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RESUMO: Este texto, na rea da lingustica cognitiva, tem por objetivo apresentar o processo metonmico
entendido como compresso fractal. Utilizo os estudos retricos como ponto de partida e a abordagem cognitiva
e o conceito de fractal como os principais suportes tericos. A metodologia consistiu em pesquisa bibliogrfica
seguida de anlise de diferentes textos imagens em reportagem jornalstica e imagens e sons em narrativas
multimodais sobre aprendizagem de lngua inglesa. Concluo que a compresso fractal metonmica um
fenmeno multimodal que se manifesta no somente no pensamento e no texto escrito, mas tambm em gestos,
imagens visuais e sons.
Introduo
Apesar de um crescente interesse sobre a metonmia (PANTHER e RADDEN, 1999;
BARCELONA, 2003; DIRVEN e PRINGS, 2003), a metfora continua sendo o assunto
predileto dos estudiosos sobre produo de sentido como constatam Bredin (1984) e
Barcelona (2003a e 2003b), dentre outros. No Brasil, uma busca no diretrio de grupos de
pesquisa no CNPq revela a existncia de 5 grupos de pesquisa que se dedicam investigao
sobre metfora e produo de sentido. Nenhum deles inclui a metonmia em sua descrio, o
que no impede que a metonmia seja mencionada em alguns dos trabalhos desses
pesquisadores, como o caso, por exemplo, de Zanotto (2008). O exame de peridicos
tambm exibe o mesmo quadro. Na revista Estudos da Linguagem, encontramos 5 artigos
sobre metfora e nenhum sobre metonmia. Na DELTA, h 16 textos sobre metfora e apenas
um que inclui a metonmia em seu ttulo (BASLIO, 2006). Baslio estuda a metfora e a
metonmia na formao de palavras e afirma que h pouca produo sobre metonmia nos
processos lexicais. Os nmeros especiais sobre metfora das revistas Lingua(gem) em
Dicurso, organizado por Moura, Vieira e Nardi (2007) e da Ilha do Desterro, editada por
Vieira e Vereza (2007) tambm no apresentam artigos sobre a metonmia. A constatao de
Agradeo a Milton do Nascimento, pelo tempo que dedicou discusso desse texto, parte de meu
projeto de ps-doutorado sob sua superviso.Vera Menezes Pgina 7 3/4/2010
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Jakobson (1956/2003, p.47) de que nada comparvel rica literatura sobre metfora pode ser
citado para a teoria da metonmia 2, meio sculo depois, continua sendo verdadeira.
Al-Sharafi (2004) considera que o potencial da metonmia tem sido bastante
subestimado (p.1) e que tem havido reduo terica, pois a metonmia tem sido considerada
como mera substituio de palavras sem se levarem em conta as dimenses pragmticas e
cognitivas. Ele aponta, tambm, para a reduo prtica, pois os trabalhos verificam o papel da
metonmia ao nvel da substituio lexical, negligenciando seu potencial no nvel do texto
(p.5).
Neste texto, pretendo ressaltar a importncia da metonmia, conferindo a ela um
status maior na produo de sentido. Na seo 1, fao uma reviso histrica do conceito e dos
estudos sobre metonmia; na 2, apresento a metonmia na perspectiva cognitiva e na 3, discuto
a metonmia luz do conceito de fractal e apresento uma srie de exemplos de textos nas
modalidades gestual, textual, sonora e visual.
1. Definindo metonmia
Na retrica grega antiga no se percebe muito interesse sobre a metonmia, mas
mesmo assim houve alguma tentativa vaga de defini-la. Os exemplos encontrados nos textos
antigos indicam que os retricos gregos tinham um conceito muito semelhante ao dos estudos
posteriores, mas no foram capazes de explicit-lo (GOLIATH, 2005).
Em uma busca pela etimologia do termo encontro em um dicionrio The Oxford
Dictionary of English Etymology que o conceito tem sua origem no sculo XVI e que
significa substituio do nome de uma coisa pelo nome de um de seus atributos. O Online
Etymology Dictionary tambm registra que o termo grego metonmia tem sua origem em
1562 e vem do grego metonymia, sendo meta equivalente mudana e onyma a nome,
gerando mudana no nome. A figura de linguagem consistia, pois, no uso do nome de uma
coisa no lugar de outra. J metfora, do grego metaphora a juno de meta (atravs) com
pherein (carregar), significando a transferncia do sentido de uma palavra para uma palavra
diferente. Ceia (2005) apresenta a seguinte interpretao:
Etimologicamente, o termo metfora deriva da palavra grega metaphor atravs da
juno de dois elementos que a compem - meta que significa "sobre" e pherein com a
significao de "transporte". Neste sentido, metfora surge enquanto sinnima de
"transporte", "mudana", "transferncia" e em sentido mais especfico, "transporte de sentido
prprio em sentido figurado".
Aristteles (2000) no fazia distino entre metfora e metonmia. Definia metfora
como a transferncia do nome de uma coisa para outra, ou gnero para a espcie, ou da
espcie para o gnero, ou de uma espcie para outra, ou por analogia (p.63). Dos quatro
exemplos de metfora citados nessa definio, percebe-se, claramente, que os trs primeiros,
so na realidade, exemplos de metonmia. Isso confirmado pelas exemplificaes que ele
oferece ao leitor. Como exemplo de analogia, o nico que seria hoje considerado como
metfora, ele cita a velhice como a tarde da vida, ou o ocaso da vida (p.64), pois, por
analogia, a velhice est para a vida como a tarde est para o dia. Os outros so de metonmia,
como o de transposio do gnero para a espcie, com a frase Meu barco est parado, e
explica que fundear uma espcie do gnero parar (p.64). interessante observar que
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em uma das verses da Arte Potica3, a traduo do exemplo : "minha nau aqui se
deteve", pois lanar ferro uma maneira de "deter-se". A comparao entre as tradues
mostra que o primeiro tradutor usou fundear, uma metfora e que significa deitar ferro ou
ncora, uma metonmia dupla, pois se observamos a expresso verbal, ela descreve parte do
processo de parar o barco; se pensarmos no objeto usado nessa cena martima, teremos a
substituio da matria pelo objeto, pois a ncora feita de ferro. Esses exemplos so
reveladores do processo de produo de sentido que discutirei nas sees 2 e 3.
Al-Sharafi (2004, p.15) registra que na tradio latina, a primeira discusso sobre
metonmia aparece no tratado Rhetorica ad Herennium (8682 BC) de Ccero onde
metonmia definida como a figura que retira de um objeto bastante anlogo ou associado
uma expresso que sugere o objeto mencionado, mas que no chamado pelo seu prprio
nome. (CICERO [The Auctor] 1954, iv, p. 43).
Al-Sharafi (2004, p.16) argumenta, com base em Rosiene4 (1992, p.183), que na
significao metonmica h quatro processos: (1) a denominao atravs da escolha de um
referente; (2) um processo de abstrao da relao de contiguidade entre os referentes; (3) a
compreenso dessas relaes; e (4) a concluso do processo metonmico chamando algo de
um nome que no seu nome comum, mas com o qual est associado. Vale lembrar aqui o
exemplo de Aristteles lanar ferro, onde ferro est associado ncora.
Em sua ampla reviso sobre o assunto, Al-Sharafi (2004, p.19-20) pontua que a
metonmia, na retrica ocidental, foi entendida ora como substituio de palavras, ou entre
coisas, e, em outros momentos, como uma questo de significao, mas salienta que no
houve integrao dessas vises em um modelo coerente e nem avanos na discusso pelas
geraes subsequentes. Ao contrrio, o que ele constata que houve uma oscilao entre
tentativas de progresso e retorno definio clssica. Alm disso, o tratamento da metonmia
ficou restrito a exemplificaes dentro do pressuposto de que a metonmia um recurso
potico que contm algum tipo de desvio do modo normal da estrutura da linguagem com o
objetivo de fornecer algum charme e grandeza ao estilo.
O conceito mais comum de metonmia est relacionado ideia de um termo que
substitudo por outro, estabelecendo uma associao por contiguidade. O tipo de metonmia
mais conhecido aquele em que a parte substitui o todo, tambm denominada de sindoque5,
como em Revista Quatro Rodas, onde a expresso quatro rodas se associa a carro, tema
daquela publicao. Outros tipos de metonmia envolvem: a marca pelo produto, como em
Comprou um Fiat; o autor pela obra, com em Leia Aristteles; o contingente pelo
contedo, como em Li o arquivo, e assim por diante.
Uma nova dimenso dada ao conceito de metonmia por Jakobson (1956) que
prope dois plos fundamentais para o funcionamento da linguagem humana: o
paradigmtico ou metafrico e o sintagmtico ou metonmico. Segundo ele, o
desenvolvimento de um discurso pode ocorrer ao longo de duas linhas diferentes: um tpico
pode levar ao outro ou por suas similaridades ou por suas contiguidades (JAKOBSON,
1956/2003, p.43). O primeiro, ele nomeia de processo metafrico e o segundo de metonmico.
Jakobson no limita esses processos expresso verbal e v o cubismo na pintura como uma
manifestao de orientao metonmica e a surrealista como metafrica. Dirven (2003, p. 77)
explica que a operao sintagmtica baseada na combinao, na contextura, na explorao
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mesma obra, Lakoff e Johnson (2003, p.265-266) acrescentam um prlogo onde tentam
distinguir metfora de metonmia, deixando claro que ambas exercem papeis cognitivos. A
diferena estaria no fato de a metonmia lidar com apenas um domnio e um nico
mapeamento em contraposio metfora onde h dois domnios e mltiplos mapeamentos
(dois ou mais). Eles afirmam, ainda, que, em ambas, existe uma ativao neural: dois
domnios na metfora e dois elementos de um enquadre na metonmia. Lakoff e Johnson
(2003, p.266-7) concluem:
A moral a seguinte: Ao se distinguir metfora de metonmia, no se deve
olhar para os significados de uma nica expresso lingustica e se h dois
domnios envolvidos. Em vez disso, deve-se determinar como a expresso
usada. Os dois domnios formam uma unidade, um tema complexo no uso de
um mapeamento nico? Se sim, voc tem uma metonmia. Ou, os domnios
podem ser separados no uso, com um nmero de mapeamentos e com um dos
domnios formando o tema (o domnio alvo), enquanto o outro domnio (a
fonte) a base para inferncia significante de expresses lingusticas? Se
esse o caso, ento voc tem uma metfora. (266-7)
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outra entidade conceitual, o alvo, dentro do mesmo modelo cognitivo idealizado. No entanto,
como afirma Barcelona (2003a, p. 215 e 232), nem sempre fcil dizer se os domnios fonte e
alvo so os mesmos e assim, frequentemente, uma expresso lingustica pode ser interpretada
tanto como metonmia quanto como metfora.
Riemer (2003) discute a indeterminao entre metfora e metonmia ao estudar o uso
de verbos em ingls com a ideia de hit (bater). Segundo ele, em exemplos como ela chutou
ele para fora de casa podem ser interpretados tanto como metonmia como metfora. Chutar
pode ser interpretado metaforicamente como forar a sada de algum por meio de gritos,
ameaas, etc., ou pode ser entendido metonimicamente como um aspecto da tentativa de
expulsar algum. Esse fenmeno nomeado por Goossens (2003) de metafonmia
(metaphtonymia), uma expresso que ao mesmo tempo combinao de metfora e
metonmia. Em outro texto, Goossens (1995) prope o conceito de metfora com base
metonmica (metonymy-based metaphor), mas deixa claro que no considera que toda
metfora tenha uma base metonmica. Goosens apresenta 4 tipos de metfora com base
metonmica:
(1) com uma base experiencial comum: como nas metforas feliz para cima e
tristeza para baixo. Goossens (1995, p.95) usa o exemplo do jogador de futebol que levanta
os braos para demonstrar alegria ao fazer um gol;
(2) com domnios conceituais relacionados por implicatura, um exemplo seria o
verbo ir para expressar futuro, cujo significado literal de movimento espacial leva
implicatura da inteno sem movimento espacial, como em Eu vou comprar um livro
novo;
(3) com domnios conceituais envolvendo estrutura de categorias, ou seja, relaes
metonmicas de parte pelo todo, ou todo pela parte; indivduo pela espcie, ou espcie pelo
indivduo, etc. Goossens (1995, p.102) exemplifica com a metfora o mal (psquico) uma
ferida fsica. Voc est ferindo meus sentimentos tem por base a relao entre a categoria
mal e um membro saliente dessa categoria denominada ferida fsica;
(4) com domnios conceituais inter-relacionados por um modelo cultural, entendido
como modelos amplamente compartilhados em uma sociedade. Exemplos so as metforas da
transmisso de conhecimento e da mente como um recipiente.
Turner e Fauconnier (2003), em uma de suas raras incurses sobre a metonmia,
incluem a metonmia em interao com a metfora em sua teoria da integrao conceitual.
Usando o exemplo da representao da morte pelo Cefeiro implacvel (the Grim Reaper
um esqueleto com uma mortalha/batina preta e uma foice na mo -, os autores explicam que
uma integrao conceitual complexa acontece por meio de conexes metonmicas nos inputs:
associao de morte com o esqueleto (efeito da morte), a mortalha que lembra a batina dos
padres que geralmente esto presentes nos rituais da morte. Outras projees metonmicas so
a foice, instrumento que pode ser usado como ferramenta para a colheita ou como arma
mortfera, e o rosto encoberto que se associa com a idia do desconhecido que por sua vez nos
remete morte. O que otimiza a integrao conceitual a compresso dessas projees
metonmicas
Na prxima seo, desenvolvo uma viso do processamento metonmico e
metafrico luz do conceito de fractal.
Para uma discusso aprofundada da noo de texto como sistema complexo, ver Paiva e Nascimento
(2006 e 2009 e Nascimento, 2009).
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Segundo Martin Asser (2008), [N]o mundo rabe, se voc ameaa uma pessoa com
a frase "vou te bater" e acrescenta as palavras "com um sapato", esta ameaa implica no
apenas uma agresso fsica, mas tambm um insulto gravssimo. Asser exemplifica com a
agresso feita ex-secretria de segurana de Estado, Condoleza Rice, que recebeu o apelido
de sapato (kundara), um grande insulto no mundo rabe. J no Brasil, a palavra sapato
utilizada para designar a mulher homossexual, uma metonimia que remete a uma
caracterstica masculina, pois os homens costumam ter os ps bem maiores do que as
mulheres. Assim o sapato grande tomado por referncia de contiguidade com o homem.
No mundo rabe, o simples ato de mostrar a sola do sapato a algum demonstra
desrespeito e grosseria. Os sapatos, por um processo metonmico de associao com o solado
que toca a sujeira do cho, so smbolos de imundice. Tanto assim, que os mulumanos os
tiram para rezar e so proibidos de entrarem calados nas Mesquitas.
Em uma visita surpresa em Bagd, no dia 14 de dezembro de 2008, o ex-presidente
americano, George Bush, foi surpreendido com o ato do cinegrafista Muntadar al-Zaidi que
lhe atirou um sapato (figura 1) e o chamou de cachorro. Observe que a foto em si, na figura 1,
tambm uma metonmia, pois retrata apenas parte do todo, ou seja, apenas o efeito de atirar
o sapato. Ao vermos a foto, conseguimos reconstruir toda a cena com os dados do contexto
que acessamos hipertextualmente. Segundo Nascimento e Oliveira (2004) e Paiva e
Nascimento (2006 e 2009), a hipertextualidade uma propriedade da mente que responsvel
pela construo e reconstruo de sentidos atravs do acionamento de outros textos. Vejamos
como isso funciona na figura 2.
O reporter que agrediu Bush foi imediatamente preso e a populao saiu s ruas em
protesto contra a priso do jornalista. Na figura 2, vemos uma criana mostrando um solado
de sapato, referindo-se metonimicamente a cena da figura 1. No dia 12 de janeiro de 2009,
durante o evento Couromodas em So Paulo, o presidente Lula brinca com os jornalistas
presentes com a falsa ameaa de lhes jogar o sapato em uma clara referncia metonmica
cena vivida pelo presidente americano.
Todas as figuras, por serem partes das cenas que representam, so tambm
metonmias de uma narrativa maior. A leitura das trs figuras envolve a integrao de vrias
cenas que so projetadas metonmicamente pelos trs gestos metonmicos: o gesto do reporter
atirando o sapato, o gesto da criana levantando o sapato, e o gesto de amea de atirar o
sapato do presidente Lula. A propriedade hipertextual de processamento de sentido, acionada
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pela metonmia, nos capacita cognitivamente, via recurso, a navegar por vrios mapeamentos
conceituais, integrando conceitos e situaes em fraes de segundos.
Levantar o sapato, mostrando seu solado, funciona como um fractal para o
processamento de sentido no momento em que capaz de ativar hipertextualmente o todo da
cena. O sapato no protesto remete a toda a cena da figura um 1, resultando na integrao das
duas cenas. Assim o gesto da figura 1 est contido na figura 2, que tambm est contido em
1, pois ambos so cenas de protesto. Recursivamente, a transposio do gesto para outra
cultura, a brasileira, apesar de se revestir de uma inteno de brincadeira, no deixa no
entanto, de forma atenuada, de implicar um protesto do presidente contra os jornalistas que
no lhe do tregua. Isso corroborado por sua fala quando questionado sobre seu ato: "Na
verdade, eu no queria atirar o sapato contra vocs, mas sim me precaver de um possvel
ataque". O sintagma atirar o sapato projeta metonimicamente toda a cena do ato contra
Bush, o que corrobora nossa tese de que a metonmia tem propriedade fractal e como tal
funciona como hiperlink para a cena maior. como se esse sintagma, no caso do texto
escrito, ou do sapato na imagem representasse um ponto de uma cena com a capacidade de,
quando acionado, gerar toda a cena. A caracterstica de auto-similaridade permite que a
mudana no tamanho da cena e do nmero de elementos, ou seja, mudanas de escala, no
alterem a produo de sentido. Ele se mantm no gesto de um jornalista que atira um sapato
ou na cena de muitos manifestantes levantando sapatos na rua para protestar contra o
presidente americano. A propriedade fractal das metonmias faz com que gestos, palavras,
imagens e sons funcionem como hiperlinks que acionados nos remetem a outros domnios
conceituais de onde so partes integrantes.
A seguir, apresento exemplos de sons e imagens retirados de trechos de uma
narrativa de aprendizagem de ingls no formato multimdia7. Em um trecho dessa narrativa,
temos alguns exemplos de sons. Aps afirmar I passed the examinations and began studying.
I was very happy (Passei no vestibular e comecei a estudar. Eu estava muito feliz.), o
narrador insere, na sequncia, hiperlinks para dois sons retirados de bancos de udio da
Internet. O primeiro de riso e o segundo o de aplausos. O dois sons nos remetem
metonimicamente cena da notcia da aprovao e ao mesmo tempo funcionam como
metfora de alegria (o riso) e de aprovao (aplauso) de outras pessoas. Nem o riso e nem os
aplausos so reprodues de cenas vividas pelo narrador, mas representam metafrica e
metonimicamente suas experincias e poderiam ser usadas em outros textos de gneros
diversos. Em seguida, o narrador fala dos problemas que enfrentou para chegar ao fim da
graduao e um deles foi a recusa de ajuda por parte uma colega mais proficiente, como
podemos ver na figura 4. Ao relatar a frustrao com a negativa de ajuda da colega, o narrador
insere um gif8 animado de um rosto masculino que se movimenta em um choro convulsivo
com lgrimas saltando dos olhos. O exemplo rene um conjunto de metforas e de
metonmias compactadas como podemos observar na figura 4.
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Figura 6. Formandas
Concluso
Os exemplos discutidos neste texto demonstram que a produo da metonmia, assim
como a da metfora, resulta dos mesmos processos cognitivos e de produo de significado.
Ela est presente no apenas nos nosso pensamento e na linguagem verbal, mas em todo o
sistema semitico da comunicao humana, como nos gestos, nos desenhos, nos gifs
animados e nas fotografias. Os processos metonmicos e metafricos esto em constante
interao e contribuem para integraes percepto-conceituais complexas, pois em todo
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ABSTRACT: Thitext, in the field the cognitive linguistics, aims to present a view of the metonymic process
understood as a fractal compression. I resort to rhetorical studies as the starting point and to the cognitive
approach and the concept of fractal as the main theoretical framework. The methodology consisted of
bibliographical research followed by the analysis of different texts images in news report and images and
sounds in multimodal narratives about English language learning. I conclude that the metonymic fractal
compression is a multimodal phenomenon which manifests itself not only in thought and written text, but also in
gestures, visual images and sounds.
Key-words: metonymy, metaphor; fractal; images; sounds.
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Referncias bibliogrficas
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