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UNIVERSIDAD NACIONAL

SAN ANTONIO ABAD DEL


CUSCO
SEDE-ESPINAR
FACULTAD EDUCACION

AREA : HISTORIA DE LA EDUCACIN


PERUANA

OBRA: TEMAS DE EDUCACIN

PROFESOR: lic. Hernn Orccohuarancca


PRESENTADOR POR:
-Alivio Rodrguez Ccotohuanca
MSOffice2007.ico

CODIGO:074255
ESPINAR-CUSCO-PERU

2009

PRESENTACIN

Distinguido profesor Lic. Hernn Orcccohuarancca.


Es grato de dirigirme a usted con me trabajo sobre el
anlisis de la obra TEMAS DE EDUCACION de Jos
Carlos Maritegui.
Jos Carlos Maritegui es uno de los ms grandes y
originales pesadores del siglo XX, cuya produccin
literaria a dado luces no slo al Per .sino tambin a
Latinoamrica.
La obra TEMAS DE EDUCACIN (1906), de este
insigne amauta ,es un libro importante en la medida que
manifiesta una dura critica contra la educacin clasista
,impartida durante su poca y propone mecanismos
alternativos para su mejora ,como la democratizacin de
la enseanza.

Gracias

RESUMN DE LA OBRA TEMAS DE EDUCACIN


(JOS CARLOS MARITEGUI)
Jos Carlos Maritegui nos habla de argentina ,sobre la extensin de la educacin gratuita,
laica y obligatoria ,y sobre la reforma educativo .La extensin en la educacin laica en
Amrica es como una educacin virginal ,este pertenece a Europa .La educacin laica aparece
en la historia como un producto natural del liberalismo y capitalismo .El termino escuela laica
designa ,en consecuencia ,una creatura del estado demo-liberal-burgus que los hombres
nuevos de nuestra Amrica no se proponen .
Durante crtica a la enseanza laica, el seor Jorge Sorel, deca, porque es invlida,
impotente, no satisface la necesidad .etc. La escuela laica en otros pases es una pobre cosa
que no tiene importancia para la nueva juventud. A la escuela laica se opone la escuela libre y
los catlicos de esta poca no reclaman la libertad de enseanza, sino ah donde tienen que
luchar contra la laicidad.
En Alemania ,la revolucin creo una situacin favorable a la reforma de la enseanza
especialmente estaba la enseanza elemental y pos- elemental, la constitucin de Wermar se
inspir en la mentalidad y la ideologa de los reformadores ms conspicuos de la escuela a
Alemania ,que estableci la obligatoriedad ,la gratuita de la educacin popular hasta los edad
de 18 aos. Los programas y los sistema de educacin pblica han dependido de los
intereses de la economa burguesa.
La Universidad Nueva, en los Compagnons de la Francia dice que la enseanza, en el rgimen
demo-burgus ,se caracteriza ,sobre todo como una enseanza de clase. La escuela burguesa
distingue y separa a los nios en dos clases deferentes: El nio proletario y el nio burgus
que tenan el derecho de estudiar educacin secundaria y superior en cambio el nio
proletario solamente la instruccin elemental.
La idea sustentada por los compagnons de I Univesite Nouvelle de que una nueva
organizacin de la enseanza debe ser, tcnicamente al menos, la obra de un sindicato, en el
cual , se agrupan todas las categoras del maestro. El nuevo espritu de los maestros empieza
a expresarse con clara modulacin .tres profesores inteligentes ,estudiosos y dinmicos de la
escuela Normal quienes son como Carlos Velsquez, Amador Merino y Cesar Or, que han
fundado una revista la revista Peruana de Educacin , donde han acreditado su derecho y su
aptitud para constituir el rgano central del movimiento renovador.
En Arequipa un grupo de maestros fundaron otra revista Idearium Pedaggica .y esta
revista no pudo desarrollarse materialmente. El proyecto no resuelve nada absolutamente al
problema y una de las necesidades fundamentales de la instruccin es la formacin del
profesor.
La convocatoria de este congreso de maestros dada de principios del ao ltimo ,parteo de la
asociacin general de profesores de Chile ,y eran las corporaciones de maestros de Amrica
mas sealada por su ideario y sus campaas renovadoras .El golpe del estado del coronel
Ibez malogr el propsito de los maestros chilenos y en Argentina ,alcanzo su mas
vigorosa afirmacin vigorosa afirmacin el movimiento de reforma universitaria
latinoamericano ,nacido en una universidad argentina de Crdoba .Una de sus declaraciones al
respecto que propugnaban era como ,orientar la enseanza hacia el principio de la fraternidad
humana, y el otro era propiciar en la enseanza ,la modificacin del criterio histrico .

En el primer ao de vida del instituto pedaggico ,acaba de ser turbado por un incidente
.medida dada por las autoridades superiores de instruccin publica con 6 alumnos de este
centro de enseanza, pero no estos 6 estudeantes normalistas son responsables ,seno de haber
redactado ,por mandato de una asamblea de sus compaeros y serian castigados con la
cancelacin de sus becas y matriculas y ase se encontraran en el calle ,que estos
estudiantes eran pobres y provincianos .uno o dos de ellos estaba por concluir .y ase los
alumnos se dirigieron al congreso ,sus reclamos eran solo mejorar, implementar el Instituto
Pedaggico.
La educacin en Chile con el gobierno de Ibez ,pas la crisis de la reforma educacional. En
ese entonces como ministro de instruccin estaba Eduardo Barrios ,luego de su ausencia
ocupa el general Blanche que era ministro de guerra ,su primer acto era clausurar las escuelas
de profesores primarios de Chillan ,Angol y despus de un periodo de tiempo renuncia su
cargo Luego asume el cargo de ministro de instruccin Pablo Ramrez (ministro de haciendas)
,uno de los decretos de Pablo Ramrez destitua a 24 funcionarios de educacin publica
,entre otros jefe de seccin del ministerio.
Los estudiantes ,vuelven a preconizar ,unos la reforma universitaria y otros la revolucin
universitaria .Vuelven a clamar todos ,contra los malos mtodos y contra los malos profesores
,en estos tiempos pasados la universidad de San Marcos tenia una anmica acadmica ,en ese
entonces faltaban los verdaderos maestros ,principalmente un solo tipo de conductor para
salvar a la universidad de San Marcos ,para purificar y renovar el ambiente .mientras otros
universidades extranjeros tenias buenos ,excelentes maestros ,como en Alemania al Albert
Einstein.etc.
El problema de la universidad, se presenta una ofensiva contra el viejo rgimen universitario,
la clausura de la universidad del cusco. En otros pases la universidad se aferra a las
costumbres u sus tradiciones. En caso del Per, la enseanza universitaria es una cosa
totalmente envejecida. En un local, un viejo espritu, viejsimos mtodos. Todo es viejo en la
universidad, que estaba en un stano lleno de murcilagos y telas de araa.
Los movimientos no fue para ellos una protesta contra la vigencia de mtodos arcaicos ni una
denuncia del atraso cientfica e ideolgico de la enseanza universitaria, sino una violenta
ruptura de la obediencia y acatamiento debido por el alumnado a sus maestros, que en la
universidad existan maestros o catedrticos mediocres, los estudiantes de mentalidad y
espritu corto y mediocre.
La biblioteca nacional no existe para el hombre de estudio. No existe casi para la cultura y la
inteligencia del pas, y si exista tena menos lectores pocos clientes mientras que la biblioteca
de la universidad era mas viva, tena ms lectores, ms clientes. La biblioteca nacional no es
un instrumento de cultura moderna, ni es tampoco un instrumento de cultura clsica y tenia
una cenicienta propuesto de la repblica.
El problema editorial en el Per, desde el texto escolar hasta el libro de alta cultura, eran
poco ledos por el publico, por que carece, a consecuencia de una defectuosa educacin. Una
de las limitaciones ms absurda, uno de los obstculos ms artificiales de la circulacin del
libro es la tarifa postal, la expedicin de un pequeo volumen a cualquier punto de la
repblica cuesta al menos 34 centavos. Para una editorial y cuando sale al extranjero se
triplica la tarifa postal.
Uno de los inteligentes y laboriosos editoriales argentinas, como Samuel Hulberg, director
de Babel, ha organizado la primera exposicin nacional del libro, en mar de plata, con
esto, argentina ha encontrado de pronto en esta exposicin, el vasto panorama de su literatura.
La competencia no es fcil entre editores argentinas por Amrica con las libreras espaolas,
generalmente, ms barato que el libro argentino, adems la librera de Espaa se encuentra
en condiciones superiores y ventajosas.

Las traducciones pblicas por Gleizer,claridad, etc., han encontrado una excelente, acogida
en los pases vecinos. Los libros argentinos son, igualmente, muy solicitados, Glusberg,
Samet y algn otro editor de buenos aires.
El doctor Carlos Roe, alcalde de callao ha planteado en el Per la cuestin de la educacin
artstica, que valoraba la msica y las artistas, en estos tiempos pasados la msica no es
estimada en lima, sino por unos cuantos iniciados a quienes, si de vez en vez les es dado or
un pianista, un violinista o un cuarteto, no se realizaban conciertos por que contaba con
suficiente publico para pagarla .El seor Roe primero se interesaba por la msica que
pavimentacin, alcantarillado, etc., que daba un presupuesto a la msica al pagar todas las
entradas en conciertos
La enseanza artstica en los colegios y escuelas nacionales enseaban sobre el dibujo, en esto
entonces no exista una escuela de bellas artes, para que se formen maestros con titulo en la
educacin artstica, para que los alumnos que tengan aprendizaje de dibujo y pintura o
escultura para ganarse la vida. Pero l no esta aun en condiciones de dar trabajo a sus artistas,
no tanto por que es un pas pobre cuanto porque la educacin artstica de su clase ilustrada
o dirigente ha adelantado muy poco, a pesa de la aparente europeizacin de gentes y
costumbres.
Uno de los acontecimientos en el siglo veinte es la adquisicin por la mujer, se ha llegado
la igualdad poltica y jurdica de ambos sexos, la mujer ha ingresado en la poltica, en el
parlamento y en el gobierno.
Miss Bond Field y Mme. Kollontay son, con este motive dos figures actualsimas de la
escena mundial, la figura de Alexandra kollontay, sobre todo, no tiene solo el inters
contingente que le confiere la actualidad. Es una figura que desde hace algunos aos atrae la
atencin.
Y mientras Margarita Bond field no es la primera mujer que ocupa un ministerio de estado,
Alexandra Kollotay es primera mujer que ocupa la jefatura de una legacin y protagonista
de la revolucin Rusa. En Rusia la mujer es electora y elegible, con forme a la constitucin,
todos los trabajadores, sin distincin de sexo, nacionalidad, ni religin gozan de iguales
derechos, as las mujeres van ocupando o realizando otras actividades como la produccin de
obras literarias, trabajos administrativos, etc.
El feminismo no ha aparecido en el Per artificialmente .ha aparecido como una
consecuencia de las nuevas formas del trabajo intelectual y manual de la mujer, la mujer de
real filiacin feminista son las mujeres trabajan, las mujeres que estudian. Existan tres
clases de feminismo:
Feminismo burgus que solidariza en femenino con el inters de la clase convocadora, la
mujer proletaria consustancia su feminismo con la fe de las multitudes revolucionarias en la
sociedad futura y feminismo pequeo burgus.
Las races histricas del feminismo estn en el espritu liberal, la revolucin francesa
contuvo los primeros grmenes del movimiento feminista.
La democracia burguesa ha sido una democracia exclusivamente masculina, antes la
sociedad destinaba a la mujer al matrimonio o barragania. Presentemente la destinan, ante
todo al trabajo. Este hecho ha cambiado y ha elevado la posicin de la mujer en la La
universalizacin del debate de la cuestin sexual es de nuestros das .a mediados de setiembre
se ha celebrado en Londres el III congreso internacional de la reforma sexual ,en el que se han
discutido tesis de Bernard Shaw ,Bertrand Russell, Alexandra Kollontay y otros intelectuales
conspicuos. Este congreso ha sido convocado por la liga Mundial para la reforma
sexual.fundado en el segundo congreso ,en Copenhague, se consideraron las cuestiones
siguientes ;forma del matrimonio ,situacin de la mujer en la sociedad, control de los
nacimientos ,derechos del soltero ,libertad de relaciones sexuales ,eugenesia ,lucha contra la
prostitucin y las enfermedades venerecas,necesidad de la educacin sexual y en el tercer

congreso ,se ha discutido ponencias sobre sexualidad y censura ,la educacin sexual ,la
adolescencia ,la reforma de la unin marital, el aborto en la U.R.S.S. etc.
La represin de la vagancia, periodista Angela Ramos; se enfrenta con su valenta y honrada
campaa contra ley de represin de la vagancia se dirige a todas las opiniones responsables
para que cooperen a la abolicin de esa ley. De injusta penas y castigos debido a la ley de
represin de la vagancia.de las injusta s penas y castigos de debido a la ley de represin de la
vagancia.

CONCLUSIONES

La obra temas de educacin de Jos Carlos Maritegui ,trata sobre las problemas de la
educacin peruana en el Per ,y la necesidad de un cambio que promueva la igualdad de
posibilidades y la calidad de enseanza.
En los primeros artculos nos habla o se centra ,principalmente en la crisis de la enseanza y
en la imposibilidad de reformarla desvinculndola de lo econmico y lo social ,que la libertad
de enseanza es en realidad como una utopa ,faltaban los verdaderos maestros en las
universidades ,como en la universidad Mayor de San Marcos .
Uno de los problemas mas grandes era la discriminacin de la raza . solo estudiaban los de la
clase alta , que tenan el acceso de los ms capaces a los mas altos grados de la cultura ,como
en las universidades.
El problema de la cultura peruana y la inaccesibilidad a mayores conocimientos debido a la
pobreza de la biblioteca nacional , porque el presupuesto del estado era poco para la biblioteca
nacional, tambin por la falta de produccin de libros en el Per ,que el estado no prendaba
las facilidades para su edicin y difusin.
En los ltimos artculos nos tratan acerca del establecimiento de la enseanza artstica y la
funcin de escuelas de Bellas Artes en la educacin publica , la participacin de las mujeres
en la vida poltica ,econmico y social del Per .que inicia en la Unin Sovitica

UNIVERSIDAD NACIONAL
SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
SEDE ESPINAR

REA: historia de la educacin peruana

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