NATUREZA, MEIO AMBIENTE E RECURSOS NATURAIS: AS ABORDAGENS
DO CURSO DE GEOGRAFIA DA UFMG (1960-1980).
Teora, historia y metodologa de la Geografa Arthur Morais Faasen Graduando da Universidade Federal de Minas Gerais arthurfaasen@gmail.com As significaes e as representaes dos conceitos de natureza, meio ambiente e recursos naturais so, muitas vezes, reflexos dos ideais e das prticas sociais de uma determinada sociedade. Sendo assim este trabalho tem como objetivo apontar a relao entre o curso de Geografia da Universidade Federal de Minas Gerais e as noes supracitadas entre as dcadas de 1960 e 1980. A escolha desse perodo se justifica pelo crescimento de uma geografia ativa, e que pretende no s inventariar os dados do territrio, mas agir sobre ele. A necessidade de uma atuao sobre o territrio, aspirando modernizao do pas, fez com que essa cincia se aproximasse do planejamento territorial, visando s potencialidades de desenvolvimento econmico. Entre essas potencialidades a natureza, os recursos naturais e o meio ambiente apareceram como uma preocupao/soluo para alcanar esse objetivo. Nessa circunstancias os fatores ambientais ganham mais destaque, isso porque historicamente a geografia possui bases tanto nas cincias humanas quanto nas cincias naturais, ou seja, ela possui uma intimidade maior com esses fatores ambientais. Portanto o gegrafo tem dupla importncia nas aes sobre o territrio, alm de poder gerencia-lo ele reconhece os recursos e potencialidades do espao. Gegrafo planejador qualifica o territrio, justificando a regionalizao e reproduzindo antigas concepes generalistas sobre determinadas pores historicamente identificadas como enclaves. Essas reas so de grande importncia para o projeto modernizador do estado de Minas Gerais e do Brasil. Vrios projetos estatais orientados por esses profissionais foram levadas a cabo, seguindo receitas de desenvolvimento prprias para regies caracterizadas como atrasadas ou desocupadas. O curso de Geografia da UFMG oferece representaes e significaes aos conceitos que influenciaram tanto nas intervenes sobre o territrio quanto na reproduo dos discursos presentes nas disciplinas e prticas do curso. O mtodo de investigao consiste no levantamento de ementas das disciplinas e da grade curricular do curso no perodo estudado. Tambm algumas publicaes de maior relevncia dos professores que compunham o quadro docente do Departamento de Geografia da UFMG ajudam a iluminar a significao dada por eles aos conceitos de Natureza, Meio Ambiente e Recursos Naturais. A reflexo sobre o uso desses conceitos revela as significaes e os destinos dirigidos a eles, que foram pensados e praticados sobre a tica desenvolvimentista, onde o Estado tem grande importncia para levar a cabo projetos que o faam alcanar o progresso e o desenvolvimento.