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usages des technologies


susceptibles de motiver
les enseignants

Par Thierry KARSENTI, M.A., M.Ed., Ph.D.

Titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en ducation


@ThierryUdM http://karsenti.ca/35enseignants.pdf
Ces suggestions sont le fruit d'changes et de discussions entre des enseignants de la Commission scolaire Beauce-Etchemins, le 24 avril 2015. Caroline Asselin, Jean-Franois Aubin, Genevieve
Bachand, Maxime Bgin, Patricia Bernard, Mario Bolduc, Nancy Bouchard, Stphane Boulanger, Rmi Boutin, Marie-Eve Busque, Nathalie Carrier, Sophie Cliche, Roger DeBlois, Chantale Delagrave,
Jose Dolbec, Julie Faucher, Chantal Fecteau, Marie-Jose Fecteau, Julie Fecteau, Sandra Fortin, Marie-Nol Fortin-Lessard, Karine Gagnon, Steeve Garon, Fabien Gigure, Jean-Franois Gigure,
France Gilbert, Christian Goulet, Joannie Grenier, Jose Grondin, Marie-Eve Hall, Caroline Jacob, Anne Julien, Marie Labb, Paul Labb, Jean-Pierre Lagueux, Christian Lagueux, Pascal Lamontagne,
Virginie Larochelle, Kime Lessard, Annie Lessard, Yves Lvesque, Johanne Marcoux, Anne-Lise Michaud, Anne-Marie Morin, Rene-Claude Par, Marlne Pelletier, Sylvie Perron, Marina Poulin,
Marie-Claude M. Poulin, Patrick Poulin, Marie-Jose Poulin, Annie Rancourt, Vronique Rancourt, Pierre Rodrigue, tienne Roy, Nancy Roy, Johanne Roy, Hugo Samson, Denise St Pierre, Stphane
St-Pierre, Dianne Elizabeth Stankiewicz, Catherine Sullivan, Landre Talbot, Nathalie Therrien, Chantale Thivierge, Nadia Thomassin, Mlanie Turgeon, Jacinthe Veilleux, Guy Vincent, Maria Zelano.

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Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur donne de la crdibilit.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de prsenter des faits trs actuels en classe.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de recevoir un feedback rapide.
Lusage des technologies en classe motive les lves, ce qui est motivant pour les enseignants.
Il peut tre motivant pour lenseignant de matriser rapidement des nouveaux outils informatiques.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de prsenter des choses concrtes en classe.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de varier facilement leur enseignement.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de tisser plus facilement des liens avec les lves.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet dtre plus cratifs.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet doptimiser leur temps, voire de gagner du temps.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de modliser plus facilement en classe.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de vrifier plus facilement les rponses des lves.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet davoir accs du matriel qui plat aux lves.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de rejoindre les jeunes l o ils sont.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de favoriser une plus grande collaboration entre les lves.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de collaborer plus facilement avec dautres enseignants.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de partager plus facilement le travail ralis.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet davoir accs une multitude de ressources plus facilement.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet davoir des contacts plus personnaliss avec chacun de ses lves.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet davoir des contacts personnaliss avec les parents dlves.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet dtre globalement plus efficaces dans leur enseignement.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de rejoindre facilement et rapidement lensemble des lves.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet daccrocher les lves.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de faire des interventions pdagogiques et didactiques plus individualises.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet dadapter leur contenu plus rapidement.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de faire de la diffrenciation en classe plus facilement.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de rutiliser simplement du contenu prpar.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de sauvegarder, darchiver et dorganiser leurs ressources pdagogiques.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de faire appel leurs lves pour avoir de laide aussi.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de planifier de faon plus efficace.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de faire des choses qui sont facilement et rapidement graphiquement trs
invitantes.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de faire appel linstantanit des lves.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet davoir accs un contenu culturel quasi-illimit (visites virtuelles, artistes,
muses, etc.).
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de montrer facilement des techniques de travail.
Lusage des technologies peut motiver les enseignants parce que cela leur permet de faire appel montrer lensemble du monde de lducation leurs ralisations.

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