Professional Documents
Culture Documents
INTRODUCTORIO
- SEMESTRALES CURSOS:
Razonamiento
Matemtico
Aritmtica
Trigonometra
Geometra
lgebra
Fsica
Qumica
Razonamiento Verbal
Comunicacin
5000
4000
5020
5050
1200
PRIMERA
SEMANA
RAZONAMIENTO MATEMTICO
a) 2000
d) 3500
b) 1000
e) NA
c) 4000
a) 24 y 38
d) 36 y 26
b) 28 y 34
e) N.A.
c) 32 y 30
9. Si:
x+2
Calcular:
=x+3
X+
2
40
a) 44
b) 60
c) 65
d) 70
e) NA
10. n positivo se define:
n
Es decir que:
=
Calcular el valor de x en:
= 21
a) 1/2
d) 4
b) 1
e) 5/2
d) 12
e) 11
16. En 1918, la edad de un padre era nueve veces
la edad de su hijo; en 1923, la edad del padre
fue el quntuplo de la que tena su hijo. Cul
fue la edad del padre en 1940?
a) 47
b) 50
c) 67
d) 60
e) 77
17. Qu termino continua en?
8; 16; 19; 38; 41; 82; _____
a) 65
b) 85
c) 95
d) 75
e) 105
18. Qu letra contina?
M; O; R; U; ?
a) V
b) S
c) T
d) K
e) X
19. Hallar la suma de cifras del resultado:
a) 11
b) 10
c) 9
d) 8
e) N.A.
20. Calcular:
S = 17 + 19 + 21 + . + 73
a) 1305
b) 1278
d) 1330
e) 1279
c) 1413
c) 2
21. Hallar:
a) 4048
b) 4262
d) 4903
e) 5102
22. Hallar el nmero de tringulos en:
c) 4804
a) 13
b) 16
c) 17
d) 19
e) 18
23. Cuntos cuadrados y cuntos cuadrilteros se
pueden observar en esta figura?
a) 50 y 125
b) 55 y 225
c) 75 y 250
d) 30 y 100
e) 55 y 150
ARITMTICA
TEMA: NUMERACION
3
I. SISTEMA DE NUMERACIN:
Conjunto de reglas y principios que hacen posible la
correcta lectura y escritura de los nmeros.
Nmero:Es un ente matemtico que nos permite
cuantificar los elementos de la naturaleza el cual nos da
la idea de cantidad.
Numeral:Representacin de un nmero en forma
simblica, jeroglfica, grfica u pictogrfica.
II. PRINCIPIOS DE NUMERACIN:
1. Del Orden: Toda cifra en el numeral tiene un orden,
por convencin se enumera de derecha a izquierda.
2. De la base: Es un nmero referencial que nos indica
cmo se agrupan las unidades de un orden
cualquiera para formar la unidad colectiva del orden
inmediato superior.
3. De las cifras: Las cifras son smbolos que utilizan en
el numeral. Las cifras son siempre menores que la
base en la cual se representa el numeral.
4. Del valor de las cifras:Toda cifra que conforma un
numeral cuenta con dos valores:
Valor Absoluto (VA): Es el valor que tiene la cifra por su
apariencia o figura.
Vapor Relativo (VR): Es el valor que tiene una cifra de
acuerdo al orden que ocupa dentro de un numeral.
Sistema de numeracin ms comn
Base
Sistema de
Cifras diferentes
Numeracin
que se utiliza
2
Binario
0;1
3
Ternario
0;1;2
4
Cuaternario
0;1;2;3;
5
Quinario
0;1;2;3;4
6
Senario
0;1;2;3;4;5
7
Heptanario
0;1;2;3;4;5;6
8
Octanario
0;1;2;3;4;5;6;7
9
Nonanario
0;1;2;;8
10
Decimal
0;1;2;.;9
11
Undecimal
0;1;2;;10
12
Duodecimal
0;1;2;.;9;;
GRUPO I
01.Reconstruir el nmero: 100a + 10b + c.Se obtiene:
02.Cul es el valor relativo de la cifra de cuarto orden
en el
numeral 127896?
03.Un nmero de tres cifras es tal que:
-La cifra de 2 orden es 6.
-La cifra de 3 orden es 2.
-La cifra de 3 lugar es la suma de las otras dos.
Cul es dicho nmero?
04.Cuntas cifras tiene el numeral en la cual su cifra
de cuarto orden ocupa el quinto lugar?
NGULO TRIGONOMTRICO
Donde:
O : _______________________
: _______________________
: _______________________
: _______________________
SENTIDO______________
Hallar: a + b
8.Convertir:
10.Convertir:
11.Hallar "a" ; si :
3a15 1a08
12.Hallar "a" ; si :
24a9 a3a6
13.Hallar: a + b si:
ab7 ba9
TRIGONOMETRA
5
b) 90 - +
c) 180 + -
d) 180 + +
e) 180 - +
EJERCICIOS RESUELTOS
1. Del grfico determine x.
x + 50
a) 10
b) 15
10 - x
c) 25
d) 30
e) 35
2. Hallar x:
3x
3.
4.
a) -10
b) -20
7x 35
c) -30
d) 5x
-40
e) -50
Calcular el valor de x:
9.
a) - = -90
b) + = 90
c) + = -90
d) - = 90
e) + = 180
10. Seale lo correcto:
25 + x
-7x
a) 25
b) 24
c) 22
d) 21
e) 20
Del grfico determine x
a) - + = 90
b) - + = 270
c) - - = 270
d) - + = 270
e) + + = 270
a) 10
b) 15
x c)
+25
10
d) 35
11.
5.
e) 45
Del grfico hallar x
6.
a) 15
30- x
b) 35
c) 55
d) 30
e) 60
Seale la relacin correcta entre y .
7.
a) + = 90
b) - = 90
c) + = -90
d) + = 0
e) - = 90
Hallar la relacin entre , y
a) - - = 90
b) + - = 90
c) - + = 90
d) - -
8.
e) - Hallar x
a) 90 - -
x
12. Calcular el valor x del siguiente grfico:
a) 2 +
b)
c) -2 -
d) +
e) -
13. De la figura expresar x en trminos de y .
a) - - 360
b) + - 360
c) - + + 360
d) - - + 360
e) - - 720
= 90
= 90
b) -+=720
c) -+=-720
d) --=360
e) ++=360
15.
c
x b
Delagrfico hallar x en
GEOMETRA
funcin de a, b y c
a) 90 - a b + c
b) 90 + a + b - c
c) 90 - a + b - c
d) 90 + a b + c
e) 90 - a b c
es bisectriz.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
a) 4R2
b) 6R2
c) 2R2
d) 5R2
e) 9R2
2. En la figura BP = 3; AC = 12. Calcular el rea de la regin
triangular AQC.
B
18. En la figura se cumple que: 3+2x=18. Hallar: E=+x.
a) 9
b) 0
c) 18
d) 9
e) 36
19. A partir del grfico, hallar los valores de x.
a) 7,-8
b) -7,8
c) 6,7
d) -6,7
e) -8,7
H
a) 15
d) 36
b) 18
e) 60
c) 24
a) 1
a) 5
d) 10
b) 6
e) 12
c) 7,5
a) 10 cm b) 12 cm c) 9 cm
d) 11 cm e) 13 cm
a) 3,6
d) 5,2
b) 4
e) 5
c) 4,8
11. Hallar x
c) 3
a) 6,4
d) 3,6
6
x
sobre la diagonal
10
.
a) 5,4
d) 6
b) 6,4
e) 3,6
c) 5
7.Sobre el lado
de un rectngulo ABCD se toma un
punto P tal que el ngulo APD es recto. SI BP = 3,
PC = 12. Hallar el permetro de dicho rectngulo.
a) 40
d) 46
b) 44
e) 38
c) 42
12.
a)
b)
d)
e)
c)
b) 11
e) 14
a) 1,2
d) 4,5
c) 12
b) 3,2
e) 4,8
c) 4,6
13. Hallar x
13
10
7
x
4
x
a) 9
d) 5
b) 8
e) 6
c) 7
a)
b)
c)
e)
c)
14. Hallar x
4
P
H
A
13
a) 3,5
d) 4,5
b) 2,5
e) 6,5
c) 1,5
a) a2/2
d) a2/6
A
a) 4
d) 7
b) 5
e) 8
ALGEBRA
a) 36
d) 12
b) 18
e) 24
c) a2/5
DB = 4
c) 6
b) a2/4
e) a2/8
c) 9
AD
GRUPO I:
1) 22 5(3 2n) = 2n (5n + 32)
2) 8f + f(f 6) = 57 (17 f2)
3) 6m(m 3) + 20 = 8 3m (5 2m)
4) y (y + 2) 2(16 y) = 7 [15 y(2 + y)]
5) 4(120 000 z) + 10 (120 000 z) = 1 176 000
GRUPO II:
1) bx + 2x a = 3x + 2c
2) 3ax 4ab = 3bx 4b2
3) (a x) (a + x) = 2a2 + 2ax x2
4) b(ax 1) + c(bx 1) + a(cx 1) = 0
5) x (x a) + x(x b) = 2 (x a) ( x b)
GRUPO III:
1.- Hallar el valor de:
F=
2.- Calcular:
M
a) 20
b) 10
d) 15
e)
c) 5
E=
4.- Seale verdadero (V) o falso (F):
x
a) 60
d) 90
b) 70
e) 120
E=
3.- Determinar el valor de:
c) 80
I.
II. 52 = 25
III. 05 = 1
. (
(
. (
IV.
= -1 (
5.- Indicar (V) o (F) segn corresponda:
70 = 0
.. (
-62 = (-6)2
. (
x0 , siempre es 1 .. (
(-5)2 = 25
. (
)
)
)
)
)
)
)
)
GRUPO IV:
1.- Sealar el exponente final de x en:
E=
a) 40 b) 42 c) 44
2.- Calcular:
d) 46
a) 7
d) 1
b) 49
c) 343
x0
e) 48
A)
B)
5. Simplificar:
A) 2
B) 1
C)
C) 2
D) 4
D)
E) N.A.
E) 5
e) 0
3.- Calcular:
a) 1 b) 2 c) 4 c) 8 e) 16
4.- Indicar el exponente de x luego de reducir:
E=
a) 2 b) 1 c) 3
5.- Efectuar:
d) 0
e) 1
FSICA
MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL
a) 1 b) 50 c) 25
GRUPO V:
1. Simplificar:
3
d) m
a b ab
12
1
A) a
B) b
2. Simplificar:
A) 10 B) 15
3. Simplificar:
C) 20
C) a
A)
B) 2 C)
4. Simplificar:
e) m50
D) ab
D) 25
D)
1
E) b
E) N.A.
E)
S = .R
10
Recuerde:
rad
(lineales) instantneas.
3. Periodo (T)
Tiempo que demora en dar una vuelta.
4. Frecuencia (f)
Nmero de vueltas en un segundo.
1
T
Tambin:
(rad / s)
v = . R
S
vT
t
Como:
a T = . R
(m / s )
a =
a T +
a cp
S= . R ;
2
a a2T acp
v T = . R
m/s
rad / s
Tambin:
rad / s
v :
2
2f
T
s
(rad / s2 )
aT
v v 2 v1
t
t
acp
Hz
2 1
t
t
La aceleracin centrpeta:
Velocidad lineal
v2
2R
R
Nota:
En cualquier movimiento curvo siempre la a N
(aceleracin normal o radial). En el
movimiento circular se llama aceleracin
centrpeta
Movimiento Circular Uniforme (MCU)
Barre ngulos centrales (o longitudes de arco) iguales en
intervalos de tiempo iguales.
(m / s2 )
11
vo v f
t
2
o f
t
2
Usar:
(+) Cuando hay aumento de velocidad
() Cuando disminuye su velocidad
Transmisin de Movimiento
Circular
I. Los puntos 1 y 2 pertenecen a la rueda.
=cte v T =v =cte
Ecuacin bsica:
= .t S=v . t
Nota:
En ese movimiento:
pero:
v1 v 2
r
R
=0, a T =0 ,
Luego:
a=a T + a cp
w 1 = w2 = w
a=a cp
II. Ruedas tangenciales:
Movimiento Circular Uniformemente
Variado (MCUV)
La velocidad angular (o mdulo de velocidad tangencial)
va cambiando uniformemente en el tiempo.
v1 = v2 = vT
w1.r = w2.R
Tambin:
aT1 = aT2
=cte a T =cte
Su acp es variable en el tiempo.
acp
v2
2R
R
v1 = v2 = v3
Ecuaciones:
Son anlogas a las del movimiento rectilneo (MRUV)
f o t
v f v o aT t
2f o2 2
v 2f v o2 2aTS
ot
1 2
t
2
S v ot
1
aT t 2
2
w1.R = w2.r
PROBLEMA
S
01. Un mvil realiza un movimiento curvilneo con
|a cp|
cte,
si
el
mvil
se
mueve
12
a)
b)
d)
e)
c)
b) I y III
b) II y III
e) Slo III
c) I y III
Caso B
a) Slo I
d) I y II
Luego acerca de su
a) A > B
d) 2A = 3B
|a cp|
b) B > A
e) B = 2A
04. Relacione:
a. MCU
b. MCUV acelerado
c. MCUV desacelerado
se puede afirmar:
c) A = B
b) Slo II
e) I y III
c) Slo III
rad
b) 29 rad
e) 24
c)30 rad
rad
b) 20
e) 50
c) 30
: aceleracin angular
a : aceleracin total
: velocidad angular
a) Ia, IIb, IIIc
c) Ic, IIb, IIIa
a) 5 m
b) 10
c) 15
13
d) 20
e) 25
b) 150
e) 120
c) 170
b) 6
e) 32
c) 12
b) 9
e) 105
a) 360
d) 510
c) 27
b) 400
e) 720
c) 480
b) 0,4
e) 0,7
c) 0,5
a) 180 m/s
d) 720
b) 360
e) 960
c) 540
QUMICA
QUIMICA ORGNICA
Es la parte de la qumica que estudia a los compuestos
del carbono que se encuentran en los seres vivos. La
qumica orgnica no estudia a los siguientes compuestos
carbonados:
* CO
Monxido de carbono
*
Dixido de carbono
14
Cianato de amonio
cido carbnico
*
*
*
*
* Carbonatos (
;
;
)
Antiguamente se crea que los compuestos orgnicos
slo podan obtenerse a partir de los seres vivos. Esta
teora fue dada por Jacobo Berzelius y recibi el nombre
de Teora de la fuerza vital.
En 1828 Federico Wholer obtuvo la primera
sustancia orgnica en laboratorio, la UREA, a partir de
una sustancia inorgnica, desechando de esta manera la
teora vitalista:
Primera ecuacin:
Configuracin electrnica:
Periodo: 2
Grupo: IVA (en la Tabla Peridica).
Familia: Carbonoides (en la Tabla Peridica).
Valencias: 2 y 4 (compuestos inorgnicos);
4 (compuestos orgnicos).
* Formas de carbono:
A) Cristalizadas (alotrpicas):
A1) Naturales:
* Diamante: Es una de las sustancias ms
duras que se conocen. Es incoloro, mal
conductor de la electricidad y ms denso que
el grafito. Forma cristales tetradricos. Es
quebradizo y tiene elevado punto de fusin.
Su densidad es 3,51 g/mL.
C
cianato
de amonio
Segunda ecuacin:
cianato amonaco
plumboso
rea
*
rea
hidrxido
plumboso
Representacin:
Z=6
Istopos:
C
C
EL CARBONO
C
C
C
C
A2) Artificiales:
* Fullerenos: Son estructura de 60; 70 y 76
tomos de carbono formando figuras
semejantes a una pelota de futbol. Se les
llama tambin Buckyball. Los fullerenos
pueden actuar como superconductores y
lubricantes a altas temperaturas y como
catalizadores.
B) Amorfos:
No
poseen
estructura
cristalina
determinada:
B1) Naturales:
* Antracita: Constituye la formacin ms
antigua, posee mayor composicin de
carbono puro (96%) y posee mayor contenido
calorfico. Se le encuentra en depsitos de
carbn. Se le llama carbn viejo.
* Hulla: Es el tipo de carbn ms importante
debido a su abundancia y su alto poder
calorfico por lo que les usa como
combustible. (Posee 86,5% de carbono)
* Lignito: Contiene 60,5% de carbn puro.
Posee bajo rendimiento como combustible.
* Turba: Se le llama carbn joven. Es muy
buen abono y poco til como combustible
(59% de carbono puro). Se utiliza para
fabricar cartones.
B2) Artificiales:
15
*
*
*
Enlace simple
Enlace doble
C C
Enlace triple
C) Autosaturacin: Un tomo de carbono puede llenar
cualquiera de sus enlaces con otros tomos de
carbono formando cadenas carbonadas las cuales
tienen diversas formas y diferentes longitudes, por
esta propiedad se logran gran cantidad de
compuestos orgnicos.
C
C adena
L in e a l
S a tu ra d a
Cadena
R a m i fi c a d a
S a tu ra d a
Cadena
C c l ic a
S a tu ra d a
(tetradrica);
lineal)
H
H
H
C
TIPOS
DE
CARBONO
CARBONADA
Carbono
Primario
sp2 sp
sp
EN
UNA
CADENA
Secundario
Terciario
Cuaternario
2
3
4
2
1
0
C adena
R a m i fi c a d a
I n s a tu ra d a
C adena
L in e a l
I n s a tu ra d a
C
C
C adena
C c l i c a
I n s a tu ra d a
Prefijo
MET
PROP
PENT
HEPT
#de carbonos
1
3
5
7
Prefijo
ET
BUT
HEX
OCT
#de carbonos
2
4
6
8
NON
UNDEC
TRIDEC
EICOS
TRIACONT
9
11
13
20
30
DEC
DODEC
PENTADEC
UNEICOS
TETRACONT
10
12
15
21
40
TRITETRACONT
PENTACONT
43
50
PENTATETRACONT
HECT
45
100
TIPOS DE FRMULAS:
A) FRMULA GLOBAL: Se le llama tambin frmula
total o molecular y nos indica nicamente la cantidad
total de tomos en la molcula; no presenta ningn
enlace.
Ejemplo:
B) FRMULA SEMIDESARROLLADA O FUNCIONAL:
Presentan los enlaces entre carbonos y los
principales enlaces.
Ejemplo:
C) FRMULA DESARROLLADA O ESTRUCTURAL:
Es aquella frmula que presenta todos los enlaces:
H
PRCTICA
16
H
II.
a) sp,
b) sp,
c)
d)
,
e)
, sp
3. Cuntos enlaces sigma posee el compuesto?
a) 8
b) 9
c) 10
d) 12
e) 14
4. Un compuesto orgnico de cadena cerrada posee 5
tomos de carbono unidos por enlace simple. Uno de
los carbonos est unido al oxgeno por enlace doble
y los dems estn saturados con tomos del
hidrgeno. Indique la masa molar del compuesto.
a) 40
b) 42
c) 84
d) 56
e) 96
5. Cuntos carbonos primarios y secundarios presenta
el siguiente compuesto?
CH
CH
CH CH
CH3
: Alcohol
CH CH
CH 3
CH2
CH3
a) 4,3
b) 4,4
c) 5,2
d) 4,2
e) 5,4
6. De las proposiciones:
I. Los compuestos orgnicos se obtienen solamente
en forma sinttica.
II. El nmero de compuestos orgnicos es mayor al
de inorgnicos.
III. Los compuestos orgnicos que poseen slo
carbono e hidrgeno se llaman hidrocarburos.
Indique las correctas:
a) I,II
b) II,III
c) I,III
d) Solo II
e) I,II,III
: Cetona
III.
: eter
a) Solo I
b) Solo II
d) I,II
e) II,III
9. Con respecto a:
c) Solo III
O
C
H
I. Es un cido carboxlico
II. Posee atomicidad igual a ocho
III. Presenta un enlace pi
Son correctas:
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III
d) I,II
e) I,II,III
10. En la estructura:
CHO
a) 0
b) 1
c) 3
d) 5
e) 7
11. Un hidrocarburo saturado de cadena abierta
presenta 4 tomos de carbono. Indique el nmero de
tomos de hidrgeno usado.
a) 6
b) 8
c) 10
d) 12
e) 14
12. Seale la masa molar de:
OH
a) 20
b) 30
17
c) 35
d) 78
e) 144
*
13. De las proposiciones:
I. En todos los compuestos el carbono posee
hibridacin
.
II. Los hidrocarburos son combustibles.
III.Los compuestos orgnicos son voltiles.
Son verdaderas:
a) I,II
b) II,III
c) I,III
d) Slo II
e) Todas
14. Cuntos de
orgnicos?
los
siguientes
I.
IV.
II. CO
V.
III.
a) 6
d) 3
VI.
b) 5
e) 2
son
NH2
O
CH2
a) sp y
d) Solo
compuestos
C
H
b) sp y
e) Solo
C
H
c) y
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
a) 6 y 3
d) 14 y 2
b) 4 y 3
e) 10 y 3
c) 12 y 3
O
*
CH3
OH
O
CH3
CH
CH
C
H
18
A) adiposidad
D) generosidad
B) liviandad
E) soltura.
C) delgadez
TEXTO 2
RAZONAMIENTO VERBAL
APTITUD VERBAL
TEXTO 1
El gallinazo, es, a nuestro entender, el nico
animal que no ha sido ennoblecido por lo hombres. Los
asirios tenan el toro alado de humana testa. Los
egipcios adoraban al halcn y al Ibis. El buey Apis es
llevado en andas por las razas pretritas. Y en los
desfiles gloriosos de los faraones, en las fiestas
marciales, el glorioso retorno de Radams en Ada,
cuando sta, la encantadora enamorada del tenor Palet,
esperaba entre los vencidos a su padre, vio llegar, a la
cabeza del ejrcito victorioso su estirpe con la loba y
usaron un guila. Los alemanes, ms tarde no se
conformaron con una y llevaron dos en sus escudos.
Los caballeros de la Edad Media tuvieron leones,
abejas y caballos. Hasta al perro se le encuentra, sino
en un escudo, por lo menos en algunos lienzos de
Francisco de Ass, pegado, lamiendo la sotana del
santo, que como es sabido, era fraile de manga ancha
para los animales. Pero Ass, con ser ms bueno que el
pan de zimo, no llev jams un gallinazo, salvo que el
libro de la Condesa de Pardo Bazn sobre este padre de
la iglesia sea deficiente de documentacin.
1. Lo que el autor pone de relieve en el texto es que
A) El gallinazo es el nico animal ignorado por la
historia.
B) El hombre ha ennoblecido a los diferentes
animales.
C) Francisco de Ass atendi a todos los animales
del orbe.
D) Las culturas antiguas respetaban a todos los
animales.
E) El gallinazo es un animal tratado como todos los
dems.
2. Del texto se infiere que la condesa de Pardo Bazn
no escribi nada en relacin a
A) Los efectos de Ass por los diversos animales.
B) Francisco de Ass y su afecto por el gallinazo.
C) Su amistad con el religioso Francisco de Ass.
D) Los documentos de Ass que permanecen
ocultos.
2.
19
A)
B)
C)
D)
E)
3.
4.
1.
Flexible y dinmica
Onerosa pero rpida.
Rgida e inflexible.
En grandes cantidades.
Un tema muy complejo.
2.
C)
D)
E)
B) alternativa
E) sistema
3.
C) diseo
4.
TEXTO 3
A los estudiosos de semntica general se les
ridiculiza siempre el nfasis que colocan en la regla de
que la palabra no es la cosa. Todo el mundo, dicen
sus crticos burlonamente lo sabe. Uno podra contestar
Un cuerno lo sabe!. Naturalmente, todo el mundo dice
que sabe la diferencia que hay entre las palabras y las
cosas. Pero en vez de escuchar lo que la gente dice,
veamos cmo acta.
Recientemente un inspector de enseanza
pblica del Estado de California inici una campaa para
retirar, de las bibliotecas de los institutos de enseanza
A) un rasgo obsceno.
B) una conducta referencial
C) una funcin violenta.
D) un poder mgico.
E) una capacidad potica.
6.
5.
5.
B) anticuada
E) salvaje.
C) original
TRMINOS EXCLUIDOS
1. AUTOMVIL
CONOCIMIENTO
2.
20
A) timn
B) asiento
C) placa
D) parabrisas
E) carburador
A) evidencia
B) verdad
C) saber
D) conjetura
E) certeza
3. NORMATIVA
ORACIONES ELIMINADAS
1.
4. DIATRIBA
A) promulgacin
B) precepto
C) orden
D) ley
E) reglamento
A) censura
B) eptome
C) invectiva
D) filpica
E) injura
5. DORMITORIO
A) II
2.
6. BOTELLA
A) cama
B) repostero
C) velador
D) lmpara
E) almohada
A) corcho
B) vino
C) vidrio
D) vaso
E) etiqueta
3.
3.
4.
A) Por - luego
C) Gracias a y
E) Dado por lo que
B) Debido a pero
D) A pesar o
E) V
B) I
C) II
D) V
E) IV
B) I
C) V
D) II
E) IV
C) V
D) I
E) IV
PLAN DE REDACCIN
1.
D) III
A) III
C) IV
A) III
B) I
A) III
CONECTORES
1.
2.
B) IV I II III
D) I II III - IV
EL DESENGAO
I. A travs de sus palabras descubr su catadura.
II. Bajo la luz de la Luna por primera vez la vi.
21
B) II IV III I
D) I II IV III
B) II III I IV
D) III II IV I
COMUNICACIN
EL LENGUAJE
Es la facultad que posee el hombre para
comunicarse a travs de las lenguas.
Caractersticas:
-
Innato
Universal
Inmutable
No puede ser aprendido ni olvidado
Limitante
Funcin Expresiva
El emisor expresa su propia subjetividad.
Descubre su estado de nimo, sus sentimientos,
emociones, su punto de vista. Es la actitud del emisor
ante la idea al cual se refiere. Ejm:
-
Funcin Apelativa
Es la intencin del emisor por llamar la atencin
del receptor. El emisor acta sobre el receptor tratando
de convencerlo. Para ello podemos ser suaves o
bruscos, directo o indirecto en nuestro trato. Ejm:
-
22
Funcin Ftica
17.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
HABLA
Es el uso individual de la lengua por parte del hablante.
Caractersticas:
- Sicofsico
- Efmero
- Uso del cdigo
- Concreto
- Individual
DIALECTO
Es la variacin geogrfica de una lengua. As por
ejemplo el espaol en Lima difiere con respecto al
hablado en Pucallpa.
IDIOMA
Es la lengua oficial de una pas, es decir, es la
lengua en la que se va a educar a los hijos, es la lengua
utilizada en toda situacin social comercial o jurdica.
Son lenguas oficiales en el Per: El quechua, el aimara,
el castellano y las lenguas de la Selva si la ley lo
establece (Constitucin Poltica de 1993).
LA NORMA
Es un sistema de realizaciones obligadas de
imposiciones sociales y culturales que varan de
comunidad a comunidad y a travs del tiempo.
23
E) Esttica
El cielo con su poder le alivie!
Predomina la funcin:
A) Referencial
B) Metalingstica
C) Conotativa
D) Expresiva
E) De contacto
|
El habla se produce segn las...................de la
lengua.
BILINGSMO
Es el uso de dos lenguas en una zona
determinada.
PRINCIPALES LENGUAS DEL PER
8.
No corresponde al habla:
9.
A)
B)
C)
D)
E)
2.
Se da en el plano real.
Es individual
Se manifiesta mediante fonos.
Es momentnea.
Es una abstraccin.
4.
5.
Anduvo desistio
Comisera ablucin
Interperie lucirnaga
Cesin ciempis
Carraspera Asenso
A) Capacidad pensante
B) Organizacin
C) Lenguaje
D) Tecnologa de punta
E) Precisin
En qu caso hay un par correctamente escrito?
A)
B)
C)
D)
Seale lo correcto:
A) Metalingstica
C) Simblica
B) Posibilidades
D) Reglas
A)
B)
C)
D)
E)
A) Representativa B) Metalingstica
C) Expresiva
D)Conativa
E) Potica
3.
A) Exigencias
C) Propiedades
E) Suposiciones
13.
B) Apelativa
D) Religiosa
24
14.
A) Variacin
B) Expresin
2.
C) Sistematizacin D) Secuela
E) Herencia
El que la lengua exista potencialmente en nuestro
cerebro y slo pueda exteriorizarse a travs del
habla, se debe a que:
A)
B)
C)
D)
E)
15.
3.
B) 6
E)3
A) Squicos
C) Fisiolgicos
D) Ninguna
B) Fsicos
E) A, B y C
Complete la oracin:
La lengua es un sistema de relaciones en el que
sus elementos no tienen ningn valor...
A) Dependiente
B) Relativo
C) Independiente D) Histrico
E) Social
Cuando una persona aprecia una obra de pintura, la
comunicacin es:
A) No lingstica
C) Cromtica
E) Todas
B) Unidireccional
D) Indirecta
C)4
5.
TAREA
1.
B) Es correcta
D) Es histrica
25