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NATUREZA, MEIO AMBIENTE E RECURSOS NATURAIS: AS ABORDAGENS

DO CURSO DE GEOGRAFIA DA UFMG (1960-1980).


Teora, historia y metodologa de la Geografa
Arthur Morais Faasen Graduando da Universidade Federal de Minas Gerais
arthurfaasen@gmail.com
As significaes e as representaes dos conceitos de natureza, meio ambiente e
recursos naturais so, muitas vezes, reflexos dos ideais e das prticas sociais de uma
determinada sociedade. Sendo assim este trabalho tem como objetivo apontar a relao
entre o curso de Geografia da Universidade Federal de Minas Gerais e as noes
supracitadas entre as dcadas de 1960 e 1980. A escolha desse perodo se justifica pelo
crescimento de uma geografia ativa, e que pretende no s inventariar os dados do
territrio, mas agir sobre ele. A necessidade de uma atuao sobre o territrio, aspirando
modernizao do pas, fez com que essa cincia se aproximasse do planejamento
territorial, visando s potencialidades de desenvolvimento econmico. Entre essas
potencialidades a natureza, os recursos naturais e o meio ambiente apareceram como
uma preocupao/soluo para alcanar esse objetivo. Nessa circunstancias os fatores
ambientais ganham mais destaque, isso porque historicamente a geografia possui bases
tanto nas cincias humanas quanto nas cincias naturais, ou seja, ela possui uma
intimidade maior com esses fatores ambientais. Portanto o gegrafo tem dupla
importncia nas aes sobre o territrio, alm de poder gerencia-lo ele reconhece os
recursos e potencialidades do espao. Gegrafo planejador qualifica o territrio,
justificando a regionalizao e reproduzindo antigas concepes generalistas sobre
determinadas pores historicamente identificadas como enclaves. Essas reas so de
grande importncia para o projeto modernizador do estado de Minas Gerais e do Brasil.
Vrios projetos estatais orientados por esses profissionais foram levadas a cabo,
seguindo receitas de desenvolvimento prprias para regies caracterizadas como
atrasadas ou desocupadas. O curso de Geografia da UFMG oferece representaes e
significaes aos conceitos que influenciaram tanto nas intervenes sobre o territrio
quanto na reproduo dos discursos presentes nas disciplinas e prticas do curso. O
mtodo de investigao consiste no levantamento de ementas das disciplinas e da grade
curricular do curso no perodo estudado. Tambm algumas publicaes de maior
relevncia dos professores que compunham o quadro docente do Departamento de
Geografia da UFMG ajudam a iluminar a significao dada por eles aos conceitos de
Natureza, Meio Ambiente e Recursos Naturais. A reflexo sobre o uso desses conceitos
revela as significaes e os destinos dirigidos a eles, que foram pensados e praticados
sobre a tica desenvolvimentista, onde o Estado tem grande importncia para levar a
cabo projetos que o faam alcanar o progresso e o desenvolvimento.

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