ESTADISTIC DESCRIPTIV CONCEPTOS Y APLICACIONES Maas ENN‘6 su coleccién de problemas de exémenes y pricticas de diferentes universidades de Lima, mucho de los cuales se pesentan como ejemplos en el texto: a BENITO ‘A. FERNANDEZ MOYA por el dibujo de la cardtula. Mi gratitud muy especial a AMERICO CULQUE CARRILLO por su invalorable colaboraciénen la correccién dels prediagramacis de libro ya JUAN CARLOS RAMOS ALVAREZ también en esta dificil tarea de la comeceién. "No puedo olvidar la esforzada labor del personal tecnico de Editorial San Marcos, especialmente alos de SERVICIOS GRAFICOS ¥ PUBLICITARIOS que prepararon lacomposicién ydiagramacign del xto, mi agradecimiento atodos.En particular a ANIBAL PAREDES GALVAN, cuya ayuda a hecho posible esta edici6n, estoy en deuda con él. El libro queda aqui, el inico responsable de sus defectos es el autor. Rufino Moya Calderén. CONTENIDO ESTADISTICA GENERALIDADE Piss n es esta poets 5. any 3a 242 Raper tice if SPT Venayay dents dl eco ‘2.4.2.2 Partes de un grafico. “e naee~ * » Leoccaye. RUFIN@*MOYA CALDERON Ex profesor principal ié la Facultad de Ciencias Naturales y Matemiticas Universidad Nacional del Callao. aaa ESTADISTICA DESCRIPTIVA Conceptos y Aplicaciones FiTTA E Wao Ey U.N.S.C.1. Esmotscaescremn RurmoMorn CADE © Rufino Moya Calderon Diseio de potada: Ricardo Aroleda (Composiion de ntaoes: Carona Hemandez Responsable de edeon:viela Rojas © Edionial San Marcos E:LRLL -Esiior Email informes@edtoralsanmarcos.com Primera edicin: 2007 “iale: 1000 efemplares ISBN 978-0972-38-2963 de Proyecto Esdtorial N° 3150100070010 ‘sn preva atorzacion esc Impreso en Per Printed in Pet Pesos: Fe eetrago de la Vega $74 Lima, felt: 351-1595 ! 351-0968 / 32-0064 Eriail ventas@edionalsanmarcos.com Composit, ciagramacion e impreson ian SL RUC To0909e«344 PROLOGO ‘principal de esta obra es preseniar un tratado completo de iva de manera didéctica con abundante variedad de problemas i6n del fector. El texto esté escrito para ser uilizado por cualquier estudiante interesado en aprender Estadistca, aun sin mu- ‘cho conocimiento de matemitica, ya que los conceptos y Ins téenicas estadistieas que se abordan son presentads en la medida de to posible intutivamente Siendo ta Estadistica una disciplina préctica aplicable en todas las dreas he procurado ilustrar los eonceptos con numerosos problemas y jercicios que provie~ nen de distintos campos como Economia, Administraci6n, Ingenieria, Biologia, ‘Medicina, Ciencias Sociales, etc. ido los temas basicos y otros que no ero que muchos deellos son de uso tendré un panorama bastante cas estadisticas descriptivas, como base para la inves En lo que respocta al contenid tigacién en cl campo de su competencia. El libro consta de 7capitulos. Los4 primerosestan dedicados.a la Estadistica Descriptiva unidimensional, donde se da un tratamiento adecundo al-conjunto de ‘bservacienes, lo que posibilitard caracterizaro gréfica y analticamente en forma facil, haciendo as posible el manejo de Ia informacién obtenida en ela. jtulo 5 constituye una presentacién descriptiva de los datos bidimen- rove introduccién al estudio de la asociacién o dependencia lineal El capitulo 6 esté dodicado @ una introduccion al estudio de tas series cronol6gicas por el nivel del texto. Finalmente en el capitulo 7 se estudian los nimeros indices con especial énasis en sus aplicaciones.—— ee 35.1 Porcentae de cambio * 352 Porventaje de err essence no Tasas 3.6.1 Tipos de usas 5 Media de potencias é Mediana PARA EL ANALISIS DESCRIPTIVO DE DATOS CUANTITATIVO’ 4.26.1 Cficile dela mediana 4262 Método grifico para obtene 4.263. Propiedades de la median. 1 él de ia 2 Moda de una 33 Ventajas dela 3.4 Varianza y desviaci 43.4.1 Pérmulas de trabajo para ei ef Desviacién tipica o desviacién estindar.. Ta desviacion 43.5 Medidas de dispersion elativa jedades del coeficiente 433.611 Relaciones entre momentos 43.7 Problemas de re 44 Medidas de forma de Ia 132 Greiicay cceenice PISTRIBUCIONES BIDIMENSIONA/-ESple 59.1 acién por el método de minimos euadrados.. SERIES CRONOLOGICAS...... joes compesios no ponderados ices compuestos ponderados ‘eantidad y de valor. APENDICE A (Sumatorias BIBLIOGRAFIA ‘TABLA DE NUMEROS ALEATORIOS ... ESTADISTICA GENERALIDADES 1.1 QUE ES ESTADISTICA? en 1990. Entre Marzo del 88 jido una cafta del 60%. Segin el Instituto Nacional nivel acumulado de inflacién durante el primer de la curricula de una profesién, etc. Sin ibargo ambos signiticados de “est ” estin muy relacionados debido a que las ‘consideradas como datos numéricos.en gran parte son fa"“materia prima” tadfstica” como disciplina.12 RuFINo Moya CaLbeRron La evolucidn y desarrollo de la “Estadistica” en ef mundo actual, es tal que seria Los aspectos de cobertura, ~ Losaspectos de temporalidad, > Los aspectos de propésitos. inuoquesigue Mediante ossistemasde registros sestablecen ast, un proceso continuo quesigi asa fos movimiontos de cambio en la poblacién. ‘TIPOS DE DATOS te brevis de siematiacin, que se efectia con un propio expeifice Gn ECs ene alcance resiringido) cn un sector de la poblacién. piamle Encvesta nacional de propSsitos mitiples (ENAPROM) realizada or: INEI en 1977 y 1978, y publicadas en 13 fasciculos por ésa insitnexon ‘TIPOS DE ENCUESTAS. Encuesta retrospectiva, encuesia prospectiva, 'ARIABLE Es una caracteristica de la poblaci6n que se va investigar y que puede s valores. eee Jashorasextras trabajadas por los trabajadores smpresa y los valores de esta variable vendrian dada por las eae horas {os por cada trabajador fuera de la jomada normal: ninguna, una, dos, ECTIVA. Comicnza con una muestra de fa poblacién estudian- isticas a través del tiempo. Por ejemplo, se coge un grupo de tcristica de hfbito de fumar: observamnos sien el tanscurso ‘del tiempo se desarrola cdncer al pulmén, Leis ance es : ifican en: cualitativas y cuantitativas. Sa ASO DE POBLACION Se tama al proceso de recolectar, completa y publicar La aed Gos demosrificos, econmicos y scales penenccientes aun tempo esperiice y datos de todas ls personas en un pais oun territri determinado, El propésito principal de un censo de poblacién nacional consiste en satistacer aas necesidades de informacién estadisica concemientes a la ttalidad de ha habiantes de wn pas con vistas a planificacién de una serie deaspectos como sna log ‘equerimienias de alimento, tos niimeros de escuclas y hospitales, asf cone: ve ubicacion, et. i jada a una |ARIABLE CUALITATIVA Se llama asi, cuando la variable est asociada a32 RuriNo Moya CaLpEron VARIABLE CUALITATIVa been NOMINAL Sonagu de los elementos en las. ‘categorfas sin implicar ota arabes oie EJEMPLO18 Ciasificarun do individ , estado civil: slr, asad, vindo: oa ns Por se%0: masculin,femeninos por VARIA mraceeeee ‘Son aquellas que agrupan a los objetos, ; rdenadhs, para establecer relaciones 7 i son sucepibles de ordenacién pero no de medicién cuantiaiivag) EJEMPLO 19 . Clasficara un grupo d . ne ae mn supe de personas por Suhabito de funar. Se procede ase Fumadores leves Fumadores moderados Fumadores severos e Clasificar un intivi sigocs P°“®individuos por su grado de instmcciGn, Se procede como “Analfabeto Primaria Secundaria Superior WARIABLE CUANTITATIVA Se llama asi, cuando ta variable est asociada a liza los datos muestrales conviene apicartsenicas simples para probarlos, como dar respuestas a las siguientes preguntas:46 RusINo Moya Cat Deron ‘4.08 datos apoyan 0 cont Es lgica la conclusicn? a, Ratles datos? - ¢Cudmtas observac Citas observacionsse ene? tradicen otra evidencia que tengamos? cHemos obteni i ‘obtcnido conclusiones que no estén sustentados ve UBllasrepresentan todos los grupos que se desea 23 °T: ‘ABLAS DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS Si los datos que sedi ificarh ispone son indi eae ‘pumerosos, es indispensable clasi ee apaesumen delasobservacibnes originales, alagqusenodslanslamartore in deresienas sapiens Taba deeoaeeen recuencias, 2.3.1 DATOS DE VARIABLES DISCRETAS Seam xy %---+%, uncon cheat 7a: 1% conjunto dem observacionsdiseretas junto de valores diferentes que toman los datos originales (men)? 72 DEFINI ICION 21 Se lama frecuencia absoluta del valor, Al nimero ‘aparece este valor en el con i ca Hunto de observacionesy se représenta por" veces que 124 Entonces, la listribuci a + Ja tabla de distribucin de frecuencias absolutas toma la forma siguien- TAR LA 2.1 DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS ABSOLUTAS Valores diferentes observados | Frecuencias absolut ias absolutas % , Yr 7, Yon q My Totales ea ea, liza una encues dos en el orden obt ese Si ot eg marae de frecuencias absolutas para estos datos. Construya una tabla d \b, Tnterprete cada frecuencia absol SOLUCION: a. 1. Enprimerlugar,seobservaqueelconjunto de observaciones es detamano 16,18e80 n=16. 2. En segun idemtificamos el nimero de observaciones diferentes, m = 5. Estos valores y= 0, yg=b ¥g= 2 Vga Fs Ys= 4 Jos cuales se ubican (en ese orden) en Ta primera columna de Ia tabla 2.2, B. smos ahorae! néimero def 3 y4 hijos respectivamente. Esto puede egandio una Hamada “conteo”, usando el método. lotes”, que consiste en poner una raya vertical ‘oz que aparcee el valor en cuestidn, destacando cada cinco untae (CrHL). Finalmente se cuenta elmimero de tarjas, ob sas absolutas (n). En nuestro caso: a,=1, 2,=6, 0,25, ny=3 ns=1 ‘Deestamanerascha construido la tabla de distribution de frecuenciasabsolutas det nimero de hijos por familia. TABLA 2.2. DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS DEL NUMERO DEHIJOS POR FAMILIA Niimero de hijos Conteo Frecuencias absolutas, % a, 0 ! 1 1 1H 6 2 mM 5 3 mM 3 4 ! 1 ‘Totales 1648 Rufino Moya Capron b. Interpretacién de tas n, ca queen ls familias encuestads, una no tiene js fica que en las familias encuestadas, scis tienen un hijo cada una. Asi sucesivamente, 1, = 1, significa, que en las familias encuestadas, una tiene cuatro hijos, Laubla de. las frecuencias al 1cién de frecuencias, se puede construirno s6lo con respecto a r : tas, sino también con respecto a otro tipo de frecuencias, tales como: las rela as absofutas acummuladas, ia cuales se defincn como sigue. as, las relativas acumuladas tc, las ICION 22 Sellama frecuencia rel de y,y el nero total de o del valory,, alcociente d fs alcociente de cheats laffecuencia frecuencia absoluta dey 0 i” miimero total de observaciones a ativa,esquemiddee! “peso” quetienecada frecuencia abs aa de observaciones, Estapistica DESCRIPTIVA 49 oT DEFINICION 2.3 Se llama frecuencia absoluta acumulada “MENOR respondiente al valor’, al mimero de observaciones menores 0 iguales.a y, Si denotamos esta frecuencia por “Ny”, entonces: QUE” co- % S¥)- Nenentne.- +5, ‘Usando la notacién, de sumatoria (ver apSndice A), a frecuencia; absoluta acumu- Jada se escribe: N,= Ea, int ‘Asi, para el ejemplo 2.1, tenemos: 1 N= Daj=a=15 in? 2 Moo Daigeaasr ore 2 Nees Eien aa 4 N = Eajen tm, tay ta, a 146454315 int aan tn, tata, tagel +645 +341=16 ignifica, que en Ta encuesta hay 7 familias con.1 6 INTERPRETACION N,= 7, si laencuestase haencontrado7 familiasconalomés ios (ocquivalentemente;en! mnifica, que en la encuesta se ha obtenido 12 familias con a lo més 2 hijos. DEFINICION 24 Se llama frecuencia absoluta acumulada “MAYOR QUE” co- rrespondiente al valor yal nimero de observaciones mayores 0 iguales ay (+; =¥;) ‘Si se denola esta frecuencia por “N°”, entonces:» 119147 RurINo Moya Cauveron 50 En notacién de sumatoria, se escribe: Ni=Da,. eed Asi, para el ejemplo 2.1, tenemos que m = 5, entonces: =O tn, toy. t ny 1+ 6+ 54341516 TAHA ttm, 6454341515 = 16 , signil i + Significa, las familias encuestadas tienen entre 0 y 4 hijos inclusive; =15 + Significa, que en la encuesta, 9 fami s tienen por lo menos 2 hijos. fica, que en la encuesta, 4 familias tienen por Io menos 3 hijos. 571, significa, que de tas encuestadas, s6to una fa significa, que en la encuesta, 15 familias tienen por lo menos 1 hijo. ijo, JICLON2.5 Selamafrecuenciarela Esraptstica Descrirriva, 51 iyaacumulada“MENOR QUE” delvalor {iecuencia relativa total de las observaciones menores 0 iguales @Y, ‘4s denotamos esta frecuencia por “.”,entonces H,=h tht. th, ata tetany | 0 inpleando la notacién de sumatoria (ver apéndice A), H, se escribe Para el ejemplo 2.1, las H, son: Eh, =h, = 0. 0625 2 h,=h, +h, = 0.0625 + 0 ist ERPRETACION: 3750 = 0. 4375; hye, th, +h, =0- 0625 + 0375014 0.3125 = 0.75005 i, > why fg A, ham 0087s 09790 80s 2]daes OSD = 0.9375 ; 5 Bie Fu, = by +h, ch, h,+h, =O, 00s + 0.3790 +0 3125 +0, 1875 + 0.0625 = 1.0. Mh,» 04375, esl proporcién dela familias bajo estudio con a lo més 1 Mo. 0.75, la proporcién de familias bajo Asi, sucesivamente. estudio con a lo més dos hijos.52 53. Ruzino Moy, INO Moya CaLpEron Esrapistica DEscRIPTIVA DEFINICION 2 Se lama freeuenci valor yal recwoncarelativa otal de las obsrvacione merece ooo aciones mayores o iguales ‘Asf, para el ejemplo 2.1 tenemos que: yp i ijosen la muestradetamano Side a notamos por “ H, ” esta frecuencia, entonces Para el ejemplo 2.1, I, las frecuencias relativas acumuladas mayor que son: 10h, %= 6.25%, porcentaje de familias queno tenes 16. 100h,% = 37.5%, poreentaje de familias con 1 hijos en la muestra. ‘Asi, sucesivamente. 100h,% = 6.25%, porcentaje de familias co frecuencia relativa acumulada porcentualaafrecuen- 100%. Es decir, 100H,% (100 1%), yyores 0 iguales 114 hijos en Ia muestra en estudio. INICION2.8 Sellama solativa acumulada H, (H*) a jlicado por 1 =hthy+h Pest, 5 LO; \ a el porcenaje de observaciones menores 0 iguaes 2, (ma 5, para el ejemplo 2. qo =43.15%b;es el porcentaje de familias en % =75%, es el porcentaje de familias en la muestra con alo mas 2 hijos; as en fa muestra con porlo menos 1 1a muestra con a lo més 1 hijo; =h ah +h, +h, +h, = 0. 3750+ 0.3125 +0 1875 +0 0625 = 0.9375 ; = 93.75%, ¢s el porventaje de far hijo = 56.25%, es el porcentaje , o Me ho=h,+h +h. = i th, = 0 2 5 = 0 3125 +0. 1875 +0, 0625 = 0. 5625 ; 4 familias en fa muestra con por To menos rae Hi= = a ZEajanens=o iis Solteos nonce 2 hijos. a Por ano, las iferentss tables de dstribucién defreeuencas quo se pundencon- ag » hy =h, = 0 0625 Joceionar para un mismo conjunto de datos, se resume-en la Tabla 2.3. Ja.l:l PROPIEDADES DE LAS FRECUENCTAS triviales que son consecuencia de las definiciones [Lo que sigue son propiedades jota acumulada y frecuencia relativa acumnlaia, cia absoluta, relativa, absol re no se demostrarén ninguna de ellas. INTERPRETACION: H, = 0.9375, esla 2 roporcién de familias en la : ison Ja muestra con por lo menos 1 hijo; | PROPIEDAD2.1 Las frocuencias absolutas las frecuencias acumuladas son siempre = 0 5625, es apr Proporci6n de familias en a muestra con por lo menos dos hij jos. Jenteros no negativos. Es decir, Asi sucesivamente, DEFINICION 2.7 Se 7 Se Hama free h, multipticada por 100: suencia relativa porcentual, * i A mltpicaa pr 100% (10049), y represen pore apes Glens er ae e observaciones que frecuencias absolutas es igual al mémero total PROPIEDAD 2.2 La sumade todas las Lafrecuenei el conjunto de abservaciones. O sea jcamente entre Oy 100y se denota por2 TABLA 2.3 DIFERENTES TIPOS DE TABLAS DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS Clases: Frecuencias Fre. absolacumul | Free telat eum. Free, poreentuales relat y, | absoluta T ‘telatwa | menor quel mayor quel manor que | mayor que comune geparira 4 h N, N 4 Hy | toon | 100H%6 | 1008" 96 % a, h, N, Ny 4, Hy | 10h, | toon, | 10H = Yatal ne by Ng He Hy | 100h, | 100H, | 10H ¢ fTotales | on 1 100% g 2 Las diferentes variants de tablas de distribucisn de frecuencias para el ejemplo 2.1, se daen la tbla 2.4, p TABLA 2.4 DIFERENTES TIPOS DE TABLAS DE LA DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS DEL NUMERO $ DE HIJOS wll iy 1, x e 100m, | 100H,% | 100H oft {1 | 0065 | cosas 6 100 625 625 | 100.00 1/6] 7 | 03750 | oas7s 1s | 09375 3750 4375 93.75 2} 5] 12 | 031s | 0750 9 | osexs 3125 7500 | 5625 3.|3 |] 15 | ois | oss 4 | 02500 18.15 9375 | 2500 4 [1] 16 | 0085 1.00 1_| 00625 625 | 100.00 625 Totales| 16 10 100% aldOUd H50 4 15‘HS0‘1S U50 ‘¥9s © “Pepin Bj uo aprouto 'K 10TeA |W 11 ua! % “gop Sa -Depmun ¥ Hoo aprouton A sopeA Tw oe a+ VARLINIOSI] VOLISIAVIST, tu="u+ Cts rend ‘1s “pop $31 “Sowep ap orunfuos Jop TIER OsoWINU Fo UOD aproUIOD *K x0]EA [140d ‘amoypuodsausoo and YOAWIN EPEIMUN FIOSgE BOUND eT $v AVAAIAO’ u _noop Sq“oun onb sosokew ou ‘soaneau ou souuo!2oR} sosourne aud ‘uos sepejnumse searrejaxseiouon20y so|ASeanwpesserouansoy sey €ZOVCAIO Md z 0 rovAs0sq0: iour09 “K 20 “sal 9p ovunfuoo fop yeI01 osoKUpLE yo UOD apIOMO: eee YONAIAPPeInuNoe rINjosqe POUDNIA eT $7 CVCALIO Wd ss i ‘aworpuodsauoo and YOAWA Epelwunse eanearTroUONON PY 17 CVAaIIO Wd ei squarpuodsaxz09 AND YONA ePEUMTe BANETOX BOUIN v] Ve AVA!56 *___RUFINO Moya CaLDeRON PROPIEDAD 28 La frecuenci ice jabsoluta acumulada MENOR QUE correspondent j Ne Sache fen PROPIEDAD 29 La frecuenci Anya be uencia absoluta acumulada MA YOR QUE comespondiente PROPIEDAD 2.10 La frecuencia relative Uae: jencia relativa acumulada MENOR QUE correspondiente PROPIEDAD 2.11 Lafrecuenciarelativ A eS cia relativa acumulada MAYOR QUE correspondiente PROPIEDAD 2.12 Las fi eee 3s frecuencias absolutas acumuladas cumplen las desigualdades SN, S..SN,=0 y N=N Parai=1, 2,....m, y Ny=0. Noteque n, =N, EsTapistica DESCRIPTIVA 37 PROPIEDAD 2.13 Las frecuencias reltivas acumuladas cumplen ls desigualdades siguientes: ee een para i=l, h =H, Notequeh,_,= Hy_,- Hy. El conocimiento de estas propiedades sirve para controlar la correcta confeccion de las tablas de frecuencia. EJEMPLO22 EnlaTablade frecuenciasquese daacontinuaciGnfaltanalgunosdatos. Complétala. ihe fe Sis [eal pale 9 2 1 5 2 9 3 14 | 0.70 4 02 5 SOLUCION: 1, Por la propiedad 2.8, N, =n, entonces n, = 2. 2. Porla propiedad 2.12, N,=N,+n,=2+n,= 5, de donde n= 3; Ny=N,+n,=5+n,=9, luego, =4. N=Nj#,=9-+n,= 14, por tanto, = 5. 3, Porla definicién de frecuencia relativa acumulada MENOR QUE, nent myth, yea eb, Py he 14 _ 0,70, tuegon = 20Estapfstica DrscRIPTIVA 16, 17, 18, 20, 18, 18, 16,17, 19, 16, 17, 17, 17,19, 18, 4 Por defincin de ecuncia lata b= n= ign qué tipo de datos son estos. Mtruya una tabla de distribucién de frecuencia adecuada a este conjunto de 5. Finalmente N,=N,+nj=1444= xcs. dintas cooperativas agrarias tienen a 0 mi sintascooperaivasagrariastienen porlome \6 proporcién de cooperativas bajo estud gos? Nj=Ny4n,=18 +n, luego, n, = 2, 14s 20 plantas atacadas por hongos? 6&1 i nos 17 plantas atacadas porhongos? pe a eG fo tienen 18 plantas atacadas por = ood hte O10; h,=3-= 0.15; b= rroporeién de cooperativas tienen 20 3 = y= 0.205 18omenos plantas atacadas por hongos? Ce 7 orcentaje de cooperativas tienen b= 18.0 menos plantas atacadas por hongos? a 1 0 hoa ‘6 7. Las frecuencias relativas acumuladas MENOR QUE, que faltan so E, que n: =010. que los datos se obtienen como resultado del conteo de plantas atacalss por 3s, estos som discretos. -onjunto de observaciones es de . Los diferentes valores de la caracterf Y,= 15, Y= 16,9217 Ye = 18,Y5= 19, p= 200 Ho = 25 aio 25, luego n = 25. a observada son ‘ H,=b,=0.10; H, =H, +h,=0.10+0.15=025, propicdad 2.10 y 2.13 H, =H, +n,=025 +02= 045 H,=H,+h,=0.70 +0.20= 090 I,=H,+1,=0.90 +0.10= 1.0 decir, m =7. 17, 18, 19,2025 plantas con Portantola T Wo la Tabla de DistribuciGn de frecuencias completa es la siguiente: 4, Conteo:secuentaelniimero decoope! auacadas por hongos espectivamente. Aste! nimero 15 aparece 3 veces en él poe tonjunto Je datos, luegon,=3;elnmero 16 aparece también 3 veces, entoness Wa oee ‘nimero 17 apagece 5 veces, luego n, = 5;el 18 aparece 7 veces, sea a] [Bea et | 19 aparece 4 veces, es decir; n,= 4 el 20 aparece dos veces ior tae Fone Sel Poe ='2; y finalmente el 25 aparece una vez, 0:82, = 1 1 | 3 | 015/15 | o2s 4 La frecuencia relativa dey, i= 1,2,..- +7. 0m: 2 4 | 020/9 | 04s 3 | 5 | o25]14] 070 é 4 | 0.20} 18 | 0.90 5 2 | 0.10/20] 1.00 Totales} 20 | 1.00 EJEMPLO23 Un EJEMPLO23 Un ingenio prénomo visa 25 cooprvasagraras earn av ‘yen cada una anot6 el nimero de plantas atacadas onal lo cual resultaron los datos siguientes: a aeFi Ni =n=25 fi ; siesens NU =Ni~ oats sSNj~n,=14-7=7; N}=N]~0, = 25-3 = 22 sie oh ’ pee e=Nj-n=7-4=3; N=N)-0,= 22-3519 ae Ni=Nj To Ne Men 3> 2m “Ny — y= 19-S= 14 Z Ba bt . Las frecuencias absoluias acumuladas para y,j Ny=n,=3; i N,=N,+0,=343=6; N,=N, +2,=6+5=11; N,=N,+n,=11+7=18; Som mom Sale| RuFINo Moya CalDERON + T.estin dadas por: N,=N,+n,=18+4=22; N,=N, +0, =22+2=%4 N, =n =25, a; z ith,=0.1240 12-0; =H, +h,=0.2%4+020=04; Hy +h, =0.44+0.28=072; =H, +h,=0.72+016=088; =H, +h,= 0.88 + 008-096; =H, +h, =0.96+Q04=1, +247 son: u nw 2 =Hy-h,=1~0.12=0 88; Hy=H,~h,=0.88-0 12-076; H,= Hy -h,= 076-020-056; Hy= Hy -h, = 056-028-028; H ‘ 7 = 0.28 -016=a12; =Hj-h,=0.12-008-00=h %, Estapistica DESCRIPTIVA Portanto,losdiferentestiposdetablasde distribucién defrecuencias quese pucde confeccionar para el mismo conjunto de datos esté dado en Ia Tabla 2.6 |LA2.6 DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS DEL NOMERO DE PLANTASATACADAS POR EL HONGO Frecuencia Frec.abselacumul Absoluta | telativa | menor que fraayor que| mayor que A a h i, Nt He 3 AAleg 25 1,00 Ee pecs 6 2 0.88 5 | 020 nv 19 0:76 7: | 098 | 18 4 0.56 4 {018 | 2 7 028 2 | 008 } 24 3 0.12 sek hs | its 95 1 04 Zn,= 25 | Eh= “ 1B] némero de cooperativas que tienen a io més 20 plantas atacadas por hongos es N,=24. ‘1o menos 17 plantas atacadas por hongos El ndimero de eooygsmmtvas que tienen por! esN'= 19. La proporcién de coo, ongos, es h, = 0.28, la cual expresado en porcentaje es 28%, Laproporciéa de cooperativs que tienen 18 o menos plans atacadas por hones es H, =0.72. E1100 H,% = 72% perativas en-Ja muestra qué tienen 18 plantas atacadas por JOTA 2.1 Discutiremos brevemente la utilidad de la construccién de una tabla de Jribucién de frecuencias. Claro est que con nuestros ejemplos, donde s6lo hemos wsiderado unos cuantos datos por el problema ‘de simplificar los cdlculos, es posible tioésteprocedimientonomuestreaplenitud todassus venijas;noobstante conan Por as experiencias que se deriven de estos ejemplos ie imaginacin por paste del lector,6 Estanistica DeScRPTiva 6 Bg RUBINO Mova Catpenows 1299 Sellamaclasesacadla uno de los grupos en quese divide el conjunto i ircufles Ge frecuencias que se puede construr parael ejemplo?.3,aparte delas preguntasyac ste problema des taser edi cles lestadas, es posible extraer, por ejemplo conclusiones como las siguientes: ello normalmente se empi 1. Nooxisteen gencral grandes diferenciasencuantoantimerode plantasatacadas hhongos en las 25 cooperativas. El nimero de plantas atacadas que masse repi Xgq=min (xfi=1.2,--00)5 2 Sisetic I nimero de plantas atacactascon hongos que debe Ba er declarada en emergencia pore! Ministeriode Agricul | ¥% | % | Nj | Portanto, a} 4 | a20 | 8+ 2n, + 2n,+ 2n,= 120 Poe aes a,taytn= 56 © 26 | 16 | 108 Rae 32 | 32] 92| Delos datos, | | O| aay le 64| 28) ia Nex anmian so] 8| 12| No-n,-n,=20 prop 2 12. 56 4] 4 Smee Ni-n,-n,—n,= 20 prop. 212 | 120 6 92-2n,-n, = 20 -%,-n, =20-92=- 72 = wm mm, +n,=72 Tambignseiene: 4 _ op Nj-n, =92 Nj-n,—n,.=92 y como Nj=N;—n,= 120-411694 Rustvo Moya Catperon —n,~n,=92-116 =~ 2% nytny= % am ‘Reemplazando (IM) en (1) tenemos Finalmente, reemplazando n, en la ecuaciGn (IN), n, = 24 - 8 = 16, De ») y (3) queda construido el cuadro. ‘Ubiquemos en una recta, los limites de clase y los puntos en cuestin, = ti 11 ff ZZ Cig +——+ 4 Tig Sayaka aa) i te FB 2 Suet Cap hia tat fd A6ee sta a2) OF ag Fiz. 26. Sea; r= ndimero de observacioncs ‘ o que estén entre 18 49; rox 16+32+32+y ion xe se obtienen interpolando linealmente, de la siguiente manera: en una amplitud de 23 - 18 habra x datos } ee ee =667 ca 16 1645 ~ 41 as 45-41 6 Lacgo; T= 7+ 16+32432+11=98 Por tanto i Por tant el porcentaje de datos que estin entre 1845 inclusive, er aproxima- Ee =x 100-28 x 100= P= Ex 100 = 55 x 100 = 81. 67%. PROBLEMAS 2-1 1. gPorqué las frecuencias relativas son més importantes que las absolutas? Explique. 2, Cuandoseconstruye una distribucién de frecuencia, el nimerode clases queseusan depende de: a. Néimero de datos Tama de la poblacion Di. Intervato de los datos reunidos. _d. Todas las anteriores e.ay bpeto noe. 1 la diferencia entre distribuciones de frecuencias rclativas y de porcenta- nuacién se transcriben las edades de 50 integrantes de un programa de ial del gobierno: Construya con estos yaciones de frecuenci intervalos iguales. as statalesde os p que aproximadamente 40% de tos participantes del program: ais. 3 programa a esa politica? stribuciones de frecuencia relativa le ayuda a contestar mejor la ‘e. Suponga que el director delos servicios sociales quiera conocer la proporcion de participantes en el programa cuya edad fluctiia entre 45 y 80 aflos. Con cual de Jas dos distribuciones podria estimar mejor la respuesta al director? .. Lacompatiia VELOZ, una empresa situada en Arequipa, muestreé sus registros de embarque durante cierto dia, obteniendo los siguientes resultados: ‘TIEMPO TRANSCURRIDO DESDE LA RECEPCION DE LA ORDEN HASTA LA ENTREGA (EN DIAS)96 RUEINO Moya Catpenow Construya una dstribucién de frecuencia para los datos antes ai clin de frecuencia relativa, Us iniervalos de 6 as SY aise . (Qué afirmacién puede hacer sobre la eficacia del ed Procesamiento de pedi icin de frecuencia? eg asegurarse gue mit desu enrogas rea 10.0 menos dias, :puede Ud. determinar ‘mediante la dis at , disuibucin de recone si la compaiiia ha alcanzado su meta? ae a limites reales de clase, 7. Se tiene una dis ién de frecuencias : : con eto ine re amplitud y los siguientes datos: ewe ams N=10, y=22, h,=030, h,= 175%, H,=045, n=120 Reconstruir la tabla de frecuencias, Los puntajes de 50 alumnos se ct ,1= 10, h,= 0.31 n= 50,n,=20, 4b, =4%, by = 12%, H,= 15%, e Hy=0. ibucién representa los salarios diarios de los fe Lima: neficiarén con este pacto? Estapistica DESCRIPTIVA 7 'b. Los trabajadores que reciben més de 30 soles diarios, se supone son muy calificados (maestros de obra). ,Qué porcentaje de trabajadores se supone muy ccalificados? ¢. Estime el niimero de trabajadores que ganan entre 15 y 27 soles diarios. BP 65 SB 70, 45) 0M SA see 05, (EAC Tite ainda Liga Siraeet lintel Shown Pinkie) 1SBis IS 89 RU TSe SEI STs ar EOINN SS gaiica’ Sereegpl? Hh 38) S08 65a TAT VAS, 65°4 85 4 47 55 60 76 75 69 35 45 63 Construya.un cuadro de distribucién de frecuencias escogiendo un néimerodeclases adecuado para contestar las preguntas siguientes: a. {Cudntos lientes ocuparon entre 35 y 52 minutos los asientos? 'b. Cusntos clientes ocuparon més de uta hora los asientos? . {Qué porcentaje ocuparon los asientos menos de 92 minutos? 12. Condorito, un jefe de prictica muy divertido, pierde los examenes de estadistica PPero recuerda que las 120 notas tenfan una distibucién simétrica con 7 intervalos de clase de amplitud constante. Ademés en sus archivos encuentra la siguiente informacién, ; 4 h,=5%, hy =15%; Hj = 85%, y,=72. D y,= 400 ies donde: y, = marea de clase. Ws freou acumulada “mayor 0 igual que”. a, Reconstruya la tabla de distribuci6n de frecuencias. }. Si para aprobarel examen se necesita obtener por lo menos 70 puntos, zcusintos %ae=- = 28. 4° 28° ‘+ Para corréo: 2548 x 360° _ 64, 1° = 64° 14306 Nimero de grados = + Para aparadores: 4 = 839 x 368 _ 91, 19 = 21° Niimoro d¢ grados= “Tae + Para otros: 941 x 360° _ 5, 7° = 24° Niiero de grdos= “Tyga ~ 2" ‘Se puode cqmprobar que la suma de los siete sectores da 360°. Su representacién axfica seria Ia it parece en la Fig. 217. 1G. 2.17 GASTOS DE PUBLICIDAD POR MEDIO DE DIFUSION116 RurINo Moya CaLDERON Los grificos de sectores, se utiizan muy frecuentemente para representaciones ‘gréficas de distibuciones porcentuales. En este caso al total representado por el 100% Je comesponde los 360° del circulo. La regla general seré: 100% 360° pate & x Entonces: x°= numero de grados= Gen er [Gate xe. ©) FJEMPLO224 Dadoel cuadro2.8 construire! grifico de sectores para losaccidentes de trénsito en 1989, CUADRO28 PERU: INTERVENCIONES EN ACCIDENTES DETRANSITO REGISTRADOS POR LA POLICIA GENERAL, SEGUN CAU- SA: 1985-89 CAUSA 198519861987 60547 «6772173283 12328 15725 13862 5257 55336125 19516 26369-29780 7508 4300 «5287 268 24052873 1589 1473707 yosst 1289312322 FUENTE: MINISTERIO DEL INTERIOR. Oficina de Estadistiea. Tomado de compendio estadfstico 1989 - 1990. INEI SOLUCION ACCIDENTES DE TRANSITO SEGUN CAUSA: 1989 causa 1989 | 5% Baceso de velocidad 179 | 193 5333 | 82 2379 | 363 5095 | “87 msn | 38 14 | 25 14047 | 214 Estapistica DESCRIPTIVA Para exceso de velocidad: Niimero de grados = (19.1)(3.6) 69° Para ebriedad del conductor: ‘Namero de grados = (8.2)(3.6)= 29° Para imprudencia del conductor: ‘Niimero de grados = (36.3)(3.6) = 131° Para imprudencia del peat6n: ‘Niimero de grados = (8.7)(3.6) =31° Para desacato de seitales: Némero de grados = 38)3.6) “14° Para fallas mecdnicas: Niimero de grados = (2.5)(3.6) = 9° Para otros: Nimero de grados = (21.4)(3.6) ~ 77° Larepresentacién grifica seria la que aparece en con amplitud ¢, y frecuencia absoluta n, (0 frecuencia relativa el nimero de observaciones en corre ae a cada clase como una fraccién del 4), le comesponderd un rectingulo de base ¢, y altura n/c, (0 respectivamente h/c,), c nimero total de ellas. Es decir, on lo cual se garantiza que el drea de 20 ambos grificos tienen la misma dichorecténgulo, esdecirbaseporaltu- | forma. 5 ra, coincida con n, (0 con h, segin el a Es itil poder presentar los caso). Ver Fig. 2.26 ells datos en funcién de la frecuencia 4 relativade ls observaciones y no en funcién de la frecuencia abso- uta de cada clase, pues, aunque Jos. mieros absolutos pueden TVS 5 BS MS SS SS Ye Fig. 2.27 Histograma de frecuencia absoluta de los pesos de lingotes de acero. Asf, la superficie total de fos rectingu- lososeaclérealimitadaporelhistogra- maserdigualan puedencaerdentrodelactase"9.35 =94.5",sinimportarsipesamos 50 4 6 500 lingotes. considerando en los ejempl las alturas de los rectingulos n/c (0 h/c) serén dual UTILIDAD DE LAS GRAFI- proporcionales a las frecuencias absolutas (o relativas). : ae feats En este caso se acostumbra tomar las alturas puméricamenteiguales a dichas fre- 03 Saree a eam ae {euencas (0 sa que se cambia fe porn, he por). Esto es equvalente a poner © = lativas son tiles porque ponen en una uni 02 relieve y aclaran las tendencias que no se captan fécilmente en las tabla Atraen la atenciGn del lee- EJEMPLO 2.27 Las figuras 2.27 y 2.28 serfan los histogramas de frecuencias abso- ely i ‘tor sobre las tendencias de los lutas y relativas respectivamente para la distribucién de frecuencias de los pesos de los | 22 0 at JOE: aot lingotes dé =; «datos. Nos permiten estimar algu- igotes de acero del ejemplo 2.4, Tabla 2.8 y 2.10 T1525 5 BSS TES Fi ees una simple ojeada y nos brindan una verificacién ‘grfica de a veracidad denuestras solucicnes,124 Rurino Moya Cauperon 2.4.2.12, POL{GONOS DE FRECUENCIAS Lospoligonos de frecuencias absolutas 0 relativas, se ob : , seobtienen uniendo los puntos medios de las bases superiores de los recténgulos en el a absolutas o relativas, respectivamente. Asi las figuras 2. de frecuencias absolutas y relatives paraln distribuciOn de les pesos delingotes de acero del ejemplo 2.4. Te Bs Hs ES HS a Fig. 2.29 Poligono de frecuencias absolutas de los pesos de 50 tingotes de acero. 40] 030 020 10: HS Re HE OE OSE 8S gi Fig. 230 Potigono de frecuencias ‘Felativas de los pesos de enero. Si comparamos estas figuras con las figuras 2.27 y 2.28, vemos que se haa agrezado un intervalo de clase de cero observaciones en cada ién, 10 cual permite al poligono alcanzar el eje horizontal en ambos extremos. Podria demostrarse que el érea cencerrada por losrecténgulosdel his- tograma coincide con la encerrada srificos. Sin embargo, cuando se ‘quiere presentar mAs de una serie estadistica en el mismo grifico con fines comparativos, deben utilizarse Jos poligonos de frecuencias, 2.42.13 POLIGONOS DE FRE- CUENCIAS ACUMU- LADAS. OJIVAS Una ojiva es larepresemiacidn gréti- ‘cade und distribucién de frecuéncias absolutas acumuadas o fas frecuen- cias relativas acumuladas. _/ OJIVA “MENOR QUBP: Es lare- presentacin brafica ce una distribu- cidnde frecuencias absolutasacumu- Tadas “menor que” o las frecuencias relativas acumuladas “menor quc”. Se construyen de la siguiente mane- re Esrapfsrica Descriptiva 1. Setllevan sobre'un eje horizontal los limites de los intervalos de clase Yo Yar Yar ‘lextremo superior de cada clase un segmento cuya longitd ae evan con la frecuencia absoluta acumulada o con a frecuencia elativa acum Tonde dicha clase, segin estemos considerando una ojiva de freeuenciasabsoluias Poumuladas o una ojiva de frecuencias relativas acumuladas. 3, Luogo seunen con segmentos derectaslos extzemos superiors de dichos sogmion- tos verticales 2, Selevantan sobre EJEMPLO2.28 Constmirlaojiva“menor que” de frecuencias absoluias acumuladas rae fecueneias clatias acumladas para la distibuciOn de los pesos de lingotes de acero del ejemplo 2.4. SOLUCION Escribimos las tablas de distibucién de freenencias absolutas acumula- as y frecuencias rolaivas acumuladas de la siguiente manera: esos (en ke) bere Rotate LLuogo, siguiendo las pautas Menoe que 913 dadas,seconstruyelas ojivas Menoe que 92.5 menor que, Figuras 2.31 y ‘Menor que 93°5 ae Menor que 945 : Menor que 95.5 Menor que 965 NOTA 2.10 OjLVA PORCEN- TUAL. Si en una ojiva de frecuencias relati- vas acumuladas sc cambia en el eje verti- callaescaladefrecuen- cias relativas acumu- Jadasporlaporcentual, if seobienelaoftvapor- OVE Gas BS SOF Soe Fig. 231 Ojiva "menor que" de Ia distribuei6n de peso de lingotes de acero usando frecuencias.absolutas ‘acumuladas.127 RurINo Moya CaLbeRon Estapistica DFScRIPTIVA Observe que Ia ofiva “mayor 0 ‘gual que" essiempredecreci Observe que Ja ojiva “menor que” es siempre creciente u horizontal. “MAYOR O IGUAL ": Es Ia representacion grifica de una distribucion de eslar intoresadoenel porcentaje de lingows de acero menos de un valor digamos95.1kg( frecuencias relativas acumula- das “mayor o igual que”. Se ‘constraye completamentosimi- 7 lara la oji B15 925 93: e Fig. 232 Ojiva "menor que" de la distribu- EIEMIEE © 222), Const ladas y frecuencias relativ ies de acero del ejemplo 2.4. ada. ‘seumuladas para istribucién de pesos de porcentaje descado soobticncal Teer el punto de interseccién de ronal con cl je de la HOLUCION Las tablas de distribucién de frecucncias mayor o ematiteae eres Peso (en Kg) : ea imtervalo de clase ‘ ‘ Mayor o igual que 91.5 50. 1.00 Mayor 0 igual que 92.5 46 0.92 pry © igual que a 35 0.70 Maye o gua! qua 94.5 15 0.30 i . Mayor 0 igual que 95.5 6 02 adh ies conclejedetacscalav Ver Fig. 2.33) (Observe Mayor 0 igual que 96,5 0 0.00 recciGn do lg flegha). Si por el contrario, ol invesligador quieze saber pot debajo de que valor uibgeidh deobsevaciongs feng qui ‘miamo proceso de las ojivas menor que, so construyen las Ver las figuras 2.33 y 2.34. : quiere saber por debajo: 1 pesos de los lingotes de adzro. Vor este punto $6: taka scisa). Por ejemp!Frecuencia Relativa [885 [955055 Poe Mo abt es fs a3 Fig. 235 Grafica de ambas ofivas la "menor que" y la "mayor o igual que”. ersecta a la curva “menor que” y por la intersecci6n una vertical. La valor buscado se obtiene al leer él punto de interseccién de la vertical (Ver Fig, 2.35). En este caso es aproximadamente 93.3 Kg. Es jenos de 93.3 Kg, volveremosa mencionar esque éstas se nes, Para nuestt mediana del nimer lo este punto es aproximadament fe observaciones que se verd en el cap. 4, EJEMPLO 2.30. La revista econdmica "Perd en cifras" ha recabado los siguientes datosen una muestra de 130 vendedores que representan los ingresos anuales totales por concepto de comisisn: yy ‘ 50000 a 0.054 54 TOTAL 130 fae Wiporeentaje sera? P= th 1100 = 5p x 100 = 42% Utilizando frecuencia relaivas: + 3 0 » 40 0 a A sa 28.5% 14.6% 69% = Gn ye. 5% 414.6% + 6 9% + 5.4% = 14, 25% + 14. 6% + 69% + 5.4% = 41. 15% Pp {La diferencia es por los redondeos. ela frecuencia. Bl valor aproxi- \dedor medio le corresponderé el 50% d ‘que corresponde es $ 22.000. |. 11259 del nivel superior, implica el 75% inferior al cual le correspond apro- ximadamente $ 31 000. FFRECUENGIA RELATIVA ACUMLLADA 44 GRAFICAS DE LINEA Fig-237 ojivadefreeuenctarelativaacumulada*me- quella que se representan en unos ejes de coordenadas mediante una linea recta 0 quebrada, ya que los valores de las variables slados, tanto en el caso de variables discretas como en ‘el de las iio se divide en clases y se elige una. marca de clase. nor que”133 istica DEscRIPTiva 132 RUFINO Moya CALDERON ane Los polfgonos de frecuencia y las ojivas son ejemplos de eréfica de linea. Estos "éficos se uilizan también para representar series cronolégicas 0 sca de distribuciones alizadas a través del tiemy En las series eronol6gicas el tiempo (afios, mes etc.) so ubicaen el eje orizontal, llamada escala cronol6gica. Encl ej ada escala numérica o de alores, se representa el valor de los datos. Ambas escalas son independientes, El grafico puede representar una sola variable en funcin del tiempo o més de una ariable en funcién del tiempo, EMPLO 2.31 El nimero de piezas (en miles) existentes en el almacén de una ‘ompafiia el titimo dia de cada mes del aflo 1990 esté dado en la siguiente tabla. Fig. 239 Distibuctin sesgada ala derecha Fig. 2.40 distribuctnsimetrica epresentar un gréfico de linea con estos datos. Meses En. Feb. Mar. Abr. Ma. Jun. Jul. Ag. Sep. Oct Nov. Die) Piewss 455.2 58 6 6 657.57 12656 $ \ La gréfica comrespondiente es la figura 2.38. 8 1 6 s : / ° Fig. 241 Distribuctin sesgada ala taqulerda, fh, Fob. Ma Aird May. un. uk gon Sek Oct Wen, Dla Meses PROBLEMA 2-2 Fig. 238 1. Exablonea I veracidad 0 falstdad de cada una de as proposiciones a m4 2 iado falso por la proposicién verdadera comrespo! OTA 2.11 La gréfica de una distribuci6n simétrica se le puede doblar alo largo de Se gee acreage ‘je vertical de mapera que coincidan los dos lados, Una distribu cuya géfiea no 2. Lacscalaverical dounacjivaparaunadistibvién de recensarelativa ‘ene esta caractarstica se le conoce como sesgada, Se dice que la distribucin que se Ia fracci6n del ndimero total de observaciones que cen dent ustracn la Fig. 2.39 esti sesgada ala derecha, porg eee Pa echo y una cola mucho mis cori al lado izquierd. En la Fig, 2.40 se oljservh que distribuci6n os simétrica, mientras que la Fig. 2.41 esté sesgada a la izqulerda,134 Rurino Mova CaLpERON }. EL histograma es una serie de rectingulos, cada uno de ancho proporcional al niimero de elementos que caen dentro de una clase particular de datos. ¢. Laojiva “mayor o igual que” tiene la forma S y pendiente negativa, 4. Una ventaja de! histograma frente a un poligono de frecuencias consiste en que ‘muestra con mayor claridad cada clase individual en la dstribuci6n, 2. ¢Cual de fos siguientes enunciados sobre los rectingulos del histograma es co- recto? a. Los rectingulos son de altura proporcional al nimero de elementos que cacn dentro de las clases. b. Generalmente hay 5 rectingulos en cad ©. El érea de un recténgulo depende jograma, ero de elementas- de la clase en ‘comparacién con el niimero de los que hay en el resto de las clases. <. Todos los anteriores. fe. ayc pero nob. laprimera 27 23 311 ‘a. Construya con los datos una distribucién de frecuencia y una frecuencia acumulativa “menor que”, usando intervalos de 0:8, bb. Construya con los datos un poligono de frecuencias, . Construya con los datos una ojiva de frecuencia “menor que”. a 4. Por medio de la ojiva estime qué porcentaje de las veces la primera planattel periédico puede imprimirse en menos de 24 minutos. 4. La siguiente distribuci6n de las edades de las personas hospitalizadas en una sala de cirugia. Dibuje cl histograma y el polfgono correspondiente, Tntervalo (edad en afios) Frecuencia 27-32 2 32.37 5 31-47 6 47-62 3 Toul 16 Estapismica Descripriva 135 I Mao BS GR a ae ey Ge Fear rine de Para la siguiente distribucion de fas tasas de mortalid il, dibujar su histo- ‘grama y ol poligono de frecuencias. Afios ‘Mortaliad (%) 9-020 50.0) 020-050 300 050 -1.00 120 1.00-2.00 05.0 2.00 -3.00 30 El siguiente histograma fue el resultado de un estudio realizado en una escuela de ‘mecSnica automotriz, sobre el tiempo de reparaci6n de un motor. a. {Cusintas reparaciones se incluye en este estudio? b. {Cudntas reparaciones se {erminaron en un tiempo mayor de 11.5 horas? ‘Qusporeniajedsasre- paraciones se hci Acoeotier baal horas? {Quéporcentajedelasre- paraciones se terminaron . El histograma que se muestra a representa las esta- de un colegio de primaria. a, Reconstruya la tabla de distri- bucién de frecuencias. b, ;Cuantos nifios forman el equi- po? . Los nifios de altura 145 0 an. el equipo de basquet- bol. {Cuntos forman este equi- ‘en un periodo de tiempo centre 7.5 y 11.5 horas?136 ut. - Se han medido mediante prucbas adecuadas los cocticientes inte RUFINO Moya CaLDERON ‘grupo de 80 estudiantes, viniendo los resultados agrupados en amplitudes son: ¢, = 4, ¢,= 12, ¢,= 4, ¢,= 12, ¢,=8, .= 20 Silas frecuencias relativas acumuladas son: H, = 0.20, H,=0.20, H, =0.50, H,=0.70, H,=0.85. a, Construir a tabla de distribuci6n de frecuen ‘acumuladas y relativas acumuladas), si el 80. b. Dibujar un Histograma de frecuencias. ¢. Dibujar una ojiva “mayor o igual que” 4, Determine el punto de interseccin de las ojivas. absolutas (relativas, absolutas te inferior de la primera clase es . De un hospital de infantes se tiene el siguicnte informe de atencién por dia: hasta e2 meses de edad, 40 nifios; de 2a 6 meses, 60 nifios, de 6a 1 flo, 60 nintos; de 122 afios, 96 nis y de 2 a 3-afos, 72 niios. Represente esta distribucién en un histograma de frecuencias y dibuje el polfgono de frecuencias. ). Elabore un gifico de barras en el que Figuran Ios seis paises americanos de mayor rea: Brasil, 8 511 965 Km, Canada, 9 976 137 Km!, Estados Unidos, 9 363 498 Km? Argentina, 2 776 889 Km?, Mi 958 201 Km?, Peri, 1285 215 Km?, ‘Muestre en un diagrama de barras las ventas y los costos de un almacén que en los ‘ltimos tres arios tiene las siguientes cifras informadas por el Departamento de Cont Costos en almacén Afio Venta | de mercancfa vendida 1988 | S/.58.6474 363252 1989 47.6892 335817 1990, 599886 372338 ‘Mucstre en un pictograma los habitantes (en miles) de cinco ciudades (A, B,C, D yE) que en 1988 fueron: A 350 D 400 B 500 E250, Cc 600 Representar mediante diagramas de barras miitiples los datos del siguiente euadro: Estapfstica DESCRIPTIVA 137 DELITOS ECONOMICOS REGISTRADOS POR LA POLICIA DE ne INVESTIGACIONES: 1986 - 1988 DELITOS ECONOMICOS Se "ADULTE. ACAPARA- ESPECULA- OTROS RACION MIENTO ION 64 457 ou 1986 1945 230 430 1290 1987 3616 236 1988 13582 2708 3149 4025 3700 [eso Or eS, FUENTE: MINISTERIO DEL INTERIOR - Direccién de Estaistica, 3 14, Representar mediante un diagrama de barras maltiples los datos del siguiente cuadro: E et TUTO PERUANO DE 1; PRESTACIONES DE SERVICIOS DEL INSTITUTO aes SEGURIDAD ‘SOCIAL POR TIPO DE ACTIVIDAD: 1987 - 89 (EN MILES) TIPO DE ACTIVIDAD : UNAS PARTOS _HOSPITALES ICION VACI ATENGION SRENTOL. (SOS) (PARTOS) EGRESO DIAS (CONSULTA) (SESION) 1987 m0 950 208 46 183 2134 1988, 8041 1253 330 32. 212 1956 1989, 8154 1373 518 59 1971675 RUENTE: INSTITUTO PERUANO DE SEGURIDAD SOCIAL - Direcein de Estaditica, agra als a 5. ‘mediante un di 1a de barras compuestas © proporciet cid do arr, god ya produit del cud sign138 Rurino Moya CaLpERON PERU: SUPERFICTE AVIADA DE CULT! é IVOS CONPRESTAMOS APROBA- ie roe EL BANCO AGRARIO CON RECURSOS PROPIOS: 1970 « ‘SUPERFICIE AVIADA CON PRESTAMO DEL BANCO AGRARIO ‘Atos Tosal Algodén Armoz Café Cu imo ia de Frjol Mata 1) Papa Clee Fil Mate 7 Papa Sogo2/ Tego Orr 38796 21167 16. Representar medi En una industria S/.62.600 y los gastosasi: de: S/. 15.650, sa 17, Represente m datos del suadro, EXPORTACIONES FOB POR GRUPO DE PRODUCTOS (Millones de US Productos Tradicionales fae ae ite Ge tacionles tio Lucene 1. Prods No Trades Pee ate te Tosa a7 Fuente: Banco Central de Reserva del Peri, Estapistica DrscRIPTIVA 18, Los boneficios de la empresa ROS, S.A. (en miles de soles) han sido: 1980-200 1986 1981 250-1987 250 1988 300 1989 350 1990 400 1991 Representar en un grfico de lineas estos datos. ientes datos relativos 19. Siud. es publicistay tiene que presentar grdficamente I 2 tres academias de preparacin en el Examen de AdmisiGn: N®NO INGRESANTES ACADEMIA —_N’ INGRESANTES A 300 1200 B 600 1800 ic 100 400 a. {Cémo reprosentaragriticamente de modo que se viera el “tama de la acadomia y el resultado en Admisisn”? b. {Qué representacin grdfica es més adecuada para compararel “grado le éxito” de las academias? 20. En una empresa industrial la ndmina de pago por estamentos en cierto mes fue personal de administraci6n, $423 380; personal de ventas, $ 560325: personal produceién, $2 360420. Elabore un cuadro que destaque: 1. El porcentaje de cada Estamento con base en el total de la ndmina, 2. Elporcentaje de la némina de pago ‘decada estamento y del total con base en el total de ventas que fue de $ 12.885 518.| a METODO PARA EL ANALISIS DESCRIPTIVO DE DATOS CUALITATIVOS M1 INTRODUCCION ‘entre dos 0 més cifras de los datos Mvoieestodan, aciltando la comparaciGn de los diversos resliados. En esiadisease Wmabaja bastante con las razones, proporciones, etc. Presentaremos aqui una revision hove. 32 RAZONES ‘Cuando se compara el niimero de ele mero de elementos de una caracteristica cualitativa,con ‘Hl inlimero de elementos de ota caracteristica cualitativa, estamos en presencia de una que elas ponen mas | Estapfstica DEScRIPTIVA 141 raz6n, Esta comparacién se puede hacer por diferencia y por cociente, Enel primer caso se dice que la razén es aritmética 0 por diferencia, y en el segundo, que la raz6n es ‘geométrica 0 por cociente. Nosotros nos referiremos al segundo ¢aso. Es decir, sia y b son dos nimeros, la formula general de una razén seré cl cociente de dividir uno de ellos entre el otro: aceptindose que el numerador y el denominador se refieran a hechos diferentes, relacionando de esta manera el ntimero de elementos de una categoria con el niimero de elementos do otra categoria. ‘acultad de Ciencias EJEMPLO 3.1 Suponga que la poblacién estudian en300 mujeres y 900 Econémicas de ciertauniversidad es hombres, Entonces, la razén de mas 900 _ 3 300 Esto representa que por cada 3 hombres se encuentra una mujer en Ia poblacién estudiantil estudiada. EJEMPLO 3.2 En un estudio sobre la fertlidad, de 400 mujeres analizadas, 350 fecundaron, Entonces, laraz6n de fetilidad seria: 3 3077 To cual representa que por cada 7 mujeres fértles, se encuentra una mujer estéri en la muestra estudiada, Otros ejemplos podrian ser las conocidlas rizones de: habitantes por Km; médicos por habitantes; Kms por hora; Kmis por galén de gasolina; etc. ‘Ladouda nacional per edpita es la raz6n dela douda total al nimero de habitantes en el pats. Entre las razones més usadas en estadisticas vitales y sanitarias se encuentran: inte daa = 20tal_de nacidos vivos Im de nataidad moralidad’= 15} ge defunciones total_de nacidos muertos Razin de moctinaalidad = eSi42 Rurino Moya CaLperon 3.3 INDICES indice es la raz6n multiplicada por 100, Es decir: Indice= 2 x total_de nacimientos total de defunciones EJEMPLOS 33 Indice vital = x 100 Indice de mortinatalidad = total de nacidos mucrtos 449 Total de nacidos vivos _fecundadas Indice de ferilidad = otal fecundadas_ total no fecundadas x 100 ara los datos del ejemplo 3.2, tendremos que el Indie otiad~ 352 x 100 = 700 Esto representa que por cada 700 mujeres fértiles hay 100 no féstiles. PROPORCION yma proporcién (P) a Ia relaci6n que existe entre el miimero de casos cen un grupo particular de objctos con una caracteristica y el total de objetos Laproporci inguc delaraz6n porque el mumerador integrante del fenémeno que constituye el denominador (se: compara ma part toto). La férmula general de la proporcién es »seen lacaracter a+b EJEMPLO 3.4 Para el ejemplo 3.1, donde la poblaci6a es de 1200 estudiantes ‘compuesta por 300 mujeres y 900 hombres, la proporciGn de hombres seria: proporcién de hombres = 00. S00, 3 Estapisrica Descriptiva 143 Esto significa que por cada estudiantes de ta Facultad de Ciencias BoonGmicas, 3 son hombees "Note que la proporcién indica el tanto por uno. En uma proporcicn, el denominador se llama base y se pode escoger segrin Ia necesidad del problema que se estd trabajando, sfintamente, segin las preferencias una razén o uns propor consta de tres 0 més categorias, no hay una manera tinica de zaz6n y en tales casos es preferible ilizar las proporciones. nes mas cominmente usada en estadisticas vitales son las de idad., que expresa la relacién que existe entre una causa de muerte 0 grupo de mortalidad total entre las defunciones de cierta edad y las defunciones de 3.5 PORCENTAJES -ntaje es una proporcién multiplicada por 100. La férmula general seria, reentaje= —2— x porcentaje= 8 x 100 La ventaja de los poreentajes, es que nos permite comparar dos o mas series cestadisticascuyos totalesson diferentes; pues quedan reducidosa 1 la proporcidn expresa tanto por uno, el porcentaje expresa tanto por 100, EJEMPLO 3.5 produceién semnar piezas defectuosas ser fe de control de calidad de una planta industrial contd 500 piezas buenas y 120 defectuosas. Entonces el porventaje de 120 x 100 = 7. 4% 1500 + 120 eloso al escoger 1a base (denominador de ta proporcién) para expresar el tanto por ciento, ya que una mala seleccién conduce a ‘a informaciones que pueden ser tachadas de mala fe, cciante mayorista compra un producto determinado cn $736 EJEMPLO3.6 Un de solo 20%. Explique: a. Sobre que ylovendeen$920.E1 base lo caleuld; b, {Cua es su ganancia real?144 RuFINO Moya CaLDERON SOLUCION La utilidad obtenida por el comerciante es: 920 - 736 = $ 184. 4, loosion cus tunaninci 320% coos hg ers aes lp venta (184/920)100 = 20% Picea de $ 736, se debe tomar esta cantidad como base. Luego, la ganancia real es: 184 73g * 100 = 25%. TAJE DE CAMBIO _M=m am x 100= M-m ry x 100 100 - ® x 100 - x 100 diferencia entre dos porcentajes, Hamada punt etar como porcentaje de cambio. le los ladrillos? \ SOLUCION El cambio en et 8 0.72 - 0.60 = S/.0.12. 145 Estapistica DrscRirtiva Los productores sostienen que aumentaron el precio en 16.7% et euél se ha caleulado (33 x 100 = 16.7%) fomando como base a precio nuevo, Estes 072, un error, piss se debe calcular tomando como base el precio que costaba, S/.0.60. b. El aumento real sori: Ores 2 xi100% Porcentaje de aumento = 060 x 100= 20%. 3.5.2 PORCENTAJE DE ERROR El porcentaje de error se obtiene dividiendo la diferencia del valor aproximado y el exacto entre el valor exacto, multipticado por 100. ‘Si es valor aproximado yb el valor exacto, entonces: poreentaje de error = EMPLO 3.9 La compafiia de sondeo de opiniones OPINO presidencia MM en las elecciones presidenciales; 42%, Perdié con el 28%. {Cuil es el porcentaje de error de est SOLUCION Aplicando directamente la frmula dada: porcentajeds eror = 4228 x 100 = 50% NOTA32 Encomparaciones intertemporales de fenémenos toma como ba ar. Por lo, las ventas de este porcentaje de las no deben usarse si el niimero que se usa coma bast Por ejemplo, un informe de que el 50% de las alumnas se cas en una universidad particular, induciria a un error de juicio si so iamtes mujeres en esa universidad. umEstapistica DescRIPTIVa, 146 RuriNo Movs Careron FacuLTAD | Nimerae] Mallar maticulados ; 8. Los porceniajes sobre el total que ee represenia 1a matricula de cada 1400 Facultad, 18 b. El porcentaje sobre ol total de las ta ae Ssen 32 ingenievasquerepeesntacadauna Ing. Mecénica « Arquitectura Total 3640 2. Elcenso de la pobl Determinar: ‘a. Con base en el total, as proporcionalidades de eau b. Las proporcionalidades i de 15 atios y las mayores. Conbaseenel total de hombres, de los menores de 15 afos y mayores de 15, 3. Lamatricula de una universidad, en el quinquenio 1985 - 1989, fue: Allo Matricula de incremento en ao base ‘Allo 1985 ‘Afo anterior 6582 8435 8 1933 13570 Determine Ios valoresde las columnas del % de incremento con basen elaio 1985, E se 8: 985 la tasa de desempleo en de trabaj “ra so era 15.6%. En 1986 era de 2%, Entre 1985 y 1986, jen qué porcentaje disminuy6 la tasa de desempleo? 1988 y do $ 54 millones en 1989. dde-esa dopendencia entre 1988 y 1989? 6. En Agosto, un bono del Tesoro se vendia con un interés de 4.6%. Un afo después este misino bono se vendia con interés de 6.2%. a. {En cudntos puntos porcentuales varid ct interés del bono durante el afio? Al fue el porcentaje de cambio del interés del bono durante el aio? 3.6 TASAS porcentajesapest disponible. Conel fin de fac cl riesgo de que acor con la poblacién en Ia. cual debe acontecer: “Tales relaciones reciben el nombre de'Tasas. La frmuta gencral de dado por: ‘comparacionesct jinado fenémeno, dicho fenémeno debe relac taxa _ mero de ooes que ocute determinado _fonGmeno |g 2 oe poblacion en la cual ccurrio el Tenémeno Como ségiin la definicién, of numerador de la tasa nunca serfa maj resultado deste cociente seria menor que la unidad. En gene Las Tasas de morbilidad: son las que expresan el riesgo de adquirir deter enfermedades. 4, Las Tasas de letalidad: son las que indican fa gravedad de las enfermedades148 RuHNo Moya Catperon soo Se Ruphe Maa CARON Sef e oR JEMPLO340 Doaserdoom infos de Dies Tea de Done “urso del afio 1988 se: traron 528800 (528. : Du xe afio la poblacién fue de 2125: cena eee in i 2195800 125.9 le : ‘de nacimiento correspondiente al afio 1988. ane aepenp aa SOLUCION El calculo se efectu lirectamente con Ia f6rmula: to = jentos durante ol ao nimero de habitantes durant ee 528800 21255900, 225. x 1000 Entonces, puede informarse que la Tasa de ni 98 correspondiente al afio acimientos rasa spondiente al af 88 Tue de 25 por cada mil habitantes. Esto significa que en promedio, por cada mi 3.6.1 TIPOS DE TASAS Existen dos tipos de tasas: 1. Tasas brutas; 2. Tasas especif asa genera, lo cota ninguna caractrsteaespoctic 63.10 consttuye una asa rua de naaidad po 100. respecto a la p de esa poblacion, TASAS ESPECIFICAS: Son las Tasas que se definen en tér do una o més caracteristicas de la poblacién, EJEMPLO 3.11 Supongamos quede os 52880 na ‘ntonces, la Tasa de mortalidad infantil en el Pert tos en 1988, murieron 6822". afio de 1988 seré: 1 infantil = t0tal de fallecidos_menores de un ao Total de nacidos vivos pipe mortal = 82 328800 = 12.9 por cadai000 nacimientos. x 1000 Esto significa que alrede 3 it an ao Silica qe dededor de 13 de cada 1000 ninos mureron anes de cumpir Dato hipotético, Estaptstica Descrirtiva, 149 eee oh ae Eg EST DISTHERD CRITE solo NOTA 34 Para comprender totalmente el significado de una Tasa debe conocerse: 1. Elpperioco de tiempo al que la Pasa se hace referencia (anual, rimestral, mensual, semanal, tc.) te se osté contando (nacimicntos, muerte, casamientos, etc.) Esto es el numerador. 3, Eltoul de la poblaci6n. Esto es el denominador. 4, Las unidades (par cada 100, por cada 1000, ete) NOTA 3.5 Las Tasas pueden ealeularse anual, trimestral, mensual, ote, Pero siempre ajustando las Tasas a una base anual, de modo qu ‘comparacién. Elajuste se icando la Tasa por un faetor apropiado vidir el afio entre el pperiodo en cuesti6n. Por ejemplo: seratinn deventos que fen la poblacign eo un timestre curtieron en lapoblacién en un wimestte 4 199 ‘Tasa trimestral = SOUT Oa Poblacion foual estimada ala mitad de aio nimero de eventos que gcurricron ‘et la poblacion en el mes ‘Tasa mensual = a = x 12 x 1000 poblacion total estimada a la mitad del ato. ac. Finalmente debemos sefalar que las poblaciones estin cambiando continuamen- te, aumentando a causn de los nacimientos y de la inmigracion, disminuyendo a causa de las defunciones y de la emigracién, por lo que el nimero de habitantes es diferente io, a mediados y a fines de aio. Portal motivo la poblaci6n especifica en el denominador debe ser la de médiados de afio, es decir; Ia del 1° de julio, pues se ‘considera que dicha poblacién es intermedia entre la del principio y finales de afio. PROBLEMAS 3 - 2 es Tasas menciGnese: |. Lo que se esti contando, 1. Para cada una de las sigui a. La Tasa de nacimiento en el Perii para el afio 1989. _ , LaTasademortalidaden of Perd de las personas con edad mds de 60.afiosdurante elafio 1988.150 RurINo Moya CaLDERON eI EN eek El ios durante el mes de agosto de 1988 en el Peri. idios durante el fo 1985 en Inglaterra. 2. Lapoblacién del Departamento de San Martin, en junio de 1990, fue de aproxima- MPLO 4.3 Calcular Ia media aritmética de los datos agrupados en Ia tabla 2.2, Aistribucdn de frecuencias, niimero de hijos por familia, SOLUCION 1. Seagregauna colurna en la Tabla de distribucién de frecuencias, donde se ubica cl producto y.n, para i= 1, 2n.4 5, ver tabla 4,1 5 2, Se suman estos productos y.n, yel resultado Y, y,n,=29se ubica en la fila de total «- Xy, coincide con la media de los | Estapistica DescRIPTIVA 157 3, Aplicando la férmula de la definicién 4.2,¢1 nimero TABLA 4.1 ies eet - 3 i ee 16 aes 2 ity upg es dad. Este niimero representa que en promedio, ximadamente 2, En otras palabrasesto se d que se espera tenga cada familia sea 2, ‘el niimero de hijos por familia es apro- jebe interpretar como: el nfimero dehijos EJEMPLO 4.4 Durante 30 dias se ha observado el nlimero de pasajeros que viajan de Lima a Iquitos, siendo estos resultados los siguientes: 30 34 «38 39 «40 30 35 3637 Aoemiay eae e331 32", aerate 90.8 Baie vad wedded y138 Was SU 389, 239 32 Hallar In media aritmética. _ SOLUCION los datos 1. Seconstraye la tabla 4.2 de distribuci6n de frecuencias para Se Serena column en Ta tabla para el producto yt, Lueg, se suman estos productos obteniendo: yn, = 1068 te | 5. Se aplica la férmuta de la definicién 4.2 y se obtiene que el promedio es, Let = 1068 — 35 6 pasajros diariosd Estap{stica DESCRIPTIVA 159 158 Rutino Moya CaLperon TABLA 42 Estamedia aritmetica, representa quecomo prome- ‘imero de personas que Viajan de Lima a Bee diariamente es aproximadamente 36, Esto Srna as Ache intepretarse como que el nimero de pasaje- ete aie os que viajan diario de Lima a Iquitos se debe aed cs ‘esperar que sea 36. Bsieoli a [hiss eid |r es EJEMPLO 4.5 Calcular la media para los datos es agrapados en la tabla 2.8 correspondiente al ejem- Bee soe eer ot plo24 ied lead leo: 3s | 6 | 228 : eae oe SOLUCION 40 | 3 | 120 1, Seagrega una columna en la tabla de distribu- ign de frecuencias donde se ubican los pro- woiat | n=30 | 1068 cher 2. Se suman los productos y,n, obieniéndose Diya, = 4702 im Entonces, a media es Danny j= Ee = 908 04, 6g por tiga Este valor promedio, nas indica que cada vez que un lingote sea produc que se espera que tenga es de aproximadamente 94 kg. é TABLA 43 % ees za 915.925 920 4 | 368 925.035 930 1 | 1023 935.945 940 | 20 | 1880 945-955 950 9 | 335 955.9635 960 6 | 5% ‘oiales 50_| aT02 , se sabe que ninguna tiene mas de tione 5 obreros, pero que el 25% tiene 7 obreros. {Cuil es el promedio EJEMPLO 4.6 En un grupo de poquetias' siete obreros 0 menos de cinco; que la may 6 obreros, y que una de cada diez empresas tiene aritmético de obreros por empresa?. SOLUCION TABLA 44 1. Sea ¥ la variable “niimero de obreros en la poquefia empresa”. | oe ea 2. Los posibles valores de la variable son 5, 6 3 [oss | 325 7 (ver tabla 4.4). : 6 |o2s | 150 3, EI 25% ticne 6 obreros, significa h,= (125. oN ae a También 1 decada 10 implica 10 decada 100 woul] 100 | 545 ‘0 sea el 10% tiene 7 obreros lo cual implica h,= 0.10. 4. Le Sh, =h, +h, +n,=h, +025 + 0.10; de donde b, =0.65 5. Usando la f6rmuta (*) se tiene que el niimero promedio es 2 ¥ = D hy y, = £45 obreros por empresa i 42.1.1 MEDIA DE LA POBLACION DEFINICION 4.3 La media aritmética de una poblacién finita de N elementos *,, se denota por.” y se define por Ko he = epee lis N N Por ejemplo, sila poblacion x= (1, 3, 4, 6, 8, 11, 16) entonces Ia mein aritmética poblacional es 1434446484416 49 5, Eo 7 7160 RuiNo Moya Capron 42.1.2 PROPIEDADES DE LA MEDIA ARTTMETICA PROPIEDAD 4.1 + ¥, Son iguales ab (donde ees uma constant todos los valores observados x, entonces p M(x) = MQ) =b ee 5 ‘otras palabras la media aritmética de una constante es la misma constante. PRUEI =x,= UEBA. x,=x,=... x=b, enlonces por la definicién de media aritmética: aE %, ist = mb : ss = 7P =D, propiedad . de sumatoria M(x) = M(b) = de las observaciones x,,%,--.%, ele suma (oresta) ica del nuevo conjunto transformado y, = x, + i= 1 ica del conjunto original mis (menos) laconstante, Es decir y= MQ)=M(@)Eb donde y,=x, +b, b= constanto, PRUEBA transformado y,= ax, -multiplicado porla constante, 161 Estapistica Descrt PRUEBA yemoy=£ 3 y,=4 Xan, , deliniciéa de metiaarimética | propiedad 2 de sumatoria ~[4 5 iE OTA 43 (Cambio de Escala) Las propiedades 4.2 y 4.3 son casos especiales de Ia transformaciéa lineal y,rax,t onde: mn Tos valores observ: son los valores transformados ay bconstantes. ‘La constante a puede tener cualquier valor diferente de cer. [La constante b puede ser positiva, negativa 0 coro Luego, en general y= My)= 2 MG) +b OTA 44 Después que se ha calculado la media de los valores transformados, si es cecesario convertitlos de nuevo a las unidades y al origen inicial se tendria ROPIEDAD 4.4. La suma algebraica de las desviaciones de cada valor observadox,, jp wnt, con respecto a su media es cero. Esta propiedad significa que, Zw, -¥)=0 o ara datos tabulados esta propiedad se transforma enRuriNo Moya CanDeROn Estapistica DESCRIPTIVA 163 PROPIRDAD 4.5 La suma de los cuadrados de las desviaciones de cada wna de las observaciones x, uct, Con espectoa su media es minima. Esta propiedad significa que, sia es cualquier valor, entonces, donde m= niimero de clases 1, = frecuencia absoluta de Ia clase i ¥,= punto medio del intervalo i (marca de clase) Sees Lo,-7 ® NOTA 45 Bl lector debe recordar que la media acta como punto de eq Fe aaa observaciones mayores y menores que ella. 5 n,0 it a) PRUEBA, ee Oa im PRUEBA Probaremos (Dy dejamos para el lector (1) $e wed [e-o+a-a + propiedad 3 de sumatoria + propiedad 1 de sumatoria z be eee 23 [ic 28 + 26,-DG-9+ G-0)] » definicién de media aritmética aS: 0 +d 492 GI ‘ee puesto que Se 5) Z—0) = 2(%—a) BS (,—%) = 0, prop. 2 de sumataria + propiedad 3 de sumatoria mt se tiene + multiplicando y dividien- do porn y prop. 3 de su - matoria a21 a . 2a, =2 &,-%) #n(x- a) y como n(%- a) 2 0, obtenemos Ss 1 94 yay . definicion de ¥ y prop. 2 See ee ar =): . \ alcanzéndose Ia igualdad cuando x = a1 64 RuFINo Moya Cal.bERON Estapistica DrsCRIPTIVA NOTA.4.6 Al lector familiarizago con derivadas los invito a demostrar la propiedad 6 Al lector famili deri invit i 455, usandola funcion f(a) = nity, ~a) y incién f(a)= 2 m(y,-a)” , calculando F (a) y obteniendo los te Puntos criticos. PROPIEDAD 4.6 ‘nvalorescadauno, de ,¥q Son dos conjuntos de observaci ‘ones de expresados en las mismas unidades, entonces M(x+ y)= M&)+ Mi) +1 es igual ala suma (0 dife- Entonces » definicién de media aritmética, p =MG&)+MQ). GENERALIZACION Sise tienen k conjuntos de observaciones Racor Fagen Xu oR valores cai uno, ek vaibles ‘mismas unidades, entonces wf x] -3 May. int PROPIEDAD 4.7 En casos especiales, esto tasks 7. En casos especiales, esto es cuando es apropi 5 aritmética se puede uilizar para estimar la cantidad 3c propio hace, media propiedad indica que de una poblaciéa, Esta Toul = NX donde N= tamatio de la poblacién X= modia aritmética de la muestra JEMPLO 427 Calcolar la media del conjunto de obsorvaciones Xy Zar + 62 los _resultando los valores 3, 1, 0, 2.4 y 5. uuales se les ha resta OLUCIGN Se tiene que y,H3.¥s= 1. Ise 0. Ye= 2 YA YES cecvaciOn de tansformacién esta dado por yex4 » 1H 6 ego, J=Mly)=M@) -4 por propiedad 4.2 e donde M(x) = MQ) +4 Sears eae toanas Slee eae = 5/2. @ bs Shai geale Portanto, M(x)= My) + 4= 5 +4=5- EJEMPLO 48. Enel ejemplo 24 considere que lo lingotes de acero sean vende aaa de 8 anidades monetarias (usm) por kilogramo y que la empresa paga 0.40 2 art oe retarias por gastos de manejo, por cada lingote vendido, Caleular la ceantidad promedio recibido por ingot. SOLUCION La ecuacion de transformacisn, que representa ta cantidad recibids por “Tingote es 2,28y,-0.8 » F=T 2 5, usando los datos tabulados. Es decir, y, es la marca de clase del intarvalo i. Por tanto M@) =8MG)-08 , propiedad 42.43 = 8(94.04) - 0.8 = 752.32 -08 = 751.52 usmfiingote. BJEMPLO 49 Las emperaturasrepistradas en una ciudad, acierta hor, en Brains 51, 60, 58, 62, 57, 49, 52, 62, 61, 63. Determine Fahrenheit (>), fueron las siguientes: fa media en grados centigrados (C*), sabiendo que C° = (F*- 32) /@/9). __166 RurINO Mova Cato i au Estapistica DESCRIPTIVA 167 SOLUCION 1. Determinemos la media TABLA 45 EJEMPLO 4.12 Siguiendo la vinica carretera la modia de las temper : elas temperaturas medidas en F* = que cruz cient region en inca rect, seencuen- x=18 4% tran cinco ciudades C,,C,,C,,C, y C, en dicho = +0 +58 + 62457 + 494524 62461463 _ 5 = 51S 2 2 Chi mi leulo de la media en C*. De acuerdo.con arelacion dada y prop. 4.2,4.3 tenemos Gen Fe-32_ 61.5- 22 ms DSi oS ee es = 14170, ne 4.10 Un estudi ; estudio econémico muestra que el gasto en alimentos de una alr© personas es en Pa promedio $218 mensuales, hallar la media del gasto SOLUCION Sea _x,= gasto mensual de la fa ¥,= Basto diario dela fi lia. Emtonces X = $218 LarelaciGnentre x, y y, 0s x, =30y yy ii ° 1-30, ‘ 30 a 5 tanto, el gasto en alimentos de la familia de cuatro personas Seen ces RE y= prop. 4.3 yn 218 = BB = 52.27 ciaros EJEMPLO 4.11 Verificar la propiedad 4.4 para los datos del ejemplo 4.2 SOLUCION Sabemos que = 18, Veri ite 'queX = 18, Verifiquemos la propiedad pedida levando los valoresauna orden ya las distancias siguientes: 6 km. deC, 2 a C53 KmdeC,aC, 8 Km deC, aC y2km de Fs Cac, Uncld dene sus socis repartids ete | ieincociudaes det siguintemaners et 10% 15 | viveen e120 en C1 30% en©, y 125% 6 en, Se trata construir,en algiin punto alo largo delacarretera, un campo deportivo al queconcu- $4, s y=] anlossocios. Lacxperienciadelclub indica que it elcosto de! viaje, para cada uno de los socios, 3 proporcional al cuadrado de la distancia que tenga que recorer. Como el club paga os pasaes, tone interés en reducix dicho Basi ‘aun minimo en cl caso de que acudan al campo todos sus socios. ;Donde debe situarse el campo deportivo?. SOLUCION 41. Deacuerdo alenunciado la ubicaci6n de as ciudades cumplenctesquemade lafig. 42 G CC a G6 5e orreter (eS Sl ee 6km 3km 8km 2km Fig. 42.U clas eludades donde viven 1s socios de club ‘Sea a = el punto @ 10 largo de la carretera, donde se debe constuir el campo deportivo. Entonces Hepes lem (stan ges olson doles dienes ro de laciudad Ci . al campo deportivo, i= 1, 2, 3 yu, — a)’ = Jasuma del cuadrado de las distancias arecorre?} i wor 1WFORMACION10 €8 proporcional al cua adrado de Sto sea minimo, entonces debemas tener: (ea distancia recorrida y se desea que = % & €,~ a = mining 3. Por la propiedad 4.5, esta expresién sera mini Fig. 43 4, Llevamos los datos: del problema erates Problema ala tabla 4.6, donde se efectuan las operaciones: TABLA 4.6 ci [x00] os luge, C= 2 C,h, =11 iz por la f6rmula (*) impo deportivo dobe ubi- km.deC, o entre C, y C,,a Squecobrarén este trimestre mpuestos sobre ventas que se cobrarin en Bstap{stica DESCRIPTIVA 169 SOLUCION En este caso es posible aplicar la propiedad 4.7 Entonces: La media muestral es X= S/, 18.00 ‘Niimero de establecimientos comerciales N=350 gies total en el trimestre = Nx = 350K18 = $/:6300.00 b, Elafio tiene cuatro trimestres, nego Tngreso total anual por impuesto = 4N (% = 4x6300 = $/,25200.00 paises$310. El sector obrero que EJEMPLO 4.14 El ingreso percdpite mensual de un. al, Calouleel ingreso medio constituyecl 59% dela poblaciGn percibe 1/5 del ingreso ot por habitante de este sector. SOLUCION Sea Y= ingreso total del pais N= poblaci6n del pais = ingreso medio por habitante es i icl pafs ings perespieoingen nto porate = RESET de donde Y = 310N ‘Paracel sector obrero, el ingreso medio por habitante ser: Q/S¥ _ C15 810N _ _62__ = SEES = hag = $105 08 - Yo Q.59N 0.59N REVIADOS DE CALCULO DE LA MEDIA ARITD 42.13 METODOS AB TICA bresentaremos dos métodos abreviados de célculo de Ia modi ayuda de las propiedades 41,4. y 43, para datos tabulades. a ariumeética con PRIMER METODO ABREVIADO: Se trata de reducirla magnitud de la variable, transformando lasmarcasdeclasesy,,¥p--- em desviaeiones yh = Pr respect, de un origen de trabajo arbitrariamente elegido, esto es; 4,=y,-O, FEL 2m eeeEgtapistica DFScRIPTIVA 170 RurINo Moya CALpERn SEGUNDO METODO ABREVIADO (METODO CODIEICADO): Sing =e YOY Luego, se halla la media aritumética de fa nueva variable desviacién “a” Sane ees yo = To iscre tan espaciados a una distancia consiante. |] CRITERIOSPARA ELEGIR EL ORIGENDETRABAJO: Se determina deacuer- caso discreto cuando las y, estan espaci do alos siguientes criterios: a. Simes impar, O, debe ser el valor central de las y,, b. Simes par, O, puede ser uno de los valores centrales, el de mayor frecuencia, Entonces, el métoxo consiste en: 1, Elegir un origen de trabajo 0, Se determinan las desviaciones de las y, i= 3. Se determina la media aritmética de la varial Ma= Yng,=m 2 2, 0,-O)= respecto a0; d,=y,-O, desvi r =MGy)-0, ée donde MG) = M@ +0, EJEMPLO 4.15 Hallar la media aritmética por el método abreviado para los datos agrupadios en la tabla 2.8 correspondiente al ejemplo 2.4, =1(mg)-0) SOLUCION 1. Puesto que m = 5, se elige O,= 94 valor central de los y, 2. Secalculan desviaciones d= y,- O, (ver tabla 4.7. 3. Se-efectuan los productos nd, (ver tabla), 4. Se determina la media aritmética de la variable de donde [ MG) =eM(u) +0, fe el nlimero de pasajeros que viajan JEMPLO 4,16 Durante 40 dias se ha observado, el niimero r tal Asepuerto Jorge Chaves (Lima) aru, siendo estos rsulados os siguientes: 40. 4 39 45 42 463A ae : G® 4 GD 43 43 45 46 42 48 4M a Ls [xO] aa ae 2 8 wo 8 1 8 45 6 re GET Ge MO = — = y= O04 44.41 42 44 45 41 42 434740 2 nf ot 1 Determinar la media aritmética, usando el método codificado. oleae uel tinge 1S 5 t SOLUCION 6 | 8 | 2 PAO aM eer Ott 1. Se-construye la tabla de distribuciGn de frecuencias absolutas = 94.04, 50 2173 172 Rurino Moya CALDERON Estapistica Descrtrriva ideo on 2 Con estos valores se completa la tabla 4.9 de frecuencias Yi} | maOr43V1] ma, | 3, La diferonci | Se supone uniformemente distribuido los datos en cada intervalo. Luego, el See ne Io entre 253 y 359 (< 253, 359 >) comprende: Baer cals igual 1, Entonces intervalo entre 253 y 359 (< 255,359 >) comp! B24 (2S orsasttcvabn eae 253 359 aol sla ss | 8 Bs 250 300 350 400 OI goad eS ‘a 4, Clculo dela media de a variable“, ° Oy latee teal 1. Sien 50 aa 21 @] 7 o BEA en 330-253 x i al 6 1 3 M(u) = a]s| 2 fro oo 2. Todo el intervalo 300-350 Palestine. (ne 9 delimervalo Luego, 3.Sien 50 iiss Sete emeyet Ob Sel saan iy a | & i Se A ate ae aa { 1 Bos M(y) = eM(u) + 0, Emtonces de (1), (2) y (3), el mémero de personas con ingresos entre 253 y 359.es a 2 =1x 0.05 + 43 = 43,05, s i EJEMPLO 4.17 Los ingresos de 40 personas son los siguientes aa ie 2 Exinee intro de personas con nr os 250-300 ‘entre 253 um. y 359 um, e entonces n, » luego n, =N, - -2=7; N,=N,+n,, entonces n,=N,- N, = 34-29=5; Nj=N,+n,=344+4=38 N,=40=N,+n, luego n,=40-N,=40-38=2. 47 gg 412+ 2x 727.52 412 + 1. 26 = 20 78 = 21 personas 30 30 TABLA 49 % a N um, 200250 DS 2 B 4 25030 | 215 fea ee 8 jos | Gee oe ee ee 350-400 375 fo \heee fal eee 400-450 405 s | 3 2 | 50-500 475 4 | 38 3 eae 500-550 525 2) | aes 2 2 b. _ Elegimos 0, = 325, por que correspond al intervalo de mayor frecuencia, luego; y,- 325 Pease174 Rurino Moya Canperon Por tanto M(y) = eM(u) + 0, = 50x 2 +325 = 31.25 + 325 = 356 25 u. m. 42.1.4 MEDIA ARITMETICA DE DISTRIBUCIONES SIMETRICAS La media aritmética de las distribuciones simét i » si mes impar 2 sy! iz , si mes par donde: m = niimero de clases correspondiente al ejemplo 2.9 SOLUCION La tabla 2.14 coftesponde a una dis é tsibucién simétrica = intervalos de clase. Lucgo, Serer yay, = 40 En efecto, verifiquemos usando el método codificado; con O, = 40 »]a]s] aa wl | a] a 20 | 2 | 2 | 0 J= 0, + Miu) so} ao] a | 2 A @] 0] o| o = 40+ 10655) so | i] a = 40 0 | | 2| « m{s| 3 | 2 200 0 175 IVA Esrapistica Dest 42.1.5 MEDIA ARITMETICA A PARTIR DE SUB MUFSTRAS Este procodimiento de céleulo se j necesidad de obtencr mucstras diferentes de una p 6 por disponibilidad de informacisn. Un ejem diimetro, medio de las tuercas producidas registrar observaciones on dias diferentes. Ejemy el promedio del rendimiento académico de la poblaci sitario peruano; tomaromos una muestra de la Universidad A, otra obtendremos el promedio deseado. ‘Supongamos que de una poblacin (ode dos poblaciones diferentes) {dos muesiras de tamafios n, yn, respectivament. Sean X, y %, las medias de las muestras, entonces la media asociada a las n,n, observaciones esté dada por nx +0,%, +A, PRUEBA Sea x,= % nyy,/n, + %,= 20,9)! Por simpicidad, supongamos que las marcas de clases sean guales, estono esrestrieidn(,porqué?), de manera. que para la muesta de tamafion= 0, +0, srin =, + M10 oa jee Tor wan "7a, Benyrmaay, a Smrta tm 2 lm aciGn de este resultado es inmediato: Si considcramos muestras de tamanosn, n,n, de una poblacin (ode K poblacjoncs diferentes), alos cunes le corresponden medias aritméticas X,, X. - ce _ respectivamente; entonces fa media asociada a Ja muestra de tamafo n, #8, esta dada por176 RUFINo Moya CALDERON {ector puede ident jcar esta cexpresién con la media ariunética corres- do 12.5. Hallar la media aritms notas de todos os estudiantes que rindicron ct examen, SOLUCION Sean, = nlimero de alumnos de la seccién A 1, = nimero de alumnos de la seccién B mética de les notas de la seccién A de las notas de la secciin B Es decir, n, =80, n,=90,5,= 118 y¥,= 12.5 Sea, %= la media aritmética de las notas de todos fos estudiantes que dieron la prueba. Entonces, ak tng ee a %y _ 80(11 8) + 90 z=- a B ., $0(1L 8) + 9002.5), ae Naa ey nea, 80+ 90 en conjunto? SOLUCION a, Los datos son: n, = Estap{sTica DEsCRIPTIVA Ww7 Si, Zqyg 08 ol promedio mensual de las dos empresas en conjunto. Entonces, 5 Ba %q Ms Fy _ roox2s0 + 200x240 _ 25,000-+ 48.000 Br ze 3 Atay y+ Ay 100+ 200 73.000 - = B So = $243.3 b. Ahora tenemos que yyy =300, F,,9 = 243.33, n.=50, ¥,=300 Entonces, e 300243, 33) + 50x 300 __ 88 Xaemec 300 +50 350 = $251.43 EJEMPLO 4.21 La tabla 4.10 muestra la informacién comespondi rentode laboratorio, presentatla por tres estudiantes: A,B y C; las uni en kg/em?, Calcular la media aritmética de la muestra resultante de muestras. TABLA 4.10 TABLA 4.11 i B a 1s| 10 | 12 | 10 | 12 | is | 15 so] u | 2 | 13 3s| 10 | 8 | 10 wl o| 7] 8178 Rurino Moya CaLDERON SOLUCION 1, Determinaremos la media aritmética de cada muestra, paralo ual clegimas O, =20, luego y,7 20 a= (ver tabla 4 11) %,=0, + M(u)= 20+ 2 204-0. 96= 20.96 ; aoe M(u) = 20+ 3y 7 20+ 0. 75= 20.75 + = i 2 S X= 0+ M(u)= 20+ g7 = 204 0 82 = 20 82. 2 m=75, %,= 20.96, 1, =81, %,=20.15; n= 84, R= 20.82. Juego, z ta Rat Bent Me Xe _ 75(20 96) + 8100.75) + 8400. 82) Aebec n, #n, tng T+ 81+ 84 = 1572 + 1680. 15° 1748. 88 — 5001. 63 a0 =~ 20 ‘EJEMPLO 4.22 En un excimen perticiparon cuatro grupos, A, B,C y D;con un total ‘dc 100 alunos, Habiendo obtenido un promedio general de 72 puntos. Los ptintajes ‘medios de los grupos A, B y C fueron 75, 62 80 puntos respectivamente. Los archivos del grupo D se extraviaron; pero se sabe que 16s cursos Ay B eran el 40% y el 25% del total respectivamente, y que enel grupo C habian 15 alumnos mAs que en él D. En base Ja informacién anterior, determinar la nota media de la seccién D. = 20 84 kg /em*. SOLUCION Sean: = Duntaje medio de la seccién A; n, = niimero de alumnos de A. p= puntaje medio de la seccién B; n, = mimero de alumnos de B “X= puntaje medio de ia seceién C; ng = néimero de alumnos de C. ‘>= Puntaje medio de la seccién D; n = nimero de alumnos de'D. = puntaje medio general, Enionecs, = 75, = 6% luego, 40+25 +n, +ng~15=100 dedonde,ng=25 y y= 10 x X +n, % +0,% Dian WS wee cinice aD pl peo, X= ~ Tig? a, th, AO x 75 + 25x 62 + 25x 80+10x x, they 100 % _ 6880-4105, 0 de donde ¥, = 720 - 655 = 65 pun Luego, el puntaje medio de la secctén D es 65 puntos. reso medio mensual de las 16,500 obreros de una compafia es 900 emplcatlos de esta companies de S/.148,00. Silos obreros obre sus ingresos mas una b jeados reviben un aumento del del aumento?, SOLUCION Sean: m_ =16,500 = nimero de obreros 3, = $/.116,00 = ingreso promedio mensual de los obroros, n= 12,900 = nimero de empleados X, = $/.148.00 = ingreso promedio mensual de empleados. J, = ingreso promedio mensual de obreros despuss det aumento ¥, = ingreso promedio menseal de empleados después del aumento = ingreso promedio de todos los trabajadores después del aumento180 RuFINo Moya Catron (CAleuto de 7,: de acuerdo al enunciado, el ingreso despugs del aumento por obrero. 3 Y= X, +0.2%, + 50.00 = 1.2x, + 50.00 Lucgo, J, = 1.2%, + 50.00 (propiedad de ta média aritmética) 5, = (1.2)(116.00) + 50.00 = $/. 189.20 Calculo de J, el ingreso después del aumento por empleado es Ya=%, + 0.3K, + 60.00 = 1.3x, +.60.00 luego, 7, = 1.3. ¥, + 60.00 = (1.3)148.00 + 60.00 = s/, 252.40 CAleulo de J. Finalmente tenemos: j= —_1__2._ 16 500 x 189 20 + 12 900 x 252 40 men 16 500+ 12 900 = 3121800 + 3255960 _ 6377760 _ = ae = Sa = 8/216. 93 Es decir, el haber promedio mensual de todos los trabajadores de la empresa es de $/.216.93, 42.1.6 MEDIA ARITMETICA PONDERADA. El promedio ponderado permite calcular un promedio qu importancia 0 el peso que denominacién de medi ‘méticas son ponderadas. de la serie, se-asume que cad mente un peso de 1, y se I aritmética no ponderada, donde ‘no ponderada” significa en realidad “igualmente Ponderada” Para datos agrupacios en clases, como hemos visto, las frecuencias de clase uede ser considerada como una serie de pesos para los distintos puntos medios (0 ‘marea de clase) en el cf media aritmética, Consideremos por ej la compafia de Ia tabla 4.12 que emplea tres tipos de breros: no calificados, s icados y ‘Supongamos que la compania desea conocer el costo promedio de mano de obra por dia _ Para cada producto, ada uno de los valores se asigna implicita- Estapistica DrscRIPTIvA 181 TABLA 4.12 MANO DE OBRA EN EL PROCESO DE MANUFACTURA Tipos de abreros | Salario por dia | dias de tab. por unidad de prod. x(en Si) producto A producto B 3.00 2 4 6.00 a 3 9.00 BI 5 Observe que ésta no es una tabla de distribucién de frecuencias. EL promodio aritmnético simple de los salarios sera 5-2, me 5) 50010. . ‘Usando este promedio, se puede calcular el costo por mano de obra de una unidad el producto A, de la siguiente manera: ‘S/.6.00 (2+3+5) = S/.6.00 (10) = $/.60.00 para una unidad del producto B serd; ‘§/.6.00 (4+3+5) = $/.6.00 (12) = S/.72.00 Peroestsresulindsson ncorecos Para serconetcs deen enerencuena que cc emplean diferentes tipos de obreres. El resuliado conceto se puede determina de dos formas RIMERA FORMA: Para el producto A, el costo total del salario por unidad es $/3.00 x 2 + S/.6.00 x 3 + S/,9.00 x 5 = S/.69.00 como hay 2 + 3 + 5 = 10 dias de trabajo, el costo promedio del salario es SLO.00 ~ $/.6.90 pordia Para el prod. B, el costo total del salario por unidad es $§/:3.00 x 4 + S/.6.00 x3 + S/.9.00x 5 = S/. 75.00182 Rurino Moya Catperon. Ycomo hay 4 +3-+ 5 = 12 dias de tratajo, el costo promedio del salario es S/.75.00 = S/. 6.25 pordia SEGUNDA FORMA Es tomar el promedio ponder esto, se pondera el salario por dia par eco para prodacil pro ducto A:una us Way 9. Utilizando estas fracciones como las letrabajoparacl producto A cuesta un promedio xS/. oy 1400475 x $/.6.004 5.x $/. 9.00 = §/.6.90 pordia . us enae é 2 * S/-6.00+ 5 x S/.9.00= $/. 6.25/ dia erados dan valores comectos para el costo promedio del 108 Por que foman en cuenta l hecho de que seemplean ipo de trabajo en los productos. *, la Ermula para calcula el promedio ponderado es onde = simbolo para la media ariumética X= valores de las observaciones in , = peso asignado a cada observacién, Aplicando fa ecuacién @ *) encuentea ind? 1 Couacisn ( *) a producto A en el ejemplo del costo del salario, se Shi DEX: Wy, x= SAN: _ 2N0)3. 00+ 6/1096. 00+ (5/1099. 00 6 = Zw, 2/10 + 3/10 + 5/10 a = $1.6:90/ dia Estapistica DrscRIPTIVA 183 EJEMPLO 4.24 Se compraron 40 Kgs de came a 2 soles por Kg, 20 Kgs a 2.5 soles por Key 20 Kes 3 soles por Kg. Determinar el procio promedio por kg. de came. SOLUCION 1. Se lleva los datos a una labla, identificando previamente la variable. En este caso fa variable es el precio por Kg. de came 2, Entonces, cl precio promedio es: TABLA 4.13 precio por kg | cantidad en Kes Bae eae ar z . _ 2x 40425x 943% 0 a oH 25 20 190 3 20 Be soles por ki = 120. 9.575 soles por ke woul 1=80 2x 40/804 25 x 20/804 a 40780 + 20/80+ 20/80 142.5x 1/44 3x 1/4 I = 2.375 soles por ke. EJEMPLO 4.25 Una cmpresa industrial de tejido, hace bi algodén en la compania kg. y en Ja compania C, 50000 kgs. a un precio de S/. 4.00 el ke. Determinar el precio promedio de hilado por kg. de algodn, SOLUCION 1. La variabl Entonces, se (0 promedio queremos calcular es el precio por Ki. de algodén. a los datos a una tabla 2. Luego, el precio promedio esRurtNo Moya Catberon Estapistica Dscrirriva 185 TABLA 4.14 x,=5/20=costo unitario de A; y= precio de venta un 3=S/24=coslo unitaio de B: _y,~= precio de venta pprocio porkg, | cantidad de kgs.] xn, 2229/26 =costounitariodeC, _y,=precio de venta unitario de C. Sea x, (S//kg) (T.-M) eee 2. LarrelaciGn entre las variables y,y x, ¢8: w 3 80 240 ie b's) Oe 5 jet 25 100 250 Hey-02y, © inh? > Seen 4 50 200 = 0.80y, PH total 1-230 620 dedonde y= Giz» 1=1.23- x, Ht aeetia ae Entonces, y= Gay = pag) 27080 ( 26 yy= pap 25 3. Sean: SOLUCION 1, = niimero de articulos producidos por A; = de articulos producidos por B; BE ne re fa Ped oy ee ee ert eyes esate et ne Si wae Saat por. TABLA SAS, y la relacin entre los ntimeros n, es Zonas | ley(x)% | Reserva fe n,=n,-0.18n, =0.82n, (@)TM | xp, Geo Dlaaa ey 1n, = 3n, = 3(0.82n,) = 2.45 n, 1 18 3 34 ae Zein 55.9 «4. Los resultados de (2) y (3) llevamos a la tabla 4.16 0 25 sis | Fem m1 20 7 | 140 = 2.43% por T. M. TABLA 4.16 Vv 30 8 | 240 ca Precio | nimerodear. | ys 4 y a 190, el dio de ta n=23_| 559 de enta y, | producidos(n) ee EJEMPLO427 Lapeo fabrica Acsel 246n, | 6150, i IoC. Silose: is corespondient su 2 | occ av eorerR OS sus respectivos precios de venta sonS/20, §/.2h y $/.26, Determinar el precio medio de 30 Oa eon | tt ra ener venta por unidad 32.5 on 325m, . = $/.27.71 por unidad. SOLUCION, 1. Sea: Toules | n=428n, | 11860,186 RurtNo Moya CalDEeRon 42.1.7 VENTAJAS DE LA MEDIA ARITMETICA La media aritmética, como un s6lo mimero que representa todo un conjunto de datos, tiene ventajas importantes, |. Es un concepto familiar a la mayorfa de las personas ¢ intuitivamente claro. . Es una medida que puede ser calculada y es tnica, Ya que cada conjunto de datos tiene una y s6lo una media, 1. En el céleulo de la media, es tomada’en cuenta cada observacién del conjunto de datos. '._Lamodiaesuna medida digna de confianza, porqueseddeterminaconmayorcerteza que otras caracteristicas de un conjunto de datos, 42.1.8 DESVENTAJAS DE LA MEDIA ARITMETICA. ‘Como cualquier medii istica, la media aritmética tiene sus desventajas de Ins cuales se debe estar conscient 1. La media aritmética puede verse afectado por valores extremos que no son regfe- sentativos del resto de las observaciones, Por ello, cuando se esti utilizando esia medida en un EJEMPLO 4.28 Supongamos que los haberes de los trahajadores de una pequefia empresa es como sigue: TABLA 4.17 Cargo ‘niimero de trabajadores | haberes en soles/mes Gerente General 1 560 ‘Admihistrador 1 520 Contador 1 480 3 160¢fu 5 150 ofa 5 0a a, Determinar el haber promedio mensual (por tabajador) de la empresa, b, {Serd representativo este haber promedio del conjunto de trabajadores?. €. {Cusl serfa un procedimiento adecuado para un anélisis de los datos? SOLUCION a. El haber promedio mensual es Estap{stica DESCRIPTIVA 187 = = 1x560+ 11520 + 1n480+ 3x160 + 5x150-+ 32140, _ 3210, a Teiel+3+5+3 4 = 229.3 soles por trabajador, . No es representativo, por que hay solo 3 personas con sueldo alto que hacen cexecer el promedio. iamente los datos origi- Gerente General, Admi- smpleada, obrero calificado y nistrador y contador, y os de_mando me if obrero semicalificado, Lucgo realizar los cflculos de medias aritméticas en forma separada para cada grupo. lia aritméti ¢ usan todas las observacio- 1 céloulo de Ia media aritmética es tedioso por que se usa R mae céleulos (a menos, por supuesto que se use el método corto de datos i 10 de datos que tiene se puede calcular Ja media aritmética para un conjunt t Mlonalosd clases abiertsen losextemos Por ejemplo, suponge queunconjun de datos han sido areglados en la distribucién de freeuencias que se muestra en la tabla 4.18, No se puede caleular un v la media de estos datos, por que no se puede calcular el punto medio de la clase abierta TABLA 4.18 Chases | 35-40 40-45 45-50 ot frecuencia | 5 2 4 6 42.2 MEDIA GEOMETRICA DEFINICION 4.4 MEDIA GEOMETRICA PARA DATOS NO AGRUPADOS @ Xp pOSit- ‘Lamedia geométrica simple "Mi i as, eta dda por a ratzenésima del product dels n valores observacs, odor EJEMPLO 4.29 Hallar la media geométrica de los nimeros 3, 5, 8,3, 5,2. SOLUCION Eneste caso n=6, x, =3, x, =5,X,=8, X,=3,%5=5y X=2, entonces Ia media geométrica es