela al alzado
No se debe confundir dos vista auxiliares simples con las vistas auxiliares primera y
segunda de una vista auxiliar doble
Vistas Auxiliares Oblicuas

En ocasiones se presentan elementos en piezas, que resultan oblicuos respecto a los
planos de proyeccin. Con el objeto de evitar la proyeccin deformada de esos elementos,
se procede a realizar su proyeccin sobre planos auxiliares oblicuos. Dicha proyeccin se
limitar a la zona oblicua, de esta forma dicho elemento quedar definido por una vista
normal y completa y otra parcial (figuras 13). En ocasiones determinados elementos de
una pieza resultan oblicuos respecto a todos los planos de proyeccin, en estos casos
habr de realizarse dos cambios de planos, para obtener la verdadera magnitud de dicho
elemento, estas vistas se denominan vistas auxiliares dobles.
Si partes interiores de una pieza ocupan posiciones especiales oblicuas, respecto a los
planos de proyeccin, se podr realizar un corte auxiliar oblicuo, que se proyectar
paralelo al plano de corte y abatido. En este corte las partes exteriores vistas de la pieza
184
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
no se representan, y solo se dibuja el contorno del corte y las aristas que aparecen como
consecuencia del mismo (figura 14).
185
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
GENERALIDADES, ELEMENTOS Y CLASIFICACIN DE LAS COTAS
Generalidades
La acotacin es el proceso de anotar, mediante lneas, cifras, signos y smbolos las
medidas de un objeto, sobre un dibujo previo del mismo, siguiendo una series de reglas y
convencionalismos, establecidos mediante normas.
La acotacin es el trabajo ms complejo del dibujo tcnico, ya que para una correcta
acotacin de un dibujo, es necesario conocer, no solo normas de acotacin, sino tambin
el proceso de fabricacin de la pieza, lo que implica un conocimiento de las maquinas
herramientas a utilizar para su mecanizado.
Para una correcta acotacin, tambin es necesario conocer la funcin adjudicada a cada
dibujo, es decir, si servir para fabricar la pieza, para verificar las dimensiones de la misma
una vez fabricada, etc.
Por todo ello, aqu daremos una serie de normas y reglas, pero ser la prctica y la
experiencia la que nos conduzca al ejercicio de una correcta acotacin.
Elementos que intervienen en la acotacin
En el proceso de acotacin de un dibujo, adems de la cifra de cota, intervienen lneas y
smbolos, que variaran segn las caractersticas de la pieza y elemento a acotar.
Los elementos bsicos que intervienen en la acotacin son:
Lnea de cota. Son lneas paralelas a la superficie de la pieza objeto de medicin.
Cifra de cota. Es un nmero que indica la magnitud. Se sita centrada en la lnea de cota,
podr situarse en medio de la lnea de cota, interrumpiendo esta, o sobre la misma, pero
en un mismo dibujo se seguir un solo criterio.
Smbolo de final de cota. Las lneas de cota sern terminadas en sus extremos por un
smbolo, que podr ser una punta de flecha, un pequeo trazo oblicuo a 45 o un pequeo
crculo.
186
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Lneas auxiliares de cota. Son lneas que parten del dibujo de forma perpendicular a la
superficie a acotar, y limitan la longitud de las lneas de cota.
Deben sobresalir ligeramente de las lneas de cota, aproximadamente en 2 mm.
Excepcionalmente, como veremos posteriormente pueden dibujarse a 60 respecto a la
lnea de cota.
Lnea de referencia de cota. Sirven para indicar un valor dimensional, o una nota
explicativa en los dibujos, mediante una lnea que une el texto a la pieza.
Las lneas de referencia, terminaran:
En flecha, las que acaben en un contorno de la pieza.
En un punto, las que acaben en el interior de la pieza.
Sin flecha, cuando acaben en otra lnea.
187
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Smbolo. En ocasiones, a la cifra de cota le acompaa un smbolo indicativo de

caractersticas formales de la pieza, que simplifican su acotacin, y en ocasiones permiten
reducir el nmero de vistas necesarias, para definir la pieza, los smbolos ms usuales son:
PRINCIPIOS GENERALES DE ACOTACION

Con carcter general se puede considerar que el dibujo de una pieza o mecanismo, est
correctamente acotado, cuando las indicaciones de cotas utilizadas sean las mnimas,
suficientes y adecuadas, para permitir la fabricacin de la misma.
Esto se traduce en los siguientes principios generales:
1. Una cota solo se indicara una sola vez en un dibujo, salvo que sea indispensable repetirla.
2. No debe omitirse ninguna cota.
3. Las cotas se colocaran sobre las vistas que representen mas claramente los elementos
correspondientes.
4. Todas las cotas de un dibujo se expresaran en las mismas unidades, en caso de utilizar otra
unidad, se expresara claramente, a continuacin de la cota.
5. No se acotaran las dimensiones de aquellas formas, que resulten del proceso de
fabricacin.
6. Las cotas se situaran por el exterior de la pieza. Se admitir el situarlas en el interior,
siempre que no se pierda claridad en el dibujo.
7. No se acotara sobre aristas ocultas, salvo que con ello se eviten vistas adicionales, o se
aclare sensiblemente el dibujo. Esto siempre puede evitarse utilizando secciones.
8. Las cotas se distribuirn, teniendo en cuenta criterios de orden, claridad y esttica.
9. Las cotas relacionadas, como el dimetro y profundidad de un agujero, se indicaran sobre la
misma vista.
10. Debe evitarse, la necesidad de obtener cotas por suma o diferencia de otras, ya que pueden
implicar errores en la fabricacin.
Clasificacin de las cotas
188
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Existen diferentes criterios para clasificar las cotas de un dibujo, aqu veremos dos
clasificaciones bsicas e idneas para quienes se inician en el dibujo tcnico.
En funcin de su importancia, las cotas de pueden clasificar en:
Cotas funcionales (F). Son aquellas cotas esenciales, para que la pieza pueda cumplir su
funcin.
Cotas no funcionales (NF). Son aquellas que sirven para la total definicin de la pieza,
pero no son esenciales para que la pieza cumpla su funcin.
Cotas auxiliares (AUX). Tambin se les suele llamar de forma. Son las cotas que dan las
medidas totales, exteriores e interiores, de una pieza. Si indican entre parntesis.
Estas cotas no son necesarias para la fabricacin o verificacin de las piezas, y pueden
deducirse de otras cotas.
En funcin de su
contenido
plano, las cotas se
puede clasificar en:
Cotas
dimensin (d). Son
de
las que indican el
tamao
elementos del dibujo
(dimetros
en
de
agujeros, ancho de la pieza, etc.)

Cotas de situacin (s). Son las que concretan la posicin de los elementos de la pieza.
189
el
los
de
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Sistema alineado y sistema monodireccional

Monodireccional. Cuando los nmeros se leen SOLAMENTE desde la parte inferior del
dibujo.
Alineado. Cuando los nmeros siguen la direccin de la lnea indicadora.
Marcas de acabado
Concepto
Una marca de acabado es un smbolo para indicar que una superficie debe ser acabada o
maquinada.
Le indica al operario de taller que parte maquinar y el grado de acabado y al modelista le
indica que debe dejar material adicional sobre el modelo, para que la pieza fundida tenga
suficiente material extra que se quitara en el maquinado.
Marcas de acabado sistema ANSI
Hay dos marcas de acabado aprobadas tal lo indica la Figura (a) y (b), el tipo V es la nueva
forma, se traza con la ayuda de la escuadra de 60. La f itlica se hace a mano, ha sido el
smbolo hasta ahora.
ColocacinLas marcas de acabado se muestran sobre la vista de canto de una superficie
que se ha de maquinar. Y se repite en cada vista donde aparezca la superficie com una
lnea, incluyendo las lneas ocultas y las lneas curvas.
190
WILLIAM REYES
INGENIERO MECANICO
Si se emplea la V, el vrtice debe tocar la lnea que indica la superficie, observe los
ejemplos mostrados en la figura c, d, e.
Normalizacin internacional iso para acotado
Siendo el objetivo nico del acotado es de dar las dimensiones, notas y observaciones
necesarias para construir una pieza representada en un plano, debe tenerse presente, sin
embargo, que las normas que se siguen en el sistema internacional difieren de las del
sistema ANSI, fundamentalmente debe tenerse en cuenta lo siguiente:
1. Las dimensiones se expresan en mm.
2. Las lneas de medida no se interrumpen y los valores numricos se colocan sobre la lnea
de medida.
3. Los valores numricos van colocados alineados con la direccin de la cota y se quedan
leyendo desde abajo del plano o del lado derecho del mismo.
4. Las lneas de extensin (auxiliares) tocan los puntos a los cuales se refiere la medida. La
diferencia entre los contornos y la lnea de cota es su intensidad.
5. Las puntas de flecha se pueden reducir de tamao hasta convertirse en puntos, pero no
debe ser mayor de 3mm su longitud.
6. Los detalles se acotan donde se encuentren, luego no es necesario colocar las cotas entre
vistas
En los grficos siguientes puede observarse algunas piezas acotadas segn esta
normalizacin.
Marcas de acabado sistema ISO
Las marcas de acabado utilizadas en sistema ISO cumplen la misma funcin, pero son
smbolos diferentes, segn el tipo de acabado.
En el siguiente cuadro se pueden observar los smbolos, el nombre de la superficie y las
caractersticas.
Marcas de acabado ISO

En las siguientes figuras se ven algunos ejemplos de designacin, segn las normas ISO,
en ellos se indican las leyendas que expresan las normas que se deben seguir.
191

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Fig. 2 Proyeccin ortogonal

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PROYECCIN ORTOGONAL DE UNA RECTA

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d) Plano inclinado con PP

c) Plano inclinado con PP

Figura 8. Proyecciones ortogonales de planos

La proyeccin ortogonal de un plano ser un plano igual o menor si esta paralelo o

Figura 9.Proyeccion ortogonal de un cuerpo

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Los planos de proyeccin se pueden imaginar pegados con bisagras.

Fig. 12 Giro de los planos de proyeccin

Los tres planos de proyeccin ubicados de frente. Fig. 14

El mtodo anteriormente visto, es conocido como representacin de vista mltiple y

IDENTIFICACIN SISTEMA DE PROYECCIN

PROYECCIN DIEDRICA DESDE EL TERCER CUADRANTE

Figura 16a. Planos de

Figura 16. Obtencin de los

Fig.17 Posicin del Observador

Fig.18 Plano frontal o vertical de proyeccin,

Fig.19 Planos de proyeccin vertical (o frontal) y

Fig. 20 El plano horizontal se gira o abate

Fig.21 Los tres planos de proyeccin:

Fig.24 La caja transparente estando el cuerpo

Fig.25 La caja transparente (para representacin

Fig. 26 Desde el tercer cuadrante. Posiciones relativas de las seis vistas.

ELECCIN DE LAS VISTAS

Fig. 27 Clases de vistas

DIBUJO DE DOS VISTAS

Fig.28 Dos vistas de una brida para tubo de salida

Fig. 29 Ejemplo de objetos que solo requieren de dos vistas

Fig. 30 Vistas con menos lneas ocultas

Fig. 31 Eleccin del espacio de las vistas

PROYECCIN DESDE EL PRIMER CUADRANTE

Al prolongarse cada lnea y formar los planos cartesianos, se considera convencionalmente

Fig.35 Ubicacin del objeto en el Primer

Fig. 36 Ubicacin del objeto

Fig.37 Obtencin de proyecciones ortogonales

UBICACIN DE LAS PROYECTANTES

Fig. 38 Ubicacin de las proyecciones abatidos los

Objeto- Plano de proyeccin.

Fig. 39. El cuerpo dentro de la caja entreabierta

En la figura 39 se puede observar el cuerpo dentro de la caja entre-abierta e indicando