PRESENTACIN

Distinguido profesor Lic. Hernn Orcccohuarancca.

Es grato de dirigirme a usted con me trabajo sobre el
anlisis de la obra TEMAS DE EDUCACION de Jos
Carlos Maritegui.
Jos Carlos Maritegui es uno de los ms grandes y
originales pesadores del siglo XX, cuya produccin
literaria a dado luces no slo al Per .sino tambin a
Latinoamrica.
La obra TEMAS DE EDUCACIN (1906), de este
insigne amauta ,es un libro importante en la medida que
manifiesta una dura critica contra la educacin clasista
,impartida durante su poca y propone mecanismos
alternativos para su mejora ,como la democratizacin de
la enseanza.

Gracias

TEMAS DE EDUCACIN
(JOS CARLOS MARITEGUI)
Jos Carlos Maritegui habla mayormente de argentina ,sobre la extensin
de la educacin gratuita, laica y obligatoria, sobre reforma educativo .La
extensin en la educacin laica en Amrica es como una educacin
virginal ,este pertenece a Europa .La educacin laica aparece en la historia
como un producto natural del liberalismo y capitalismo .El termino escuela
laica designa ,en consecuencia ,una creatura del estado demo-liberalburgus que los hombres nuevos de nuestra Amrica no se proponen .
Durante la crtica a la enseanza laica, el seor Jorge Sorel, deca, porque
es invlida, impotente, no satisface la necesidad. La escuela laica en otros
pases es una pobre, que no tiene importancia para la nueva juventud. A la
escuela laica se opone la escuela libre y los religiosos catlicos de esta poca
no reclaman la libertad de enseanza, si no tienen que luchar contra la
laicidad.
En Alemania, la revolucin creo una situacin favorable a la reforma de la
enseanza especialmente estaba la enseanza elemental y pos- elemental, la
constitucin de Wermar se inspir en la mentalidad y la ideologa de los
reformadores ms conspicuos de la escuela a Alemania, que estableci la
obligatoriedad de estudio, la gratuita de educacin popular hasta los edad
de 18 aos. Los programas y el sistema de educacin pblica han
dependido de los intereses de la economa burguesa.
La Universidad Nueva, en los Compagnons de la Francia dice que la
enseanza en el rgimen demo-burgus ,se caracteriza por una enseanza
de clase. La escuela burguesa divide y separa a los nios en dos clases
sociales deferentes: El nio proletario y el nio burgus que tenan el
derecho de estudiar educacin secundaria y superior en cambio el nio
proletario solamente la instruccin elemental.
La por los compagnons es de I Univesite Nouvelle de que una nueva
organizacin de la enseanza debe ser, tcnicamente, la obra de un
sindicato, en el cual , se agrupan todas las categoras del maestro. El
espritu de los maestros empieza a expresarse con clara modulacin y
oratoriamente. Tres profesores inteligentes ,estudiosos y dinmicos de la
escuela Normal quienes son como Carlos Velsquez, Amador Merino y
Cesar Or, que fundaron una revista la revista Peruana de Educacin ,
donde han suscrito su derecho y su aptitud para constituir el rgano
central del movimiento renovador.
En Arequipa un grupo de maestros fundaron otra revista Idearium
Pedaggica .y esta revista no pudo desarrollarse materialmente.

El proyecto no resuelve obviamente nada al problema y una de las

necesidades fundamentales de la instruccin formacin del profesor.
La convocatoria de este congreso de maestros de principios del ao
ltimo ,parteo de la asociacin general de profesores de Chile ,y eran las
corporaciones de maestros de Amrica mas sealada por su ideario y sus
campaas renovadoras .El golpe del estado del coronel Ibez malogr el
propsito de los maestros chilenos y en Argentina ,alcanzo su mas vigorosa
afirmacin vigorosa afirmacin el movimiento de reforma universitaria
latinoamericano ,nacido en una universidad argentina de Crdoba .Una de
sus declaraciones al respecto que propugnaban es, orientar la enseanza
hacia el principio de la fraternidad humana, y el otro era propiciar en la
enseanza ,la modificacin del criterio histrico .
En el primer ao de vida del instituto pedaggico ,acaba de ser turbado por
un incidente .medida dada por las autoridades superiores de instruccin
publica con 6 alumnos de este centro de enseanza, pero no estos 6
estudiantes normalistas son responsables ,si no de haber redactado por
mandato de una asamblea de sus compaeros y serian castigados con la
cancelacin de sus becas y matriculas y as se encontraran en el calle ,que
estos estudiantes eran pobres y provincianos uno o dos de ellos estaba por
concluir, as los alumnos se dirigieron al congreso ,sus reclamos eran solo
mejorar, implementar el Instituto Pedaggico.
Educacin en Chile con el gobierno de Ibez, pas la crisis de la reforma
educacional. En ese entonces como ministro de instruccin estaba Eduardo
Barrios ,luego de su ausencia ocupa el general Blanche que era ministro de
guerra ,su primer acto era clausurar las escuelas de profesores primarios de
Chillan ,Angol y despus de un periodo de tiempo renuncia su cargo Luego
asume el cargo de ministro de instruccin Pablo Ramrez (ministro de
haciendas) ,uno de los decretos de Pablo Ramrez
destitua a 24
funcionarios de educacin publica entre otros jefe de seccin del
ministerio.
Estudiantes vuelven a preconizar ,unos la reforma universitaria y otros la
revolucin universitaria .Vuelven a clamar todos ,contra los malos mtodos
y contra los malos profesores ,en estos tiempos pasados la universidad de
San Marcos tenia una acadmica ,en ese entonces faltaban los verdaderos
maestros ,principalmente un solo tipo de conductor para salvar a la
universidad de(San Marcos)para purificar y renovar el ambiente .mientras
otros universidades extranjeros tenias excelentsimos maestros ,como en
Alemania al Albert Einstein.etc.
El problema de la universidad, se presenta una ofensiva contra el viejo
rgimen universitario, la clausura de la universidad del cusco. En otros
pases la universidad se aferra a las costumbres u sus tradiciones. En caso
del Per, la enseanza universitaria es una cosa totalmente viejo.

En un local, un viejo espritu, viejsimos mtodos. Todo es viejo en la

universidad, que estaba en un stano lleno de murcilagos y telas de araa.
Los movimientos no fue para ellos una protesta contra la vigencia de
mtodos arcaicos ni una denuncia del atraso cientfica e ideolgico de la
enseanza universitaria, sino una violenta ruptura de la obediencia y
acatamiento debido por el alumnado a sus maestros, que en la universidad
existan maestros o catedrticos mediocres malos, los estudiantes de
mentalidad y espritu corto y mediocre igual que sus profesores.
La biblioteca nacional no existe para el hombre de estudio si no para el pre
incanatos, antigedad. No existe casi para la cultura y la inteligencia del
pas, y si exista tena menos lectores pocos clientes mientras que la
biblioteca de la universidad era mas viva, tena ms lectores, ms clientes y
poca competencia. La biblioteca nacional no es un instrumento de cultura
moderna y actual, ni es tampoco un instrumento de cultura clsica y tenia
una cenicienta propuesto de la repblica. El problema editorial en el Per,
desde el texto escolar hasta el libro de alta cultura, eran poco ledos por el
publico, por que carece de la actualizacin, a consecuencia de una
defectuosa educacin. Una de las limitaciones ms absurda, uno de los
obstculos ms artificiales de la circulacin del libro es la tarifa postal, la
expedicin de un pequeo volumen a cualquier punto de la repblica
cuesta al menos 34 centavos. Para una editorial y cuando sale al extranjero
se triplica la tarifa postal.
Uno de los inteligentes y laboriosos editoriales argentinas, como Samuel
Hulberg, director de Babel, ha organizado la primera exposicin
nacional del libro, en mar de plata, con esto, ARGENTINA ha encontrado
de pronto en esta exposicin, el vasto panorama de su literatura.
La competencia no es fcil entre editores argentinas por Amrica con las
libreras espaolas, generalmente, ms barato que el libro argentino,
adems la librera de Espaa se encuentra en condiciones superiores y
ventajosas.
Las traducciones pblicas por Gleizer,claridad, han encontrado una
excelente, acogida en los pases vecinos. Los libros argentinos son,
igualmente, muy solicitados, Glusberg, Samet y algn otro editor de buenos
aires.
El doctor Carlos Roe, alcalde de callao ha planteado en el Per la
valoracin de la educacin artstica, que valoraba la msica y a artistas, en
tiempos antiguos la msica no es estimada en lima, sino por unos cuantos
iniciados a quienes, si de vez en vez les es dado or un pianista, un violinista
o un cuarteto, no se realizaban conciertos por que contaba con suficiente
publico para pagarla .El seor Roe primero se interesaba por la msica
que pavimentacin, alcantarillado, etc., que daba un presupuesto a la
msica al pagar todas las entradas en conciertos.

La enseanza artstica en los colegios y escuelas nacionales enseaban sobre

el dibujo, en esto entonces no exista una escuela de bellas artes, para que
se formen maestros con titulo en la educacin artstica, para que los
alumnos que tengan aprendizaje de dibujo y pintura o escultura para
ganarse la vida. Pero l no esta aun en condiciones de dar trabajo a sus
artistas, no tanto por que es un pas pobre cuanto porque la educacin
artstica de su clase ilustrada o dirigente ha adelantado muy poco, a pesa
de la aparente europeizacin de gentes y costumbres.
Uno de los acontecimientos en el siglo veinte es la adquisicin por la
mujer, se ha llegado la igualdad poltica y jurdica de ambos sexos, la
mujer ha ingresado en la poltica, en el parlamento y en el gobierno (que la
mujer tenia los mismos derechos que el hombre).
Miss Bond Field y Mme. Kollontay son, con este motive dos figures
actualsimas de la escena mundial, la figura de Alexandra kollontay, sobre
todo, no tiene solo el inters contingente que le confiere la actualidad. Es
una figura que desde hace algunos aos atrae la atencin.
Margarita Bond field no es la primera mujer que ocupa un ministerio de
estado, Alexandra Kollotay es primera mujer que ocupa la jefatura de una
legacin y protagonista de la revolucin Rusa. En Rusia la mujer es
electora y elegible, con forme a la constitucin, todos los trabajadores, sin
distincin de sexo, nacionalidad, ni religin gozan de iguales derechos, as
las mujeres van ocupando o realizando otras actividades como la
produccin de obras literarias, trabajos administrativos, etc.
El feminismo no ha aparecido en el Per artificialmente .ha aparecido
como una consecuencia de las nuevas formas del trabajo intelectual y
manual de la mujer, la mujer de real filiacin feminista son las mujeres
trabajan, las mujeres que estudian. Existan tres clases de feminismo:
Feminismo burgus que solidariza en femenino con el inters de la clase
convocadora, la mujer proletaria consustancia su feminismo con la fe de las
multitudes revolucionarias en la sociedad futura y feminismo pequeo
burgus.
Las races histricas del feminismo estn en el espritu liberal, la
revolucin francesa contuvo los primeros grmenes del movimiento
feminista.
La democracia burguesa ha sido una democracia exclusivamente
masculina, antes la sociedad destinaba a la mujer al matrimonio o
barragania. Presentemente la destinan, ante todo al trabajo. Este hecho ha
cambiado y ha elevado la posicin de la mujer en. La universalizacin del
debate de la cuestin sexual es de nuestros das .a mediados de setiembre se
ha celebrado en Londres el III congreso internacional de la reforma sexual,
en el que se han discutido tesis de Bernard Shaw, Bertrand Russell,
Alexandra Kollontay y otros intelectuales conspicuos. Este congreso ha sido
convocado por la liga Mundial para la reforma sexual.

Funcionaba en el segundo congreso, en Copenhague, se consideraron las

cuestiones siguientes ;forma del matrimonio ,situacin de la mujer en la
sociedad, control de los nacimientos ,derechos del soltero ,libertad de
relaciones sexuales ,eugenesia ,lucha contra la prostitucin y las
enfermedades venerecas,necesidad de la educacin sexual y en el tercer
congreso ,se ha discutido ponencias sobre sexualidad y censura ,la
educacin sexual ,la adolescencia ,la reforma de la unin marital, el aborto
en la U.R.S.S. etc.
La represin de la vagancia, periodista Angela Ramos; se enfrenta con su
valenta y honrada campaa contra ley de represin de la vagancia se dirige
a todas las opiniones responsables para que cooperen a la abolicin de esa
ley. De injusta penas y castigos debido a la ley de represin de la
vagancia.de las injusta s penas y castigos de debido a la ley de represin de
la vagancia.

CONCLUSIONES
La obra temas de educacin de Jos Carlos Maritegui, trata sobre las
problemas de la educacin peruana en el Per, y la necesidad de un cambio
que promueva la igualdad de posibilidades y la calidad de enseanza.
En los primeros artculos nos habla o se centra ,principalmente en la crisis
de la enseanza y en la imposibilidad de reformarla desvinculndola de lo
econmico y lo social ,que la libertad de enseanza es en realidad como una
utopa ,faltaban los verdaderos maestros en las universidades ,como en la
universidad Mayor de San Marcos .
Los problemas ms grandes era la discriminacin de la raza y solo
estudiaban los de la clase alta, que tenan el acceso de los ms capaces a los
ms altos grados de la cultura, como en las universidades.
Problema de la
cultura peruana y la inaccesibilidad a mayores
conocimientos debido a la pobreza de la biblioteca nacional, porque el
presupuesto del estado era poco para la biblioteca nacional, tambin por la
falta de produccin de libros en el Per, que el estado no prendaba las
facilidades para su edicin y difusin.
ltimos artculos nos tratan acerca del establecimiento de la enseanza
artstica y la funcin de escuelas de Bellas Artes en la educacin publica, la
participacin de las mujeres en la vida poltica, econmico y social del
Per .que inicia en la Unin Sovitica

Biografa:
De Jos Carlos Maritegui

Jos Carlos Maritegui naci en Moquegua, Per, el 16 de

julio de 1894. A partir de 1914 trabaj como redactor en el peridico La
Prensa y colabor en otros ms. Cultiv varios gneros literarios y en 1919
cre el diario La Razn desde donde apoyo la Reforma Universitaria y las
luchas obreras.
J

Viaj por Europa gracias a una beca y regres a Per en marzo de 1923.
Colabor en diversos diarios y ejerci como profesor en la Universidad
Popular Gonzlez Prada. En 1924, debido a una antigua lesin, le fue
amputada una pierna.
Fund la revista Amauta en 1926 y sufri crceles y prisin domiciliaria en
1927 durante el proceso contra los comunistas. En 1928 rompi con el
APRA, fund el Partido Socialista, la revista proletaria Labor y public sus
Siete ensayos de interpretacin de la realidad peruana. Un ao ms tarde,
fund la Confederacin de Trabajadores de Per.
Muri en Lima el 16 de abril de 1930.

Jos Carlos Maritegui naci en Moquegua, Per, el 16 de julio de 1894. A partir de 1914
trabaj como redactor en el peridico La Prensa y colabor en otros ms. Cultiv varios
gneros literarios y en 1919 cre el diario La Razn desde donde apoyo la Reforma
Universitaria y las luchas obreras.

Jos Carlos Maritegui naci en Moquegua, Per, el