MATERIAL DE APOYO PARA EL CURSO: MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN

SOCIAL II

Qu es la investigacin?
El concepto de investigacin est ligado con la ntima aspiracin humana por conocer todo
lo que le rodea. A partir de su etimologa, segn Avendao Amaya (2003:25), la investigacin
se deriva de los trminos latinos in y vestigium, que significa hacia y huella; de donde
puede afirmarse que el sentido original del trmino investigacin es hacia la pista o seguir
la huella, el rastro.

La investigacin cientfica es un proceso, trmino que significa dinmico, cambiante y

continuo. Este proceso est compuesto por una serie de etapas, las cuales se derivan unas
de otras. Por ello, al realizar un estudio o investigacin, no se pueden omitir etapas ni
alterar su orden. Hernndez, Fernndez y Baptista (1991:24).

En conclusin, la investigacin se puede definir como una serie de mtodos para resolver
problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas por medio de una serie de operaciones
lgicas, teniendo como punto de partida objetivos. Los datos por considerar pueden ser
opiniones, acontecimientos histricos, registro o informes, resultados experimentales y otros.
Toda investigacin es un proceso de creacin de conocimiento sobre la estructura, el
funcionamiento o el cambio de una zona de la realidad, los pasos principales son:

a)

La preparacin del proyecto de investigacin

b)

La ejecucin de la investigacin

EL PROYECTO DE INVESTIGACION

La prctica de la investigacin requiere de la posesin de un capital intelectual de base

que se va incrementado y actualizando con la repeticin de esa prctica. Tal capital est
constituido por el conocimiento de trabajos anteriores hechos por otros investigadores, de
teoras que caen dentro del campo de inters del investigador, por el conocimiento que

proporciona la prctica profesional, la prctica docente y finalmente, por la experiencia

social en su conjunto.

Eleccin de un rea temtica y formulacin del problema de investigacin

La eleccin del rea temtica es la primera decisin que debe hacer el investigador. Luego
debe plantear un problema de investigacin ya que no hay investigacin sin problema.
Una investigacin es relevante o importante en la medida que lo sea el problema planteado.
No existen procedimientos o mtodos para formular problemas, pero existen diversas fuentes
que pueden llevar a plantearse preguntas relevantes. Las principales fuentes son: Literatura
especializada, Teoras existentes, La realidad social, La experiencia de investigadores de
mayor experiencia, entre otros.

Para realizar un proyecto de investigacin (tesis) se tiene, en primera instancia, la idea

acerca de un tema, pero regularmente sta es muy general. Para determinarla con claridad
se recomienda el siguiente procedimiento:

1.

Localizacin bibliogrfica (libros, artculos, estudios, etc.) relacionada con el tema y

la materia.

2.

Elaboracin de un fichero bibliogrfico.

3.

Escribir el ttulo, una introduccin y un ndice.

3.1 El ttulo no se refiere al ttulo propuesto para la investigacin, sino a aquel
ttulo secreto, el que se lee entre lneas, que permite hacer un enfoque del
rea temtica y decidir el estudio de un punto especfico.
3.2 La introduccin sirve para saber qu se quiere hacer con el estudio. Permite
fijar la direccin de la idea que se tiene, ordenar la diversidad de propuestas
posibles, establecer el punto medular de la investigacin y sus aspectos
perifricos.
3.3 El ndice propone un plan de trabajo provisional. Es importante que cada
captulo tenga un breve resumen.

4. Elaborar los ficheros de lectura, citas y recuerdo.

Qu es la eleccin del tema?

La eleccin del tema se refiere a la proposicin o tema que se tomar como asunto para
desarrollar el trabajo de investigacin o tesis. Las reglas para la eleccin del tema son las
siguientes:

1.

Que el tema corresponda a los intereses del aspirante (que est relacionado con el
tipo de exmenes rendidos, sus lecturas, su mundo poltico, cultural o religioso).

2.

Que las fuentes a las que se recurra, sean asequibles, es decir, deben estar al
alcance fsico del aspirante.

3.

Que las fuentes a las que se recurra sean manejables, es decir, deben estar alcance
cultural del aspirante.

4.

Que el cuadro metodolgico de la investigacin est al alcance de la experiencia

del aspirante. Eco (1986).

Qu es el problema de investigacin?

Toda investigacin cientfica tiene su origen en un problema, que puede ser de carcter
vital o intelectual. La admisin de una dificultad u obstculo que desconcierta o motiva el
inters para conocer acerca de ella, es el principio de toda investigacin. Segn el
Diccionario Larousse (1997), problema es toda cuestin o proposicin dudosa que se trata
de

aclarar.

Un

problema

cientfico

es

una

dificultad

que

no

se

puede

resolver

automticamente, con un s o un no, requiere de bsqueda de explicaciones y el

sometimiento de ellas a comprobacin y verificacin en la misma realidad.

Para Scott (1988), algunas de las caractersticas que debe reunir el problema de investigacin
son las siguientes:

Que se enuncie en forma de pregunta.

Que en su redaccin emplee una forma gramatical correcta, clara, concisa y

completa.

Que generalmente se relacione con las teoras actuales y con los estudios que se
hayan realizado.
3

Que sea lo suficientemente limitado para poder ser manejado dentro de los recursos
disponibles, pero con un valor terico y prctico.

De manera frecuente en los informes de investigacin, el problema se expresa como la

finalidad o la demostracin buscada por el investigador.

Qu es el proyecto de investigacin?

Es una gua, un diseo que permite determinar qu estudio se requiere realizar y hasta
dnde se puede llegar en su desarrollo y para realizar dicho proyecto se requiere: Formular
el tema de estudio, Un amplio conocimiento de la materia y disposicin de material
documental acerca del tema.

Los aspectos que componen el proyecto de investigacin cientfica pueden variar de un

caso a otro, dependiendo de la naturaleza del objeto o tema de investigacin, del
procedimiento a seguir y las intenciones de los investigadores.

Qu incluye un proyecto de investigacin?

Marco conceptual: proyecta concretar la idea abstracta y general que se tena acerca del
tema que se desarrollar en el trabajo de investigacin, el cual considera lo siguiente:

Ttulo del tema

Antecedentes

Planteamiento del problema

Justificacin

Alcance y lmite del tema

Marco terico: Es la base que da consistencia al trabajo de investigacin y evita la

superficialidad o la arbitrariedad de su contenido. Implica el conocimiento fundamentado de
teoras, leyes, anlisis y modelos relacionados con el tema de estudio.

En el marco terico se definen los conceptos que se utilizarn en el estudio, los modelos
y anlisis que servirn para interpretar la informacin recopilada, las aportaciones y enfoques
de estudiosos del material. El marco terico depende del tema de estudio y del enfoque
propuesto. Segn lo indica monzn (1993), el marco terico no es un glosario sino un
discurso que se elabora atendiendo a los distintos aspectos del problema. La funcin del
marco terico es precisar y organizar las ideas y conceptos.

Marco metodolgico: Se refiere al proceso de investigacin, cuyo problema especfico ya

fue planteado. Es el camino que se sigue para la realizacin del estudio, evitando propuestas
al azar o caprichosas. En este marco se describe cmo o de qu manera se va a realizar
la investigacin, es decir, qu metodologa se va a seguir.

Es la forma razonada de utilizar mtodos, tcnicas y procedimientos con el fin de realizar

ordenadamente alguna actividad. En general incluye: Mtodo o tipo de investigacin,
objetivos, tcnica, instrumento, universo, muestra, bosquejo de informe final o ndice
provisional, anlisis estadstico.

Marco administrativo: Es la planificacin de las actividades y recursos que el estudiante

debe considerar para la realizacin de la investigacin o trabajo de tesis. Debe, como
mnimo, incluir un cronograma de actividades, detalle de los recursos humanos, econmicos,
financiero, material e institucional, as como la bibliografa consultada dentro del proyecto.

Anlisis de resultados: Aqu se resumen los datos recolectados, su tratamiento y anlisis

estadstico. La informacin analizada se puede presentar por medio de cuadros (de
diferentes clases) o en diferentes grficos, que complementan, ilustran y facilitan la
interpretacin de los resultados obtenidos. El anlisis de la informacin da origen a las
conclusiones que se pueden obtener del estudio, para luego proceder a emitir las
recomendaciones pertinentes.

Conclusiones y recomendaciones: En este captulo se exponen las conclusiones que surgieron

de la investigacin realizada y las recomendaciones que se consideran oportunas. Las
conclusiones deben estar en estrecha relacin con los objetivos planteados. Deben responder

a las preguntas que originaron la investigacin, se constituyen en los resultados de los

objetivos propuestos.

Referencias bibliogrficas: Es la lista de los diferentes documentos que se utilizaron como

referencia en la investigacin, ya sea para construir el marco terico u otro de los captulos.
Pueden ser libros, artculos de revistas o peridicos, material audiovisual, sitios de internet
y otros. Se debe presentar en estricto orden alfabtico, segn el apellido del autor o
institucin que lo publica. Hay diferentes formas de presentar estas referencias, pero se
debe utilizar una sola en toda la lista.

Anexos: Aqu se incluyen todos aquellos materiales que aclaren el cmo, el para qu o el
con qu se realiz el trabajo investigativo. En este apartado es obligatorio incluir un ejemplar
de los instrumentos utilizados para recolectar la informacin.

Bibliografa mnima utilizada:

Briones, Guillermo. Mtodos y Tcnicas de investigacin para las Ciencias Sociales. Editorial Trillas. Mxico,
D. F.
Mrida Gonzlez, Aracelly. Gua para elaborar y presentar la tesis. Guatemala. Editorial ARAKRIS. 2009.