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Microclase
guerras
de
independencia. Intentos de
Secuencia didctica
Eje: Sociedades a travs del tiempo.
Contenido: Revoluciones
guerras
de
independencia. Intentos
de
Ao: 5 grado.
Fundamentacin:
Segn el Diseo Curricular de Educacin Primaria (Segundo ciclo),en 5 ao
los alumnos abordan el estudio de la ruptura del lazo colonial en el Ro de la
Plata, as como las nuevas configuraciones provinciales que se conforman
hacia 1820.(pg. 244).El conflicto es uno de los ejes priorizados, considerado
constitutivo de la realidad social. Su abordaje propicia, a partir de la
presentacin de distintos casos, la identificacin de actores y tendencias en
pugna, as como el reconocimiento de las particulares formas en que las
sociedades los resuelven o no. El tratamiento de algunos conceptos, tales
como legitimidad del poder, soberana popular, y representacin poltica, es
esencial para el desarrollo del tema. Adems se trata de poner en discusin
algunas ideas que los alumnos/as seguramente tienen en torno a la
organizacin del poder poltico, as como de los principios que lo legitiman .El/la
docente puede retomar estas ideas y aportar nueva informacin y explicaciones
acerca de las caractersticas ms salientes del sistema poltico actual.
(DGCYE; pg. 244).
Propsito didctico: Entender los algunos aspectos del proceso que lleva a
la ruptura del lazo colonial en el Rio de la Plata.
Recursos didcticos:
-
Afiches,
Juego mezclador
Fibrones.
Previsiones didcticas:
-Pedir con antelacin el can, computadoras, parlantes para proyectar los
videos.
-Llevar otras actividades en caso de que los nios no comprendan los
contenidos.
- Proveer de imgenes
- Recoleccin de material bibliogrfico
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Instrumentos de evaluacin:
-
Observacin directa.
Criterios:
Participacin en clase.
R
eflexin, discusin y valoracin del intercambio de ideas.
Trabajo individual y grupal.
Actividad N1
Titulo: Revolucin
Propsito didctico: Conocer las novedades fundamentales que introdujo
la Revolucin Industrial.
Qu es una revolucin?
para qu servira?
Cmo creen ustedes que surge una revolucin?
Revolucin Industrial
Fue en Inglaterra donde comenz a cambiar la forma de producir los bienes, en
un nuevo lugar llamado: la fbrica. Esto permita aumentar la velocidad con que
se producan los productos y la cantidad de los bienes producidos. Y al mismo
tiempo se reducan los precios de los mismos.
La primera industria en mecanizarse fue la textil. Otro cambio importante fue el
uso de nuevas fuentes de energas. Comenz a utilizarse el carbn para que
funcionaran las maquinas, que en aquel tiempo eran a vapor.
En las fabricas, los trabajadores tuvieron que adaptase al ritmo que imponan
las maquinas y al estricto control y disciplina que ejercan los capataces.
Actividad N2:
Titulo: a observar! mariana
Propsito didctico: Conocer las novedades que introdujo la Revolucin
Francesa.
http://www.conectate.gob.ar/sitios/conectate/busqueda/buscar?
rec_id=124600
que
surge
la
revolucin
francesa?
Quines la impulsaron?
Qu nuevos ideales surgen?
Qu cambios produce?
Actividad N3
8
Actividad N4:
Ttulo: Invasiones.
Propsito didctico: Comprender las invasiones Inglesas al Rio de la
Plata.
Desarrollo:
Consigna: Responder las siguientes preguntas sobre la primera y segunda
invasin inglesa.
123456-
Actividad N5
Titulo: La cada de Espaa.
Propsito didctico: Entender la cada de Espaa en mano de los
franceses.