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Unidad

Introduccin a los sistemas


digitales

En esta unidad aprenderemos a:


Diferenciar un sistema
digital de uno analgico.
Utilizar los diferentes
sistemas de numeracin y
los cdigos.
Identicar las funciones
lgicas bsicas.
Analizar los parmetros
de las principales familias lgicas.
Realizar medidas en
circuitos digitales.

Y estudiaremos:
Los sistemas de numeracin
binario y hexadecimal.
El lgebra de Boole.
Los principales tipos de
puertas lgicas.
Las caractersticas de las
familias lgicas.
Los instrumentos de
medida de este tipo de
circuitos.

Introduccin a los sistemas


digitales

Introduccin a los sistemas digitales

1. El mdulo de Electrnica
El cambio en el perl del tipo de instalaciones que se estn realizando en el
mbito de las empresas del sector elctrico ha provocado una profunda
transformacin en la for- macin de los instaladores electricistas. El ciclo
formativo de grado medio Tcnico en instalaciones elctricas y automticas
nace para dar respuesta a esa demanda de nue- va formacin, con el n de
formar profesionales con un alto grado de especializacin.
Aunque Electricidad y Electrnica son dos campos relacionados entre s, hay
que hacer una distincin entre la Electricidad y la Electrnica como ramas
del conocimiento: la Electricidad est enfocada a la obtencin y distribucin
de energa elctrica, y la Elec- trnica se encarga del estudio y la
aplicacin de los electrones en diversos medios, bajo la inuencia de
campos elctricos y magnticos.
El perl profesional de este ttulo est encaminado a la formacin de un
profesional polivalente, que sea capaz de adaptarse a las nuevas
necesidades del mercado labo- ral. Adems, forma a un tcnico con gran
especializacin en la instalacin y mante- nimiento de infraestructuras de
telecomunicaciones, sistemas de domtica, sistemas de energa solar
fotovoltaica, etc.
Una vez realizados todos los mdulos del ciclo formativo, el alumno estar
capacitado para realizar las siguientes actividades profesionales: montaje y
mantenimiento de las instalaciones de telecomunicaciones en edicios,
instalaciones domticas, instalaciones elctricas en el mbito industrial e
instalaciones de energa solar fotovoltaica, entre otras. Adems poseer los
conocimientos necesarios para desarrollar su actividad pro- fesional
atendiendo a las medidas de seguridad en cada caso, a los protocolos de calidad y respetando el medio ambiente.
De uno de estos mdulos profesionales, que contribuye a alcanzar dicha
competencia, es del que nos vamos a ocupar a lo largo de este libro.
El nuevo Tcnico especialista en instalaciones elctricas y automticas debe
tener una buena base de conocimientos sobre el funcionamiento y la
aplicacin de los circuitos electrnicos que utilizar en el desarrollo de su
profesin de manera habitual (Fig. 1.1).
El mdulo de Electrnica tiene este cometido, aportar al alumno y futuro
tcnico, los conocimientos sucientes, tanto en el mbito de la Electrnica
analgica como en el de la Electrnica digital, para entender el
funcionamiento de los equipos que utilizar en su entorno profesional.
Electrnica es un mdulo soporte, que proporciona una adecuada base terica
y prc- tica para la comprensin de las funciones y caractersticas de los
equipos y elementos electrnicos utilizados en instalaciones y sistemas de
instalaciones comunes de teleco- municaciones, instalaciones domticas e
instalaciones fotovoltaicas, etc. Por eso, los montajes y aplicaciones
propuestos en este mdulo son la base del conocimiento para entender el
funcionamiento de equipos ms complejos.

Introduccin a los sistemas


digitales

Introduccin a los sistemas digitales

Fig. 1.1. La Electrnica estudia los


principios en los que se basa el
funcionamiento
de los equipos con los que el
tcnico instalador y mantenedor
deber trabajar en su entorno
profesional.

En el currculo del ciclo, publicado en el Real Decreto 177/2008, de 8 de


febrero (BOE de 1 de marzo), se establecen una serie de competencias,
tanto a nivel profesional como personal, que se pretenden alcanzar a la
nalizacin del mismo. En el caso del mdulo de Electrnica aplicada,
contribuye a alcanzar las siguientes competencias:
Congurar y calcular instalaciones y equipos teniendo en cuenta las
prescripciones y la normativa vigente.
Mantener y reparar instalaciones y equipos electrnicos relacionados con su
mbito profesional.
Vericar el funcionamiento de las instalaciones o los equipos realizando
pruebas fun- cionales y de comprobacin, para proceder a su puesta en
funcionamiento.
Adems, el mdulo de Electrnica contribuye a alcanzar los objetivos
generales del ci- clo formativo, entre los que podemos destacar:
a) Identicar los elementos de las instalaciones y los equipos, analizando
planos y esquemas.
b) Delinear esquemas, croquis o planos de emplazamiento de los circuitos,
empleando los medios y las tcnicas de dibujo y representacin simblica
normalizada.
c) Seleccionar el utillaje, las herramienta, los equipos, as como los medios de
montaje y de seguridad en el desempeo de su funcin profesional.
d) Aplicar tcnicas de mecanizado, conexin, medicin y
montaje.
e) Comprobar el conexionado, los aparatos de maniobra y proteccin, as
como las seales y parmetros caractersticos en las instalaciones y los
equipos.
A lo largo del libro desarrollaremos los bloques de contenidos que nos
pemitirn alcan- zar los conceptos necesarios para cumplir estos objetivos
descritos en el apartado ante- rior. Estos bloques los podemos estructurar de la
siguiente manera:
1. Fundamentos
digital.

de

Electrnica

2.
Componentes
electrnicos.
3. Circuitos de aplicacin de Electrnica analgica: recticadores y ltros,
oscilado- res, etc.
4.
Circuitos
amplicadores.
5.
Fuentes
alimentacin.
6.
Sistemas
potencia.

de
electrnicos

de

Ac t iv ida de
s

1. Busca en el BOE el listado de competencias profesionales que se


adquieren gracias a la realizacin del ciclo. Aade a la lista anterior
alguna ms que no haya sido mencionada anteriormente.
2. Realiza una lista con las posibles funciones que puede desempear un
instala- dor que haya cursado este ciclo formativo.
3. Busca en Internet ejemplos de instalaciones en las que podra
intervenir un tcnico que haya realizado el ciclo formativo de
Tcnico en instalaciones elc- tricas y automticas. Organiza una
lista de las mismas con ayuda de tus com- paeros. Aade, adems,
cules podran ser las actuaciones que realizara este tcnico.
Bsate para ello en la descripcin que encontrars en el BOE
citado en esta misma pgina.

2. Introduccin a la Electrnica digital


El gran desarrollo experimentado por la Electrnica en los ltimos aos ha
propiciado que la mayora de los equipos actuales funcionen con sistemas
digitales. Un siste- ma digital se caracteriza por utilizar seales discretas,
es decir, seales que toman un nmero nito de valores en cierto intervalo de
tiempo.
La comparacin grca entre una seal analgica y una digital es la
siguiente:

En el intervalo de tiempo marcado la


seal puede tomar infinitos valores.

Seal analgica

En el intervalo de tiempo marcado la


seal puede tomar un nmero finito
de valores.

Seal digital

Fig. 1.2. Comparativa grca de una seal analgica frente a una seal digital.

En la Figura 1.2, la seal inferior corresponde a la digitalizacin de la seal


analgica, y contiene informacin suciente para poder reconstruir la seal
digital.
Todas las telecomunicaciones modernas (Internet, telefona mvil, etc.) estn
basadas en el uso de este tipo de sistemas, por lo que el estudio de las
mismas resulta de gran importancia para cualquier tcnico que trabaje en
este mbito.
Son muchas las razones que han favorecido el uso extensivo de los sistemas
digitales,
entre
ellas:

Sa ba s que. .. ?
El lgebra de Boole son las
matemticas
de
la
Electrnica digi- tal. A lo
largo de la unidad profundizaremos en su estudio.

Mayor abilidad en el procesamiento y transmisin de la informacin


frente a los sistemas analgicos, ya que una pequea degradacin de la
seal no inuir en el sistema digital en su valor (o en su inuencia
como entrada en un circuito digital). Sin embargo, en un circuito analgico,
cualquier pequeo cambio que se pueda pro- ducir en la seal propiciar la
prdida de informacin en la misma.
Disposicin de un soporte matemtico adecuado para su desarrollo, en
concreto, el lgebra de Boole.
Dominio de las tecnologas de fabricacin
adecuadas.
Contar con una amplia distribucin comercial gracias a sus diversas
aplicaciones en mltiples campos.
Podemos clasicar los circuitos digitales en dos grandes
grupos:

Circuitos combinacionales: se
caracterizan
porque
las
salidas nicamente dependen
de la combinacin de las
entradas y no de la historia

anterior del circuito; por lo tan- to, no tienen memoria y el orden de la


secuencia de entradas no es signicativo.
Circuitos secuenciales: se caracterizan porque las salidas dependen de la
historia an- terior del circuito, adems de la combinacin de entradas, por lo
que estos circuitos s disponen de memoria y el orden de la secuencia de
entradas s es signicativo.

3. Sistemas de numeracin
La informacin que se va a manejar en cualquier sistema digital tiene que
estar repre- sentada numricamente. Para ello, necesitaremos un sistema de
numeracin acorde con las caractersticas intrnsecas de este tipo de
seales.
Un sistema de numeracin se dene como un conjunto de smbolos
capaces de representar cantidades numricas. A su vez, se dene la
base del sistema de nu- meracin como la cantidad de smbolos distintos
que se utilizan para representar las cantidades. Cada smbolo del
sistema de numeracin recibe el nombre de dgito.

Sa ba s que. .. ?
En
Informtica,
suelen
usarse el sistema octal y el
hexadecimal. Este ltimo
fue introducido por IBM en
los ordenadores en el ao
1963.

As, los sistemas de numeracin ms utilizados


son:
Sistema decimal o de base 10

Consta de diez dgitos: {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}.

Sistema binario o de base 2

Consta de dos dgitos: {0, 1}.

Sistema octal o de base 8

Consta de ocho dgitos: {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}.

Sistema hexadecimal o de base 16 Consta de diecisis dgitos: {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,


8, 9, A, B, C, D, E, F}.
Tabla 1.1. Sistemas de numeracin ms
utilizados.

El sistema que utilizamos habitualmente es el sistema decimal, sin embargo,


el sistema empleado en los equipos digitales es el sistema binario. Por tanto,
es necesario conocer cmo podemos relacionar ambos sistemas.

3.1. Sistema binario


Como ya hemos estudiado, el sistema binario o de base 2 solo utiliza dos
smbolos para representar la informacin: 0 y 1. Cada uno de ellos recibe el
nombre de bit, que es la unidad mnima de informacin que se va a manejar
en un sistema digital. A partir de esta informacin, vamos a analizar cmo
podemos convertir un nmero dado en el sistema decimal en un nmero
representado en el sistema binario.

Caso prctico 1: Conversin de un nmero decimal al sistema binario


Convertir el nmero 34 dado en decimal a su equivalente en binario.
Solucin:
En la operacin, est marcado en rojo el ltimo
Los pasos que debemos dar son los
cocien- te que obtenemos (ya no se puede
siguientes:
dividir entre 2) y en amarillo los restos de cada
una de las divisiones par- ciales.
34 2
1. Realizamos sucesivas
divisiones del nmero
decimal, por la base
del sistema bi-

0 17

4
0

2
2

2. El nmero binario pedido se forma cogiendo el


ltimo cociente obtenido, y todos los restos, en
el orden que

nario, 2, hasta llegar a


un nmero no divisible:

est marcado por la echa en la gura. De esta forma,


el resultado ser: 1000102.

Caso prctico 2: Conversin de un nmero binario al sistema decimal


Convertir el siguiente binario 1011 en su equivalente nmero decimal.
Solucin:
En este caso, lo que debemos hacer es multiplicar cada bit, empezando por la izquierda en direccin hacia
la derecha, por las potencias de 2 y a continuacin sumamos tal como se muestra en el siguiente ejemplo:
10112 5 1 ? 20 1 1 ? 21 1 0 ? 22 1 1 ? 23 5 1 1 2 1 0 1 8 5 1110, como podemos ver, el nmero
binario 1011 se corresponde con el nmero 11 decimal. Luego el binario ser 10112 5 1110.
U ni dad es d e
medid a
Un byte (u octeto) es una
secuen- cia de 8 bits.
El byte se representa con la
letra B y es la unidad bsica
de alma- cenamiento de la
informacin. Es la unidad
que dene el tama- o de la
palabra de un orde- nador.
Suele ponerse al lado del
nmero binario, decimal y
he- xadecimal la base en
subndice para diferenciarla.
Ej.: 10010 sera el nmero
cien decimales por la base 10
en sub- ndice; 1002 es el
uno, cero, cero, binario,
por la base 2;
10016 es el 1, 0, 0
hexadecimal por la base 16.

Su uso actual est muy vinculado a la informtica y a los sistemas


computacionales, pues los ordenadores suelen utilizar el byte u octeto como
unidad bsica de memoria. En principio, y dado que el sistema usual de
numeracin es de base decimal y, por tanto, solo se dispone de diez
dgitos, se adopt la convencin de usar las seis prime- ras letras del alfabeto
latino para suplir los dgitos que nos faltan. As, el conjunto de smbolos
hexadecimales es: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F.
Donde la letra A es el 10 decimal, la letra B es el 11 decimal, etc. La Tabla
1.2 recoge la conversin de los nmeros decimales a binarios y a
hexadecimales:
N.o decimal N.o binario

N.o hexadecimal N.o decimal

N.o binario

N.o hexadecimal

1000

1001

10

10

1010

11

11

1011

100

12

1100

101

13

1101

110

14

1110

111

15

1111

Tabla 1.2. Conversin de los nmeros decimales a binarios y


hexadecimales.

Al igual que un nmero binario tiene su equivalente decimal, un nmero


hexadecimal tambin se puede convertir a decimal, y a su vez un nmero
decimal se puede convertir o tiene su equivalencia en uno hexadecimal.
Es importante tener en cuenta que el sistema octal utiliza la base 8. El
conjunto de sm- bolos octales sera: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
Por otra parte, la conversin de binario a octal se realiza igual que la
conversin de binario a hexadecimal pero con grupos de tres bits; y en el
caso de hexadecimal a bi- nario, igual pero con grupos de tres bits para la
conversin de octal a binario.

Caso prctico 3: Conversin de un nmero dado en decimal al sistema hexadecimal


Convertir el decimal 345 en hexadecimal.
Solucin:
1. Se divide el nmero entre 16 tantas veces como sea necesario hasta que el ltimo cociente
searior
infea 16.
2. El nmero hexadecimal ser el formado por el ltimo cociente y los dems restos de las
divisiones.

345
9
9

16
21
5

16
1

As: El nmero decimal 34510 5 15916 hexadecimal.

Caso prctico 4: Conversin de un nmero hexadecimal a decimal


Convertir el nmero 7816 hexadecimal a decimal.
Solucin:
Se multiplica el nmero hexadecimal por las potencias de 16 empezando por la derecha hacia la
izquierda y a conti- nuacin se suma.
7816 5 8 ? 160 1 7 ? 161 5 8 1 112 5 12010
Luego el nmero 7816 hexadecimal 5 12010 decimal.
Tambin podemos hacer conversiones de binario a hexadecimal y de
hexadecimal a binario, tal como mostramos en los siguientes casos prcticos.

Dado el nmero 010011112


bi- nario, vamos a convertirlo
en un nmero hexadecimal:
0100 11112 = 4F16

Caso prctico 5: Conversin de un nmero binario a hexadecimal


Solucin
:
Dado un numero binario, debemos agrupar de cuatro en cuatro empezando
por el lado derecho; si al llegar al nal no hay un grupo de cuatro bits, se
aaden ceros a la izquierda hasta completar el grupo y se sustituye por su
correspondiente hexa- decimal; en este caso el nmero 11112 es el F
hexadecimal, y el 01002 es el
4
hexadecimal.
Luego el nmero binario
hexadecimal.

Dado el nmero
hexadecimal
20E16, convertir en binario.
2

E16 = 0010 0000 11102

010011112

4 F16

Caso prctico 6: Conver tir un nmero hexadecimal a binario


Solucin:
Dado el nmero hexadecimal, de derecha a izquierda sustituimos el
nmero hexa- decimal por el correspondiente binario de cuatro bits.
El nmero hexadecimal 20E16 5 0010000011102 binario.

0010 0000 1110

Act iv id a de s
8. Pasa los siguientes nmeros binarios a
hexadeci- males:

4. Pasa los siguientes nmeros decimales a


binarios:
a) 678.
15.

b) 12.

c) 18.

d) 19.

5. Pasa los siguientes nmeros binarios a


decimales:
a)
1000111.

c)
10000.

b) 1001.

d)
10101.

6. Pasa los siguientes nmeros decimales a


hexadecimales:

e)
a) 1001111.

c) 1110101.

b)
d) 110101.
11110000.
9. Pasa los siguientes nmeros hexadecimales a
bina- rios:

a) 456.

b) 89.

c) 90.

d) 100.

7. Pasa los siguientes nmeros hexadecimales a deci-

a) 23C.
78D.

b) 456E.

c) 234.

d) 445.

e)
10. Pasa los siguientes nmeros hexadecimales a
decima- les pasando por binarios:
a) 546.
c) 78D.
e) 123B.

males:
a) 23A.
EF.

b) 234D.

c) 56FF.

d)

b)
666.

d)
66BC.

4. Funcin lgica. lgebra de Boole


Sa ba s que. .. ?
George Boole (1815-1864)
fue un matemtico y lsofo
britni- co que invent una
serie de re- glas para
expresar y resolver problemas lgicos que solo
podan tomar dos valores.
Estas reglas conforman lo
que conocemos como el
lgebra de Boole.

El lgebra de Boole y los sistemas de numeracin binarios vistos hasta ahora


constitu- yen la base matemtica para construir los sistemas digitales.
El lgebra de Boole es una estructura algebraica que relaciona las
operaciones lgicas O, Y, NO.
A partir de estas operaciones lgicas sencillas, se pueden obtener otras ms
complejas que dan lugar a las funciones lgicas. Por otra parte, hay que
tener en cuenta que los valores que se trabajan en el lgebra de Boole son
de tipo binario.

4.1. lgebra de Boole


En el lgebra de Boole existen tres operaciones lgicas: suma, multiplicacin y
comple- mentacin o inversin. Sus postulados son los siguientes:
Operacin
Suma

Forma de representarla
F5 a1 b

Postulados bsicos
01 05 0

a1 05 a

01 15 1

a1 15 1

11 15 1

a1 a5 1

a1 a5 a
Multiplicacin

F 5 a ?b

0?05 0

a ?0 5 0

0?15 0

a ?1 5 a

1?15 1

a ?a 5
a a ?a

Complementaci
n o inversin

F5 a

05 1

F 5 a ?b

15 0

5 0

a 5
a
Tabla 1.3. Postulados del lgebra de Boole.

Adems de los postulados, se denen una serie de propiedades para sus


operaciones, que son las siguientes:
Propiedad conmutativa: a 1 b 5 b
1 aa?b5
b ?a
na- cido en la India que fue el pri- mer presidente de la Sociedad de
Matemticas de Londres.

Sa ba s que. .. ?
Las leyes de De Morgan
deben su nombre a su
creador, Augus- tus De
Morgan
(1806-1871),
matemtico de origen ingls

Propiedad asociativa: a ? (b ? c)
5 (a ? b) ? c
a 1 (b 1
c) 5 (a 1
b) 1 c
Propiedad distributiva: a ? (b 1
c) 5 a ? b 1 a ? c

a 1 (b ? c) 5 (a 1 b) ? (a 1 c)
Por ltimo, para la simplicacin de circuitos digitales, adems de estas
propiedades resultan fundamentales las leyes de De Morgan:
Primera ley de De Morgan: a 1 b 5 a ? b
Segunda ley de De Morgan: a ? b 5 a 1 b

4.2. Funcin lgica


Se denomina funcin lgica a toda expresin algebraica formada por
variables bina- rias que se relacionan mediante las operaciones bsicas del
lgebra de Boole.
Una funcin lgica podra ser por ejemplo la siguiente:
F 5 a 1 b (funcin lgica); esta funcin sera a o b
Variable dependiente

a, b: variables independientes
Suma lgica: a o b

Caso prctico 7: Aplicacin de los postulados de Boole


Simplica esta funcin aplicando los postulados de Boole: F 5 (a ? 1) ? (b ? b) ? (a ? 1) 1 (a ? 0) ? (a ? a) ? (b ? 1)
Solucin:
Aplicamos a cada parntesis de esta funcin los postulados de Boole:
F5 a ?b?a 1 0?
Aplicando el postulado: a ? 0 5 0
a?b
Aplicamos la
pr opiedad
conmutativa

F5 a ?a?b
1 0

Aplicando el postulado: a ? a 5 a
Aplicando el postulado: a 1 0 5 a

Solucin: F 5 a ? b

F5 a ?b1
0

Caso prctico 8: Aplicacin de la primera ley de De Morgan


Simplica, aplicando los postulados de Boole y las leyes de De Morgan: F 5 a 1 b ? (a 1 b)
Solucin:
Aplicamos la primera ley de De Morgan: a 1 b 5 a ? b a la funcin, y queda: F 5 a ? b ? (a 1 b); aplicando
la propiedad distributiva: F 5 a ? b ? a 1 a ? b ? b; aplicamos los postulados de Boole y la propiedad
conmutativa, y tenemos:
El postulado que aplicamos sera: a ? a 5 0; luego F 5 0 ? b 1 a ? 0
Aplicamos de nuevo el postulado: a ? a 5 0

Solucin: F 5 0

11. Simplica estas funciones aplicando los


postulados, las propiedades de Boole y las
leyes de De Morgan:

e) F 5 (a 1 b ) ? (c 1 d )

Ac t i vi da d

a) F 5 a ? b 1 a ? (b 1 0) ? (b ? 0)
b) F 5 a ? a 1 b

F 5 (a ? a )

1 a ? b c) F 5 (a 1 b ) ? (a 1
b)
d) F 5 (a 1 b ) ? (a 1 b)

f ) F 5 a ? b ? (a 1 c )
g) F 5 a ? b ? c
h) F 5 c ? b ? a 1 c ? b ? a 1 c
? b ? a i) F 5 d ? c ? b ? a 1
d ? c ? (b 1 a)
j) F 5 c ? b ? a ? (c 1 b 1 a)

I mpo r ta nte
Los valores que pueden
tomar las variables binarias
son siem- pre dos: 0 y 1,
que se represen- tan como
verdadero o falso.
En electrnica
smbolos
valores
de
elctrica.

digital, los
representan
tensin

Tendremos lgica positiva


cuan- do el nivel de tensin
para el 1 es mayor que para
el estado 0; para la lgica
negativa, al con- trario. As,
para la lgica posi- tiva el
estado 1 es el nivel alto
(High) H, y el nivel lgico 0
es el nivel bajo (Low) L, y
para la lgi- ca negativa al
contrario.

5. Tabla de verdad de una funcin


lgica.
Puertas lgicas y circuitos
integrados
En el lgebra convencional es habitual ayudarse de representaciones
grcas para formular y resolver expresiones. El tipo de representacin que
se utiliza para el mismo n en el lgebra de Boole son las tablas de verdad.

5.1. Tabla de verdad


La tabla de verdad es una representacin grca de todos los valores
que puede tomar la funcin lgica para cada una de las posibles
combinaciones de las varia- bles de entrada. Es un cuadro formado por
tantas columnas como variables tenga la funcin ms la de la propia
funcin, y tantas las como combinaciones binarias sea posible construir.
El nmero de combinaciones posibles es 2n, siendo n el nmero de variables.
As, si tene- mos dos variables (a, b) tendremos: 22 5 4 combinaciones binarias
(00, 01, 10, 11), etc.

Caso prctico 9: Constr uccin de una tabla de verdad a par tir de una funcin lgica
3 columnas
Dada la funcin lgica: F 5 a 1 b, hemos de
construir la tabla de verdad:
Solucin:
1. Tenemos dos variables, a y b, luego
necesitamos dos columnas y la de la funcin.
2. Al tener dos variables, las combinaciones que
pode- mos hacer son 22 5 4 combinaciones.
Luego la tabla de verdad ser:

Ac t iv ida d e s
12. Dibuja la tabla de verdad para las siguientes
funcio- nes, indicando el nmero de variables y
las combina- ciones posibles:
a) F 5 a ?
b?c
b) F 5 a 1 b 1
c
c) F 5 a ? (b ? c)
1 d
d) F 5 (a 1 b ) ? (a
1 b) e) F 5 (a 1 b

4 combinaciones,
4 filas

F5 a1 b

01 05 0

01 15 1

11 05 1

11 15 1

) ? (a 1 b) f ) F
5 a ?b?c
g) F 5 c ? b ? a 1 c ? b ? a
1 c ?b?a

Fig. 1.3.
Tabla de
verdad.

13. Dada la siguiente tabla de verdad incompleta,


rellena las variables que tiene y sus combinaciones:
14. Termina la siguiente tabla de verdad de la
funcin
F 5 a ? b:
a

0
0
1

0
1
0

F5 a?b

5.2. Puertas lgicas


Las puertas lgicas son pequeos circuitos digitales integrados cuyo
funcionamien- to se adapta a las operaciones y postulados del lgebra de
Boole.
Las ms importantes se muestran en la siguiente tabla:
Equivalencia elctrica y smbolo
lgico:
a) Equivalente elctrico b) Smbolo
ANSI
b)
c)

Nombre
de la
puerta
Puerta NOT

a)
A

Tabla de
verdad y
funcin lgica
NOT
A

1
1

s5 a
Puerta OR (O)

a)

b)

A
B

c)
1

A+B

A+ B

A+B

Puerta AND (Y)

b)
A

B
AB

Puerta X - OR
(OR
exclusiva)

a)

&

AB

b)

A
B

a
b

=1

A B

A
B

a)

b)
A

A+B

A+ B=AB

A
B

A B

a
b

A+ B

a
b

s
s

a)

b)

c)
A

&

AB

A
B

AB

AB= A+ B

Puerta X - NOR
(NOR
exclusiva)

a)

b)

a
0
0
1

b
0
1
0

s
1
0
0

A
B
!
A

B = AB + AB

Tabla 1.4. Principales puertas lgicas.

A! B

A
B

a
b
A!B

a
b

s
s

s 5 a?b 1 a ?b
1

a
0
0
1

b
0
1
0
1

s
1
1
1
1

a
0
0
1

b
0
1
0
1

s
1
0
0
1

s 5 a ?b
0

c)
=1

a
b

s
0
0
0
1
s
0
1
1
1

a
b

b
0
1
0
1

s5 a1 b
Puerta NAND
(No Y)

a
0
0
1

s 5 a ?b 1 a ?b
0
a
b

s
0
1
1

b
0
1
0
1

s 5 a ?b
1

c)
1

a
0
0
1

AB

c)
A

b
0
1
0
1

c)

A B = AB + AB

Puerta
NOR (No
O)

s5 a1 b

a)
A

a
b

a
0
0
1

5.3. Circuitos integrados digitales comerciales


I mpo r ta nte
Existen chips con puertas
lgicas con ms de dos
entradas, as:

Una de las metas de los fabricantes de componentes electrnicos es la


superacin del nmero de componentes bsicos que pueden integrarse en
una sola pastilla, ya que permite la reduccin del tamao de los circuitos, del
volumen y del peso.

7427:
3 NOR de dos entradas.

Los componente bsicos de los integrados son las puertas (Tabla 1.4), las
cuales se en- cuentran dentro de un chip o en circuitos digitales integrados
con una tecnologa de fabricacin que trataremos en el siguiente apartado:
TTL y CMOS.

74260:
2 NOR de cinco entradas.

Cada chip o circuito integrado (Fig. 1.4) tiene una hoja de caractersticas que
facilita el fabricante.

Puertas NOR:

Puertas NAND:

Fig. 1.4. Chip de

7410:
3 NAND de tres entradas.
7420:
2 NAND de cuatro
entradas.

puertas lgicas.

7430:
1 NAND de ocho
entradas.
74133:
1 NAND de trece entradas.

A su vez, cada tipo de puerta tiene su integrado del tipo 74xx, donde 74
(tecnologa
TTL) es la serie con las caractersticas ms
importantes:
Tensin de alimentacin: 5
voltios.
Temperatura de trabajo: de 0 a 70
C.
Y xx es un nmero que nos indica de qu tipo de puerta se trata. As lo
recoge la si-Tipo
guiente
tabla:
de
o
puerta
(y nombre del circuito
La puerta lgica NOT (7404)

Sa ba s que. .. ?
Tambin tenemos las puer
tas triestados, que adems
de po- seer los estados
lgicos de nivel alto y nivel
bajo, poseen un ter- cer
estado llamado de alta impedancia (Z).
En
este
estado la salida no est
conectada ni a masa ni a
la tensin, sino que est
como otante.

Chip integrado

Vcc

1D

14

La puerta lgica OR (7432)

La puerta lgica AND (7408)

2D

13

3D

12

1C

11

10

Vcc
14

13

12

11

10

Pin 8
8

2A

3A

1B

2B

3B GND

2
1D

3
2D

4
3D

5
1C

6
2C

7
3C

14

13

12

11

10

1A

2A

3
3A

4
1B

2B

3B GND

1
Vcc

2
1D

3
2D

4
3D

5
1C

6
2C

7
3C

14

13

12

11

10

2A

3A

1B

2B

Tiene seis puertas NOT de


una entrada cada una.

Tiene cuatro puertas OR de


dos entradas cada una.

Tiene cuatro puertas AND


con dos entradas cada una.

3B GND
7

Tiene cuatro puertas X-OR con


dos entradas cada una.

Vcc

I mpo r ta nte
La puerta lgica NOR (7402)

1A

Los circuitos integrados con puer- tas


lgicas tienen 14 patillas, siendo
la
numeracin
como
si- gue
(empezando por la patilla 1 con el
semicrculo a nuestra iz- quierda):

3C

1
Vcc

1A

La puerta lgica X - OR
(7486)

2C

141

132

12

11

10

7
GND

14

13

12

11

10

7
GND

Tiene cuatro puertas NOR


con dos entradas cada una.

Vcc

La puerta lgica NAND


(7400)

N. de puertas

Vcc

Pin 8

14

13

12

11

10

7
GND

Noteh

Tiene cuatro puertas NAND


con dos entradas cada una.

Noteh
1

7
GND

Tabla 1.5. Chips integrados y n.o de puertas segn el tipo de puerta lgica.

Estos chips tienen unos parmetros generales que vienen dados por el
fabricante, como se puede ver en las hojas de caractersticas.

Caso prctico 10: Comprobacin de la tabla de verdad de las puer tas lgicas
Dado el siguiente esquema elctrico (Fig. 1.5), monta y simula el circuito y comprueba la tabla de
verdad. Para ello utiliza un circuito 7432, que contiene cuatro puertas lgicas OR de dos entradas.
5V

SEALES
DE ENTRADA
R2
10 k

Entradas de la tabla

R1
10 k
A
B

1
2

INDICADOR
LUMINOSO
DE SALIDA

IC1A
74LS32
3

1516

D1
LED
R3
300

21

S1

Para todos los integrados de puertas lgicas:


En la patilla 14 (Vcc ) hay que colocar el positivo de la fuente de
alimentacin del entrenador (5 V).
En la patilla 7 (GND) hay que colocar el negativo de la fuente
de alimentacin del entrenador digital.

Solucin
:
Si simulamos en el entrenador, los elementos
mediante los cuales vamos a aplicar los niveles
digitales a nuestro mon- taje (0 y 1 lgicos) son los
interruptores (Fig. 1.8), que a su vez son las
variables de entrada:

Salida de la tabla

Fig. 1.5. Esquema elctrico.

Tal como indica el enunciado, el circuito


integrado que necesitamos es el 7432 (Fig. 1.6):
Vcc
14

1D

2D

3D

1C

2C

3C

13

12

11

10

SW

SW

Abierto

Cerrado

Estos estados permiten a estos dispositivos


introducir un nivel lgico 0 o 1, segn la posicin en
que se encuentren, cerrado o abierto, tal como se
muestra en la Figura 1.6 (a la izquierda):

5V
10 k

10 k

Salida (S)
4
1
1A

2
2A

3
3A

1B

5
2B

Fig. 1.8. Estados


de un
interruptor.

Masa

V
5V
Pulsador

5V
0V

Interruptor

6
7
3B GND

Abierto

Cerrado

Abierto

Entradas a y b

Fig. 1.6.

Fig. 1.9.
Interruptores.

Por su parte, el montaje en el entrenador para la


simula- cin es:

Los niveles lgicos se representan en cronogramas


como el de la Figura 1.10. La salida de la tabla de
verdad ira al LED, y si el LED se enciende es un 1, y
si no se enciende un 0. Con estos datos podemos
construir la tabla de ver- dad (Fig. 1.11):
A

Salida

1
Fig. 1.7.

Fig. 1.10. Cronogramas.

1
1
1
Fig. 1.11. Tabla de verdad.

Salida a 0 LED apagado

Salidas a 1 LED encendido

6. Familias
lgicas
Como consecuencia de las diferentes tcnicas de fabricacin de los circuitos
integrados, podemos encontrarnos con diversas familias lgicas, que se
clasican en funcin de los transistores con los que estn construidas.
As, cuando se utilizan transistores bipolares se obtiene la familia denominada
TTL, y si se utilizan transistores unipolares, se obtiene la familia CMOS. Cada
una de estas fami- lias tiene sus ventajas e inconvenientes, por eso, para el
diseo de equipos digitales se utilizar la ms adecuada en cada caso.
Las caractersticas de todas las familias lgicas integradas son las
siguientes:

Alta
velocidad
propagacin.

de

Mnimo
consumo.

Bajo
coste.
Mxima inmunidad al ruido y a las variaciones de
temperatura.
A continuacin estudiaremos ambos tipos de familias: TTL y
CMOS.

6.1. Familia lgica


TTL
Las siglas TTL signican Lgica Transistor-Transistor (del ingls, TransistorTransistor Logic). En este caso, las puertas estn constituidas por
resistencias, diodos y transis- tores. Esta familia comprende varias series,
una de las cuales es la 74, y cuyas caracte- rsticas son:
Tensin comprendida entre
VOH mn. 5 2,4 V.
4,5 y
5,5 V.
VOL
5 0,4 V.
Temperatura entre 0 y 70
C.
VIH mn. 5 2,0 V.
VIL mx. 5 0,8 V.

mx.

Tiempo de propagacin medio, 10


ns.
Disipacin de potencia, 10 mW
por funcin.

Sa ba s que. .. ?
El diodo Schottky est constitui- do por una unin metal-semicon- ductor
(barrera Schottky), en lu- gar de la unin convencional semiconductor N
semiconduc- tor P utilizada por los diodos normales.

Otra serie es la 54, que presenta


las mismas caractersticas que la
serie 74, con la dife- rencia de
que la temperatura de trabajo
est comprendida entre 255 C y
125 C. Esta serie se utiliza en
aplicaciones espaciales.
Las puertas ms utilizadas son
las de la serie 74, que son ms
comerciales. En concre- to, las
ms empleadas son las que
tienen como referencia 74Lxx,
donde la L signica Low-power,
y cuyas caractersticas son:

otencia disipada por puertas: 1


mW.
Tiempo de propagacin: 33
ns.
A su vez, la S (74Sxx)
caractersticas son:

signica Schottky, y sus

Potencia disipada por puertas: 19


mW.
Tiempo de propagacin: 3
ns.
Finalmente, LS (74LSxx)
caractersticas son:

signica

Potencia disipada por puertas: 2


mW.
Tiempo de propagacin: 10
ns.

Low-power

Schottky,

sus

6.2. Familia lgica CMOS


En esta familia el componente bsico es el transistor MOS (Metal-xidoSemicon- ductor).
Los circuitos integrados CMOS son una mezcla entre la NMOS, constituida
por tran- sistores de canal N, y la PMOS, cuyo elemento fundamental es el
transistor MOS de canal P.
La familia CMOS bsica que aparece en los catlogos de los fabricantes es
la serie
4
000.
Sus
caractersticas
ms
importantes son:
La tensin de alimentacin vara entre 3 y
18 V.
El rango de temperaturas oscila entre 240 y
85 C.
Los niveles de tensin son: VIL
4,95 V;
VOL mx. 5 0,05
V.

mn.

5 3,5 V; VIL

mx.

5 1,5 V; VOH

mn.

Los tiempos de propagacin varan inversamente con la tensin de


alimentacin, sien- do de 60 ns para 5 V y de 30 ns para 10 V.
La potencia disipada por puerta es de 10
nW.
Inicialmente, se fabricaron circuitos CMOS con la misma disposicin de las
puertas en los circuitos integrados que en las familias TTL. As, se gener la
familia 74C, com- patible con la familia TTL, cuyas caractersticas son muy
parecidas a las de la familia
4 000. Debido a las mejoras en la fabricacin, se desarrollaron las series
74HC (alta velocidad) y la 74HCT (alta velocidad compatible con los
niveles TTL). Estas series poseen caractersticas muy parecidas a las LS de
la familia TTL, pero con consumos inferiores.
Las series ms utilizadas son las 74HCxx, donde HC signica High speed
CMOS. El tiempo de propagacin de estas series ofrece valores del orden de 8
ns y se alimentan con tensiones de entre 2 y 6 V.

6.3. Compatibilidad entre las familias lgicas TTL y CMOS


Si queremos conectar las distintas familias lgicas entre s, tenemos que tener
en cuenta su compatibilidad, tanto de corriente como de tensin.

Compatibilidad
corriente

de

Para conectar la salida de un circuito con la entrada de otro, el circuito de


la salida debe suministrar suciente corriente en su salida, tanta como
necesite la entrada del otro circuito. Por tanto se tiene que cumplir que:
IOH
alto

mx.

> IIH

mx.

nivel

IOL
bajo

mx.

> IIL

mx.

nivel

C
o
m
p
a
t
i
b
i
l
i
d
a
d
d
e
t
e
n
s
i

n
Si queremos conectar la salida
de un circuito con la entrada
de otro circuito, se tiene que
vericar que:

VOL mx. < VIL


bajo

mx.

VOH
alto

mn.

mn.

> VIH

nivel
nivel

Dado que la primera condicin se cumple casi siempre, lo que tenemos es


que veri- car que se cumple la ltima (de nivel alto).

I mp o r tant e
El componente bsico de
cual- quier circuito integrado
pertene- ciente a una familia
lgica es el transistor, que
estudiaremos en la Unidad 5.

Caso prctico 11: Anlisis de la hoja de caractersticas de un circuito integrado con


puer tas
A continuacin tenemos las caractersticas del Tiempo de propagacin medio: es el retraso o el
circuito inte- grado 74LS00 (puerta NAND). Vamos a periodo que transcurre desde que se produce el
analizar sus pa- rmetros ms importantes, cambio lgico a la entrada, hasta que lo hace a la
aprovechando que son iguales para todos los salida: t PLH tiempo de propagacin de nivel bajo a
integrados de las dems puertas vistos has- ta nivel alto; t PHL tiempo de pro- pagacin de nivel alto
ahora (caractersticas generales).
a nivel bajo.

Tensin de entrada a nivel alto

Tensin de entrada a nivel bajo

Tensin de salida a nivel alto

Tensin de salida a nivel bajo

Intensidad de entrada a nivel alto

Intensidad de entrada a nivel bajo

Corriente de alimentacin

(Cortesa de ON Semiconductor.)

Ac t iv ida d e s
15. Consulta la hoja de caractersticas de los
siguientes circuitos integrados:
a) 74LS02 b) 74HC02
74HC86

c) 74LS86 d)

Y responde a las siguientes preguntas:


Cunto vale la tensin de entrada cuando
hay un
0 lgico?
Cunto vale la tensin de entrada cuando
hay un 1 lgico?
Cul es la tensin de alimentacin para cada
cir- cuito integrado?
Cunto vale la corriente de entrada a nivel
bajo?
Cul es el tiempo de propagacin de los
circuitos integrados?
Cul es el valor de la corriente de
cortocircuito de los circuitos integrados?

16. Busca en Internet la hoja de caractersticas de


los si- guientes integrados y explica los
parmetros principa- les de:
a) 74HC02
74LS00

b) 74HC32

c)

Seala, adems, a qu tecnologa lgica


pertenecen.
17. Coge del taller un inyector lgico y detecta las
seales lgicas de los chips 74LS00 y 74HC00
una vez mon- tados en el entrenador lgico.
18. Explica qu signican las letras de los chips de
la Ac- tividad 15 e indica qu puertas lgicas
son. Una vez hecho esto, realiza la tabla de
verdad.
19. Detalla las diferencias que observas entre los
circuitos integrados de las familias lgicas TTL
y las familias lgicas CMOS.

7. Instrumentos de medida
En este apartado vamos a conocer los diferentes instrumentos de medida
que se usan con mayor frecuencia para el estudio de los circuitos integrados
aprendidos.

7.1. Sonda lgica


La sonda lgica es un instrumento de medida que se utiliza con mucha
frecuen- cia en electrnica digital y que sirve para comprobar el nivel
lgico existente en la entrada o en un circuito digital.
La sonda tiene tres LED: rojo para el nivel de lgica alto; verde para el nivel
de lgica bajo; y amarillo para pulsos. Cuando tocamos la patilla de un circuito
integrado con la punta de prueba de una sonda lgica, se encender uno de
los LED, dependiendo del nivel. Adems, la sonda cuenta con dos cables
con pinzas: una de color rojo y otra negra. Al usarse, la pinza roja debe
conectarse al positivo del circuito y la negra al negativo. Al efectuar la
conexin, el LED amarillo puede pestaear una o dos veces, pero si
parpadea continuamente signica que el suministro de alimentacin tiene
exce- siva ondulacin. La sonda lgica nos puede ayudar a encontrar averas
en los circuitos digitales, ya que aunque se podra utilizar un polmetro,
este no puede detectar los cambios rpidos de los niveles lgicos que tiene
la patilla de un circuito integrado, por eso resulta ms adecuado utilizar la
sonda lgica.
En la Figura 1.12 se muestra una sonda lgica y sus
elementos:
LED verde, indicador de nivel bajo
LED rojo, indicador de nivel alto
Punta de prueba

Pinzas de color
rojo y negro

Indicador de pulsos

Fig. 1.12. Sonda lgica.

7.2. Pinza lgica


Cuando utilizamos una sonda lgica puede que se produzcan cortocircuitos
involunta- rios entre los pines del circuito integrado, y entonces solo se pueda
visualizar un punto simultneamente. Sin embargo, dado que en ocasiones
tendremos que visualizar simul- tneamente el estado de varias o todas las
patillas de un circuito integrado, y en este caso la sonda lgica resulta
insuciente, emplearemos otro instrumento de medida: la pinza lgica.

I mp o r tant e
En esta imagen puedes ver
una
sonda
lgica
comprobando el nivel en un
circuito integrado.

25

30

35

40

25

30

35

40

Para cada circuito integrado existe una pinza concreta, que depende del
nmero de patillas. As, por ejemplo, una pinza de 16 patillas permite
comprobar el funcionamien- to de un circuito integrado de 16 patillas, as como
el estado lgico de todas las patillas del circuito integrado, ya que para cada
patilla contamos con un diodo LED.

7.3. Inyector
lgico
El inyector lgico (Fig. 1.13) es otro
instrumento de medida muy utilizado para
comprobar el funciona- miento de los circuitos
integrados. Conectado a una de las patillas de
entrada del circuito integrado, in- troduce un
tren de pulsos en el mismo que, junto con la
sonda lgica a la salida, nos permite vericar si
el circuito funciona correctamente.

Fig. 1.13. Inyector lgico.

7.4. Analizador lgico


El analizador lgico (Fig. 1.14) es un aparato
de medida que recoge los datos de un circuito
digital y los muestra en una pantalla. Se
parece al oscilosco- pio, pero este instrumento
es capaz de mostrar no solo dos o tres
seales (muestran los cronogramas) como lo
hace el osciloscopio, sino que puede mos- trar
las seales de mltiples canales.

Vertical Horizontal Master

Fig. 1.14. Analizador lgico.

Se emplea con mucha frecuencia para detectar


erro- res en los circuitos digitales.

Caso prctico 12: Comprobacin con una sonda lgica del nivel lgico de
integrado
En la Figura 1.15 se muestra un chip 74LS32. Solucin
Hemos de comprobar, con una sonda lgica, el :
nivel lgico a la sa- lida del circuito integrado, y
Se conecta la sonda
realizar su tabla de verdad.
A
lgica a la salida del chip,
o sea a la patilla numero
0
3, y se puede comprobar
0
que cuando la sali- da es un
1, se enciende el LED rojo,
1
y cuando da un 0 a la
1
salida, se enciende el
verde. Luego la tabla de
verdad es:
Fig. 1.15.

Ac t i vi da d
20. Dado el siguiente montaje de
un circuito integrado 74LS86,

un circuito

Salida

conec- ta una sonda lgica a


la
salida
del
chip
y
comprueba
la
tabla
de
verdad.
Fig. 1.16.

Pr cti c a nal :

Comprobacin de la tabla de verdad de las puer tas NAND y NOR


1. Objetivo
3. Tcnica
Realizar el montaje en un entrenador digital y
1. Coloca los dos circuitos integrados sobre la
simular los siguientes esquemas elctricos,
placa BOARD. Realiza las conexiones de
utilizando para ello los chips con tecnologa TTL
alimentacin para ambos: Vcc al positivo de la
necesarios.
fuente de alimenta- cin y GND al negativo
Nota: el diodo LED est integrado en el
entrenador, por lo que ya lleva la resistencia
correspondiente.
Los esquemas elctricos a montar son los
siguientes:
a
5V
F
LED
b

R1

2.

Conecta a cada entrada del 74LS00 y


74LS02 un interruptor para simular la
combinacin binaria de entrada (Fig. 1.20).

3.

Conecta a cada salida del 74LS00


74LS02 un diodo LED (Fig. 1.21).

4. Trabaja primero con un integrado y luego con


otro, pero aplica a los dos el mismo
procedimiento.

6. Realiza las tablas de verdad de los dos


integra- dos, siendo la salida 1 cuando el LED se
encienda y la salida 0 cuando el LED est
apagado, y rell- nala.

a
5V
F

R1

Fig. 1.18. Esquema elctrico


de una puerta NOR.

2. Materiales
Entrenador digital con placa BOARD para el
montaje de los circuitos.
Circuitos integrados: 74LS00 para la puerta
NAND
y el 74LS02 para la puerta NOR.
Un diodo LED.
Una fuente de alimentacin de 5 V del
entrenador.
Cables.
Hoja de caractersticas del fabricante.

5. Introduce las combinaciones binarias en los


interrup- tores, que son las variables de
entrada (a y b).

Fig. 1.17. Esquema


elctrico de una puerta
NAND.

LED

(Fig. 1.19).

F (diodo LED)
para el chip
74LS02

F (diodo LED)
para el chip
74LS00

4. Cuestiones
1. Qu tipo de tecnologa hemos utilizado?
2. Analiza la hoja de caractersticas del
fabricante y explica los parmetros
fundamentales de cada uno.
3. Cul es su equivalente elctrico? Y la funcin
lgi- ca de cada puerta?

Fig. 1.19.

Fig. 1.20.

Fig. 1.21.

Te s t de repa s o
1. Si aplicamos las leyes de De Morgan a la
siguiente funcin: F 5 a 1 b, obtenemos:

74L
S32

a) F 5 a ? b.

. c)

b) F 5 a 1

74L

b. c) F 5 a ?

S02

b.

d) F 5 a ? b.
2. Si aplicamos las leyes de De Morgan a la
siguiente funcin: F 5 a ? b, obtenemos:
a) F 5 a ? b.
b) F 5 a 1
b. c) F 5 a
? b.
d) F 5 a 1 b.
3. Si tenemos tres variables de entrada para
construir la tabla de verdad, cuntas
combinaciones necesita?
a) 4.
b)
16. c)
8. d)
6.
4. La funcin de una puerta OR es:
a) F 5 a
? b. b) F 5
a ? b.
c) F 5 a 1
b. d) F 5 a
? b.
5. La funcin de una puerta NAND es:
a) F 5 a ?
b. b) F 5
a ? b.
c) F 5 a 1 b.
d) Ninguna es correcta.
6. Cul de estos chips tiene tecnologa TTL?
a)
74LS00.
b)

d) Todos los chips anteriores.

7. El chip 74LS86 es un chip con puertas:


a) NOR.
b) X-OR.

d)
Ninguna
correcta.

es

11. tPHL es el tiempo de propagacin de:

c) NAND.

a) Nivel bajo a nivel


alto.

d) NOT.
8. La puerta que hace la funcin de inversor es la:
a) NOT.

b) Nivel alto a nivel


bajo.
c) Nivel medio a nivel
alto.

b) NOR.
c) NAND.
d) Ninguna es correcta.
9. Las caractersticas ideales de los circuitos integrados
son:
a) Alta velocidad de propagacin.
b) Mnimo consumo.
c) Bajo coste.

d) Nivel bajo a nivel


medio.
12. tPLH es el tiempo de propagacin de:
a) Nivel bajo a nivel
alto.
b) Nivel alto a nivel
bajo.

d) Todas las anteriores son correctas.

c) Nivel medio a nivel


alto.

10. Un integrado con tecnologa CMOS es:

d) Nivel bajo a nivel


medio.

a)

74LS00.

74LS08.
74HC02.

b)
c)

C omp r ue b a t u a pren diz aj e


Manejar los diferentes sistemas de numeracin y los
postu- lados de Boole
1. Pasa los siguientes nmeros decimales a
binarios:
a)
789.
b)
657. c)

6. Pasa los siguientes nmeros hexadecimales a decimales:


a)
78B.
b)
678. c)
10. d)
07. e)
9B.

312.
d) 24.
e) 16.
2. Pasa los siguientes nmeros binarios a
decimales:
a) 100101.
b)

7. Aplica los postulados de Boole en las siguientes


fun- ciones:
a) F 5 a 1 b ? (a 1 b).
b) F 5 a ? (a ? a ) 1 b ? (a 1
b) ? a 1 b. c) F 5 a ? 0 1 b ?
b 1 0 ? a.
d) F 5 a 1 b ? (a 1 b).

11100.

e) F 5 a ? b ? (a ! b) ? c.

c) 1110.

f) F 5 a 1 b 1 c ? (a 1 b) ? (a ! b).

d) 0011.
e) 0101.
3. Pasa los siguientes nmeros binarios a
hexadecimales:
a) 1000111.
b) 111000.
c) 110101.

Identicar las funciones lgicas


bsicas
8. Obtn la funcin lgica y la tabla de verdad
de las siguientes puertas lgicas:
a)
A
AB

d) 11010101.
e) 111111.
4. Pasa los siguientes nmeros hexadecimales a
binarios:
a) 87D.
b) 8B.
c) 34A.
d) 55CB.

A
B

AB

Fig. 1.22.

b)

A
B

A B = AB + AB

=1
A B

A
B

A B

A B

A B

Fig. 1.23.

c)

A
A

5. Pasa los siguientes nmeros decimales a


hexadeci- males:
b) 45.

AB

a) 675.

&

=1

B
A B = AB + AB

Fig. 1.24.

c) 9. d) 89. e) 16. f ) 14.

9. Indica a
qu
puertas
pertenecen
las
siguientes
funciones
l

gicas y pon el smbolo lgico de cada una de


ellas.
a) F 5 a ? b.

d) F 5 a

! b. b) F 5 a ? b.
F

f ) F 5 a ! b.

b.

e)
c)

a.

C omp r ue b a t u ap rend iz aj e
10. Obtn, del ejercicio 2, las tablas de verdad.

12. Dadas las siguientes placas de ordenador,


identica los circuitos integrados que tienen:

11. Dados los siguientes chips, identica de qu


puerta se trata, mntalas en un entrenador y
construye su tabla de verdad:
a)
Vcc

14

1D
13

2D
12

3D
11

1C
10

2C
9

a)

3C
8

Fig. 1.29.

1
1A

2
2A

b)

3A

1B

5
2B

3B GND

2D
12

3D
11

1C
10

2C
9

Fig. 1.25.

b)

Vcc
14

1D
13

Fig. 1.30.

3C
8

Analizar los parmetros de las principales familias


lgicas
13.

1A

2A
2

3
3A

4
1B

2B

6
7
3B GND

14. Explica las caractersticas ideales de los circuitos


integrados.

Fig.
1.26.

c)

Vcc
14

13

12

11

10

Busca en Internet las caractersticas del


fabricante de los integrados vistos hasta ahora
y explica los par- metros fundamentales de
cada uno de ellos.

15. Analiza la hoja de caractersticas de un


circuito inte- grado 74LS00 y de un integrado
74HC00 y detalla las diferencias que
encuentras en los parmetros ca- ractersticos.
Realizar medidas en circuitos digitales

7
GND

16. Comprueba el funcionamiento del siguiente


circuito con ayuda de una sonda lgica:

Fig. 1.27.

d)

Vcc
14

13

12

11

10

7
GND

Fig.
1.28.

Fig. 1.31.

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