Facultad de Educacin, Ciencias de la Comunicacin y Humanidades

Escuela Profesional de Humanidades

SILABO DE TECNOLOGA DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN

1. DATOS GENERALES

1.1 Facultad
1.2 Escuela Profesional
1.3 Cdigo del Curso
1.4 Pre Requisito
1.5 Semestre Acadmico
1.6 Ciclo
1.7 Horas de Teora
1.8 Horas de Prctica
1.9 Crditos
1.10 Docente
1.11 Correo Electrnico

: Educacin, Ciencias de la Comunicacin y Humanidades

: Humanidades
: PS-213
: Ninguno
: 2015-I
: II
: 01
: 02
: 03.
: Mag. Julio Carrasco Rosado
: juliotcr@gmail.com

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:
La asignatura de Tecnologa de la Informacin y Comunicacin, corresponde al rea de Formacin General,
es de naturaleza prctica y tiene como propsito fundamental preparar al estudiante en el bsqueda,
manejo y sntesis de la informacin, actualmente denominada "Sociedad de la Informacin", definida como
una nueva manera de concebir la sociedad, soportada por las Tecnologas de Informacin y
Comunicaciones (TIC).
La asignatura integrar un conjunto de conocimientos y actitudes referidas a Internet (E-mail, Buscadores,
Tcnicas de Bsqueda de informacin, creacin de Blogs), aplicaciones ofimticas con multimedia y edicin
de Audio y Video, orientadas a desarrollar competencias y capacidades del estudiante que le permiten
comprender el desarrollo de nuevas tecnologas y como aprovecharlas para el beneficio de su
formacin profesional y la investigacin en el campo de la psicologa.
3. COMPETENCIAS:
3.1 Utiliza, crea y organiza adecuadamente las herramientas en Internet para la bsqueda de
informacin y creacin de contenidos en la web, haciendo uso de tecnologas emergentes de internet
(Pagina Web, el correo electrnico, Buscadores, Marcadores Sociales, Blog).
3.2 Utiliza aplicaciones ofimticas y elabora material multimedia didctico, haciendo uso de
tecnologas que le permitan mostrar la creatividad.
3.3 Disea aplicaciones multimedia interactivas, incorporando audio y video.
4. CAPACIDADES:
4.1 Relaciona conceptos de la las tecnologas de la informacin y comunicacin y su relacin con la
sociedad.
4.2 Crea espacios en la web para almacenar y compartir informacin.
4.3 Crea y maneja el Correo Electrnico para enviar y recibir informaciones.
4.4 Disea y elaborar presentaciones en base a diapositivas como material de apoyo a conferencias,
exposiciones y como material educativo.
4.5 Presenta la informacin a travs de tablas y cuadros estadsticos para la interpretacin de resultados.
4.6 Crea contenido multimedia integrando imagen, sonido y texto para representar temas enfocados en la

formacin profesional.
5. UNIDADES DIDCTICAS:
5.1 PRIMERA UNIDAD: BSQUEDA Y PUBLICACIN DE INFORMACIN.
5.1.1. COMPETENCIA: Utiliza, crea y organiza adecuadamente las herramientas en Internet
para la bsqueda de informacin y creacin de contenidos en la web,
5.1.2. CAPACIDADES:
a. Utiliza herramientas web para la bsqueda de informacin
b. Organiza informacin utilizando herramientas web
5.1.3. TIEMPO: 06 semanas
5.1.4. CONTENIDOS:
CONCEPTUALES
1 Semana:
Las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin:
evolucin, sociedad del conocimiento.
Influencia de tecnologa de la informacin en la
psicologa.
2 Semana:
Internet y Componentes de Internet
Explorador web
Tcnicas de bsqueda de informacin
Buscadores, buscar web, imgenes, videos, audio.
3 y 4 Semana:
Tcnicas de Bsqueda y Sistematizacin de
Informacin: Navegador Web y marcadores sociales
Servicios Acadmicos: Libros virtuales,
almacenamiento de archivos Online, traductor.
5 Semana:
Servicios en internet: Etiquetado y Social
BookMarking, Sindicacin de Contenidos.
Office OnLine, Google++ y su aplicacin en el mbito
acadmico.
6 Semana: Blog: Qu es?, caractersticas,
elementos, tipos. Aplicacin acadmica: creacin y
diseo de un blog,
Publicar contenido (imagen, texto, video, archivos),
realizar comentarios en un blog, enlazar el blog con
servidores de informacin.

PROCEDIMENTALES
Anlisis y discusin del slabo de la
asignatura

Usa las herramientas de internet para buscar

informacin como los navegadores, los
marcadores sociales y servidores de
informacin que le permitan organizar y
guardar informacin de Internet.

Crea su propio blog personal, elige su diseo,

publica informacin personal en el blog,
realizar comentarios en el blog del
compaero.

Usa servicios en internet, pagina web,

bibliotecas virtuales, aplicaciones
interactivas, etc.

Identifica las principales redes sociales y

aplica para el desarrollo acadmico.

ACTITUDINALES
Es concierte sobre la globalizacin y la aplicacin de las herramientas informticas en el campo de la
psicologa.
Es responsable en el uso del laboratorio de cmputo.
Est predispuesto al trabajo colaborativo
Manifiesta curiosidad cientfica en la elaboracin de sus tareas de investigacin.

5.1.5. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS:

Actividades
Estrategias Didcticas
1. Utilizan organizadores visuales para
1. Elaboracin de organizadores visuales
procesar la informacin sobre el internet y la 2. Participan en el foro abierto para discutir,
importancia para la carrera de psicologa.
3. Anlisis de casos y planteamiento de
2. Utilizan buscadores de informacin en
alternativas de solucin.
internet.
4. Uso de video tutoriales.
3. Prcticas de Laboratorio
5. Trabajo en equipo y otras tcnicas grupales
6. Trabajo individual en el computador
7. Resolucin de ejercicios

5.1.6. EVALUACIN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE

Ponderacin de
Criterios de
Ponderacin
Procedimientos
de
la Unidad
Evaluacin
los
Prcticas dirigidas de
Resolucin de ejercicios y
Criterios
30 %
laboratorio.
prcticas de laboratorio por
sesin de clase.
Asistencia y
30
%
participacin

Control de asistencia y registro

35%
de participacin en clase.
Prcticas individuales
40 %
y calificadas
Prctica de laboratorio
Total 35%

100 %

5.1.7. BIBLIOGRAFA BSICA:

Ortz de Zrate, Alberto. (2008). Manual del Blog en la Empresa. Barcelona: Zero
Factory
Vsquez, Juan. (2012). Introduccin a la Informtica. Mxico: Red Tercer Milenio.

REFERENCIAS DIGITALES
Manual de Usuario de Blog y Prezi
http://issuu.com/leoneldominguez/docs/manualbp
Cmo crear un blog con Blogger
http://issuu.com/periodicosgratuitos/docs/manual_para_crear_blog_en_blogger
5.2. SEGUNDA UNIDAD:

APLICACIONES OFIMTICAS AVANZADAS

5.2.1. COMPETENCIA: Crea presentaciones profesionales contemplando contenido,

estructura, diseo y multimedia.
5.2.2. CAPACIDADES: Crea presentaciones profesionales contemplando contenido,
estructura, diseo y multimedia y presenta los resultados de la informacin a
travs de tablas y grficos estadsticos.
5.2.3. TIEMPO: 07 semanas
5.2.4. CONTENIDOS:
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
7 Semana:
Utiiliza las herramientas del procesador de
Procesadores de texto.
texto para poder configurar las citas y
Formato y edicin
referencias basados en normas APA.
Elementos de Redaccin cientfica.
Referencias bibliogrficas segn el formato de la

Asociacin Americana de Psicologa (APA).

Configuracin de normas APA en el procesador de texto
Word.
8 Semana:
Presentador de Diapositivas:
Plantillas y Diseos
Insertando Objetos, cuadros de textos, imgenes.
SmartArt. Insertar Tablas, Autoformas, Grficos de
Excel. Crear Hipervnculos
Animacin: efectos, transicin, personalizacin
Trabajo con multimedia: sonido, videos.
9 Semana:
Presentacin Multimedia: PREZI
Diseo de presentaciones usando PREZI, creacin de
una cuenta, insercin de objetos y elementos
10 Semana:
Hoja de Clculo: Formato y Frmulas.
Formato de hoja. Alineacin de contenidos, formato de
texto, formato de numeracin.
Tipos, reglas, ingreso, copia de frmulas; Tipo de
Operadores; Referencia de celdas: referencias
absolutas, referencias relativas
11 Semana:
. Hoja de Clculo: Funciones
Tipos defunciones: condicionales, estadsticas.
Estructura de una funcin
12 Semana:
Elaboracin y Evaluacin de Tablas y grficos
estadsticos
Presentacin de tablas de resultados, etc.

Utiliza las herramientas necesarias para

trabajar en la ventana principal del
presentador de diapositivas.

Usa plantilla y diseos pre establecido para

crear una presentacin.

Inserta objetos: imagen, texto, SmartArt,

Tablas, Grficos.

Utiliza las herramientas y opciones del

presentador de diapositivas para hacer las
presentaciones ms atractivas y didcticas.

Crea vnculos entre objetos, diapositivas,

archivos y pginas web; Imprime las
diapositivas (dos, cuatro y seis diapositivas
por hoja) Usa diversos programas para
convertir la presentacin en formatos de
publicacin a internet.

Aplica las frmulas en forma que puede

realizar operaciones de clculo.

Aplica las funciones para realizar clculos

condicionales y estadsticos.

Realiza presentacin de informacin a travs

de cuadros y tablas estadsticas.

13 Semana:
Encuestas en Lnea.

Disean, aplican y analizan resultados usando la

herramienta e-encuesta

5.2.5.

Disean y procesan informacin obtenidas al

elaborar encuestas en lnea.

ACTITUDINALES
Es responsable en el uso del laboratorio de cmputo.
Est predispuesto al trabajo colaborativo
Adquiere de hbitos de trabajo adecuados para el laboratorio.

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS:

Actividades
1. Utilizan un procesador de textos
2. Utiliza el presentador de diapositivas y
elaboran presentaciones multimedia.
3. Utilizan la hoja de clculo para procesar y
presentar informacin
4. Utilizan buscadores de informacin en
internet.
5. Ejecutan Prcticas de Laboratorio

1.
2.
3.
4.

Estrategias Didcticas
Uso de video tutoriales.
Trabajo en equipo y otras tcnicas grupales
Trabajo individual en el computador
Resolucin de ejercicios

5.2.6. EVALUACIN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE

Ponderacin de
Criterios de
Ponderacin
de
la Unidad
Evaluacin
los
Prcticas dirigidas de

Criterios
30 %
laboratorio.
Asistencia y
30 %
participacin

40%
Prcticas individuales
40 %
y calificadas

Total 40%

Procedimientos
Resolucin de ejercicios y
prcticas de laboratorio por
sesin de clase.
Control de asistencia y registro
de participacin en clase.
Prctica de laboratorio

100 %

5.3.7. BIBLIOGRAFA BSICA:

Woody, Leonhard. (2007). La Biblia de Office 2007. Anaya Multimedia.
Instituto de Informtica ABACO. (2007). Manual de usuario instituto de informtica Office Xp
REFERENCIAS DIGITALES
Manual de Excel
http://issuu.com/martinrodriguez42/docs/offimatica
Manual de Word
http://issuu.com/argandas/docs/pr_cticas_microsoft_office_word_2010
5.4. TERCERA UNIDAD: PRESENTACIONES MULTIMEDIA
5.4.1. COMPETENCIA: Elabora material multimedia didctico, haciendo uso de tecnologas
que le permitan mostrar la creatividad.
5.4.2. CAPACIDADES: Elabora material multimedia didctico, haciendo uso de tecnologas
que le permitan mostrar la creatividad.
5.4.3. TIEMPO: 04 semanas
5.4.4. CONTENIDOS:
CONCEPTUALES
14 Semana:
Tcnicas de seleccin del material digital
Concepto de continuidad visual y edicin de
imgenes en movimiento
Formatos de archivos multimedia.
15 Semana:
Presentador de Imgenes fijas y en
movimiento.
Iniciar un proyecto
Entorno de trabajo, eleccin de imgenes
Lnea de tiempo.
Trabajo con clips de pelcula (corte, seleccin,
pegado, movimiento...)
16 Semana:
Presentador de Imgenes fijas y en
movimiento.
Uso y tipos de clips.
Uso y aplicacin de las transiciones
17 Semana:
Presentador de Imgenes fijas y en
movimiento.
Manipulacin de archivos de sonido.

PROCEDIMENTALES
Diferencian los diversos formatos multimedios
existentes.

Examinan las diferentes herramientas para la

edicin de videos.

Trabaja con imgenes para la creacin de

aplicaciones multimedia.

Realiza capturas de recursos multimedia (videos,

audios, imgenes).

Crea aplicaciones multimedia, utilizando videos,

audios, textos, imgenes, efectos transiciones.

Planifica su proyecto de video a travs de un guion.

Renderiza y publica el video en internet, DVD,

Disco Duro.

Pistas de audio, efectos de audio en clips de

video.
Trabajos con texto y ttulos. Crditos.
Integracin de sonido e imagen
ACTITUDINALES
Demuestra inters por crear proyectos de videos como herramienta para su desempeo profesional.
Adquiere hbitos de orden y pulcritud en la presentacin de sus aplicaciones multimedia.
Adquiere de hbitos de trabajo adecuados para el laboratorio.

5.4.7.

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS:

Actividades
1. Disean una proyecto multimedia de
presentacin de imgenes fijas y en
movimiento
2. Utilizan buscadores de informacin en
internet.
3. Ejecutan Prcticas de Laboratorio

1.
2.
3.
4.

Estrategias Didcticas
Uso de video tutoriales.
Trabajo en equipo y otras tcnicas grupales
Trabajo individual en el computador
Resolucin de ejercicios

5.4.6. EVALUACIN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE

Ponderacin de
la Unidad

25%

Criterios de
Evaluacin
Prcticas dirigidas de
laboratorio.
Asistencia y
participacin
Prcticas individuales
y calificadas

Total 25%
5.4.8.

Ponderacin
de
los
Criterios
30 %
30 %
40 %

Procedimientos
Resolucin de ejercicios y
prcticas de laboratorio por
sesin de clase.
Control de asistencia y registro
de participacin en clase.
Prctica de laboratorio

100 %

BIBLIOGRAFA BSICA:
REFERENCIAS DIGITALES:
Pgina Oficial de Wondershare DVD Slideshow Builder Deluxe
http://www.wondershare.es/guia/dvd-slideshow-builder-deluxe.html

6.- RESUMEN DE EVALUACIN DE LA ASIGNATURA

UNIDAD
PONDERACIN
I Unidad
35 %
II Unidad
40 %
III Unidad
25 %
TOTAL

100 %
Tacna, mayo del 2015

Mag. Julio Carrasco Rosado