Universidad Central del Ecuador

Facultad de filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin

Carrera de Ciencias de Lenguaje y Literatura
Literatura Ecuatoriana I
Erika Cumbicos
Quinto Semestre
Amautas: la enseanza incaica?
Es el tiempo que se nutre de nuestro pasado y que nos deja huellas grandes de la
humanidad
Era el hijo del sol y era enaltecido, grande el nombre que poda ser parte de la sabidura de
entonces que los Incas haban alcanzado, educacin elitista, educacin que se llevaba a
pequeos grupos, educacin que discriminaba; leyes machitas y un in fin de hechos que
forman parte de nuestra historia, en qu quedaba la mujer?, en qu pensaban las
civilizaciones de entonces?, indignante historia que nos pertenece.
El incario, una de las ms grandes civilizaciones por sus avances, por la forma de vivir,
gobernar, conquistar y mantener a raja tabla todo lo que se adueaban, sin embargo tenan
grandes falencias, como es la educacin, ya que como dice en Amautas: la educacin
incaica: la sociedad incaica fue altamente desptica, machista y jerrquica, caractersticas
que se vean evidenciadas en algo tan simple y tan complejo como es la educacin, ya que
como bien sabemos la educacin es el primer paso para una vida plena, sin embargo, y con

todas las distinciones que se tenan, los nicos que podran tener una educacin completa y
real seran los jvenes nobles, instruidos por los Amautas, Haravicus y con todos los
materiales necesarios que los hicieran aprender. Entonces, se da otro hecho que demuestra
an ms la distincin en este caso de gnero, pues las mujeres aprendan en un lugar
apartado, con Mamacunas, y su aprendizaje se denominaba domstico, por el simple hecho
que no serva para ms que ser amas de casa, dedicadas a sus hogares y a sus hijos, aqu
entonces se da un hecho que llama mucho mi atencin, las mujeres que tambin eran
escogidas por un funcionario del Inca, de acuerdo a los rasgos de belleza y a la lucidez,
eran llevada a estos centros Acllhuasi, que las criaban y se daban diferentes selecciones, al
tener diez aos podan decidir quedarse o regresar con sus padre, en la capital, el Inca
decida si las nias escogidas eran dignas de pertenecer a esta educacin, que entonces
pasaban 3 aos y deban decidir si ser vrgenes del sol o casarse con quien diga el Inca,
todo esto que he mencionado tiene una razn, primero el rememorar mediante el
parafraseo, como esta educacin que separaba gneros, jerarquas y adems era desptica,
se pega de forma especial con la mujer, es obvio entonces la presencia del machismo,
puesto que las mujeres si eran feas o normales simplemente tenan que aprender a ser amas
de casa, criar a sus hijos, ver la agricultura, los alimentos etc. Mientras que si eran bellas
estaban destinadas a vivir en claustro, bajo casi la misma enseanza de amas de casa, pero
que serviran en su futuro para un esposo escogido o como vrgenes del sol y cabe destacar
que sobre todo eran escogidas por diferentes personas, as que si digamos pasaban del
funcionario, pero al Inca no le gustaba algo pequeo, seran entonces consideras de feas o
comunes?, estos hechos nos dan la pauta de todo lo que tuvo que aguantar la mujer durante
siglos y entonces yo me pregunto cmo habra sido este imperio si por el contrario no
hubiera sido regido por hombres, sino por mujeres?, O si hubiera sido regido por un

gobierno equitativo?sera acaso la perfeccin, la utopa?, o como siempre la ambicin e

ganara a la humanidad?.
Los Incas tuvieron grandes descubrimientos, grandes avances, y sin embargo se estancaron
tanto en algo que pudo hacer que su sociedad fuera diferente y avanzara ms rpido,
eventualmente, si los espaoles no hubieran llegado, los pueblos conquistados, pese al
miedo que les habran metido con todas sus leyes de proteccin al Inca, habran llegado a
su lmite y se habran dado las revueltas, a veces un pueblo con la venganza que corre por
sus venas y el dolor de haber visto a los suyos muertos, es ms fuerte que cualquier pueblo
con delirios de grandeza. Creo entonces que tenan un sistema de educacin muy elaborado
y que conjugaba diversas enseanza claro esta para los hombres y nobles por supuesto, ya
que el pueblo deba simplemente aprender los oficios que mantuvieran el Incario a flote, y
por supuesto las mujeres las ms relegadas del sistema a ser amas de casa y nada ms que
eso, sin desmerecer a quienes han elegido ese camino, pero la mujer es mucho ms que la
empleada del hogar sin sueldo.
Entonces para concluir tenemos un sistema educativo que se priv al pueblo, a las mujeres
y que solo benefici a los jvenes nobles, y que nos da una de las razones por las que todo
se mantena a flote, y es la razn ms grande de todas, el hecho mismo de que todos
ignoraban, los conocimientos que los llevaran a liberarse de la ignorancia y cuestionar todo
lo que suceda a su alrededor.
Bibliografa
ALAGONA, Tefilo, Amautas: la educacin incaica