EQUIDAD EN GUATEMALA

Tienen una connotacin de justicia e igualdad social con responsabilidad y valoracin de la

individualidad, llegando a un equilibrio entre las dos cosas, la equidad es lo justo en plenitud.
El pas necesita estabilidad social y para ello es necesario que las condiciones laborales
sean equitativas.
Existe cierta igualdad de gnero pero solo en ciertas y pocas clases sociales generalmente
en las clases sociales bajas de Guatemala an no se vive la equidad de gnero ya que a la
mujer solo se le permite cuidar de la casa y de los nios y cuando el esposo deja a la mujer
la mujer le toca encargarse de la casa los nios y la comida. Por lo cual se puede llegar a la
conclusin que la equidad de gnero es muy poca en Guatemala.
Hoy en da se reconoce la participacin de la mujer en el campo laboral; tanto en este como
en diversos rubros la mujer ha demostrado ser capaz de desempear las mismas funciones
que cualquier persona (entindase hombre y/o mujer) de manera ptima, lo cual significa
mayor productividad para las empresas.
Existen empresas que aplican polticas de equidad de gnero como la Secretara de
Turismo, el Servicio de Administracin Tributaria, Omnilife, por mencionar algunas.
Sin embargo, an falta mucho por hacer en este terreno, porque lamentablemente la
desigualdad laboral es un fenmeno que sigue dndose y que genera diversos problemas.
Cuando existe la discriminacin laboral y se le restringe el paso a las mujeres en este mbito.
PARTICIPACIN DE LA MUJER GUATEMALTECA
La revolucin democrtica de Octubre de 1944, que puso fin a un perodo de dictaduras y
Gobiernos autoritarios, introdujo reformas sociales y polticas que tenan por objeto la
democratizacin del sistema poltico y el aumento de la participacin de las mujeres e
indgenas tradicionalmente excluidos. En este contexto, en 1945 se concede el derecho al
sufragio para las mujeres que saban leer y escribir. Veinte aos ms tarde, en 1965, se
reconoce el sufragio como un derecho poltico universal.
En la dcada de 1944 a 1954 la participacin social y poltica de las mujeres fue muy
importante. Se crearon organizaciones y sindicatos de mujeres, y algunas comenzaron a
participar en los partidos polticos de la poca. A partir de 1954, con la contrarrevolucin, la
sociedad guatemalteca entr en un perodo de polarizacin poltica; se cerraron los espacios
de expresin y participacin social y se disolvieron las organizaciones y asociaciones de todo
tipo, incluidas las de mujeres.
Sin embargo, durante este perodo y el de conflicto armado, que comenz a principios de los
aos sesenta, las mujeres desempearon un papel muy importante; muchas participaron en
los movimientos revolucionarios, algunas debieron salir al exilio y otras, saliendo de su
espacios tradicionales, se organizaron para defender la vida de sus familiares y tambin para
exigir un tratamiento humano de los presos polticos. Durante este perodo, la participacin
de las mujeres en puestos pblicos fue muy insignificante.
Entre 1955 y 1985 solamente fueron electas 5 mujeres como diputadas al Congreso de la
Repblica. Los distintos gobiernos militares que se sucedieron excluyeron a las mujeres y
solamente se nombr a una mujer como Ministra en 1983.
En 1991, por primera vez en la historia del pas, una mujer asume la Presidencia del
Congreso de la Repblica. Sin embargo, los resultados de los procesos electorales de los
ltimos aos, en los que la participacin de las mujeres ha sido minoritaria, as como la
dificultad de ocupar puestos de alto nivel en los tres poderes del Estado, confirman el lento
proceso de insercin de las mujeres en los espacios de toma de decisiones.

DISCAPACIDAD EN LAS PERSONAS

La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) estima que entre 2,3 y 3,3 millones de las
personas desplazadas viven con discapacidad, un tercio de ellos son nios. Sin embargo, las
personas con discapacidad siguen siendo en gran medida invisibles u olvidadas en sus
comunidades desarraigadas. A pesar de los esfuerzos para tener una mejor atencin de las
personas en mayor riesgo, la asistencia y las medidas de proteccin diseados para la
mayora muy rara vez logran satisfacer las necesidades especficas de las personas con
discapacidad. Debido a la falta de procedimientos de identificacin y de referencia, servicios
pobremente adaptados, y la falta de acceso, cientos de miles de personas con discapacidad
estn privados de la ayuda humanitaria a la que tienen derecho.
Las personas con discapacidad son especialmente vulnerables al abuso fsico, sexual y
emocional y pueden requerir de proteccin adicional. La falta de privacidad en algunas
situaciones, tales como la falta de acceso a los servicios y las duchas, aumenta el riesgo de
abuso. Las personas con discapacidad son a menudo aisladas de la vida de la comunidad,
corren el riesgo de quedarse atrs cuando deben huir y pueden tener dificultades para
acceder a los programas de reunificacin familiar.
El ACNUR apoya los derechos de los discapacitados, tanto entre su propio personal y
personas de inters para la agencia. Cuando la Convencin sobre los Derechos de las
Personas con Discapacidad entr en vigor en mayo de 2008, el ACNUR incluy los principios
del Pacto en sus operaciones. La agencia de refugiados es tambin un miembro del grupo de
trabajo de las Naciones Unidas para la discapacidad.
DILOGO COMO VA PARA RESOLVER CONFLICTOS
La resolucin de conflictos es una tcnica muy buena, ya que, ensayada por profesionales
experimentados que representan a las partes en disputa a cualquier nivel (individualinterestatal) que ofrecen una va alternativa para cada parte que desde su punto de vista
puede favorecer la resolucin del conflicto en todas sus facetas y dominios.
Podramos describir al dilogo como la accin que se da entre dos o ms personas y que
supone un intercambio de ideas, expresiones, palabras y puntos de vista. El dilogo es una
capacidad que slo tiene el ser humano y esto es as ya que a pesar de que los animales
pueden comunicarse a travs de sonidos, de la expresin corporal o los sentidos, no poseen
un sistema comunicacional organizado y con smbolos y significados especficos. El hecho
de que el dilogo sea una caracterstica inherente al ser humano nos muestra una primera
instancia de lo importante que el mismo es.
Existen conductas que favorecen la resolucin de conflictos de forma pacfica: saber
escuchar, saber defender la posicin de cada uno respetando los sentimientos de la otra
persona, saber pedir perdn cuando se comete una falta.
Por otro lado, algunas conductas entorpecen la resolucin de conflictos, como los insultos,
las amenazas y las generalizaciones. Las agresiones verbales precisamente forman parte del
tipo de maltrato que aparece con mayor frecuencia en los jvenes en los centros educativos.
El aprendizaje de las habilidades sociales y de comunicacin son bsicos para resolver o
regular conflictos de forma pacfica.