M2interdidacu4ambienaprend Angie Jimenez

Licenciatura en Educacin Preescolar
Angelica Jimenez Castro

Unidad 2 -4
Ambientes de aprendizaje y sus elementos
1.- qu aspectos el docente debe de tomarse en cuenta
para generar ambientes de aprendizaje en el
aula?
El docente debe de tomar en cuenta los intereses de los alumnos para planificar, de igual manera deben
tomar en cuenta el espacio donde se desarrolla el aprendizaje, permitiendo recuperar aspectos de su vida
diaria, para lograr con ello un aprendizaje significativo.
De igual manera la docente debe de desarrollar planificaciones innovadoras y creativas, que permitan
llamar la atencin de los alumnos.
2.- Completa el siguiente cuadro

Ejemplo
de
tu Principio
intervencin
pedaggico Ley y/o Acuerdo
involucrado
fecha
y presidente en que se
institucionalizan
el
planteamiento
1.-
La
actuacin
del Propiciar la autonoma, Generar
ambientes
de Acuerdo 650
docente para construir el respeto y la empata aprendizaje.

ambientes
aprendizaje
de en un clima basado en
Se denomina ambiente JOS NGEL CRDOVA
confianza, para que los de
aprendizaje
alumnos
tengan
la espacio
seguridad
de
al desarrolla
decir
sus
que
dudas,
respuesta
agradable,
20 de agosto del 2012
donde
la
la comunicacin
las
que
manera posibilitan
el
que cada uno construya aprendizaje.
Con
esta
aprendizajes
perspectiva
significativos
que en los ambientes de
vinculndolos
con
su aprendizaje
vida cotidiana, con un actuacin

enfoque sociocultural.
para
se
asume
media
del
Secretario
se de Educacin Pblica
ser interacciones
de
al VILLALOBOS,
la
docente
construirlos
emplearlos como tales.

2.- Los aprendizajes que Al
se
espera
logren
alumnos
finalizar
los actividad,
cuenta
una Evaluar para aprender
para
dar
de
los
aprendizajes
lograron
los
docente
20/09/2013
que
nios
realiza
evaluacin
Acuerdo 696
de
la
EMILIO
CHUAYFFET
la
CHEMOR, Secretario de
la
Educacin Pblica
actividad mediante una

3.- Reconocimiento
los
elementos
contexto
rbrica.
de En
el desarrollo
de Cognicin situada parten Acuerdo 592, ao 2011
del situaciones
de de la premisa de que el
Aprendizaje,
relacionadas,
campo
con
Exploracion
los
Principios
conocimiento es situado, pedaggicos
que
el es
En
sustentan
el
plan
de
y parte y producto de la estudios
concimiento del mundo; actividad, el contexto y

Aspecto: Cultura y vida la cultura en que se
social
4.- Relevancia
materiales
de apoyo
de los Cuando
desarrolla y
utiliza
tenemos Usar
educativos preparada una actividad educativos
materiales ACUERDO nmero 650

para por el que se establece
con material vistoso o favorecer el aprendizaje.
el Plan de Estudios para

trabajamos con algunos
la
materiales
estos
se
Maestros de Educacin
convierten
en
un
Preescolar.
distractor,
lo
cual
Formacin
de
en
ocasiones interrumpe la
actividad. Es importante
escogerlos de la manera
correcta.
5.-
Relacin
docentes-alumnos
padres de familia
entre
1.10.
y En
la
intervencin
Renovar
el ACUERDO 717 POR EL
entre
el QUE SE EMITEN LOS
se pacto
involucran a los padres estudiante,
el LINEAMIENTOS
de familia para realizar docente, la familia y FORMULAR
PARA
LOS
actividades en conjunto la escuela
PROGRAMAS
como sus hijos ya sea
GESTIN ESCOLAR
una
macrogimnasia, Desde
la
ferias, experimentacin, actual,
perspectiva Se
se
emiten
requiere Lineamientos
en donde el aprendizaje renovar el pacto entre formular

se da en conjunto y se los
promueve
diversos
DE
los
para
los
actores Programas de Gestin
una educativos, con el fin de Escolar.
convivencia armnica.
promover
normas
que 7 de marzo de 2014
regulen la convivencia

diaria,
establezcan
vnculos
entre
los
Familia
derechos
las
escuela
Knud
Jensen,
responsabilidades,
Frode
delimiten el ejercicio del
Joseng
Mara Jos Lera
poder y de la autoridad
en la escuela con la
IMPORTANCIA DE
participacin
RELACION
La
relacin
familia.
de
la
de
familia y escuela
es
uno
de
los
pilares
ms
importantes en el
proyecto Golden 5.
El proyecto Golden
habla
sobre
relacin
la
familia
escuela, como uno

de
los
trminos
temas
cinco
de
los
ms

importantes en el
desarrollo del nio.

Hay dos razones
fundamentales
para el enlace de
la
familia
la
escuela, una razn

legislativa y otra
conceptual.

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Licenciatura en Educacin Preescolar

Angelica Jimenez Castro

para generar ambientes de aprendizaje en el

2.- Completa el siguiente cuadro

Licenciatura en Educacin Preescolar

pedaggico Ley y/o Acuerdo

del Propiciar la autonoma, Generar

docente para construir el respeto y la empata aprendizaje.

Se denomina ambiente JOS NGEL CRDOVA

confianza, para que los de

20 de agosto del 2012

que cada uno construya aprendizaje.

que en los ambientes de

vida cotidiana, con un actuacin

emplearlos como tales.

Licenciatura en Educacin Preescolar

una Evaluar para aprender

actividad mediante una

de Cognicin situada parten Acuerdo 592, ao 2011

conocimiento es situado, pedaggicos

y parte y producto de la estudios

concimiento del mundo; actividad, el contexto y

educativos preparada una actividad educativos

materiales ACUERDO nmero 650

con material vistoso o favorecer el aprendizaje.

el Plan de Estudios para

Licenciatura en Educacin Preescolar

el ACUERDO 717 POR EL

el QUE SE EMITEN LOS

involucran a los padres estudiante,

de familia para realizar docente, la familia y FORMULAR

actividades en conjunto la escuela

como sus hijos ya sea

ferias, experimentacin, actual,

en donde el aprendizaje renovar el pacto entre formular

actores Programas de Gestin

una educativos, con el fin de Escolar.

que 7 de marzo de 2014

Licenciatura en Educacin Preescolar

delimiten el ejercicio del

Mara Jos Lera

escuela, como uno

Licenciatura en Educacin Preescolar

desarrollo del nio.

escuela, una razn

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