Educacin.

Crisis de la democracia.
Instituciones a cargo de adoctrinacin.
Usos de tecnologa en la educacin.
Costos de la educacin.
Autonoma vs evaluacin.

La primera definicin habla de que el objetivo ms alto de la vida es investigar y crear, buscar la
riqueza del pasado y tratar de interiorizar las partes que son significativas para uno, y continuar
la bsqueda para comprender ms a nuestra manera. El propsito de la educacin es mostrar a
las personas como aprender por s mismos.

El segundo concepto habla esencialmente del adoctrinamiento, que es cuando a los nios desde
muy pequeos se les ensea dentro de un marco de referencia en el que acatan ordenes sin
cuestionarlas.

l piensa que ambas ideas estn en conflicto porque piensa que desde preescolar se debe de
seguir la idea de la ilustracin de inculcar a las personas el cuestionamiento de las doctrinas,
usar la imaginacin, trabajar en equipo y siempre buscar alternativas. Esto es contradictorio al
segundo concepto que habla de la educacin.

Ha habido un crecimiento importante en las tecnologas de la comunicacin, informacin, acceso

e intercambio de la misma. Esto implica un gran cambio en la naturaleza de la sociedad. Los
cambios tecnolgicos que estn ocurriendo a pesar de ser significativos no tienen ni de lejos el
mismo impacto que los avances tecnolgicos de hace alrededor de un siglo. Esto puede ser a mi
parecer por la cantidad de personas que implica cada cambio tecnolgico (no haba tantas
personas cuando se presentaron avances como por ejemplo el automvil). La tecnologa es algo
neutro, habla que es como un martillo, al martillo no le importa si lo usas para construir una
casa o herir a alguien ms, es solo una herramienta y todo depende de cmo se use.
El criterio para utilizar una tecnologa como herramienta es establecer un marco de referencia,
que es lo que se est buscando. Siempre se debe de estar dispuesto a preguntarse si el marco

de referencia es el correcto y si es necesario modificarlo. Tal vez que se encuentre cuestionara la

manera que vemos las cosas. No se puede obtener o realizar ninguna investigacin sin un marco
de referencia relativamente claro.

Para el uso de la bsqueda de informacin en internet es necesario tener un marco de referencia

establecido, porque si no es as, no se podr obtener lo que se est buscando.
Para que una tecnologa sea til es necesario que detrs del uso de la misma haya un aparato
conceptual bien dirigido. Sino es as podra ser poco til o incluso daino.
Las personas inteligentes no son las que toman notas de todo, sino las que saben que buscar en
este mundo lleno de tecnologas de informacin.
La educacin ms all de servir para crear un bien o PIB en un pas, independientemente del
impacto que tenga en la sociedad, tiene un valor porque ayuda a crear seres humanos
mejores.
Los artistas nacen del impulso de la creatividad e independencia de pensamiento, con disposicin
de cruzar fronteras para desafiar las creencias aceptadas.
Una persona con resultados sobresalientes en exmenes no siempre significa que entiende todo.
Un ejemplo que habla es de una nia que le pide a su maestra consejos para aprender de un
tema y ella la obstaculiza al respecto porque le aconseja que debe de estudiar para un examen.
No es importante lo que se cubre, lo importante es lo que se descubre.