UNIDAD DE APRENDIZAJE

N 02
I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1.
I.E.
1.2.
REA
e Informtica)
1.3.
NIVEL
1.4.
GRADO
1.5.
N DE HORAS SEMANALES
1.6
PROFESOR

: 40395 COTA COTA

: Educacin para el Trabajo (Computacin
: Secundaria
: Segundo.
: 2 Horas
: Angela Muoz Espilco.

II.

NOMBRE DE LA UNIDAD:
Paint y Microsoft Power Point 2010

III.

JUSTIFICACIN:
En el presente trimestre el alumno se encontrara en la capacidad de procesar y
presentar informacin utilizando programas de procesamiento de textos, aprender
a redactar los documentos bsicos que se manejan en toda institucin teniendo en
cuenta sus partes y correcta redaccin. Los temas que sern tratados sern para
desarrollar y fortalecer las capacidades fundamentales de pensamiento crtico
y solucin de problemas.

IV.

CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS:

4.1. Pensamiento
crtico:
Es una capacidad para que el alumno pueda actuar y conducirse en forma
reflexiva, haciendo uso permanente del pensamiento divergente, para
discrepar, cuestionar, afirmar y argumentar sus opiniones y analizar
reflexivamente situaciones distintas, elaborando conclusiones propias y en
forma argumentativa, aplicando conocimientos de innovacin tecnolgica.
4.2. Solucin de
problemas:
Es una capacidad que el alumno debe desarrollar para encontrar respuestas,
alternativas pertinentes y oportunas ante las situaciones difciles o de conflicto
que pueda tener, empleando las herramientas de las nuevas tecnologas
informticas de la comunicacin.
V.

VI.

TEMA TRANSVERSAL:
Educacin para el amor, la familia y la sexualidad.
Educacin para el xito.
VALORES Y ACTITUDES:

VALORES

ACTITUD
ACTITUD ANTE EL REA
COMPORTAMIENTO
1. Se esfuerza por ser
- Participa activamente en el
disciplinado y lograr sus
cuidado del medio ambiente y la
aprendizajes superando
sala de cmputo.
errores.
Disciplina
2. Demuestra disciplina y empeo - Est atento al buen funcionamiento
al realizar sus trabajos prcticos. durante el manejo y uso de los
3. Demuestra disciplina en el
equipos.
desarrollo de las sesiones
de aprendizaje, a nivel de
- Asiste disciplinadamente a la sala de
aula y sala de cmputo.
cmputo.
4. Es disciplinado al ingreso y
salida de la Institucin
Educativa y en la formacin
de horas culturales.

- Emplea vocabulario adecuado.

5. Practica las normas de
- Cumple modestamente con las
convivencia
normas de convivencia a nivel
Honestidad
con modestia.
de aula, sala de cmputo e
6. Es honesto (a) al
Institucin Educativa.
discrepar ideas con sus
compaeros y maestros.
7. Acepta sus errores con
modestia.
VII. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES
CONTENIDOS
DIVERSIFICADOS

APRENDIZAJE
ESPERADO

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

TIEMP
O

PROCESADOR DE TEXTO
1. Procesador de
- Reconoce y hace
texto:
uso correcto de las
- Ingreso y salida de
principales
Microsoft
Word.
herramientas del
Reconocimiento
de
las procesador de texto.
principales partes de la ventana
de Microsoft Office Word.
- Reconocimiento del teclado
y principales atajos dentro de - Reconoce la
Word.
herramienta estndar
- Reconociendo
la
barra
de herramienta estndar:
- Nuevo
- Abrir
- Guardar
- Imprimir
- Modifica las
- Vista preliminar
propiedades de la
- Deshacer y rehacer.
fuente o carcter: Tipo
2.Manejo de
de letra, tamao,
formatos:
estilo, color y sus
- Formato de texto:
efectos.
- Seleccin de un texto
- Cortar
- Utiliza las
- Copiar, pegar textos y
herramientas de
objetos,
- Formato
fuente correccin
(Negrita, Cursiva, tipo de ortogrfica,
letra, tamao de letra)
gramtica y
- Formato de pgina:
sinnimos, para
- Establecer tamao de
mejorar la
papel.
- Mrgenes.
redaccin de los
- Formato de prrafo:
documentos y
- Numeracin y vietas
presentaciones.
- Bordes y sombreados
- Aplica formato de
- Columnas y letra capital.
pgina en sus trabajos.
- Aplicar sangra al texto.
- Inserta numeracin
y vietas a una
3.Insertar
seleccin de palabras
elementos:
o prrafos.
- Imgenes prediseadas.
- Barra
de
dibujo
(Word - Tabula y determina
Art), principales herramientas.
sangras.
- Autoformas.
- Inserta imgenes
prediseadas desde
4.Men tablas:
la barra de dibujos.
- Dibujar tablas.
- Elabora sus trabajos
- Insertar tablas.

- Los alumnos
analizan en forma
grupal e individual
los contenidos
temticos.

4 Horas

- Socializan sus
conclusiones en
clases.

4 Horas

- Plantean y
desarrollan las
interrogantes
propuestas.

4 Horas
4 Horas

4 Horas
- El profesor
refuerza los
contenidos
analizados por los
alumnos y fija las
conclusiones.

2 Horas

- El profesor plantea 2 Horas

actividades prcticas
y el alumno aplica el
software aprendido. 2 Horas

- Inserta y modifica tablas

en un documento.
- Disea la
presentacin de
tablas aplicando
formatos
predeterminados o
VIII.

EVALUACIN

CRITERIOS
DE
EVALUACI
N
Gestin de
procesos.

INDICADORES DE EVALUACIN

Ingresa y sale adecuadamente del programa

en que esta trabajando.
Identifica y utiliza adecuadamente las
herramientas del procesador de textos.
Aplica formatos a textos, prrafos y pginas
de un documento.

2
Horas
2
Horas

TCNICAS
E
INSTRUMENT
OS
- Evaluaciones
escritas.
- Pruebas objetivas.
- Situaciones orales:
debates y
dilogos.
- Trabajos de
investigacin
- Hoja de prctica.
- Prctica calificada.
- Trabajos
grupales e
individuales.
- Presentacin de
productos.
- Cuestionario.
- Edicin de textos
con imgenes.

- Ejecuta los procesos para la ejecucin de

los diferentes programas informticos.
- Organiza las formas ms importantes para el
desenvolvimiento acadmico a travs de la
computadora.
- Elabora produccin de textos mediante la
aplicacin del programa.
- Prepara y organiza textos mediante el
Comprensin y procesador de textos.
aplicacin de - Inserta imgenes y elabora tablas en sus
tecnologas. documentos.
- Organiza archivos y carpetas para almacenar
sus trabajos realizados.
- Comprende y aplica las nuevas tecnologas en
elaboracin
de trabajos
- la
Asiste
puntualmente
a las prcticos.
sesiones de
- Ficha de
aprendizaje y/o prcticas.
observacin
- Realiza las prcticas dirigidas ordenadamente.
sistemtica.
- Pide la palabra para participar y expresar sus
- Ficha de
Actitud
ideas.
seguimiento de
ante el
- Demuestra empeo y perseverancia al realizar actitudes.
rea
sus trabajos prcticos.
- Recomendaciones.
- Mantiene el orden y limpieza en su puesto de
- Escala de valores.
trabajo como en el aula de innovacin
pedaggica.
IX. BIBLIOGRAFA:
MANUAL PRCTICO DE COMPUTACIN
: Manual Edt.Cultural.S.A.
Edic. 2002- Madrid- Espaa.
MS-WORD MANUAL DE CIBERTEC
: Muzaurieta
Lujn, Alberto. WOR XP MANUAL DEL USUARIO
:
Valdivia V. Juan.
Ejecucin de
procesos
productivos.

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Vo.Bo.

DIRECTOR

DOCENTE