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Introduccin
Estimado alumno:
Te doy una cordial bienvenida al curso Ingeniera de productividad.
La competitividad tan fuerte que se vive, aunada al proceso de globalizacin, ha provocado
cambios en los estilos de administracin de los recursos especificados, para alcanzar
oportunamente los objetivos expuestos en trminos de cantidad y calidad, para que las empresas
puedan ser productivas y sobrevivir a largo plazo.
El curso contiene temas donde identificars la gestin y evolucin de la medicin de la
productividad, analizando las herramientas de evaluacin de desempeo y proponiendo
indicadores de eficiencia para mejorar la productividad.
Tambin propondrs un sistema de mejora de productividad, a travs de la aplicacin de
herramientas, que permitan una administracin integral de los recursos.
Temario
1.1
1.2
Relacin de la productividad
1.3
Qu es productividad?
Tema 2
Antecedentes de la productividad
2.1
2.2
2.3
Patrones de productividad
Tema 3
Medicin de la productividad
3.1
3.2
3.3
Tema 4
4.1
4.2
4.3
Calidad y productividad
5.1
5.2
5.3
Tema 6
6.1
6.2
Proceso de conciencia-mejoramiento-mantenimiento
6.3
Tema 7
7.1
7.2
7.3
Aplicaciones tecnolgicas
Tema 8
Bibliografa
Libro de texto
Riggs, J. L. (2012).Sistemas de produccin: planeacin, anlisis y control (3a ed.). Mxico: Limusa.
ISBN: 978-968-18-4878-1
Libros de apoyo
Ramrez, D. N. (2005).Contabilidad administrativa (7a ed.). Mxico: McGrallHill.
ISBN: 970-10-3393-0
Requisitos especiales
Requisitos
especiales
Software
Observaciones
7y8
Evaluacin
Unidades
Instrumento evaluador
Porcentaje
Tareas
18%
Actividades en el aula
(Alumnos presenciales) o
32%
Evidencias
35%
Examen final
15%
Total
100%
Calendario
Actividad
Porcentaje
8%
Tarea 1
6%
8%
Tarea 2
6%
8%
Tarea 3
6%
8%
Evidencia 1
15%
Evidencia 2
20%
Examen final
15%
Total
100%
Polticas
Ser efectivos como guas del aprendizaje, con el fin de cumplir con los objetivos del
curso.
Integrar el uso de tecnologa como herramienta que contribuya al logro de los objetivos
del curso.
Evaluar los conocimientos adquiridos por los alumnos en forma peridica, con el
propsito de asegurar que el aprendizaje se est generando.
Reportar los errores que se encuentren en los cursos para mejorar la calidad de los
mismos.
El alumno se compromete a:
Verificar durante la primera semana de clases que todo su material de estudio del curso
est disponible.
Participar en actividades que sern de contenido personal y que fueron diseadas para
hacer reflexionar sobre sus experiencias y motivos a fin de aprender.
Mantener comunicacin continua con el profesor del curso, para aclarar cualquier tipo de
duda, ya sea acadmica o administrativa, que se pudiera presentar.
Cumplir con los compromisos contrados con sus compaeros, durante el trabajo en
equipo y el desarrollo del curso, mediante la ejecucin de las actividades.
Apoyar a sus compaeros cuando les toque practicar algn concepto relacionado y
Responder de forma individual los exmenes del curso, de no cumplirse con esta
disposicin se harn acreedores a un DA.
Respetar las fechas de entrega de tareas, que stas son descritas desde el inicio del
curso. Las fechas de las actividades no se cambian, salvo un problema suscitado en el
servidor por lo que sern avisados oportunamente.
Entregar las actividades o tareas con las especificaciones tcnicas dadas, incluido el
formato que se pida, evitando cualquier otro, ya que esto dificultar la retroalimentacin y
evaluacin que daremos a lo largo del curso.
Realizar el 80% de las actividades del curso para que pueda tener derecho al examen
final.
Cumplir con los requisitos solicitados en la metodologa del curso al momento de realizar
y enviar una actividad.
Los criterios establecidos para la Deshonestidad Acadmica (DA), son regidos por los
artculos 72, 73, 74, 75, 76 y 77 del Reglamento Acadmico de la Universidad Tec
Milenio:
Artculo 72:
Para efectos de transferencia interna a nivel bachillerato, profesional y posgrado, el
campus al que se transfiere el alumno deber identificar y hacer vlido el estatus
acadmico del alumno de acuerdo al desempeo acadmico en el campus de
procedencia.
Artculo 73:
Sern considerados acadmicamente deshonestos los actos individuales o colectivos, en
que se presente como propio el conocimiento ajeno, tales como:
a. Copia y/o plagio de los exmenes, tareas, trabajos o proyectos.
b. Plagio de cualquier tipo de fuente.
c.
Metodologa
Un tema de inicio, este tema ubica a los alumnos en una problemtica genrica sobre la
que tiene que investigar.
reas conceptuales, son los conceptos desarrollados en el curso que se aplican al tema
y problemtica del proyecto, sirven de orientacin para la definicin del proyecto
especfico que los alumnos van a desarrollar.
Contexto, el proyecto debe ser aplicado en un contexto especfico, son ejemplos de los
El desarrollo del proyecto es paralelo a las actividades del curso y los entregables del
proyecto son las evidencias del curso.
Un segundo aspecto didctico que se incorpora en los cursos de especializacin, son las
actividades que se realizarn en el aula (en foros para los alumnos en lnea), que
requieren investigacin y preparacin previa a la clase o al siguiente tema para que el
aprendizaje sea efectivo. Todo esto implica una participacin activa de los alumnos para
generar su propio conocimiento.
Desarrollo del proyecto del curso
La primera actividad que se debe realizar es la revisin del Manual del proyecto, el cual se
menciona en el apartado anterior. Una vez analizado, las actividades de aprendizaje se
derivan de la organizacin y requerimientos del proyecto.
La primera parte del proyecto, incluye:
Plan de trabajo, esta planeacin es parte del Reporte de Proceso, por lo que es muy
importante documentar lo que se est haciendo para terminar a tiempo el proyecto. (Este
plan deber entregarse como parte de la evidencia 2)
permitir identificar las variables involucradas en el proyecto, las cuales constituyen los
fundamentos conceptuales del proyecto.
Conclusiones, los alumnos deben reflexionar acerca del trabajo que realizaron y hacer
recomendaciones futuras basadas en su anlisis e investigacin. Debe ser una evidencia
de su aprendizaje.
Antecedentes
Fundamentacin conceptual
Contexto de desarrollo
Conclusiones
Colaboracin entre los miembros del equipo (slo para alumnos presenciales): comentar
cmo se dividi el trabajo, si se establecieron formatos especiales, cmo fue la entrega
de material, la frecuencia de reuniones, si se tomaron minutas, etc.
Conclusiones personales: cada uno de los miembros del equipo debe escribir sus
conclusiones en relacin a las expectativas de aprendizaje del curso.
Tareas
Actividad en aula
(alumnos
presenciales) Activid
ad en foro (alumnos
en lnea)
Proyecto
Tema 1
Revisar Manual del
proyecto final
Tema 2
Tema 3
Tarea 1 en
concordancia con
temas 3 y 4
Evidencia 1:
Avance del
Proyecto
Tema 4
Mdul
o 2 Tema 5
Tema 6
Tarea 2 en
concordancia con
temas 5 y 6
Actividad en aula
(alumnos presenciales)
o en foro (alumnos en
lnea) 3
Tema 7
Tarea 3 en
concordancia con
temas 7 y 8
Tema 8
Actividad en aula
(alumnos presenciales)
o en foro (alumnos en
lnea) 4
Evidencia 2:
Entrega final del
Proyecto
Introduccin
Explicacin
Checkpoint
En la actualidad, es una cuestin innegable el hecho de que las organizaciones se
encuentran inmersas en entornos y mercados competitivos y globalizados; entornos en
los que toda organizacin que desee tener xito, o por lo menos subsistir, tiene la
necesidad de alcanzar buenos resultados empresariales.
Sabas que la empresa Volkswagen de Mxico, planta Puebla, es la ensambladora
automotriz con mayor produccin en la zona Tratado de Libre Comercio de Amrica
del Norte, aunque eso no implica que goce de una mayor productividad. El
vicepresidente de Relaciones Corporativas y Estrategia de Volkswagen, Thomas Karig
Gerecht, con 32 aos de vivir en Puebla, ubica al pas con un gran potencial. Comenta
que:
Volkswagen de Mxico es la planta con ms produccin en la regin Tratado de Libre Comercio de Amrica
del Norte, que eso no es lo mismo que sea la ms productiva, pues esta se mide con los insumos que
tengo que usar o cuntos autos se fabrican por colaborador y ah estamos bajitos, pues nos encontramos
casos de gente que tena que caminar varios kilmetros al da porque tenan que ir por las piezas para
ensamblar a un lugar muy lejos, donde tenan que laborar, y representaba un desgaste fsico de la
persona que al final del da se traduce en productividad o no productividad.
Figura 1.2. Interrelaciones de los precios y las cantidades de recurso y productos con las utilidades.
Pearson, J. (1984). Productivity profits and prices. Pretoria: National Productivity Institute.
Insumo
Precio
Costo
1000 piezas
4 toneladas de acero
15 dlares por
pieza
Insumo
Precio
Costo
1000 piezas
4 toneladas de acero
15 dlares por
pieza
Introduccin
Explicacin
Checkpoint
Actividad en el aula
Manual del proyecto final
Apoyos visuales
Con la Revolucin industrial, periodo histrico registrado a principios del siglo XVIII, la
energa mecnica sustituye a la fuerza muscular, generando cambios en la forma de
administrar. En 1883, Littke defini productividad como la facultad de producir es igual
al de deseo de produccin, refirindose a la capacidad instalada o tamao de la planta.
Durante inicios del siglo XX, Frederick W. Taylor postul que para aplicar
la administracin cientfica era necesaria una revolucin mental, tanto en la mente del
trabajador como en la gerencia misma; mencion que los incentivos promueven el
inters del trabajador y la productividad.
Elton Mayo y sus colaboradores descubrieron que, en general, la elevacin de la
productividad se deba a factores sociales, como la moral de los empleados, la
existencia de satisfactorias interrelaciones entre los miembros de un grupo de trabajo
("sentido de pertenencia"), y la eficacia de la administracin (un tipo de administracin
capaz de comprender el comportamiento humano, especialmente el comportamiento
grupal, y de favorecerlo mediante habilidades interpersonales, como la motivacin, la
asesora, la direccin y la comunicacin). Este fenmeno, producto sobre el hecho de
que se pusiera atencin en los individuos, se conoce como efecto Hawthorne.
A mediados del siglo XX, durante la Segunda Guerra Mundial, apareci un enfoque
interdisciplinario de los estudios de sistemas. Los aos cincuenta se inician con
adelantos en automatizacin y computacin. Actualmente, la evolucin de la
productividad se centra en la gestin de procesos, identificando elementos que agregan
valor al resultado final, sea producto o servicio.
2.2 Evolucin de factores relacionados con la productividad
La relacin superficialmente simple de produccin a insumos oculta una red intrincada
de factores interrelacionados que complican las mediciones. Actualmente,
la gestinpor procesos identifica de forma clara los factores definidos en la siguiente
figura:
Mano de obra
La capacidad de la persona para percibir, procesar y transmitir informacin es
indispensable en un proceso productivo; es decir, hacer sus actividades bien desde la
primera vez. Existen tres factores que pueden servir de apoyo, como la capacidad de
Tiempo
Las organizaciones requieren minimizar el tiempo de disear, producir, vender, entregar
y cobrar. Usualmente, las empresas piden prstamos para fondear las inversiones que
pueden evitarse si reducen su cobranza vencida. Si se sabe cundo comprar y cundo
vender, se eliminan almacenajes innecesarios. El tiempo es la variable ms relevante de
un proceso, por lo que es utilizada para evaluar la productividad del proceso
productivo enfocado al recurso humano y de mquina, en sus niveles de utilizacin y
eficacia.
Estrategias y operaciones
El concepto de gestin estratgica se refiere al proceso administrativo de crear una
visin estratgica, establecer objetivos, su planeacin, ejecucin y retroalimentacin.
Para la toma de decisiones, es importante la pregunta para qu?, para dar sentido de
valor a la actividad a realizar, partiendo del objetivo de alcanzar resultados positivos
con el menor recurso disponible. Usualmente, las preguntas qu? y cmo? son
utilizadas en la administracin, pero en muchos casos sin una visin estratgica clara.
El siguiente cuadro identifica la relacin de la cantidad de producto a la magnitud de la
produccin, es un ndice que relaciona los recursos, las operaciones y las instalaciones.
Considera que las relaciones no son exclusivas; es decir, los factores que afectan a la
cantidad de produccin influyen tambin en la cantidad de insumos.
Conclusin
En este tema, aprendiste que la evolucin de la productividad est determinada por la
introspeccin de la gestin de recursos y el alcance de objetivos.
Para que puedas desarrollar un entorno productivo en la empresa, se deben emplear
procesos y mtodos de trabajo adecuado. Considera que los tiempos improductivos son
la consecuencia de malas polticas o decisiones errneas de la administracin; el contar
con tecnologa de vanguardia no garantiza la productividad del sistema, pero s aporta
valor en los resultados, sean bienes o servicios. Las tcnicas para orientar al recurso
humano y la utilizacin efectiva de la tecnologa son la reingeniera de procesos, estudio
de mtodos de trabajo y liderazgo. El haber profundizado en este tema te ayudar a
estar mejor preparado cuando realices una estrategia hacia la productividad de la
empresa.
Glosario
Proceso: conjunto de actividades que transforman recursos por medio de un conjunto de
activos y personas, apoyadas por materiales indirectos, con valor agregado.
PERT: Tcnica de Revisin y Evaluacin de Programas.
Economa de escala: los costos unitarios se minimizan al incremento de la cantidad de
la produccin.
Referencias bibliogrficas
Asegrate de poder:
Ttulo: Productividad
Preparacin para la actividad colaborativa (de forma individual)
Contesta individualmente las siguientes preguntas:
1. Qu es productividad?
2. Cul es la diferencia entre productividad de mano de obra y productividad de
capital?
3. Un incremento de la productividad aumentar la eficiencia, la cantidad y
calidad en un sistema?
Durante la actividad colaborativa
1. Organicen equipos de 4 integrantes.
2. En equipo, analicen las siguientes situaciones, justificando la solucin dada a
cada una de ellas:
a. Una empresa ensambladora de televisores opera con baja productividad
debido a una planificacin deficiente en trminos de materiales,
volmenes de produccin y asignacin de personal, en las reas correctas
con las habilidades requeridas.
Introduccin
Explicacin
Checkpoint
Ejercicio
deflactor general para 1991 de 100/113= 0.885. Unas ventas de $133, 333,000 dlares en
1990 equivaldran a 133, 333,000x0.855 = 118, 000,000 de dlares constantes de 1990.
Cambio de inventario: contablemente, el inventario incluye produccin en proceso y
producto terminado; cada categora de inventario podra tener su propio factor de
deflacin. Se supone que para este caso el factor de deflacin es 0.85 aplicado a un
inventario de $3.5 millones de dlares durante el ao, el monto del cambio de
inventario tiene un valor constante de $3, 500,000x0.85= 2, 975,000 dlares.
Planta: la capacidades de una organizacin son aumentadas a menudo por la produccin
de sus empleados en forma que aumenta el valor del sistema de produccin,
supondremos que el valor de la planta aument en 2.2 millones de dlares constantes en
1991.
Mano de obra: corresponde a los salarios y beneficios pagados a empleados;
supondremos que el costo de mano de obra fue de 35 millones de dlares en 1991, ya
deflactados.
Materiales: incluye materias primas y componentes comprados consumidos por la
produccin; para este caso, el consumo neto fue por 61 millones de dlares en 1991, ya
deflactados.
Servicios: se integra energa y suministros comprados por fuera, ms equipo rentado y
mano de obra contratada; los servicios para el ao 1991 ascienden a 2.5 millones de
dlares constantes.
Depreciacin: es la disminucin del valor de capital del activo que proporciona
capacidad de produccin; su valor es de 3.2 millones de dlares en 1991.
Inversin: el insumo inversin se define como la tasa de rendimiento, que deben ganar
todos los activos de capital; suponemos que el costo anual de capital para la
organizacin tiene un valor constante de 15 por ciento, un activo total de capital de 58
millones de dlares y un deflactor de precios de 0.885, el insumo de inversin en dlares
constantes en 1991 ser 58, 000,000 x 0.15 x
0.885 = 7, 700,000 dlares.
Donde:
Periodo 2
Cantidad O1
Precio P1
Cantidad O2
Precio P2
1000 unidades
1200 unidades
Producto
Cantidad I1
Costo C1
Cantidad I2
Costo C2
L (1)
5000 horas
$8 por hora
5200 horas
$9 por hora
L (2)
1500 horas
1000 horas
2011
Aumento en la
productividad
Dlares
constantes
Dlares
constantes
(2010 a 2011)
Ventas netas
1695
1880
Mano de obra
276
293
Materiales
838
886
Servicios
284
309
Depreciacin
96
122
Total de insumos
1494
1610
573
685
372
415
(2+3+4+5)
7
Produccin neta
(1 - 3 - 4)
Aportacin de mano de
obra y capital
(2+5)
Productividad de la
mano de obra
2.08
2.34
1.54
1.65
1.13
1.17
12.6%
(7/2)
Productividad de la
mano de obra y del
capital
10
7.2%
(7/8)
11
Productividad total
2.9%
Tarea 1:
Instrucciones:
1. Resuelve los siguientes ejemplos y realiza un anlisis de cada uno de ellos:
La elaboracin de un producto comienza en el departamento de produccin y
termina en el de ensamble. El ao anterior se procesaron 20,000 unidades en los
dos departamentos y este ao 22,080. Las horas estndar de mano de obra por
unidad en produccin y ensamble son 0.47 y 0.5, respectivamente. El ao
anterior las horas reales de mano de obra fueron 9,460 en fabricacin y 9,920 en
ensamble; este ao fueron 10,064 y 10,820, respectivamente.
a. Cules son los ndices de productividad parcial de cada departamento?
b. Cul es la productividad de la mano de obra?
Toyco es una pequea empresa productora de juguetes que utiliza mucha mano
de obra. Durante el ltimo mes de 1987, el director de la compaa adquiere el
activo de un modesto competidor; esto duplic su capacidad de produccin y el
nmero de trabajadores. La estadstica financiera resultante hizo que el director
proclamara que la adquisicin haba sido todo un xito. Supn que los datos se
dan en dlares constantes.
1987
1988
Ventas netas
520,000
1,040,000
Materiales
100,000
200,000
Mano de obra
300,000
620,000
Otros gastos
50,000
100,000
Depreciacin
10,000
20,000
Totales
460,000
940,000
Utilidad bruta
60,000
100,000
Impuestos
30,000
50,000
Utilidad neta
30,000
50,000
Costos
Introduccin
Explicacin
Checkpoint
Actividad en el aula
Evidencia 1
Apoyos visuales
productividad-costo-ambiente.
Actualmente, un problema muy comn es decidir qu indicadores de
eficiencia y desempeo son tiles; por la esencia de un proceso pueden
identificarse innumerables indicadores y al final no tener un diagnstico
asertivo del sistema productivo.
Referencia bibliogrfica
Deere & Co. (2013). John Deere. Recuperado de: http:www.deere.com
al desempeo productivo.
4.2 Anlisis del sistema productivo
Glosario
SIMAPRO: Sistema de Medicin y Mejoramiento de la Productividad.
Referencias bibliogrficas
Asegrate de poder:
Antecedentes
Fundamentacin conceptual
Para aprender ms
Ingresa al siguiente recurso en el que podrs conocer acerca de los resultados de medir
la productividad total de los factores (PTF) de las empresas agrarias europeas.
Para conocer cmo desarrollar la productividad con tus colaboradores, revisa el siguiente
video:
Senderoproductividad. (2010, 24 de mayo). Trae tu problema siempre con tres
soluciones [Archivo de video]. Recuperado de:
http://www.youtube.com/watch?v=VjjREwSNiUc
Mdulo 2
Bibliografa
Libro de texto:
Riggs, J. L. (2012). Sistemas de produccin: planeacin, anlisis y control (3 ed.). Mxico:
Limusa.
ISBN: 978-968-18-4878-1
Captulo 1: Produccin: operaciones y oportunidades
Captulo 8: Factores humanos
Introduccin
Explicacin
Checkpoint
Ejercicio
Ejemplo:
No debe confundirse JIT con Kanban, ni con produccin sin existencias. Kanban, palabra
japonesa que significa tarjeta, es un sistema especfico de abastecimiento de
inventarios.
La reaccin en cadena de la calidad y productividad causada por la accin del JIT en la
empresa se muestra en la siguiente figura:
Como estrategia para la reduccin del tamao de los lotes se tiene la herramienta lote
econmico a ordenar o EOQ por sus siglas en ingls, considerando que los lotes
mayores de inventario generan mayores costos de mantenimiento o almacenamiento, si
se quieren menores costos habr que tener lo necesario en materia prima, en proceso y
en producto terminado, considerando los tiempos de entrega, los descuentos obtenidos
por economas de escala, el costo de pedir, el costo de mantener, la incertidumbre de la
demanda y la velocidad de los medios de transporte, son algunos de los factores que
necesitamos considerar para establecer niveles ptimos de inventario.
En donde:
D: Demanda anual
C: Costo por Unidad
h: Costo de Mantenimiento por ao como fraccin del costo del producto
K: Costo de ordenar
Q: Tamao del lote
Ejemplo:
Alarmas del Pacifico S.A. instala sistemas de monitoreo para el servicio residencial e
industrial, observa una demanda de instalacin de 500 unidades por mes. Incurre en
costos por colocacin de pedido que incluyen transporte y recepcin por 200 cada vez
que se coloca un pedido. El producto tiene un costo de 2000 por unidad y un costo de
mantener en inventario de 10% Cul es la cantidad que el gerente debe ordenar en cada
lote de abastecimiento?
D mensual = 500
D anual = 12 X 500
K= 200
C= 2000
h= 10% = 0.1
Ch= 0.1 X 2000
Mtodo
Distribuir las tareas con base en:
Formar unidades
naturales de trabajo
Combinar tareas
Establecer
relaciones con los
clientes
Aumentar la
autonoma de los
empleados
Abrir canales de
retroalimentacin
Reducciones de 40% a 50% en los costos por concepto de fallas: productos por
despachar o rehacer y garantas.
Conclusin
El estudio de este tema te ha dado una visin asertiva al asociar el significado
de calidad y productividad en el planteamiento, desarrollo y resultado del xito
empresarial.
La evolucin de esta relacin recae en el concepto de manufactura esbelta o Lean
Manufacturing en ingls, surgi para dar paso a una nueva etapa en los sistemas
productivos, es una filosofa de trabajo que propone obtener mayores beneficios
utilizando menos recursos.
Existe un gran desarrollo constante entre calidad y productividad, la Sociedad
Americana de la Calidad ASQ es una sociedad para todos aquellos que estn interesados
en aprender y en utilizar herramientas y conceptos de calidad.
Desde lo ms bsico hasta desarrollo de temas especializados, ASQ es el lugar donde
expertos en todo el mundo se unen para compartir sus experiencias y conocimientos y
ayudarte a mejorar constantemente.
Referencias bibliogrficas
Asegrate de poder:
Tarea 2:
Instrucciones:
1. Revisa los siguientes datos de la empresa Sper Panadera de Occidente S.A. de
C.V. (Anexo 1)
2. De acuerdo a estos datos aplica la tcnica para la evaluacin de centros de
utilidad e inversin.
3. Desarrolla los indicadores de productividad, considera los meses de noviembre y
diciembre del 2013, as como los aos 2014 y 2015.
4. Reporta lo anterior de manera clara e incluye representaciones grficas.
5. Menciona cmo aplicas la administracin basada en el valor en incrementar su
productividad.
Realiza la entrega de tu ejercicio en forma de reporte.
Introduccin
Explicacin
Checkpoint
Actividad en el aula
Apoyos visuales
b1
b2
Los objetivos realistas de desempeo por los cuales luchar la unidad de trabajo
durante un periodo de tiempo prescrito tienen una puntuacin de 10.
c1
A todos los criterios se les asigna pesos de importancia para indicar su impacto
relativo en los objetivos de productividad de la unidad de trabajo.
c2
Riggs (2012) menciona que la aplicacin de la matriz de objetivos OMAX necesita una
planeacin cuidadosa y el compromiso de la gerencia para hacer que funcione.
Figura 6.2
OMAX elaborada e implantada por un grupo de diseo de ingeniera que sirve a otros departamentos del sistema de produccin.
Referencia: Riggs, J. L. (2012). Sistemas de produccin: planeacin, anlisis y control (3 ed.). Mxico: Limusa.
Con la puntuacin seleccionada, esta se multiplica con el nivel del rengln peso,
resultando un mltiplo integrado en el rengln valor, se suman y se obtiene el
indicador de desempeo.
Mide la forma en que el gerente de una divisin usa los recursos de la compaa
para generar utilidades.
Ejemplo
Expresado como un porcentaje, el margen sobre ventas son las ganancias netas divididas
entre las ventas netas y mide la proporcin de cada peso de ventas que conserva la
empresa como una ganancia neta. Por ejemplo, si una empresa tiene un margen sobre
ventas o margen de ganancias netas de 5%; esto significa simplemente que 0.05 de cada
peso representa las ganancias netas para la compaa.
Se identifica que el TIR fue 10%, lo cual significa que se recupera la inversin y se
obtiene una rentabilidad promedio de 10%, indica una gestin adecuada de los recursos
(activos) por parte de la administracin. Una TIR igual a cero indicara que solo se
recuperaran los costos.
Conclusin
Una administracin eficaz requiere un sistema para evaluar el desempeo y mantener su
productividad en armona con su rentabilidad. Una evaluacin financiera eficaz requiere
conocer el anlisis de costo-ingreso y el modelo de ganancias estratgicas.
Una toma de decisin eficaz requiere que el administrador seleccione las herramientas
adecuadas de acuerdo al proceso de produccin sea en transformacin de recursos en
bienes o servicios.
Si se tiene que medir la productividad de la mano de obra del almacn se mide por
medio de unidades recibidas, recolectadas o guardadas por el empleado, por dlar o por
hora, estas relaciones son medibles y monitoreadas con la aportacin de la matriz de
objetivos, incluso se pueden auditar la productividad de las actividades como la
introduccin de pedidos y el procesamiento de los mismos.
El proceso de conciencia-mejoramiento-mantenimiento o CMM es un proceso que
fomenta la productividad aumentando la conciencia, estimando el mejoramiento
continuo y tomando medidas para el mantenimiento de los aumentos logrados, la
conciencia puede mejorar mediante programas de iniciacin y constante capacitacin, el
mejoramiento actualmente depende de la invertir en tecnologa de informacin,
Asegrate de poder:
Introduccin
Explicacin
Checkpoint
Ejercicio
DATOS DE LA EMPRESA
NOMBRE
RFC
DIRECCIN
GASTO EN
PORCENTAJE DE
VENTAS
CAPACITACIN
SUS
ANUALES
EN EL LTIMO
INGRESOS
TOTALES
AO
GASTADOS EN
(fin de ao
(fin de ao
CAPACITACIN
fiscal inmediato
fiscal inmediato
EN EL
anterior)
anterior)
EJERCICIO
$
$
ANTERIOR
LUGAR DE LA
SEDE
PRINCIPAL
CIUDADES EN
LAS QUE TIENE
PRESENCIA
GIRO
RAMA
AO DE INICIO
DE
OPERACIONES
NMERO DE
PLANTAS U
OFICINAS
ENTIDADES
PASES A LOS
FEDERATIVAS EN
PRODUCTOS O
QUE EXPORTA
LAS QUE VENDE
SERVICIOS
SUS PRODUCTOS
SUS
VENDIDOS
O
PRODUCTOS Y/O
SERVICIOS
SERVICIOS
CURP
DE 6 MESES A < DE
1 AO
DE 1 A < DE 2
AOS
DE 2 A 5 AOS
> DE 5 AOS
S
NO
El que la empresa no logre al menos el 60% del total de puntos que componen este
apartado implica establecer una estrategia de intervencin que permita apoyar su
estructuracin y formalizacin.
Finalmente, la herramienta de autoevaluacin comprende un cuadro con un tablero en
el que se indican seis rubros:
En este apartado se evalan seis rubros que establecen la forma en que opera la
empresa.
Los rubros que se abordan son los siguientes. Haz clic en cada inciso para ver la
informacin.
1. Gestin de Gerencia
2. Gestin de Mercado
3. Gestin de Personas
4. Gestin de Procesos Productivos
5. Proveedores
6. Resultados
En donde cada uno de los reactivos que componen cada rubro tienen un valor
predefinido, en caso de no existir el valor predefinido de 0 puntos; si existe el valor es
de 25 puntos; si adems est documentado el valor es de 50 puntos; si existe, est
documentado y adems es conocido por los miembros de la empresa, el valor es de 75
puntos; finalmente, si est documentado e implementado el valor es de 100 puntos,
valor mximo a lograr.
El sistema de autoevaluacin ofrece la posibilidad de contar con una expresin grfica
de los resultados generales. En el grfico siguiente se pueden observar los resultados de
un caso hipottico.
RUBRO
SITUACIN
ACTUAL
PUNTAJE MXIMO
OPORTUNIDAD DE
MEJORA
GESTIN DE GERENCIA
225
1200
975
GESTIN DE MERCADO
175
1000
825
GESTIN DE PERSONAS
75
1100
1025
100
400
300
PROVEEDORES
100
400
300
RESULTADOS
400
1100
700
CALIFICACIN TOTAL
675
4100
3425
Una vez identificadas las reas de oportunidad, se deber trazar un plan de mejora que
permita avanzar en el nmero de puntos que debe cubrir en cada rubro la empresa.
En la implementacin de las mejoras se pude emplear cualquier metodologa que la
empresa considere oportuna y viable. Sin embargo, la STPS ofrece el apoyo para la
implementacin del Sistema de Gestin para la Productividad Laboral.
7.2 Indicadores de productividad para la comparacin interna y entre empresas
Riggs (2012) nos comparte que las comparaciones de productividad entre empresas
(CPEE) se llevan a cabo en muchos pases. Fueron instituidas en 1959 por el United
Kingdom Center for Interfirm Comparasion, como una actividad de British Productivity
Council. Se emprendieron estudios en ms de 50 industrias que abarcaban ms de 1000
empresas con giros de produccin, comercializacin y servicios.
Actualmente en Estados Unidos las asociaciones comerciales efectan la mayora de las
comparaciones entre empresas y ao con ao ha incrementado constantemente.
El benchmarking, tambin llamado comparacin referencial, es una de las prcticas de
negocios ms populares y efectivas, y no se limita a ningn rea en especial ni a un
cierto tamao de empresa. En resumen, esta herramienta consiste en hacer una
comparacin entre tu negocio y la competencia (tanto directa como indirecta), as como
con comercios lderes en otras industrias u otros mercados con la intencin de descubrir
y analizar cules son sus estrategias ganadoras y, de ser posible, aplicarlas en tu propia
empresa.
Usualmente se realiza la comparacin interna y entre empresas con el apoyo
del benchmarking en relacin con la correlacin positiva entre las relaciones
financieras y las de productividad en todo proceso de produccin de bienes o servicios,
ilustrados en la siguiente figura.
Haz clic aqu para revisar la figura.
Cada una de las relaciones indica una situacin, ejemplo:
La manufactura integrada por computadora (CIM) es una tecnologa que no solo abarca
el rea de operaciones y produccin, sino que se interrelaciona directamente con el
funcionamiento de todas las areas de la empresa.
El objetivo del CIM no incluye solo las actividades productivas, sino tambin las
actividades de marketing, ventas, ingeniera, materiales, finanzas y personal, es as
como la tecnologa ha llevado al CIM a ser un enfoque que compromete la organizacin
como un todo.
La manufactura integrada por computadora o CIM es una de las tecnologas ms
modernas de la actualidad, que sita a las empresas en una posicin estratgica y les
permite incrementar los niveles de productividad, integrando filosofas, tcnicas,
metodologas e informtica como se muestra en la figura
Aumento de la flexibilidad.
Anlisis
Planta y equipo
Gestin de inventarios
Aseguramiento de la calidad en
el producto o servicio
Gestin de la informacin
Tiempos y movimientos
Mtodos de trabajo
Utilizacin del recurso humano
Balanceo de lneas de
produccin
Sistema de atencin a clientes
Gestin de proveedores
Organizacin y administracin
Estructura de la organizacin
Gestin del tiempo
Gestin gerencial
El diagrama de flujo es una representacin grfica que muestra todas las actividades de
un proceso, su objetivo es que se visualice la relacin y secuencia lgica del proceso.
Los pasos de este proceso se representan con una simbologa bsica estandarizada como
se muestra a continuacin:
Procesos administrativos
Procesos operativos
Conclusin
El Sistema de Gestin para la Productividad Laboral (SIGPROL) se construy con el fin de
que las empresas lo implementaran y que este se convirtiera en una herramienta de
mejora continua
Si bien la trayectoria de innovacin en tecnologa y organizacin definen las mejoras
prcticas en las empresa, reflejados en los resultados obtenidos a nivel de los
indicadores financieros, a la vez cada empresa tiene su propia dinmica innovadora que
obedece a factores productivos, liderazgo y curva de aprendizaje.
Entre los productos de gestin, el ms completo es el sistema de planificacin de
recursos empresariales, mejor conocido como ERP (Enterprise Resource Planning). Este
consiste en un software operativo o sistema de informacin gerencial que integra las
operaciones de administracin, recursos humanos y ventas. Con l no solo se puede
trabajar de manera ordenada y controlar mejor la operacin, sino que se puede obtener
informacin clave para tomar mejores decisiones de negocios.
Los administradores recurren con frecuencia a las grficas de control de calidad para
presentar los logros de un proceso productivo, como el diagrama de flujo, grfica de
control, histograma, diagrama de causa y efecto, diagrama de pareto, grfica de
tendencias, diagrama de dispersin, entre muchas otras.
Referencias bibliogrficas
Asegrate de poder:
Tarea 3:
Instrucciones:
1. Revisa el anexo 3: La empresa Hielo de Occidente S.A. de C.V.
2. Define un plan para mejorar su productividad, incluyendo lo siguiente:
a. Establece la visin estratgica
b. Medicin y diagnstico
c. Planeacin de mejora
d. Implementacin y control
e. Medicin y anlisis de resultados
3. Por ltimo utiliza el softwareProcess Simulator de Promodel y simula los procesos
productivos, reflexiona sobre los resultados.
4. Representa en grficas los resultados.
Realiza la entrega de tu ejercicio en forma de reporte.
Introduccin
Explicacin
Checkpoint
Actividad en el aula
Evidencia 2
Apoyos visuales
La administracin y control de la
productividad se apoya en la administracin estratgica orientada con
filosofas de mejoramiento continuo, el objetivo es cumplir la misin y
visin de la empresa generando valor en cada uno de sus procesos.
Sabas que la Organizacin Internacional del Trabajo promueve el
sistema SIMAPRO? El Sistema de Medicin y Avance de la
productividad (SIMAPRO) tiene el propsito de mejorar la eficiencia, la
calidad y las condiciones de trabajo a travs del involucramiento y
compromiso del personal operario, mandos medios y la gerencia.
Los empresarios empiezan a aceptar que requieren la innovacin
constante en sus empresas, deshacindose de esquemas antiguos de
administracin integrando un nuevo modelo de administracin y control
del valor en sus procesos productivos, realizando su gestin en:
Econmica, (mayor utilidad, reduccin de costos).
Calidad (mejora continua del proceso).
Gerencial, (determinacin de cargas de trabajo, sistemas
integrales de operacin, medicin y control sobre indicadores de
evaluacin).
Organizacional, (proceso de integracin, capacitacin al personal,
desarrollo de habilidades gerenciales y de supervisin)
El anlisis del tema te proporcionar la visin asertiva de gestin de un
plan de accin en integrar un nuevo modelo de administracin y control
de la productividad, orientado a resultados para el xito empresarial.
Objetivo
Reducir costos.
Concentrarse en
Anlisis del valor de disear un solo
los procesos
proceso, reducir
costos y tiempos.
Herramientas
Mtodos
Races
Desarrollar los
costos basados en el Contabilidad por
anlisis de procesos lnea de productos.
y valor agregado.
Analizar el valor
Enfoques de
para cada etapa del
consultora.
proceso.
Mejoramiento de
los procesos del
negocio (BPI)
Mejorar
continuamente uno
o todos los procesos
en funcin de
costos, tiempo,
calidad.
Ingeniera de la
informacin
Desarrollar un
Describir los
sistema a lo largo de procesos actuales y
un proceso.
futuros.
Anlisis de sistemas.
Innovacin y
reingeniera de los
procesos del
negocio (BPR)
Usar facilitadores
para mejorar
radicalmente los
procesos claves.
Sistemas
competitivos.
Clasificar el proceso
en etapas,
Administracin de la
herramientas de
calidad total.
calidad
Visin y liderazgo.
Metas
Indicadores
Nuevos productos
Respuesta inmediata
Calidad total
Satisfaccin del cliente
Metas
Indicadores
Liderazgo en tecnologa
Aprendizaje del proceso productivo
Enfoque hacia el producto
Tiempo de introduccin
En qu debemos mejorar?
Metas
Indicadores
Capacidad tecnolgica
Productividad en el diseo
Calidad en la produccin
Mejoras al proceso de medicin
Planta productiva
Producto cumple con los requerimientos del cliente
Reduccin de desperdicios y de reproceso
Sugerencias de los empleados llevadas a cabo
Metas
Indicadores
Crecimiento
Productividad
Rentabilidad
Creacin de valor
Supervivencia
Plazos: Tiempo.
Medicin y diagnostico
Criterios de productividad.
Indicadores de gestin.
Planeacin de mejora
Desarrollar una planeacin estratgica basada en la administracin, basada en valor y
productividad empresarial (JIT+TQC+TPM).
Aplicar herramientas CAD para la simulacin del proceso productivo.
Implementacin y control
Auditora de la productividad.
Balance Scorecard
Conclusin
El proceso de mejora de la productividad es guiado por la visin estratgica de la
organizacin, es decir, es el mapa del futuro de la empresa que proporciona detalles
especficos de su proceso transformador y enfoque al cliente, las capacidades que
planea desarrollar y el tipo de administracin con la que lograr sus objetivos.
Durante el curso se estudiaron varios mtodos y tcnicas de cmo medir, administrar y
controlar los indicadores de un sistema productivo, actualmente existen numerosas
herramientas informticas que nos ayudan a establecer una gestin eficaz de la
productividad, un ejemplo es el Balance Scorecard integrado en un software de
gestin en red que permite hacer seguimiento a todas las estrategias definidas por la
organizacin, llevar un control, medicin y mejoramiento de los procesos en tiempo real
con el fin de incrementar la productividad de la organizacin diariamente.
El liderazgo de la direccin es parte esencial del proceso, facilitar y propiciar cambios
en la organizacin con el involucramiento de todo su personal y la asertividad en la
gestin de sus recursos y tiempo.
Ford Motor Company establece como objetivo estratgico:
Asegrate de poder:
Seleccionar los indicadores adecuados para cada gestin con base en procesos.
Antecedentes
Fundamentacin conceptual
Contexto de desarrollo
Anlisis de la problemtica en el
contexto
Conclusiones
Reporte de Proceso
Plan de trabajo
Conclusiones personales
Mdulo 2
Para aprender ms
Ingresa al siguiente recurso en el que podrs conocer cmo utilizar tcnicas de la mejora
continua y las 5 S para incrementar la productividad.
Propuesta de un plan para mejorar la productividad en el rea de acabado de una
planta textil de tejido de punto
http://wwwisis.ufg.edu.sv/wwwisis/documentos/TE/677.55-E18p/677.55-E18p-Capitulo
%20IV.pdf
Ingresa al siguiente recurso en el que podrs conocer sobre diversas tcnicas para medir
la productividad.
Metodologa de clculo de indicadores de productividad laboral en la industria
manufacturera
http://www.productividad.org.mx/pdf/Metodologia_Manufactura.pdf
Para conocer sobre la gestin del tiempo revisa el siguiente video:
Spacoucher. (2010, 23 de diciembre). Los mayores ladrones del tiempo [Archivo de
video]. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=q_cbeNlu5_g
Para conocer cmo realizar un anlisis VSM o mapa de cadena de valor revisa el
siguiente video:
Value Stream Mapping
http://www.promodel.com.mx/process_simulator.php