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consideracin es la dinmica
presente entre las vivencias, percepciones y atribuciones de valor presentes entre la vida
personal en el mbito de lo privado y los procesos que conducen a las mujeres a realizar
acciones en el espacio de lo pblico. Para ello, tendremos en cuenta un importante
concepto que es el de autonoma que no haba sido considerado en el comienzo de la
investigacin.
Muchos autores se han referido a la importancia que adquiere para las mujeres su
insercin y prcticas en organizaciones ya que les permite constituirse como personas
diferentes a lo que para ellas significa el espacio de lo domstico (privado, ntimo). Segn
estos anlisis, los roles desempeados en este ltimo, no les permiten constituirse como
personas autnomas y por el contrario, se presentan fuertes relaciones de subordinacin
que all se aprenden y se consolidan un una forma de ser. Es por ello, que la decisin de
incorporarse a colectivos les permite romper con estas relaciones para comenzar un
proceso de conformarse como mujeres con nombre propio, es decir, ser reconocidas y auto
reconocerse como ellas mismas, ms all de ser madre, esposa o hija de otros.
Al observar a mujeres que de hecho ya estn involucradas en un proceso de
construccin y ejercicio de ciudadana, uno de los aspectos encontrados empricamente es
que una parte importante de ellas han vivido un conjunto de relaciones en el mbito de las
familias de origen, que les permitieron construirse con un grado importante de autonoma;
es decir, este grupo de mujeres no experiment (y as lo perciben) relaciones de
subordinacin en el seno familiar y no reconoce obstculos en el desarrollo de lo que ellas,
en su infancia y adolescencia, se plantearon hacer. Por esta razn planteamos que si bien es
cierto que, en general, la distincin de lo pblico/ privado, actu como un mecanismo de
exclusin; la identificacin de lo privado con lo domstico, desempe un papel de
subordinacin de las mujeres, existen, estn presentes en estas relaciones de subordinacin,
diferentes formas de ser mujer.
otros de grupos discriminados, casi siempre sin asumir sus reivindicaciones y sus
demandas desposeyndolos de su identidad pero impregnndose paradjicamente de ellos.
Las teoras de gnero hoy en da, adems de realizar una relectura histrica de su lugar
oculto pero fundamentalmente en las grandes construcciones histricas del pasado, deben
asumir el reto de valorar cmo trabajar en la consolidacin de una identidad y presencia
femeninas, precisamente cuando los paradigmas clsicos de igualdad, emancipacin,
objetividad y cientificidad estn siendo cuestionados. En la medida que la identidad sexual
apareca estructurada en trminos de diferencia sexual, los dilemas que se suscitan
quedaban ocultos. Un cdigo binario de varones y mujeres que no admite virtualmente
instancias intermedias, se adhiri a los papeles sociales del sexo como si fuesen lo mismo.
Ms all de estas consideraciones, consideramos necesario, a partir de la
informacin encontrada a travs de las entrevistas realizadas, asumir el concepto de
autonoma como uno de los ejes que articularn los relatos y testimonios de las y los
entrevistados. La idea de autonoma parte de los principios tico-polticos que estn
presentes en todos los modelos de democracia: libertad e igualdad. Sin embargo, va ms
all. Segn Held,1 es la capacidad de los individuos de reflexionar por s mismos y
autodeterminarse: deliberar, juzgar, elegir y actuar en diversos modos posibles de accin.
No puede desarrollarse mientras los derechos y las obligaciones polticas estn
intensamente vinculados a la tradicin y a derechos y privilegios fijados, basados en cierto
rgimen de propiedad.
El lugar que cada persona ocupa en la vida cotidiana, privada cobra importancia en
el anlisis de las prcticas colectivas ya que cada una se vuelve terminales de los procesos
sociales centrales, en donde su dimensin individual se ve cada vez ms socializada y sta
no puede ser entendida sin pasar por dinmicas, experiencias y elementos propios de la
vida individual. La identidad individual ser relativa a cada uno pero tambin a la vida de
muchos de los que participan en los procesos sociales: Quin soy en el tiempo y en el
espacio, en las relaciones?
En este sentido, en este texto, a travs de la presentacin de la sistematizacin
realizada, daremos seguimiento a las situaciones, relaciones y confrontaciones que han
generado que ciertas mujeres construyan esa autonoma en los mbitos privados y con ello,
realizar una trayectoria de vida que las conduce a construirse como ciudadanas. En otros
abierta es una condicin indispensable porque habilita para el debate con otros y, con ello,
abre a la pluralidad de opiniones en un mbito de libertad. Este aspecto puede conducir al
surgimiento de una ciudadana ms ilustrada. Esta consecuencia surge, en cierto modo, de
una ampliacin de los horizontes cognitivos individuales pero tambin deriva de un
reconocimiento de la pluralidad y de la educacin emocional (un participante en un
dilogo, polticamente formado, es capaz de canalizar sus emociones de un modo
positivo). La responsabilidad pblica es tambin una caracterstica de la sociedad
democrtica (toma de decisiones en nombre de otros).4 Dicha responsabilidad no puede ser
permanente ni continua; en ella est presente la confianza como un elemento fundamental
que otorga legitimidad a las prcticas y acciones emprendidas.
Institucionalizar el principio de autonoma implica especificar los derechos y
obligaciones que deben ser sustantivos y no meramente formales. Los derechos son formas
de dar poder, son instrumentos de capacitacin. Los deberes implican el precio que hay que
pagar por los derechos concedidos. En un orden poltico democrtico, deberes y derechos
se negocian y nunca pueden ser simplemente asumidos; por ello deben hacerse focos de
atencin y de reflexin continua. En este sentido, puede haber un proceso de educacin y
formacin de ciudadana en el cual estarn presentes los derechos pero no slo ellos;
tambin, en el caso de las mujeres, se tomarn en cuenta temas como la toma de decisiones
(en lo privado y en lo pblico), las prcticas colectivas y la constitucin de organizaciones
sociales, la importancia de los valores tico-polticos como, entre otros, la responsabilidad
pblica, la solidaridad y la participacin y la intencionalidad de incidir en el mbito
pblico para producir cambios en las relaciones entre gobierno y sociedad. La ciudadana
aparece as como una mediacin entre ambas esferas.
Estudiar la ciudadana como proceso en construccin, implica recuperar la
multiplicidad de relaciones de subordinacin. En este sentido, no podemos analizar este
proceso con categoras como unidad y homogeneidad sino que es necesario tener como
premisa el hecho de que los sujetos tienen posiciones diferentes de acuerdo a las relaciones
sociales en que estn inscritos y que stas constituyen un campo de conflicto. Mouffe
considera que si bien no hay una esencia que defina el ser mujer, y no existe un vnculo a
priori entre las diferentes posiciones de sujeto, hay constantes esfuerzos para establecer
entre ellas vnculos histricos, contingentes y variables a los cuales denomina
articulacin. Desde esta perspectiva, no hay ninguna identidad ni posicin de sujetos que
pueda ser total y permanentemente adquirida. Sin embargo, si bien no existe una esencia,
4
se puede hablar de fijaciones parciales de identidades que le dan cierta unidad a las que la
autora llama puntos nodales. 5
A partir de estos planteamientos en los que queda claro que ya que no hay entidades
homogneas hombre versus mujer, la pregunta se abre en torno a la construccin de la
categora mujer. sta es considerada como una multiplicidad de relaciones sociales en las
cuales la diferencia sexual est construida siempre de muy diversos modos, y donde la
lucha en contra de la subordinacin tiene que plantearse de formas especficas y
diferenciales.
Es decir, las
prcticas ciudadanas estn orientadas por los valores tico polticos fundamentales en la
democracia independientemente de las diferencias sexuales. Con la defensa y la aplicacin
de estos principios, para que la ciudadana est presente y pueda ser analizada como tal,
debern ser cuestionadas aquellas relaciones sociales en las que existe dominacin.
Mouffe, Chantal (1999): El retorno de lo poltico. Comunidad, ciudadana, pluralismo, democracia radical,
Piados, Barcelona, p.110
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experiencia privada asume una realidad diferente al ser trada hacia la esfera pblica, como
una esfera donde se asume un tipo de realidad que nunca tuvieron antes8. En segundo lugar,
remite a un mundo de cosas entre quienes tienen algo en comn, como algo que est en
medio y que une y separa a los hombres al mismo tiempo. La esfera pblica como un
8
mundo en comn, nos permite estar en medio del mundo que nos conecta y separa,
proporciona el contexto fsico, el marco de referencia comn y la continuidad temporal del
espacio de apariencias. Ese mundo en comn slo sobrevive en la medida en que aparezca
en pblico, la publicidad de la esfera pblica es lo que permite su permanencia y
trascendencia.
La mayora de las entrevistadas se mueven hacia lo pblico a partir de experiencias
en sus vidas privadas; pero estas experiencias no son todas del mismo tipo. En el mbito de
las relaciones primarias (familias de origen) encontramos situaciones claramente
contrapuestas: familias amorosas, respetuosas de las diferencias entre sus hijos (sexuales,
de personalidad, de inclinaciones y gustos) y otras en las cuales la violencia (fsica,
afectiva, los chantajes) es la que marc la vida de sus integrantes. En algunos casos de
familias del primer tipo, las hijas mujeres se vinculan con parejas que representan lo
contrario a lo que vivieron familiarmente: hombres represores, violentos, que las
humillaban y degradaban personal y profesionalmente. Su anlisis profundo habr que
realizarlo a partir de otros enfoques y disciplinas (psicoanlisis, psicologa, etc.) que no nos
competen.
Por el contrario, algunas entrevistadas provenientes de familias con presencia de
violencia, frente a un indicador que las remitiera a esas situaciones en el mbito de la
pareja, rompen la relacin. Por otro lado, otras mujeres, con el mismo antecedente familiar,
reproducen en sus parejas las situaciones de sometimiento y subordinacin. Es ah donde la
participacin en espacios organizativos y/o laborales, les permiten un proceso reflexivo de
toma de conciencia y producen la separacin del agresor.
Algunas autoras han denominado como resocializacin poltica al proceso mediante
el cual se resignifican las prcticas, identidades y representaciones polticas de los grupos y
los individuos, particularmente en relacin a la autoridad y al poder. 9 La resocializacin
poltica puede ser parte de una tarea de profesionales de la poltica: partidos polticos,
organizaciones sociales, civiles. Otras veces puede ser ms difusa, menos direccionada,
ms inesperada pero con un impacto igualmente relevante en la vida de las personas.
Este proceso se puede observar claramente en los casos investigados. Las entrevistadas que
tienen una trayectoria de vida
manifestaciones, las que accedieron a esa resocializacin a travs del trabajo en espacios
institucionales de atencin a mujeres con diversos tipos de problemticas, las que crearon
9
Cf. Bernal Daz, Rosa Elena: Los procesos de individuacin de las mujeres en la Ciudad de Mxico en
Massoo, Alejandra: Una mirada de gnero a la Ciudad de Mxico, UAM-A, RNIU, Mxico 2004, p. 186
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Estrada Saavedra, Marco: Participacin poltica. Actores colectivos. UIA-Plaza y Valds, Mxico 1995,
p.79
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Fleury, Sonia: Construccin de ciudadana en entornos de desigualdad, Escuela Brasilea de
Administracin Pblica y Empresas - Ebape. Fundacin Getlio Vargas
Bibliografa
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Bernal Daz, Rosa Elena (2004): Los procesos de individuacin de las mujeres en la Ciudad de
Mxico en Massolo, Alejandra: Una mirada de gnero a la Ciudad de Mxico, UAM-A, RNIU,
Mxico
Estrada Saavedra, Marco (1995): Participacin poltica. Actores colectivos. UIA-Plaza y Valds,
Mxico
Fleury, Sonia: Construccin de ciudadana en entornos de desigualdad, Escuela Brasilea de
Administracin Pblica y Empresas - Ebape. Fundacin Getlio Vargas
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Jeln, Elizabeth (1996a): La construccin de la ciudadana: entre la solidaridad y la
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humanos, ciudadana y sociedad en Amrica latina. Editorial Nueva Sociedad, Venezuela
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Rabotnikof, Nora (2005). En busca de un lugar comn, UNAM, Mxico
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