Escuela Grecia Valparaso

Ao Escolar 2013
PLANIFICACIN DIARIA 2013

Establecimiento: Escuela Grecia

mbito: Formacin personal y social
Profesora: M Alejandra Torres Curso: Knder Fecha: 22 de abril de 2013
Ncleo de Aprendizaje: Seres vivos y su entorno
Aprendizaje Esperado: 6 Reconocer algunas acciones de la vida diaria que contribuyen a preservar el medio ambiente
Metodologa: Activo participativa
Estrategia Pedaggica: Observacin de imgenes, preguntas antes, durante y despus
Clase n
Ttulo de la Actividad
Actividad n
Duracin de la clase:

16
DIA DE LA TIERRA
40 minutos

Conexin con clase anterior: Recordar que el dia viernes tuvimos un dia especial, donde se celebro el dia de la
convivencia y que hoy es otro dia especial donde se celebrara el Dia de la Tierra

Objetivo de aprendizaje
de la clase
Identificar formas de
cuidar el medio ambiente,
para contribuir a la
generacin de ambientes
descontaminados

Descripcin

Motivacion: Se invita a los nios a observar una

presentacin introductoria al tema
Inicio: Para obtener informacin sobre las
experiencias previas de los nios, durante el paso
de las diapositivas, se harn preguntas como Qu
diferencias encuentran entre los paisajes?
(contaminados y descontaminados), Qu creen que
ocurrio?, Dnde vemos un ambiente limpio?,
incentivando a participar a todos los nios
Desarrollo: Para activar nuevos conocimientos, se
les harn preguntas como Qu acciones vemos en
las imgenes que estn desarrollando para cuidar el
medio ambiente?, si reciclamos ayudamos al
medio ambiente?, Por qu es importante mantener
ambientes saludables?, Qu ocurrira si se
contaminara mas la Tierra?
A medida que avanza la presentacin se harn
tambin preguntas como de que forma podemos
descontaminar el medio ambiente?, los ambientes
contaminados pueden perjudicar a los seres vivos?
de que forma?, siempre incentivando a que todos
los nios entreguen alguna opinin.
Finalizacion: Se invita a los nios a confeccionar
una tarjeta del Dia de la Tierra con un mensaje en
su interior que dice su futuro esta en nuestras
manos, para que lleven el mensaje de lo aprendido
a sus familias. Cuando vayan terminando sus
tarjetas y las expongan, se realizara la
metacognicion realizando preguntas como:

Recursos de
Aprendizaje a utilizar

Notbook
Data
Presentacin ppt
Cartulinas
Fotocopias
Lpices de colores

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Cuntas formas existen para cuidar el medio
ambiente?, Qu aprendieron con la experiencia de
hoy?

Conexin con clase siguiente: Se les indica que en la prxima clase se realizara un compromiso para cuidar el
medio ambiente

UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

ESCUELA GRECIA VALPARASO
PLANIFICACIN DIARIA 2013

Establecimiento: Escuela Grecia

mbito: Formacin personal y social
Profesora: M Alejandra Torres Curso: Knder Fecha: 22 de abril de 2013
Ncleo de Aprendizaje: Autonoma
Aprendizaje Esperado: Manifestar responsabilidad al cuidar el medioambiente, comprometindose a realizar acciones
concretas para protegerlo, como descontaminar y cuidar las reas verdes
Metodologa: Activo participativa
Estrategia Pedaggica: Observacin de imgenes, preguntas antes, durante y despus
Clase n
Ttulo de la Actividad
Actividad n
Duracin de la clase:

17
SOY RESPONSABLE DEL PLANETA
21 texto del alumno
30

Conexin con clase anterior: Se recuerda la presentacin en ppt observada en la actividad anterior y la importancia del
cuidado del medio ambiente

Objetivo de aprendizaje
de la clase

Descripcin

Recursos de
Aprendizaje a utilizar

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Ao Escolar 2013
Lograr que los nios se
compromentan a realizar
acciones para
responsabilizarse y cuidar
el medio ambiente

Motivacion: Se invita a los nios a sentarse en un

circulo de conversacin sobre el medio ambiente
Inicio: Para obtener informacin sobre las
experiencias previas de los nios, se harn
preguntas como Han hecho un compromiso?, lo
han cumplido?, De que manera?, incentivando a
participar a todos los nios, luego se invita a los
nios a observar un video de acciones que
contaminan el planeta y que las comenten
Desarrollo: Para activar nuevos conocimientos, se
les harn preguntas como de que forma podemos
cuidar el medio ambiente?, Qu puede pasar si no
lo cuidamos?
Luego se les entregara a cada nio su texto de
estudio para trabajar en la pagina 21
Se solicita a los nios que observen, describan y
jueguen a leer el mensaje del texto, se les
preguntara a que accin se comprometerian?,
Qu significa ser un guardian del planeta? Qu
harn por cumplir sus compromisos?, por que es
importante cumplir con nuestros compromisos?
siempre incentivando a que todos los nios
entreguen alguna opinin.

Notbook
Data
Video
Texto de estudio de los
alumnos
Tijeras
Pegamento
Tampn tinta
servilletas

Finalizacion: Trabajan en su texto de estudio y

recortan la imagen del anexo con la que ellos se
comprometen a cuidar el medio ambiente, pegan la
imagen y estampan su huella digital en el
compromiso. Se realiza la metacognicion con
preguntas como: Qu han aprendido con esta
experiencia?, ha que nos hemos comprometido?,
es importante cumplir con nuestros
compromisos?, Por qu?, Cmo podemos
incentivar a que los dems tambin se
comprometan a cuidar el medio ambiente?
Conexin con clase siguiente: Se les indica que en la prxima clase revisaremos el cumplimiento del
compromiso

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