135252 -AGRUPAMENTO DE ESCOLAS N 3 DE ELVAS

Escola Sede Escola Secundria de D. Sancho II - Elvas

Cursos EFA
2014-15
(1)
Os telemveis - contexto privado
Ncleo Gerador: Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC)
Domnio de Referncia: Cultura, Lngua, Comunicao

Tema: Comunicaes Rdio (CR) Os telemveis

Ficha/proposta de trabalho 1- UC5

Dr1
1. CLC-Cultura, Lngua e Comunicao -defina a sigla. (trabalho de pesquisa)
2. Distinga o conceito de Comunicao e Tecnologia de Informao (TIC).
3. A Histria da comunicao: suas etapas (trabalho de pesquisa). /
http://www.youtube.com/watch?v=BsWAn5u5gFI- vdeo

Uma breve histria sobre a evoluo da comunicao. (Desde os gestos

at a era do computador)

Ficha de Trabalho 2_UC5(Dr1)

1. O que a Comunicao-rdio?
1.1-Enuncie as diferentes formas de comunicao - rdio que utiliza
diariamente.
1.2-Qual a CR que mais utiliza e porqu? Redija um pequeno texto de 8
linhas.
1.3-Vantagens e desvantagens do uso do telemvel. (powerpoint/panfleto texto
e imagens)

135252 -AGRUPAMENTO DE ESCOLAS N 3 DE ELVAS

Escola Sede Escola Secundria de D. Sancho II - Elvas
Cursos EFA
2014-15

(2)Micro e Macro Eletrnica (ME) O computador

Ncleo Gerador: Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC)
Domnio de Referncia: Cultura, Lngua, Comunicao no contexto profissional

Tema: (ME) O computador

Ficha/proposta de trabalho -1
UC5- DR2
1. O que entende por micro e macro eletrnica? -(trabalho de pesquisa).
2. Defina tecnologia de informao e comunicao- conceitos bsicos e relao entre ambas.
3. As principais reas das TI (Tecnologias de informao).

Ficha/proposta de trabalho- 2 UC5

(DR2)
1. Visualizao de vdeos sobre aHistria do Avano Tecnolgico

1.1-

Redija um texto de reflexo sobre o contedo dos vdeos apresentados e o respetivo

impacto na sua vida pessoal e profissional (200 a 300 palavras).

VdeosHistria do Avano Tecnolgico (Introduo ao sculo XX) - Parte 1

"http://www.youtube.com/watch?v=cwqcoqAb-Nw"
Evoluo da tecnologia (2)
"http://www.youtube.com/watch?v=mq8reRBSIEk"

CLC 5

Ficha/proposta de trabalho 3 UC5

Dr2
1. Leitura e interpretao do texto:
A Revoluo tecnolgica na linguagem-Globalizao e lngua materna
Globalizao e lngua materna
O conceito de identidade cultural diz respeito conexo entre indivduos e estrutura social.
O mundo das representaes, do qual a lngua faz parte, tem uma dinmica prpria mas sofre
influncia da base material da sociedade. Nestas representaes que surgem os conceitos de viso
do mundo, concees, mentalidade, presentes na forma de comunicao.
A funo social das representaes assegurar a dominao de uma classe ou grupo por outro,
violncia simblica que tambm acontece entre naes, gerando o dominante e o dominado, com base
no poder poltico, econmico e at militar, definindo o mundo segundo seus interesse.
A identidade social e cultural a categoria que define como os indivduos se inserem no grupo e
como eles agem, tornando-se sujeitos sociais. Define, tambm, a forma como o indivduo incorpora o
mundo material a partir da experincia e projeta essa incorporao como construo simblica.
Essa noo de identidade evoluiu junto com as transformaes sociais que se acentuaram na
segunda metade do sculo XX. Houve uma transio do nacionalismo para a chamada globalizao,
quando tudo passou a fazer parte do mercado, mercadoesse dominado pelas potncias mais
poderosas. Com a globalizao, pela circulao planetria de informao e cultura, criou-se uma rea
comum de referncia, onde as identidades especficas vo perdendo os contornos. Vo-se exagerando
os traos, fossilizando-os para poder preserv-los.

Com a evoluo dos meios de comunicao, o indivduo no fica isolado no seu locus,
tendo condies de receber e consumir bens reais ou simblicos produzidos em outras culturas,
incorporando ao seu quotidiano valores, objetos e modos de viver de realidades distantes,
fenmeno denominado por tericos como desterritorializao.

Desta forma, enfraquecem-se os vnculos com a comunidade mais prxima, junto com as
noes de regionalismo e nacionalismo, fortalecendo-se as condies de globalizao.
Nesse contexto, a adoo indiscriminada de termos estrangeiros, provenientes da cultura
dominante veiculada pelos mass media, torna-se uma consequncia natural. Isto no significa que a
adoo de um termo estrangeiro seja um fenmeno recente. Sem dvida, esteve sempre presente na
histria das lnguas atravs de contatos fortuitos ou prolongados. Na atualidade, contudo, tomou outro
rumo, intensificou-se, pelas condies acima expostas.
Diz o historiador ingls Peter Burke (FSP, 21/12/2003) que o processo de globalizao est
contribuindo para a mudana nos idiomas, hoje, de forma mais visvel ou audvel na invaso de tantas
lnguas, do portugus ao japons, por palavras e frases inglesas e norte-americanas.
No entanto, o encontro de lnguas com a imposio daquela que tinha maior poder poltico e
tecnolgico, iniciou h vrios sculos, no processo chamado eufemisticamente de colonizao,
consequncia da invaso do resto do mundo pelos europeus.
- O portugus foi o primeiro idioma a expandir suas fronteiras, seguido pelo espanhol,
francs, holands e ingls.
As lnguas locais do Novo Mundo foram silenciadas, mas contriburam com termos para nomear
realidades no existentes no Velho Mundo.
O trfico de escravos para as Amricas mudou o panorama lingustico/cultural do
continente, baralhando mais os falares e usos.De forma semelhante, itens das lnguas e culturas
asiticas vieram para a Europa, atravs do portugus: ch, jangada, mandarim, manga.
Antes disso, os rabes j tinham trazido sua cultura para a Europa, e apesar de falarem uma
lngua bem distanciada do ramo indo-europeu, esta modificou usos e hbitos lingusticos na Pennsula
Ibrica, espalhando-se por toda a Europa: lcool, algarismo lgebra, recife e zfiro.
No incio da Idade Moderna, a globalizao, com as mudanas do fenmeno de trocas entre
lnguas, continuou, embora ainda timidamente, incentivada pelo comrcio, surgimento de grandes
cidades e perseguies religiosas, isto , pelo deslocao e concentrao de grandes contingentes
humanos.
No sculo XVII, alemes e holandeses, com pretenso de ascenso social, escreviam e
falavam em francs, assim como toda a corte russa, at o sculo XIX. Foi o sculo XX, com o
advento das novas tecnologias, e de todos os hbitos da modernidade, que nos imps a globalizao e
seu cdigo obrigatrio, a lngua inglesa, modalidade americana, principal vetor das terminologias
tcnico-cientficas.

Questes:
1. Destaque no texto 3 ideias que considere fundamentais.
2. Explique-as por palavras suas.

Ficha/proposta de trabalho 3- UC5

DR2
1. As diferentes tecnologias de informao e comunicao no contexto socioprofissional discutindo
e argumentando as vantagens, desvantagens das mesmas. (Redija um peq texto de 10 linhas )

2. Apresente vantagens e desvantagens acerca das tecnologias da informao.

Expl:

Vantanges:
- facilidade de comunicao entre os povos;
- facilidade de comercializao entre os povos.()

Desvantagens:
- perda da identidade cultural entre os povos;
- quebra dos conceitos de nacionalidade e patriotismo entre os povos.()

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Escola Sede Escola Secundria de D. Sancho II - Elvas
Cursos EFA
2014-15

(3) Os mass media

Ncleo Gerador: Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC)
Domnio de Referncia: Saberes, Poderes e Instituies em Cultura, Lngua,
Comunicao (3)
Tema: Media e Informao (MI)

Tema: Os massmedia

FICHA DE TRABAHO - 1
UC-5 Dr3
1- O que entende por Mass Media?
2- Indique diferentes tipos de textos dos Media, exemplos.
3- Defina cada um dos seguintes tipos de textos dos Media: notcia, crnica, artigo de
apreciao crtica, artigo de divulgao cientfica, reportagem e entrevista.