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DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
TRAmO II
MATERIAL
EXPERIMENTAL DE
LA UNIDAD
CURRICULAR
DERECHO
INTERNACIONAL
PBLICO
TIPO DE UNIDAD CURRICULAR
PROYECTO
EJE DE
FORMACIN
PROFESIONAL
MODALIDAD
PRESENCIAL
DURACIN
50 HORAS
Aissami
autoridades
uniVersidad nacional
eXPeriMental de la
seGuridad
Rectora
Soraya Beatriz El Achkar Gousoub
Vicerrectora de desarrollo
acadmico
Aimara Aguilar
Vicerrector de creacin
intelectual y vinculacin
social
Antonio Gonzlez Plessmann
Secretario
Frank Bermdez Sanabria
Vicerrectorado
de desarrollo acadMico
Vicerrectora
Aimara Aguilar
Directora de gestin de desarrollo curricular
Rosaura Escobar Blanco
Coordinador del P.N.F. Policial
Jos Cardoso
uniVersidad
nacional
eXPeriMental de la
seGuridad
MateRial DeReCHO
iNteRNaCiONal PBliCO
traMo ii
Diseo instruccional
Jos Cardoso
Suyn Mrquez Inojosa
Correccin de estilo
Luisngela Fernndez
Diseo de coleccin
Mara Emilia Osuna
Produccin editorial
Eleonora Silva
Diseo grfico
Seudy Parada
Caracas, noviembre de 2011
CONTENIDO
tRaMO ii
DeReCHO iNteRNaCiONal PBliCO
InTROduCCIn......................................................................................................... 5
JuSTIFICACIn.............................................................................................................. 6
FundAMEnTACIn.................................................................................................... 7
PROYECTO EduCATIVO InTEGRAL COMunITARIO (PEIC).............................................10
ESTRATEGIAS ARTICuLAdORAS AL PEIC.................................................................... 10
InTEnCIOnALIdAd PEdAGGICA............................................................................11
ACERCA dE ESTE MATERIAL...................................................................................... 12
UNIDADES DIDCTICAS
UNiDaD DiDCtiCa i: PRiNCiPiOS geNeRaleS Del DeReCHO
Tema I: Concepciones bsicas o fundamentales del derecho........................................14
Tema II: Derecho Objetivo, Derecho Subjetivo..............................................................17
Tema III: La cuestin de justicia..................................................................................... 19
Tema IV: Derecho natural, Derecho positivo..................................................................21
Tema V: Derecho Sustantivo, Derecho Adjetivo.............................................................24
Tema VI: Norma jurdica................................................................................................. 26
Tema VII: Clasificacin de las Normas jurdicas.............................................................29
Tema VIII: Normas jurdicas por su jerarqua.................................................................33
UNiDaD DiDCtiCa ii: DeReCHO iNteRNaCiONal PBliCO
Tema I: Funcin y finalidad del Derecho Internacional Pblico.....................................37
Tema II: Evolucin histrica del Derecho Internacional Pblico....................................40
Tema III: Derecho Internacional Pblico como Derecho Universal................................49
Tema IV: Fundamento y fuentes del Derecho Internacional Pblico.............................53
Tema V: Las fuentes del Derecho Internacional Pblico y su clasificacin....................56
UNiDaD DiDCtiCa iii: COMUNiDaD iNteRNaCiONal y SUjetOS De
DeReCHO iNteRNaCiONal
Tema I: La comunidad internacional............................................................................. 65
Tema II: Sujetos de Derecho Internacional Pblico.......................................................75
UNiDaD DiDCtiCa iV: MBitO De COMPeteNCia teRRitORial y
PeRSONal Del eStaDO
Tema I: mbito de competencia territorial del Estado..................................................81
Tema II: mbito de competencia personal del Estado..................................................86
INTRODUCCIN
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
6 PBLICO
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
JUSTIFICACIN
istricamente, en el ejercicio de
su cargo las funcionarias y los
funcionarios policiales han venido
evidenciando
todo
tipo
de
conductas
inadecuadas, las cuales devienen de
un antiguo mo- delo de formacin
centrado en un enfoque militaris- ta,
que actu en detrimento de la propia
seguridad de las ciudadanas y los
ciudadanos.
Este
enfoque
se
caracterizaba por el uso indebido o
excesivo de la fuerza; por la aplicacin
de tcnicas y procedimien- tos, sin
diferenciar los casos en los que
produzcan da- os y perjuicios a las
ciudadanas y los ciudadanos; y por la
existencia de un alto grado de
corrupcin poli- cial. Todo esto denota
una carencia de principios y de valores
ticos y morales en la actuacin
policial, que se evidencia en el fuerte
desapego al respeto de los derechos
humanos.
Como consecuencia de ello, el
gobierno del pre- sidente Hugo Chvez
tos
y
objetivos
se
orientan
al
acercamiento y ejercicio poltico legtimo
de valores fundamentales como la vida,
la justicia y la solidaridad que son, en s
mismos, la misin humanista de la
revolucin bolivariana. La tarea de la
educacin o de los procesos formativos
de la unES, vistos en los mltiples
mbitos de la coti- dianidad familiar y
comunitaria, podrn crear prerro- gativas
frente a la necesidad de transformacin
que se quiere generar en los procesos de
formacin
en
los
ambientes
de
aprendizaje, lo cual contribuye a la
profesionalizacin de las funcionarias y
funcionarios policiales, a la vez que
permite la cancelacin de una deuda
social y poltica acumulada desde la
fundacin de la Repblica.
En este sentido, la unidad curricular
Derecho Inter- nacional Pblico es un curso
que responde a la nece- sidad de
resguardar las sedes diplomticas y las
orga- nizaciones internacionales presentes
en la Repblica Bolivariana de Venezuela,
por lo que se forma a las y los discentes en
materia de derecho internacional, de
manera que conozcan los elementos claves
y parte de la terminologa propia del rea
en que se desenvolve- rn cuando ejerzan
las funciones policiales inheren- tes a su
cargo.
As tambin, las y los funcionarios
formados en el curso de Custodia
diplomtica proyectarn el nue- vo
modelo
humanista
progresista
que
desarrolla la unES hacia el exterior de la
Repblica Bolivariana de Venezuela, al
mismo tiempo que liderarn un proceso
de
resguardo
hacia
las
sedes,
residencias diplomti- cas, personal
acreditado y organizaciones internacionales, internalizando la importancia de
las relaciones diplomticas entre los
pases.
FUNDAmENTACIN
a
unES,
como
institucin
comprometida
con las profundas
transformaciones que se llevan a cabo
en el pas, rompe con los paradigmas
de
la educacin tradicional bancaria y
asume el enfoque
enfoque
del
ecosocialismo,
pues
enfatizan
el
cuidado
del
entorno
ecolgico donde se habita considerando
la produc- cin de mercancas sin
deterioro del ambiente. Esto ltimo se
traduce en una apreciacin de los
valores de uso en detrimento de los
valores de cambio, que se funda en la
actividad econmica propia de empresas de produccin socialista, lo que
genera una trans- formacin de las
necesidades y un cambio profundo hacia
la dimensin cualitativa del ser humano.
En esta misma lnea discursiva, otra
de las carac- tersticas importantes de
los procesos de formacin de la unES es
tambin la glocalidad, entendida como
forma de resistencia social ante la
globalizacin de corte neoliberal que se
nos ha intentado imponer con fuerza. Se
trata de una invitacin a vernos en la
dialctica de lo cercano (local) y lo lejano
(global), sin que esa tensin degenere en
minusvaloracin
de
uno
u
otro
componente de la relacin. En trminos
edu- cativos, asumir la glocalidad
implica, para la unES, entender la lgica
de la formacin con una mirada
1
0
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
1
1
ESTRATEGIAS ARTICULADOR
INTENCIONALIDAD PEDAGGICA
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
12 PBLICO
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
13
La
de
a
los
se
a ser compartidos y
en
las
interacciones
concePciones Bsicas o
FundaMentales
del derecHo
actiVidad 1
ProPsito
Que las y los discentes conozcan las nociones bsicas del Derecho para adecu
Pregunta generadora: Qu es el derecho?
sedes diplomticas y organizaciones
internacionales.
actiVidad 2
Lee con atencin el siguiente texto:
lectura 1
el concepto de derecho
Investigar sobre las diversas formas de compren- y la sociedad; as; la historia
observara los hechos der y explicar al derecho como cuerpo regulador y histricos
deFine:
concepto de derecho.
actiVidad 3
Produccin escrita (montaje en cartelera)
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
20 PBLICO
derecHo oBJetiVo,
derecHo suBJetiVo
II
actiVidad 1
Pregunta generadora: cules son las principales acepciones del derecho?
actiVidad 2
Lee atentamente el siguiente texto:
lectura 2
derecho subjetivo exigir a los dems su devolucin. dicho de otra forEs una facultad que tiene
de Subjetivo,
poder exigir
el cumplimiento
unajurdico
obligacin.
Porh
ma,unelsujeto
derecho
es alaotro
facultad
que tiene elde
sujeto
de dar,
actiVidad 2
En base a la lectura, define:
concepto de derecho
objetivo
concepto de derecho
subjetivo
actiVidad 3
Conversatorio basado en la
lectura.
la cuestin de
Justicia
III
actiVidad 1
Pregunta generadora: Qu es para ti la Justicia?
actiVidad 2
Lee detenidamente el siguiente texto:
lectura 3
justicia
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
2
1
actiVidad 3
Elabora en grupo un mapa conceptual sobre la cuestin de la Justicia como
caracterstica principal del dere- cho y sus tres fines. Coloca mapa conceptual en la
cartelera en construccin del Ambiente.
UNIDAD DIDCTICA I
derecHo natural,
derecHo PositiVo
TEmA
IV
actiVidad 1
Pregunta generadora: Qu piensas de la necesidad del bien, de la moral de
la pulcritud de conductas que se encuentran dentro del corazn humano?
actiVidad 2
Lee atentamente el siguiente texto:
lectura 4
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
22 PBLICO
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
23
actiVidad 3
En grupo de cinco personas, elabora una conclusin sobre la temtica de la sesin.
UNIDAD DIDCTICA
I
TEmA
derecHo sustantiVo,
derecHo adJetiVo
actiVidad 1
Compartir experiencias acerca de actos justos que se hayan visto o protagonizado.
actiVidad 2
Lee detenidamente el siguiente
texto:
lectura 5
derecho sustantivo, derecho adjetivo
derecho Sustantivo, es definido como el
conjunto
de normas que regulan la conducta
humana tam- bin llamado de fondo. Es
el derecho Sustantivo anlogo con el
derecho Positivo y con el derecho
Objetivo, la norma Jurdica. Ejemplo, el
Cdigo Ci- vil, es la norma de derecho
Sustantivo, la norma que regula la
conducta humana. El derecho Adjetivo o
Procesal, llamado tambin de Forma,
que regula la aplicacin del primero. Es
el derecho Adjetivo, la norma Procesal, el
ejercicio de la facultad. Este dere- cho es
sumamente importante pues consiste en
lo- grar la aplicacin de la Ley y el
ejercicio del derecho ante los rganos
jurisdiccionales.
la
idea
de
justicia
como
preocupacin constante de los
seres humanos de todos los
tiempos
actiVidad 3
Seleccionar cinco (5) miembros del Ambiente de Aprendizaje y dramatizar un caso
asociado a la idea de justicia.
actiVidad 4
Reflexin grupal sobre la dramatizacin.
VI
norMa Jurdica
actiVidad 1
ProPsito
actiVidad 2
Lee detenidamente el siguiente texto:
lectura 6
norma jurdica
elementos
Supuesto de Hecho
Est constituido por el conjunto de condiciones o hiptesis que se encuentran
establecidas dentro de una norma jurdica y de las que se hace depender la
realizacin de efectos jurdicos.
Consecuencia Jurdica
Es el conjunto de efectos que de producen por haber tenido lugar o por haberse
realizado las condiciones que estaban contempladas dentro de una norma jurdica.
Observamos lo establecido por el Artculo 32 de la Constitucin nacional en materia
de nacionalidad:
artculo 32. Son venezolanos y venezolanas por nacimiento: 1. Los
nacidos en territorio de la Repblica. 2. Los nacidos en territorio
extranjero, hijos de padre y madre venezolanos por nacimiento o
madre venezolana por nacimiento, siempre que establezcan su
residencia en el territorio de la Repblica o declaren su voluntad de
acogerse a la nacionalidad venezola- na. 4. Los nacidos en territorio
extranjeros de padre venezolano por naturalizacin o madre
venezolana por naturalizacin siempre que antes de cumplir dieciocho
aos de edad, esta- blezcan su residencia en el territorio de la
Repblica y antes de cumplir veinticinco aos de edad declaren su
voluntad de acogerse a la nacionalidad venezolana.
Es este Artculo la Consecuencia Jurdica es Venezolanos por nacimiento, en tal
sentido, cada vez que alguna de las condiciones contempladas en los ordinales del
Artculo 32 de la C.R.B.V. se cumpla, se dar la Consecuencia Jurdica de que Son
Venezolanos. El supuesto de Hecho son esas cuatro condiciones y cual- quiera de
ellas generar la Consecuencia, es decir, ser Venezolano.
Igualmente, al estudiar el Artculo 407 del Cdigo Penal en materia referente al
Homicidio Intencional Simple, observamos que la norma establece: ...El que
intencionalmente haya dado muerte a alguna per- sona ser penado con presidio
de 12 a 18 aos.... En Materia Civil examinemos un ejemplo que resulta del
Artculo 16 de Cdigo Civil: ...Todos los individuos de la especie humana son
personas naturales.... Cul es el Supuesto de Hecho? R: Ser Persona natural. Todo
lo anteriormente expuesto nos permite concluir que la norma Jurdica es un Juicio
Hipottico porque para que se produzca una determinada Consecuencia Jur- dica,
necesariamente debe darse la condicin
define brevemente con tus propias palabras:
supuesto de Hecho
consecuencia Jurdica
actiVidad 3
Realiza un diagrama de flujo con los trminos: norma Jurdica, Supuesto de Hecho,
consecuencia jurdica.
actiVidad 4
Reflexin grupal final sobre la temtica tratada.
UNIDAD DIDCTICA I
clasiFicacin de las
norMas Jurdicas
TEmA
VII
actiVidad 1
Comenta la siguiente frase reflexiva:
Todo venezolano(a) est en la obligacin de honrar y defender a la Patria.
actiVidad 2
Lee detenidamente el siguiente texto:
lectura 7
clasificacin de las normas Jurdicas
Por el margen que deja al juez en
su aplicacin
rgidas: son aquellas normas que no
admiten inter- pretacin por la claridad de
la normativa, por ejem- plo, en materia
civil: El matrimonio puede ser solamente entre un hombre y una mujer.
Flexibles: son aquellas normas que s
admiten inter- pretacin.
Por la importancia que reconocen
a la voluntad de los particulares
normas imperativas: son aquellas
que imponen una conducta positiva.
Ejemplo:
todo
venezolano
de
conformidad
con
la
Constitucin
nacional, est en la obligacin de
honrar y defender a la Patria, es decir
que el acto contrario a lo consagrado en
la Car- ta Magna, acarrear una sancin.
El venezolano que no honre y defienda
a la Patria ser sancionado.
normas Preceptivas: Son aquellas
normas que dentro de su estructura
jurdica tambin consagran un precepto,
un juicio de valor, sea un p0recepto social, un precepto civil, un precepto
Son
aquellas
ordenan
una
conducta
negativa;
entendiendo por
una conducta negativa, una omisin.
Es decir, que los actos prohibidos por
las leyes no tienen ningn valor
jurdico, el matrimonio de dos mujeres
o de dos hombres ser nulo en
Venezuela.
normas supletorias o normas de
derecho Vo- luntario, Facultativo
o dispositivo: son el tipo de normas
dictadas para el caso de que los
particulares
no
hayan
regulado
privadamente sus derechos.
En materia de contratos, cuando los
particulares nada acuerden mediante la
territorial
de
su
3
0
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
3
1
personal
normas Genricas:
normas que rigen
son
de
su
aquellas
Brevemente y con tus propias palabras, realiza una clasificacin de las normas jurdicas.
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
32 PBLICO
actiVidad 3
Anota tu Clasificacin de norma Jurdica en el pizarra.
actiVidad 4
Reflexin grupal final acerca de las normas jurdicas
UNIDAD DIDCTICA I
TEmA
VIII
actiVidad 1
Pregunta generadora: Qu es una ley Formal?
actiVidad 2
Lee detenidamente el siguiente texto:
lectura 8
leyes Formales
Todo acto que emana del poder legislativo tiene el nombre de ley formal.
Actos de Gobierno
Por mandato de la Constitucin, el Ejecutivo est obligado a ejrcelos. Es un
mandato de la Constitucin al Ejecutivo de que dicte estas actos de gobierno,
ejemplo Artculo 236 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.
Son atribuciones y deberes del Presidente de la Repblica: 1.
Cumplir esta Constitu- cin y las leyes. 2. dirigir la accin del
gobierno. 3. nombrar y remover el Vicepresiden- te Ejecutivo,
nombrar y remover los Ministros. 4. dirigir las relaciones exteriores
de la Repblica y celebrar y ratificar los tratados, convenios o
acuerdos internacionales. 5. dirigir las Fuerza Armada nacional en su
carcter de Comandante en jefe, ejercer la su- prema autoridad
jerrquica de ellas y fijar su contingente. 6. Ejercer el mando
supremo de las Fuerza Armada nacional, promover sus oficiales a
partir del grado de coronel o capitn de navo, y nombrarlos para los
cargos que le son privativos. 7. declarar los es- tados de excepcin y
decretar la restriccin de garantas en los casos previstos en esta
Constitucin. 8. dictar, previa autorizacin una ley habilitante,
decretos con fuerza de ley. 9. Convocar a la Asamblea nacional a
sesiones extraordinarias. 10. Reglamentar total o parcialmente las
leyes, sin alterar su espritu, propsito y razn. 11. Administrar la
Hacienda
Pblica
nacional.
12.
negociar
los emprstitos
nacionales. 13. decretar crditos adicionales al Presupuesto, previa
autorizacin de la Asamblea nacional o de la Comisin delegada.
14. Celebrar los contratos de inters nacional conforme a esta
Constitucin y las leyes. 15. designar, previa autorizacin de la
Asamblea nacio- nal o de la Comisin delegada, el Procurador
General de la Repblica y los jefes de las misiones diplomticas
permanentes. 16. designar y remover a aquellos funcionarios que
esta Constitucin o leyes le atribuyen. 17. dirigir a la Asamblea
nacional, personal- mente o por intermedio del Vicepresidente
Ejecutivo, informes o mensajes especiales.
18. Formular el Plan nacional de desarrollo y dirigir previa aprobacin
de la Asamblea nacional su ejecucin. 19. Conceder indultos. 20. Fijar
el nmero, organizacin y com- petencia de los ministerios y otros
organismos de la Administracin Pblica nacional, as como tambin
la organizacin y funcionamiento de Consejo de Ministros, dentro de
los principios y lineamientos sealados por la correspondiente Ley
Orgnica. 21. di- solver la Asamblea nacional en el supuesto
establecido en esta Constitucin. 22. Con- vocar referendos en los
casos previstos en esta Constitucin. 23. Convocar y presidir el
Consejo de defensa de la nacin. 24. Las dems que le seale esta
Constitucin y las leyes. El Presidente de la Repblica ejercer en
actiVidad 3
Reflexiones finales: Elaboracin en grupo de un Informe sobre la norma jurdica por la
Jerarqua.
TEmA
actiVidad 1
generadoras:
Qu es
derecho bsicas,
internacional
Pblico?
Que las Preguntas
y los discentes
conozcan
laselnormas
historia
y caractersticas del D
cul puede ser la funcin y la finalidad del
derecho internacional Pblico?
actiVidad 2
Lee detenidamente el siguiente texto:
lectura 9
el derecho internacional
Pblico
definicin
El estudio del derecho Internacional Pblico impone la
obligacin de revisar la diversidad bibliogrfica que ha
sido producida en gran medida durante el siglo XX. Por tal
Luis Marcano (2004) opina que al estudiar tanto A pesar del impacto bibliogrfico que esta conlas diversas definiciones que los diferentes autores hancepcin
sealado
ha del
recibido,
derecho
y conociendo
Internacional
que
Pblico,
no esse
orip
define brevemente con tus propias palabras:
concepto de derecho internacional Pblico.
actiVidad 3
Elabora un folleto sobre el derecho Internacional Pblico y los aspectos resaltantes de
la funcin y la finalidad del derecho Internacional Pblico
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
4
1
UNIDAD DIDCTICA II
TEmA
II
eVolucin Histrica
del derecHo
internacional PBlico
actiVidad 1
Pregunta generadora: cul crees que es la evolucin histrica del derecho
internacional Pblico?
actiVidad 2
Lee detenidamente el siguiente
texto:
lectura 10
4
0
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
construy
una
suerte
de
derecho
Internacional intra-helnico o pan-helnico,
fundamentado
en
prcticas
comunes
sancionadas por la religin. Las relaciones
diplomticas eran frecuentes entre las
ciudades, y los emisarios (diplomticos)
tenan sus relaciones establecidas de
manera expresa y clara. Ello ocurra
tambin en Roma.
El derecho Internacional helnico se
expresaba a
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
42 PBLICO
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
43
del
11
de
En grupo, construye un cuadro sobre las etapas de la evolucin histrica del derecho
Internacional Pblico.
actiVidad 3
Como actividad final, hacer una reflexin grupal en torno a las etapas de la evolucin
histrica del derecho Internacional Pblico.
UNIDAD DIDCTICA II
derecHo internacional
PBlico coMo
derecHo
uniVersal
TEmA
III
actiVidad 1
Pregunta generadora: consideras necesario el derecho internacional para la
normativa de las sociedades?
actiVidad 2
Lee detenidamente el siguiente texto:
lectura 11
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
5
1
5
0
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
define brevemente con tus propias palabras los elementos del derecho Internacional
Pblico como derecho universal.
actiVidad 3
Con base en la lectura, realizar un cuadro comparativo mostrando las relaciones y
diferencias entre el derecho Internacional Pblico y el derecho Interno.
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
52 PBLICO
actiVidad 4
Producir una reflexin grupal sobre los conocimientos obtenidos.
UNIDAD DIDCTICA II
TEmA
IV
actiVidad 1
Recuento de la sesin anterior con pregunta generadora: cul consideras que es
la importancia del de- recho internacional Pblico?
actiVidad 2
Lee detenidamente el siguiente texto:
lectura 12
Fundamento y fuentes del derecho internacional
Pblico
el fundamento
del derecho internacional Pblico
Como la seala Guerra Iiguez, el
funcionamiento
del
derecho
Internacional Pblico es la base o
soporte racional y jurdico sobre el cual
descansa el derecho Internacional y que
justifica su vigencia o de la razn de ser
a dicho derecho (1985: 26-27). no
obstante, hay que sealar que, debido a
la inexis- tencia de un rgano legislativo
internacional, es el Estado el encargado
de legitimar la obligacin que da
nacimiento al derecho Internacional
Pblico. Por otra parte, el concepto de
fuente habla del origen, de donde
emana algo. Kelsen, en su teora pura
del
derecho
consideraba
que
la
expresin era utilizada en cuatro
grandes acepciones: en razn de la
validez de las normas, en funcin de su
creacin, en cuanto a su manifestacin
y a propsito de los principios que las
regulan.
reposa en la voluntad del Estado. En este sentido, existen diversas teoras voluntaristas: la auto delimitacin, que sustenta que el Estado no pude
Teoras no voluntaristas. Tiene su origen en la tesis que considera que el derecho Internacio- nal
Reflexiona y define el fundamento del derecho Internacional Pblico
actiVidad 3
En parejas de trabajo, desarrolla un concepto de fundamento del derecho
Internacional Pblico
actiVidad 4
Conversatorio: Reflexin sobre el Fundamento del derecho Internacional Pblico.
UNIDAD DIDCTICA II
TEmA
actiVidad 1
Pregunta generadora cul crees que es la importancia de un tratado a
nivel internacional?
actiVidad 2
Lee detenidamente el siguiente
texto:
lectura 13
las fuentes del derecho internacional Pblico y su clasificacin
Las fuentes dicen del origen del
que son fuentes de derecho Internacional
derecho Inter- nacional Pblico. Su
las siguientes:
cuerpo normativo no nace en un rgano
1 Las convenciones o tratados
legislativo, sino que tiene su fuente en la internacionales.
convencin de los sujetos de derecho
2 La costumbre internacional.
Internacional, expresada en los tratados.
3 Los principios generales del derecho
Como disciplina y cien- cia, el derecho
Interna- cional.
Internacional Pblico emana de la teora
4 Las decisiones judiciales.
del conocimiento, que faculta al analista
para explicar fenmenos de derecho, en
el
campo
de
las
relaciones
internacionales. Ya Arthur Heffter, en su
estudio del derecho Internacional Pblico
Europeo, entenda que las fuentes del
derecho Internacional eran las leyes
convencionales, las cuales se encontraban consignadas en los tratados
pblicos o reco- nocidas por el uso cierto
y constante de las naciones Europeas y
de sus gobiernos.
desde el punto de vista normativo, el
Estatuto de la Corte Internacional de
Justicia en el espritu de la norma
consagrada en el artculo 38, establece
5 La doctrina.
6 La equidad.
las convenciones y tratados
internacionales
de acuerdo a lo consagrado en la
Convencin de Viena sobre el derecho
de los tratados en 1969 (Ver anexo),
se entiende por tratado un acuerdo
interna- cional celebrado por escrito
entre Estados y regido por el derecho
Internacional, ya conste en un instrumento nico o en dos o ms
instrumentos conexos cualquiera que
sea su denominacin particular.
Con
una
concepcin
diferente,
Brotons estima que el tratado es la
generales
del
La
historiografa
del
derecho
Internacional P- blico recoge que fue
en los siglos XIX y XX cuando los
principios generales del derecho son
aplicados de manera espontnea en los
arbitrajes. Ello ocurra cuando un
cados
del
derecho
Internacional.
Abarca la opinin de reconocidas
instituciones que han hecho aportes
importantes a la formacin y el estudio
del derecho Internacional y al proceso
de codificacin y desarro- llo progresivo
de esta disciplina. Ahora bien, luego
de haber revisado la clasificacin
normativa de las fuentes, dentro de las
cuales debemos incluir los ac- tos
unilaterales de derecho, se estudiar
con mayor profundidad el tratado, como
fuente
principal
de
derecho
Internacional Pblico.
la equidad
La equidad, definida como la
aplicacin directa de la razn natural,
es un imperativo para la aplica- cin de
las normas de derecho. El Estatuto de la
Cor- te
Internacional
de
Justicia
consagra la obligacin que tiene la
corte de obrar conforme a la equidad.
los
tratados
internacionales
convenios
Clasificacin
Marcano (2008) relata que la doctrina
contiene
una
rica
diversidad
de
clasificacin de los tratados, en su texto
cita a Monroy Cabra quien propone una
clasificacin en los siguientes trminos:
Tratados abiertos y cerrados: los
abiertos permi- ten la adhesin de
otros Estados; los cerrados se celebran
nicamente entre Estados negociadores, no permiten la adhesin de otros
Estados. El autor utiliza la palabra
contratantes,
que
nosotros
desestimamos por no tratarse de un
contra- rio sino de un tratado, regulado
por
diferentes
instituciones
del
derecho.
Tratados bilaterales y multilaterales,
entre dos o ms sujetos. Monroy
Cabra
propone
tambin
una
clasificacin segn la materia objeto
del tra- tado: poltico, acadmico,
cultural, humanitario, consular.
Adems Marcano (2008) est de
acuerdo con Charles Rousseau (1957)
quien considera que slo dos clases de
tratados ofrecen un inters metodolgico. Hace una clasificacin material
segn la cual existen el tratado
contrato que tiene como fina- lidad el
establecimiento de un negocio jurdico
y el tratado normativo que consiste
en el estable- cimiento de una regla de
derecho.
Y
hace
tambin
una
clasificacin se fundamenta en el mayor
o me- nor nmero de Estados o sujetos
de derecho que intervengan en la
negociacin.
lvarez Londoo (en Marcano,2008)
propone una clasificacin parecida a las
anteriores,
aunque innova
en
la
clasificacin por la derogacin: tratados
dispositivos y tratados imperativos. Los
dispositivos establecen derogaciones
convencionales
posibles;
los
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
6
1
6
0
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
efectos frente al
rgano legislativo y al
rgano judicial
Acerca del rgano legislativo, un
tratado puede requerir de la sancin de
una nueva ley. Esto signifi- ca que la
fuerza que tengan los derechos
subjetivos generados por los tratados
podra necesitar, en el orden interno
de un Estado, de una nueva ley que
les confiera mayor poder. En lo que
respecta al r- gano judicial, se deber
cumplir una doble funcin: interpretar y
aplicar el tratado.
efectos frente a los
particulares
El espritu que gobierna al tratado
puede incor- porarse al derecho
Interno.
Esto
permite
que
los
particulares
sean
titulares
de
derechos y obligacio- nes de un
tratado. Por ejemplo: en la Comisin
Interamericana
de
derechos
Humanos, los individuos pueden
demandar a un Estado; es lo que hace
el in- dividuo titular de derechos. En el
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
62 PBLICO
crimen
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
63
de
un
crimen
Consagra el artculo 52 de la
Convencin de Vie- na que ser nulo
todo tratado cuya celebracin se haya
obtenido por la amenaza o el uso de la
fuerza en violacin de los principios de
derecho Interna- cional incorporados en
la Carta de las naciones uni- das. La
prohibicin del arreglo de controversias
a travs de la guerra conduce a que la
concrecin de un tratado no pueda
efectuarse
mediante
invasiones,
anexiones u otro tipo de acto violatorio
de la paz.
La ilicitud del objeto
Todo tratado que contenga alguna
normativa
opuesta
a
las
normas
imperativas de derecho Inter- nacional
general ser nulo. Esa es la idea central
que consagra el artculo 53 de la
Convencin de Viena (Brotons, 1997).
Terminacin
El artculo 54 de la Convencin de
Viena consagra dos circunstancias a partir
de las cuales `pueden dar- se por
terminados un tratado y sus efectos.
Primera: cuando exista conformidad en
las disposiciones del tratado. Segunda:
en
cualquier
momento,
por
consentimiento de todas las partes, despus
de la con- sulta respectiva a los dems
Estados consignatarios. Por otro lado, la
norma del artculo 55 consagra la
reduccin de las partes en un tratado
multilateral a un nmero inferior al
necesario para su entrada en vigor. Por
ello, un tratado multilateral no terminar
si el nmero de partes llega a ser inferior
al necesa- rio para su entrada en vigor, a
menos que el tratado disponga otra cosa.
El artculo 56 prev el medio a travs
del cual se debe proceder, ajustado a
derecho, en el caso de que el tratado no
consagre la normativa especfica para su
terminacin.
En
este
sentido,
los
supuestos
actiVidad 3
En parejas de trabajo, desarrolla un concepto de las fuentes del derecho Internacional
Pblico
actiVidad 4
Exponer en grupos de cinco personas la clasificacin de las fuentes del derecho
Internacional Pblico.
actiVidad 5
Elaborar en equipos de seis personas (con equidad de gnero) conclusiones sobre la
temtica trabajada.
la coMunidad
internacional
TEmA
actiVidad 1
actiVidad 2
Lee detenidamente el siguiente texto:
lectura 14
comunidad internacional
concepto
Son dos conceptos inseparables, el de derecho y el
de comunidad. En efecto, los hechos histricos por los
cuales ha pasado la humanidad desde la ms remota
organizaciones
internacionales
Definicin
La definicin de las Organizaciones
Internacio- nales se enfrenta con una
dificultas previa, la repre- sentada por
las considerables diferencias de estructura, objeto y competencias, que existe
entre ellas, y el hecho de constituir un
fenmeno en constante evolucin. Ello
explica el que la generalidad de la
doctrina se incline por ofrecer nociones
globales de las mismas, sustentadas
en la enumeracin de los rasgos
esenciales que las caracterizan muy
suscepti- bles, por tanto, de adaptarse
a la generalidad de las Organizaciones
Internacionales.
Situndonos tambin dentro de esta
perspectiva, podemos
definir
las
Organizaciones Internacionales como
unas asociaciones voluntarias de
Estados es- tablecidas por acuerdo
internacional, dotadas de rganos
permanentes,
propios
e
independientes,
encargados
de
gestionar unos intereses colectivos y
capaces de expresar una voluntad
trata,
esto
es,
su
instrumento
constitutivo, sus decisiones
y
resoluciones
adoptadas
de
conformidad con ste y su prctica
establecida (art. 2.1.j del Con- venio de
Viena sobre el derecho de los tratados,
de 21 de marzo de 1986).
clasificacin de las
organizaciones
internacionales
Existen numerosas categoras de
Organizacio- nes y stas, a su vez no
constituyen compartimien- tos
estancos y excluyentes ya que estn
sujetas a la evolucin incesante que
conoce este fenmeno asociativo. de
ah la dificultad pero al mismo tiem- po
la necesidad de elaborar una
clasificacin de las mismas. El objetivo
primordial de esta clasificacin es
esencialmente pedaggica: ordenar y
repartir la rica variedad de
Organizaciones Internacionales, a
travs de distintos criterios, en unas
categoras donde se agrupen aquellas
Organizaciones cuyos rasgos
predominantes coincidan en un
momento histrico dado. Somos, pues,
octubre
de
1943,
firmada por
los
representantes de las cuatro grandes
poten- cias siguientes: Estados unidos,
Gran Bretaa, Rusia y China. En ella se
hablaba el deseo de perpetuar en tiempos
de paz la comunidad de las grandes potencias impuestas por las necesidades de los
tiempos de guerra. Se hablaba tambin de
establecer una Or- ganizacin Internacional
encargada de mantener la
7
0
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
7
1
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
72 PBLICO
General.
La
vinculacin
con
la
Organizacin de las naciones unidas
supone por lo comn que los organismos especializados deban someter
informes y comunicar sus presupuestos,
y que aqulla coordi- ne las actividades
de stos en el contexto del Pnud
(Programa de las naciones unidas para
el desarrollo, del que hemos hablado).
Pero es importante sealar que los
organismos especializados tienen su
propia
personalidad
jurdica
internacional, independiente de la que
poseen las naciones unidas.
As pues, nota caracterstica de los
organismos
especializados
es
el
funcionamiento,
o
sea,
la
especializacin de la funciones. no estamos
ante orga- nizaciones internacionales de
cooperacin poltica general, sino de
cooperacin sectorial. Son los trata- dos
instituyentes, usualmente denominados
cons- tituciones, loa que enuncian el
sector especial de la cooperacin, bien
entendido que en el sector en cuestin
los organismos especializados no tienen
el
monopolio
de
la
cooperacin
internacional. Las pro- pias naciones
unidas pueden adoptar de conformi- dad
con la Carta resoluciones sobre esos
sectores de las relaciones internacionales
e impulsar en ellas la cooperacin
internacional. Cabe tambin que otras
organizaciones
internacionales
de
mbito regional dispongan de funciones
paralelas a las de los orga- nismos
especializados.
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
73
b)
actiVidad 3
Cul debera ser el papel de las Organizaciones Internacionales en los conflictos mundiales
que se viven actual- mente?
actiVidad 4
Conversatorio. Realiza una reflexin con el resto del grupo sobre los criterios en torno al
tema: La comunidad internacional y las Organizaciones Internacionales.
suJetos de derecHo
internacional PBlico
TEmA
II
actiVidad 1
Lectura dirigida:
dividir el pizarrn en dos reas y en cada una de ellas escribir, colectiva y
ordenadamente, elementos iden- tificados en el texto (Lectura # 15) sobre los siguientes
temas:
Concepto de sujetos de derecho Internacional Pblico.
El Estado como sujeto de derecho Internacional Pblico.
Tipos de sujetos de derecho Internacional Pblico.
lectura 15
sujetos de derecho internacional Pblico
concepto
La condicin de sujeto de derecho
Internacional est supeditada a la
exigencia de que sean capaces en las
relaciones internacionales, y slo los
Estados son capaces de este derecho.
Esta cuestin as expuesta parece
relativamente simple, pero en realidad
toma otras proporciones cuando entes
internacionales distintos de los Es- tados
pretenden ser sujetos de dicho derecho.
Es de conocer que muchos autores han
considerado como sujetos tambin a las
naciones, al Papado, a los Organismos
Internacionales y al ser humano.
En sntesis, el sujeto de derecho
Internacional es aquel que detenta
derechos soberanos y deberes surgidos
de los tratados y de las costumbres
inter- nacionales.
tipos de sujetos
de derecho internacional Pblico
Existen dos tipos de sujetos de
derecho Interna- cional que ocupan un
lugar preferente en el ordena- miento
las
organizaciones
internacionales como su- jetos de
derecho
internacional:
Es
un
principio bsico considerado clsico,
que las organizaciones internacionales
no pueden tener personalidad internacional. Este principio aparece
reflejado natu- ralmente, tanto en la
doctrina como en la prctica del
derecho internacional en una poca en
la cual el desarrollo y la expansin de
las organizaciones
actiVidad 2
En grupo, desarrolla un mapa conceptual sobre:
tipos de sujetos.
actiVidad 3
Cada grupo expondr en el ambiente de enseanza y aprendizaje el mapa conceptual
realizado en la actividad precedente.
8
0
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
actiVidad 4
En equipos de seis personas con equidad de gnero, realiza una conclusin grupal
sobre:
el estado como sujeto de derecho internacional Pblico.
TEmA
generadora:
Qu es la competencia
territorial
del estado?
Que las Pregunta
y los discentes
construyan
instrumentos
para discernir
en el ejercicio del Se
actiVidad 2
Lee detenidamente el siguiente texto:
lectura 16
mbito de competencia territorial
del estado
naturaleza Jurdica del mbito
de competencia territorial del estado
Para Fermin Toro (2002) el mbito territorial es el
espacio donde el Estado puede ejercer, con carcter
exclusivo, el poder sobre las perso- nas que habitan en
aqul.
En realidad, la naturaleza jurdica del mbito territorial
del Estado en la sociedad internacional de hoy, est
determinada por una interac- cin, entre la pretensin
del Estado de ejercer con carcter exclusivo sus
poderes en toda superficie terrestre y la limitacin de
esta preten- sin por la accin de las pretensiones
similares de los dems Estados; tambin est
determinada por la medida o grado de poder efectivo
de cada Estado. Podemos, en consecuencia, definir, el
territorio en un sentido positivo, como el espacio donde
el Estado ejerce sobre las per- sonas su poder con
carcter exclusivo, y, en sentido negativo, como el
espacio ms all del cual no puede o no se le permite
ejercer dicho poder, sin entrar en colisin con los
intereses territoriales de otros Es- tados vecinos.
elementos integrantes del dominio estatal
Fermin Toro (2002) piensa que los elementos
integrantes del mbi- to de competencia territorial del
Estado son los siguientes:
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
82 PBLICO
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
que
convencionalmente
acordado di- chos Estados.
83
hayan
Prescripcin:
La
prescripcin
adquisitiva
ampa- ra la posesin
ininterrumpida de un territorio no
habiendo
otro
que
reclame
su
propiedad. En la prescripcin extintiva,
el derecho de posesin se extingue o se
pierde por el lapso de tiempo abandonada.
cionales era responsable del Estado predecesor. Esta nuevos Estados que surgen
de la separacin de una definicin comprende todo caso de adquisicin de parte
identifica, con base en la
lectura:
Los elementos que conforman la naturaleza jurdica del mbito de competencia
territorial.
Los elementos integrantes del dominio Estadal.
La Adquisicin y prdida de territorio.
La naturaleza jurdica de Sucesin de Estados.
actiVidad 3
Redacta las ideas principales de los temas identificados en la lectura
actiVidad 4
Producir una conclusin grupal acerca del mbito de competencia territorial del
Estado.
UNIDAD DIDCTICA IV
TEmA
II
del estado
actiVidad 1
Pregunta generadora: Qu es la nacionalidad?
actiVidad 2
Lee detenidamente el siguiente
texto:
lectura 17
mbito de competencia personal del estado
la nacionalidad
Se entiende por nacionalidad el
vnculo jurdico que una persona
humana tiene con un Estado determinado, vnculo que se manifiesta
mediante un conjunto de derechos y
obligaciones concernientes al Estado de
la nacionalidad.
Corresponde a cada estado regular
mediante la legislacin interna quines
son sus nacionales. Este postulado lo ha
confirmado el dictamen Consultivo n4
del Tribunal Permanente de Justicia
Internacio- nal de 7 de febrero de 1923
relativo a los decretos de nacionalidad
promulgada en la zona francesa de
Tnez y Marruecos el 8 de noviembre de
1921, al se- alar que en el estado
actual del derecho interna- cional,
segn
opinin
del
Tribuna,
las
cuestiones
de
nacionalidad
estn
comprendidas en principio en la esfera
de la competencia exclusiva del
Estado.
nacionalidad de naves y
aeronaves
Cada Estado tiene el derecho de
decidir a cul de ellos le otorga su
nacionalidad. Los aviones son tambin
de la nacionalidad del pas en donde
estn registrados. La Convencin de
Legislacin Area de 1919, estableci
que solamente pueden ser regis- trados
en un solo pas. En su parte exterior
deben tener marcados: la nacionalidad,
el nmero de regis- tro, nombre y
residencia del la empresa propietaria:
Venezuela Internacional de Aviacin,
American Air Line, etc. La propiedad
puede ser transferida a otro Estado. La
Convencin
de
la
Aviacin
civil
Internacio- nal, 1994, tambin ha
establecido regulaciones. En la ciudad
de Montreal, Canad, est la sede
permanen- te de la Organizacin Civil
Internacional de Aviacin y cada Estado
tiene su representante diplomtico.
nacionalidad de las personas
jurdicas
Briceo (2008) piensa que existe
dificultad para resolver la nacionalidad
de la empresa, si se toma en cuenta el
actiVidad 3
Realiza una Exposicin participativa sobre:
la nacionalidad dentro del mbito de competencia personal del estado.
actiVidad 4
Reflexin final en torno a la Temtica de los mbitos de competencia personal del Estado.
9
0
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
UNIDAD DIDCTICA IV
TEmA
III
actiVidad 1
Construir un mapa conceptual con las caractersticas de los mbitos de competencia
territorial del Estado y los mbitos de competencia personal del Estado.
actiVidad 2
Realizar un debate sobre:
Los mbitos de competencia territorial del Estado.
Los mbitos de competencia personal del Estado.
actiVidad 3
Elaboracin de una
conclusin grupal.
concePcin de litiGios y
conFlictos
internacion
ales
actiVidad 1
TEmA
ProPsito
Preguntas
generadoras:
a
que
llamamos
Que las y los
discentes identifiquen
los litigios y conflictos internacionales.
conflictos internacionales, litigio y medios de
solucin de conflictos internacionales? cules
son los elementos necesarios que deben
encontrarse para que exista conflicto?
actiVidad 2
Lee detenidamente el siguiente texto:
lectura 18
violen- La aparicin
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
92 PBLICO
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
93
plicaciones jurdicas.
un conflicto es en s un problema que
ocupa a dos o ms actores cuyos interese
se oponen y pug- nan recprocamente por
alcanzar las misma presta- cin. Por
ejemplo un conflicto de carcter territorial,
mentos
se canaliza a travs de la actuacin
de necesarios
un tercero en
se la nocin de lo que es un conflicto
o una controversia:
tratar en grado ascendente, de
los buenos
oficios o la mediacin. El protagonismos de los terceros
el yobjetivo:
un conflicto
de inteJurisdiccionales son los arbitrajes
el arregloLa
ju-existencia
dicial. En de
el arbitraje,
se trata
de reses.
un rgano perma
el subjetivo: La presencia de partes identificadas.
jurisdiccional.
Como hemos dicho, los arreglos se clasifican en jurisdiccionales y no
actiVidad 3
Llamamos no Jurisdiccionales a la negociacin, los buenos oficios, la
mente
las partes,internacionales
estaremos ante la negociacin, si
Realizar un collage con imgenes
de conflictos
actiVidad 4
Presentar ante el grupo las ideas que surgen del collage realizado.
actiVidad 5
Reflexin grupal sobre los conflictos internacionales, litigio y medios de solucin de
conflictos internacionales.
UNIDAD DIDCTICA V
TEmA
II
Medios diPloMticos:
Buenos oFicios, Mediacin,
conciliacin e inVestiGacin
actiVidad 1
Recuento de la clase anterior con una pregunta generadora: crees que existen
medios pacficos para resol- ver conflictos internacionales?
actiVidad 2
Lee detenidamente el siguiente
texto:
lectura 19
Medios diplomticos: buenos oficios, mediacin, conciliacin e
investigacin
Los buenos oficios y la mediacin de un
tercero, han sido concebidos para hacer
viables las negocia- ciones de las partes,
cuando sus relaciones son tensas o incluso
se han roto. La distincin entre ambos procedimientos de arreglos, se verifica en la
atencin a las funciones asignadas al
tercero, en uno y otro caso. Los Buenos
Oficios, representa el grado ms modesto de intervencin, el tercero que lo
presta, se li- mita a ejercer su influencia
moral o poltica, para es- tablecer o
restablecer las relaciones entre las partes
en litigio y facilitar as la organizacin
material de las negociaciones directas
entre ellas, pudiendo consi- derarse
concluida su misin cuando tal se
consigue. dentro de la falta de rigor que
caracteriza la prctica contempornea,
hay quienes llaman a los buenos
oficios, como facilitacin.
La Mediacin, supone dar un paso
ms en la fun- cin asignadas al tercero,
como los buenos oficios, su primera
el arbitraje.
actiVidad 3
Construir un mapa mental donde se representen los medios diplomticos para
negociaciones viables.
actiVidad 4
Conversatorio. Intercambio dialgico-reflexivo sobre:
aplicacin de los medios diplomticos para hacer viables las
negociaciones.
el arbitraje.
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
UNIDAD DIDCTICA V
TEmA
III
la corte internacional
de Justicia:
coMPosicin, derecHo
aPlicaBle,
ProcediMiento,
sentencia
actiVidad 1
Pregunta generadora: cules son los principales elementos de la corte
internacional de Justicia?
actiVidad 2
Lee detenidamente el siguiente
texto:
lectura 20
10
1
10
0
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
La Corte se compone de 15 magistrados independientes, de los cuales no podr haber dos de la misma nacionalidad, dice el artculo tercero de
Que
en
el
conjunto
estn
representado
las
grandes
civilizaciones y los sistemas jurdicos
princi- pales del mundo. La aplicacin
del
criterio
de
la
distribucin
geogrfica equitativa conduce, por un
acuerdo poltico adoptado en los aos
60s, a un grupo que garantiza 3
jueces al grupo africano, todos tienen
asegurado un asiento en la corte. Los
miembro de la corte desempean
cargos por 9 aos, pudiendo ser
reelegidos cada tres aos pue- den ser
renovables un tercio de ellos.
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
102 PBLICO
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
derecho.
3Los principios generales del derecho
reconocido
por
las
naciones
civilizadas y como medio auxiliar
para la determinacin de las reglas
del derecho.
4Las decisiones judiciales y las
doctrinas de los pu- blicistas de
mayor competencia.
efectos y ejecucin de la
sentencia
Todas las decisiones de la Corte se
tomarn por mayora de votos de los
magistrados presentes, te- niendo sus
presidentes o, en su ausencia el
vicepre- sidente, voto de calidad en
los empates. Las senten- cias de la
corte son obligatorias si bien slo
para las partes en el litigio y para el
caso que ha sido deci- dido la
sentencia. El fallo de la corte es
definitivo, e inapelable.
Como en el arbitraje, la demanda
de revisin de las sentencias de la
corte
deber
fundarse
en
el
descubrimiento de un hecho decisivo
y desconoci- do al pronunciarse el
103
actiVidad 3
Identificar los elementos que conforman la Corte Internacional de Justicia
actiVidad 4
En grupos de seis, con equidad de gnero, realiza un cuadro sinptico de los
elementos que conforman la Corte Internacional de Justicia.
actiVidad 5
Realiza una presentacin respecto a las reflexiones finales del grupo sobre el tema.
UNIDAD DIDCTICA V
TEmA
IV
actiVidad 1
Pregunta generadora: cules crees que son los medios violentos de solucin
de conflictos?
actiVidad 2
Registrar en la pizarra los elementos ms importantes identificados.
actiVidad 3
Lee detenidamente el siguiente
texto:
lectura 21
violentos
de solucin
que el uso y abusoMedios
de ciertos
medios violentos,
la de conflictos
Cuando
los Estados
no han
podidodejados
arreglaralsus
diferencias
a travs
de los de
medio
retorsin, represalia
y bloqueo
e incluso
la guerra
arbitreo
y libertad
del estado
rea
En este terreno es evidente que la comunidad
internacional ha evolucionado favorablemente por-
llenar un poco esta laguna convencional que hay so- ratifica en todo y cada uno de
sus partes esos tra- bre la materia al establecer que dicho confinamien- tados
actiVidad 4
Identifica los elementos que constituyen medios violentos de solucin de conflictos.
actiVidad 5
Por grupos de trabajo, representa los elementos que constituyen los medios violentos
de solucin de conflictos y plsmalos en un cuadro sinptico
actiVidad 6
Cada grupo expondr brevemente los cuadros sinpticos realizados.
actiVidad 7
Pregunta generadora: Qu implicaciones tiene un bloqueo en el contexto
internacional?
derecHo Penal
internacional
actiVidad 1
TEmA
Pro
generadora:
Por equ
es importante
Que las Pregunta
y los discentes
articulen
integren
el Derecho Internacional Pblico con el
para el funciona- rio policial conocer los
derechos Humanos en el derecho internacional?
actiVidad 2
Lee detenidamente el siguiente texto:
lectura 22
11
0
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
Historia
El derecho Penal Internacional debe
fundamen- talmente su desarrollo, a los
conflictos armados que han azotado a la
humanidad, dejando como legado
imperecedero una gran cantidad de
vctimas, como consecuencia de las
arbitrariedades cometidas por grupos
religiosos, polticos e individualidades,
aleja- dos de toda racionalidad y
misericordia humana.
Tales hechos aborrecidos por la historia,
son ex- presin de graves violaciones a la
dignidad humana, y a la vida, los cuales
se constituyen en la actualidad en bienes
jurdicos que mayor proteccin requieren,
por el valor que representan para las
sociedades.
En detalles es en la Edad Media en
donde priva una suerte de rganos
internacional punitivo a car- go de los
Papas,
quienes
protegan
ciertos
asuntos originales con motivos de las
relaciones dentro de las unidades
poltico-temporales y dadas las caractersticas eclesisticas de prncipes del
imperio.
Otro de los antecedentes que narra la
historio- grafa del derecho Internacional
Penal, fue lo ocurri- do a napolen
Bonaparte cuando fue hecho preso y
enviado a la Isla de Santa Helena en el
ao 1815, como consecuencia de haber
sido vencido por la Alianza conservadora
en Europa. uno de los alega- tos
formulados, en la decisin que lo
destierra a la Isla fue que napolen
Bonaparte, se haba constitui- do en un
peligro contra la paz en el Mundo.
Otras de las referencias, que nos gua
en un cami- no para constituir un
concepto, se encuentran rese- adas
antes de la Primera Guerra Mundial, o
Guerra Europea. A partir de all se plantea
la creacin de un autentico tribunal penal
internacional, que enjuicia- ra a los
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
11
1
convencional, cuando
se
trata
de
proteger al hombre y a la paz, es decir,
tales hechos tutelados por la Comunidad
Internacional, no son susceptibles de
acuerdos res- tringidos.
Con el paso de los aos, despus de
finalizada la Segunda Guerra Mundial y
la post-guerra Fra, se ha comprendido
que el derecho Internacional Penal, se
ha constituido en el mecanismo que la
Comunidad Internacional, ha de usar
contra aquellos individuos que, sin
ningn lmite de pudor, emprenden
crme- nes contra la humanidad, en
especial, aprovechn- dose de la
existencia de un conflicto blico.
tribunales
de
internacional
derecho
Penal
Principales
internacionales
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
112 PBLICO
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
113
C Reduccin a la servidumbre;
D Expulsin;
E Encarcelamiento;
F Tortura;
G Violaciones;
H Persecuciones por motivos polticos,
raciales o re- ligiosos;
I Otros actos inhumanos.
En razn a la persona (ratione
personae) de acuer- do al artculo sexto
de Estatuto, El Tribunal Interna- cional
tuvo competencia para establecer la
respon- sabilidad penal de personas
fsicas, de acuerdo con las disposiciones
del Estatuto. En razn al territorio (ratione
loci) de acuerdo con el artculo octavo
del Estatuto, la competencia del Tribunal
Internacio- nal se extendi al territorio de
la antigua Repblica Federativa Socialista
de Yugoslavia, incluyendo su espacio
terrestre, su espacio areo y sus aguas
te- rritoriales. En razn al tiempo (ratione
temporis) de acuerdo con el artculo
octavo del Estatuto, la com- petencia del
Tribunal Internacional se extendi al
perodo que comenz el 1 de enero de
1991.
A Asesinato;
B Exterminacin;
actiVidad 3
En funcin de la lectura realizada, analiza en grupo los casos siguientes, define y
responde:
caso rgimen nazi.
actiVidad 4
Acuerdos finales.
UNIDAD DIDCTICA VI
TEmA
II
actiVidad 1
Conversar sobre la relacin existente el derecho Internacional y lo econmico.
actiVidad 2
Lee detenidamente el siguiente
texto:
lectura 23
El derecho Internacional Econmico, est constituido por el conjunto de acuerdos, tratados, reso- luciones y normas en general, reconocidas pE
Algunos autores tienden a unificar al derecho In- ternacional Econmico con el derecho Comunitari
cedimientos y normas de la integracin. A saber: el
las doctrinas
3
La Carta de derechos y deberes
econmicos de los Estados se constituye
en la fuente fundamental del derecho
Econmico Internacional, siendo sus
prin- cipios fundamentales los siguientes:
1- El logro de una prosperidad ms
amplia en todos los pases y de niveles
de vida ms elevados para todos los pueblos; 2- La promocin, por toda la
comunidad inter- nacional, del progreso
econmico y social todos los pases,
especialmente de los pases en desarrollo;
3- El fomento, sobre la base del provecho
comn y be- neficios equitativos para
todos los Estados amantes a la paz,
deseosos
de
cumplir
con
las
disposiciones de la Carta, de la
cooperacin en materia econmi- ca,
comercial, cientfica y tcnica; 4- La
eliminacin de los principales obstculos
al progreso econmi- co de los pases en
desarrollo;
5La
aceleracin
del
crecimiento econmico de los pases en
desarrollo con miras a eliminar la brecha
econmica entre los pases en desarrollo
y pases desarrollados; 6- La proteccin,
la conservacin y el mejoramiento del
medio ambiente.
contenido
El derecho Internacional Econmico
est cons- tituido por el ordenamiento
jurdico de las relacio- nes econmicas
de los Estados y las Organizaciones
Internacionales, pero tambin de los
intercambios de bienes, servicios y
factores de produccin que realizan los
particulares (incluyendo el mbito de
las sociedades).
El derecho Internacional Econmico,
como rama del derecho Internacional
Pblico,
tiene
las
siguientes
caractersticas segn la variable desde la
cual se le observe y estudie:
1
Segn su fuente.
Segn su objeto.
Segn mbito de aplicacin.
Segn su fuente
Es decir segn el origen de las
obligaciones
y el derecho; es
convencional, por cuanto se debe al
consentimiento
de
los
Estados
contratante o las Or- ganizaciones
Internacionales.
Bilateral o Multilateral, de acuerdo a
los sujetos que forman parte del
acuerdo o convencin.
Segn su objeto
El objeto del derecho Internacional
Econmico
es
fundamentalmente
regular las relaciones eco- nmicas
existentes entre los Estados en un
plano de equidad y justicia social. Por
tal motivo es, un derecho econmico,
pues se basa en relaciones de sta
ndole, es interdependiente pues se
constituye a partir de relaciones de
mutua
dependencia,
multidisciplinario, pues aborda cualquier
tema en la agenda de una nacin
relacionada con el intercam- bio
econmico
actiVidad 3
Con base en la lectura, identificar de la lectura lo siguiente:
concepto de derecho internacional econmico.
actiVidad 4
Conversatorio:
unificacin de criterios en torno al tema desarrollado en la sesin.
12
0
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
UNIDAD DIDCTICA VI
TEmA
III
actiVidad 1
Conversatorio sobre las caractersticas y principios generales del derecho Internacional
del Medio Ambiente
actiVidad 2
Lee detenidamente el siguiente
texto:
lectura 24
derecho internacional del Medio ambiente
concepto y evolucin Histrica del
d.i.M.a.
Al tratar de establecer una definicin
del dere- cho Internacional Ambiental, se
presenta la dicoto- ma de dos tendencias
que tratan de centrar la aten- cin de este
derecho en cada una de ellas, estas son
la ambientalista-antropocentrista y la
ecologista.
La ambientalista-antropocentrista, se
refiere al medio ambiente humano
propiamente, su raz se encuentra en el
reconocimiento de los daos y ries- gos
que afectan a las personas, debido a la
alteracin
de
las
condiciones
ambientales
producidas
por
las
actividades
de
la
sociedad
contempornea, su finalidad consiste en
proteger a las personas contra este
nuevo tipo de violacin de sus derechos
de per- sonalidad y propiedad.
La Ecologista tiene mira hacia el
mundo de la na- turaleza, pero ya no en
su relacin directa con el ser humano
en su aspecto propiamente humano,
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
sobre la humanidad.
Sin embargo, tratndose de derecho
Internacio- nal Ambiental, cabe
destacar que su objeto material sea la
totalidad del medio humano natural o
artificial. dada las consideraciones
anteriores el derecho Internacional
Ambiental, surge como consecuencia
del aumento del problema y temas
ambientales y para la bsqueda de
soluciones efectivas que de- ban
ejercer los Estados, en un marco
jurdico e ins- titucional reconocido
por todos y que disminuya el impacto
de este problema en el mundo.
Teniendo como objetivo principal la
bsqueda del consenso internacional,
para establecer normas jurdicas, que
12
1
12
2
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
habrn
sus
de resolver
controversias
acuerdos internacionales en la
materia
Existen las resoluciones de las
naciones unidas que fueron emanadas
bsicamente de dos de sus r- ganos
principales: el Consejo de Seguridad y la
Asam- blea General. En cuanto a las
decisiones del Conse- jo de seguridad de
la Carta Constitutiva de la
Onu,
estableci la posibilidad de que las
mismas
fueran
obligatorias,
los
miembros de las naciones
unidas
convienen e aceptar y cumplir las
decisiones del Con- sejo de Seguridad de
acuerdo
con
esta
Carta,
adicionalmente los miembros de las naciones
unidas de- bern mancomunar esfuerzos
en la ejecucin de las medidas decididas
por el Consejo de Seguridad.
En lo relativo a derecho Internacional
Ambiental la Asamblea General ha
emitido las siguientes reso- luciones:
1La declaracin relativa a la soberana
permanente sobre las riquezas y recursos
naturales, de 1962.
2declaracin sobre los principios jurdicos
que go- biernan las actividades de los
Estados en la explo- racin y uso del
espacio exterior, de 1963.
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
129
actiVidad 3
definir con base en la lectura, las dos tendencias que tratan de centrar la atencin del
derecho Internacional del Medio Ambiente.
actiVidad 4
Identifica los acuerdos internacionales referidos al derecho Internacional del Medio
Ambiente.
MATERIAL DE
DISCENTE
DERECHO INTERNACIONAL
PBLICO
125
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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