ACUERDO Nro.

MINEDUC-ME-2015-00069-A
AUGUSTO X. ESPINOSA A.
MINISTRO DE EDUCACIN
CONSIDERANDO
Que la Ley Orgnica de Educacin Intercultural (LOEI), publicada en el segundo suplemento
del Registro Oficial 417 del 31 de marzo de 2011, en su artculo 25, establece que la
Autoridad Educativa Nacional ejerce la rectora del Sistema Nacional de Educacin a nivel
nacional y le corresponde garantizar y asegurar el cumplimiento cabal de las garantas y
derechos constitucionales en materia educativa, ejecutando acciones directas y conducentes a
la vigencia plena, permanente de la Constitucin de la Repblica;
Que el artculo 97, inciso segundo, de la Ley antes citada, dispone que las vacantes de
docentes se llenan mediante concursos de mritos y oposicin en los que participan aspirantes
para ingresar a la carrera educativa pblica y los docentes a los que les corresponda hacerlo
por solicitud de cambio;
Que la LOEI en el artculo 100, dispone que la Autoridad Educativa Nacional crear y
organizar un registro de candidatos elegibles para llenar las vacantes. Se denomina
candidato elegible al aspirante a docente que aprob las pruebas definidas por la Autoridad
Educativa Nacional;
Que mediante el Acuerdo Ministerial No. 0249-13 de 31 de julio de 2013, la Autoridad
Educativa Nacional expidi la Normativa para obtener la calidad de elegible y del concurso
de mritos y oposicin para llenar vacantes de docentes en el Magisterio Nacional; y,
Que es deber de esta Cartera de Estado garantizar la eficacia y eficiencia de las acciones
tcnicas, administrativas y pedaggicas en las diferentes instancias del sistema educativo del
pas, de acuerdo a la Ley Orgnica de Educacin Intercultural, a su Reglamento General y ms
normativa aplicable.
En uso de las atribuciones que le confieren los artculos 154, numeral 1, de la Constitucin de
la Repblica del Ecuador, 22, literales t) y u), de la Ley Orgnica de Educacin Intercultural;
y, 17 del Estatuto del Rgimen Jurdico Administrativo de la Funcin Ejecutiva,
ACUERDA:
Expedir la NORMATIVA PARA OBTENER LA CALIDAD DE ELEGIBLE Y DEL
CONCURSO DE MRITOS Y OPOSICIN PARA LLENAR VACANTES DE
DOCENTES EN EL MAGISTERIO NACIONAL
Art 1.- mbito.- Las disposiciones del presente Acuerdo Ministerial son de aplicacin
obligatoria para las y los aspirantes a ocupar una de las vacantes para docentes, en
instutuciones educativas pblicas, generadas en el sistema educativo nacional.
Art 2.- Objeto.- El presente Acuerdo Ministerial expide la normativa que regula el proceso de
obtencin de la calidad de candidato elegible y la realizacin del concurso de mritos y
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oposicin para llenar las vacantes de docentes generadas en el Magisterio Nacional mediante
concursos pblicos de mritos y oposicin.
CAPTULO I
DEL PROCESO PARA LA OBTENCIN DE LA CALIDAD DE ELEGIBLE PARA
OCUPAR UNA VACANTE DE DOCENTE EN ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
PBLICOS
Art. 3.- Convocatoria al proceso para la obtencin de la elegibilidad.- El nivel zonal del
Ministerio de Educacin convocar peridicamente al proceso para obtener la elegibilidad
para cargos docentes.
Art. 4.- Inscripcin de aspirantes para convertirse en candidatos elegibles.- Los
profesionales de la educacin o de otras reas que aspiren a ingresar al Magisterio Nacional
debern previamente obtener la calidad de elegibles. A fin de obtener esta calidad, los
aspirantes tendrn que inscribirse y registrar o actualizar sus datos en el Sistema de
Informacin del Ministerio de Educacin (SIME) en la seccin denominada "Obtencin de
elegibilidad". Para el efecto, el nivel central de la Autoridad Educativa Nacional har pblico
un instructivo sobre cmo acceder al SIME.
Cada aspirante que accede al SIME recibir una clave, la cual ser de su exclusivo uso y
responsabilidad. Despus de ingresar su informacin, el aspirante seleccionar de una a tres
especialidades docentes a las que desea postularse, acorde a su formacin profesional, lo cual
le permitir continuar con el proceso para la obtencin de la calidad de elegible. Y ser
evaluado en una de las especialidades seleccionadas de acuerdo al criterio y la necesidad de la
Autoridad Educativa Nacional. El aspirante con conocimientos en sistema de lectura y
escritura braille, manejo del baco para enseanza de matemticas, lengua de seas, educacin
para jvenes y adultos con escolaridad inconclusa, u otros, podr ser considerado dentro de las
instituciones que oferten educacin especializada o a estudiantes con necesidades educativas
especiales, previo la correspondiente evaluacin, para lo cual deber seleccionar, adems de
especialidad, uno o ms de estos conocimientos. El aspirante con conocimientos de lenguas
ancestrales, podr ser considerado dentro de las instituciones que oferten educacin
intercultural bilige, previo la correspondiente evaluacin, para lo cual deber seleccionar,
adems de especialidad, la lengua ancestral que dominara.
El Ministerio de Educacin verificar que la formacin profesional del aspirante corresponda
a las especialidades escogidas, de acuerdo al catlogo de carreras de formacin profesional
aceptadas como vlidas para ejercer la docencia en cada especialidad, creado para el efecto,
previo la convocatoria a pruebas de especialidad.
Art. 5.- Obtencin de la calidad de elegibles.- Para obtener la elegibilidad, el aspirante a
ocupar una vacante de docente deber superar la prueba psicomtrica y la prueba
estandarizada de conocimientos especficos, en el orden sealado, dado que la una es
habilitante de la siguiente:
1) Prueba psicomtrica.- La prueba psicomtrica tiene como fin obtener un marco de
referencia de las competencias necesarias para desempearse como docente. Esta prueba tiene
dos componentes: personalidad y razonamiento. El resultado del componente de la prueba de
personalidad ser valorado como "adecuado" o "no adecuado", mientras que el resultado del

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componente de razonamiento se aprobar con un puntaje mnimo del setenta por ciento (70%)
de la nota total.
El resultado de la prueba psicomtrica ser valorado como "idneo" o "no idneo". La
condicin obtenida en esta prueba, por ser requisito para adquirir la categora de elegible, no
ser computable al puntaje de oposicin ni al de mritos, ni susceptible de recalificacin. El
resultado de la prueba psicomtrica ser publicado en el SIME.
La persona que repruebe dos (2) veces seguidas esta prueba quedar inhabilitada por dos (2)
aos para inscribirse a una nueva prueba psicomtrica, contados desde la fecha de aplicacin
de la evaluacin que no hubiera superado.
2) Prueba de conocimientos especficos.- Los aspirantes que obtengan la condicin de
"idneo" sern convocados a rendir las pruebas estandarizadas de conocimientos especficos
en una de las especialidades docentes que hayan escogido, de acuerdo al criterio y la
necesidad de la Autoridad Educativa Nacional. Esta prueba se aprobar con un puntaje
mnimo del setenta por ciento (70%) de la nota total. El puntaje obtenido en esta prueba ser
contabilizado como parte de la fase de oposicin descrita en el Captulo II de este Acuerdo
Ministerial. El resultado de la prueba estandarizada de conocimientos especficos ser
publicado en el SIME y no ser susceptible de recalificacin.
La Autoridad Educativa Nacional emitir los lineamientos para el normal desarrollo de las
pruebas.
Art 6.- Prueba habilitante y estandarizada de conocimientos especficos en el rea de
ingls.- Los aspirantes a docentes de ingls que hubieren obtenido la condicin de "idneos"
en la prueba psicomtrica sern convocados a rendir una prueba habilitante en el idioma
ingls; con esta prueba se obtendr un marco de referencia sobre el dominio de las
competencias lingsticas del aspirante. El resultado de esta prueba ser valorado como
"habilitado" o "no habilitado", ser publicado en el SIME y no ser susceptible de
recalificacin. Es indispensable haber obtenido la calificacin de "habilitado" para tomar una
de las pruebas estandarizadas de conocimientos especficos en el rea de ingls y continuar
con el proceso para la obtencin de la elegibilidad.
El nivel central del Ministerio de Educacin coordinar la ejecucin de la prueba de
conocimientos especficos.
Para aprobar la prueba estandarizada de conocimientos especficos el candidato deber
obtener un certificado de aprobado o en exmenes de puntaje variable, demostrar el puntaje
mnimo necesario equivalente al nivel B2 o superior de acuerdo el Marco Comn Europeo de
Referencia para las lenguas (MCER). El puntaje obtenido en esta prueba ser contabilizado
como parte de la fase de oposicin descrita en el Captulo II de este Acuerdo Ministerial.
Los candidatos que dentro de los dos (2) ltimos aos, previos a la convocatoria del concurso
respectivo, hayan certificado el nivel B2 de suficiencia en el idioma ingls segn el MCER,
estarn exentos de rendir la prueba habilitante y la prueba de conocimientos especficos, para
lo cual debern indicar en el SIME haber obtenido como mnimo los puntajes que a
continuacin se detallan en los exmenes estandarizados internacionales, y presentar la
correspondiente certificacin, al momento de su inscripcin al proceso.
La certificacin ser ingresada al sistema informtico en archivo digital en formato no editable
en el que se declarar que la misma se obtuvo por medios legtimos; si la informacin
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proporcionada por el aspirante no fuera veraz, se sujetar a las sanciones administrativas y de

nulidad del caso, sin perjuicio de las acciones que se puedan iniciar para su sancin de
conformidad a lo establecido en el artculo Cdigo Orgnico Integral Penal.

PORCENTAJE
EXAMEN ESTANDARIZADO INTERNACIONAL
EQUIVALENTE AL NIVEL
B2 DEL MCER
FIRST CERTIFICATE IN ENGLISH (FCE)
160 o SUPERIOR
CERTIFICATE IN ADVANCED ENGLISH (CAE)
160 o SUPERIOR
CERTIFICATE OF PROFICIENCY IN ENGLISH (CPE) 180 o SUPERIOR
ICELT
CERTIFICADO APROBADO
DELTA
CERTIFICADO APROBADO
CELTA
CERTIFICADO APROBADO
BEC2: Ventage
60 o SUPERIOR
BEC3: Higher
60 o SUPERIOR
CAMBRIDGE: INTERNATIONAL ENGLISH
BANDA DE 5.5 O SUPERIOR
LANGUAGE TESTING SERVICE (IELTS) ACADEMIC
BUSINESS LANGUAGE TESTING SERVICE (BULATS)
(REQ. SUPERACION DE LAS CUATRO MACRO
60 O SUPERIOR
DESTREZAS)
ECCE
650 O SUPERIOR
UNIVERSIDAD DE
MICHIGAN
ECPE
650 O SUPERIOR
TEST OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE 87 O SUPERIOR
INTERNET BASED (TOEFL iBT)
TEST OF ENGLISH FOR INTERNATIONAL
COMMUNICATIONS (TOEIC) (REQ. SUPERACION
785 O SUPERIOR
DE LAS CUATRO MACRO DESTREZAS)
LISTENING
CERTIFICADO APROBADO
GENERAL
(PASS, MERIT, DISTINCTION)
PTE
ACADMICO
BANDA DE 59 O SUPERIOR
BRITISH COUNCIL
APTIS
140 o SUPERIOR

Art. 7.- Obtencin de elegibilidad.- Los aspirantes a ingresar al Magisterio Nacional que
obtengan los resultados mnimos sealados anteriormente se convertirn en candidatos
elegibles y podrn inscribirse en los concursos pblicos de mritos y oposicin en las
especialidades para las cuales mantengan vigente la calidad de elegible a la fecha de
postulacin.
Art. 8.- Elegibilidad para aspirantes que desean participar en concursos de mritos y
oposicin para llenar vacantes en instituciones educativas interculturales bilinges.- Los
aspirantes que deseen ocupar una vacante en establecimientos que ofertan educacin
intercultural bilinge, debern demostrar suficiencia en el idioma del pueblo o nacionalidad
correspondiente, para lo cual debern aprobar una prueba estandarizada, con un puntaje igual
o mayor al setenta por ciento (70%). Dicha calificacin ser considerada nicamente en la
participacin de concursos de mritos y oposicin en las instituciones educativas
interculturales bilinges y este resultado no se tomar en cuenta para la fase de oposicin. A
ms de aprobar la prueba estandarizada que demuestre la suficiencia en el idioma del pueblo o
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nacionalidad, los aspirantes deben aprobar la prueba de conocimientos especficos en por lo

menos una especialidad.
Art. 9.- Elegibilidad de aspirantes para instituciones con oferta educativa especializada.Sin perjuicio de la obligatoriedad de rendir la prueba de conocimientos especficos, los
aspirantes que deseen ocupar una vacante en establecimientos que ofertan educacin
especializada, debern demostrar el dominio de la habilidad seleccionada durante su
inscripcin, para lo cual debern aprobar una prueba estandarizada, con un puntaje igual o
mayor al setenta por ciento (70%). Dicha calificacin ser considerada nicamente en la
postulacin de concursos de mritos y oposicin en las instituciones con oferta educativa
especializada y este resultado no se tomar en cuenta para la fase de oposicin. A ms de
aprobar la prueba estandarizada que demuestre la suficiencia en la habilidad seleccionada, los
aspirantes deben aprobar la prueba de conocimientos especficos en por lo menos una
especialidad.
Art. 10.- Vigencia de los resultados de las pruebas para elegibilidad.-. Los resultados de
las pruebas para la obtencin de la calidad de elegible, estarn vigentes por dos (2) aos,
contados a partir de la fecha de aplicacin de la evaluacin, de tal manera tambin se
mantienen vigentes; el estado de "idneo" o la calidad de "elegible".
CAPTULO II
DEL PROCESO DE CONCURSOS DE MRITOS Y OPOSICIN

Art. 11.- Convocatoria.-Los concursos de mritos y oposicin se convocarn previa la

verificacin de la necesidad con los respaldos pertinentes, realizada por el nivel Distrital y
presentada al nivel Zonal, quien ser la responsable de convocarlo dentro de los treinta (30)
das posteriores de producida la vacante. Estos concursos se realizarn a nivel circuital dentro
de las coordinaciones zonales 1 a la 7 y a nivel distrital en las Subsecretaras del Distrito
Metropolitano de Quito y del Distrito de Guayaquil.
Las convocatorias a concursos de mritos y oposicin se publicarn en los medios de
comunicacin pblica de circulacin nacional y en la pgina web del Ministerio de
Educacin.
Art. 12.- Inscripcin de los candidatos elegibles en los concursos de mritos y oposicin
para docentes.- Una vez convocado el concurso de mritos y oposicin para llenar la vacante
de docente, los aspirantes elegibles debern inscribirse en el SIME, y generar la aceptacin y
declaracin digital sobre la veracidad de los datos ingresados en la cual se asevere e indique lo
siguiente:
i) Que la informacin proporcionada a travs del SIME es veraz;
ii) Que el aspirante cumple con los requisitos establecidos en el artculo 281, numerales 1 al 8
del Reglamento General a la Ley Orgnica de Educacin Intercultural; y,
iii) Que autorizan al Ministerio de Educacin efectuar el proceso de validacin y verificacin
documental que estime pertinente, previo al otorgamiento de un nombramiento, en caso de
que resultare ganador.
No podr agregarse informacin durante las otras fases del concurso de mritos y oposicin.

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En el caso de que se comprobare que la informacin proporcionada a travs del SIME no es

veraz, el Ministerio de Educacin se reserva el derecho de descalificar al aspirante en
cualquier fase del proceso del concurso de mritos y oposicin en que se encuentre o el retiro
del nombramiento emitido, sin perjuicio de las acciones judiciales a que hubiere lugar de
conformidad a lo dispuesto en el primer inciso del artculo 270 del Cdigo Orgnico Integral
Penal.
El perodo de inscripcin para participar en un concurso de mritos y oposicin tendr una
duracin de diez (10) das hbiles, a partir de la convocatoria a este. Si en el plazo no se
presentare ningn candidato, el concurso ser declarado desierto y se volver a convocar.
El aspirante que al momento del registro en el sistema no acepte las condiciones establecidas
en esta fase o no haya completado la informacin en el formulario de registro, no ser
considerado inscrito para el concurso de mritos y oposicin.
La Informacin proporcionada por la/el aspirante en el formulario generado en la plataforma
del Ministerio de Educacin, estar sujeta a las disposiciones establecidas en la Ley de
Comercio Electrnico, Firmas Electrnicas y Mensajes de Datos y su reglamento general, por
lo que tendr pleno valor legal.
Art. 13.- Calificacin del concurso de mritos y oposicin.- Los concursos de mritos y
oposicin para docentes, tendrn dos (2) fases: la primera correspondiente a la validacin de
los mritos, cuyos resultados constituirn el treinta y cinco por ciento (35%) de la calificacin
final; y, la segunda, la oposicin, cuyos resultados corresponden al sesenta y cinco por ciento
(65%) de la calificacin final del concurso. La evaluacin total del concurso se realizar sobre
cien (100) puntos.
Art. 14.- Mritos.- Los componentes que sern evaluados como mritos son los que se
detallan a continuacin:

MRITOS
Ttulos
Experiencia docente
Publicaciones y artculos sobre investigaciones
Cursos de capacitacin y actualizaciones realizados en reas de docencia
TOTAL

VALORACIN
20%
10%
3%
2%
35%

Los puntajes sern otorgados considerando nicamente la informacin proporcionada por el

aspirante en el SIME al momento de la inscripcin al concurso de mritos y oposicin; dichos
puntajes sern publicados segn el cronograma que para el efecto defina el Ministerio de
Educacin, y podrn ser sujetos a recalificacin de conformidad a lo establecido en el artculo
292 del Reglamento General a la Ley Orgnica de Educacin Intercultural.
Las solicitudes de recalificacin sern atendidas exclusivamente en torno al puntaje asignado a
cada uno de los componentes de la informacin proporcionada por el aspirante a travs del
SIME.
a) Ttulos.- Se conceder puntaje nicamente al ttulo de mayor jerarqua relacionado a la

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Docencia o a la especialidad por la que el candidato est concursando, debidamente registrado

en el SENESCYT.
De conformidad con lo establecido en el artculo 285 del Reglamento General a la Ley
Orgnica de Educacin Intercultural, la valoracin de los ttulos ser la siguiente:

TTULO
PUNTAJE
PhD, Ed. Doctor o su equivalente en educacin o en
20,00
reas relacionadas con su especialidad.
Magster en educacin, gestin de establecimientos
18,00
educativos o en reas relacionadas con su especialidad,
Especializacin o doctorado en educacin (no
equivalente a ttulo de doctorado o PhD) o relacionado
con la especialidad del rea de enseanza, reconocido 16,00
por la instancia gubernamental respectiva como cuarto
nivel
Diplomado superior en educacin o relacionado con la
especialidad de su rea de enseanza, reconocido por la 15,00
instancia gubernamental respectiva como cuarto nivel.
Licenciado en ciencias de la educacin o doctorado
reconocido por la instancia gubernamental respectiva 14,00
como tercer nivel
Licenciado y otros ttulos profesionales universitarios o
politcnicos en reas de inters para el sector
12,00
educativo, relacionados a su especialidad
Educadores de prvulos, profesores parvularios,
profesores de educacin bsica, profesores de
Educacin primaria, y otros ttulos docentes expedidos 10,00
por universidades legalmente reconocidas, siempre que
mantengan relacin con su especialidad
Tecnlogos en docencia y en reas de inters para el
6,00
sector educativo, relacionados a su especialidad
Tcnicos en docencia y en reas de inters para el
4,00
sector educativo, relacionados a su especialidad
Profesores normalistas
2,00

b) Experiencia docente.- Se considera experiencia docente, aquella obtenida en

establecimientos pblicos, privados, fiscomisionales o municipales y se calificar de la
siguiente manera:

EXPERIENCIA EN AOS CALENDARIO PUNTAR POR EXPERIENCIA DOCENTE

Ms de 9 aos
10
7-8 aos
8
5-6 aos
6
2-4 aos
4
1 ao
2
Menos de un ao
0
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No se duplicar el tiempo si en el mismo perodo un docente trabaj en dos instituciones

educativas.
c) Publicaciones y artculos sobre investigaciones.- La publicacin de libros y artculos
sobre investigaciones que constituyan un aporte a la educacin o a la ciencia y la cultura en
general, se calificar de la siguiente manera:

PUBLICACIONES E INVESTIGACIONES
Cada libro publicado.
Cada publicacin de artculo en una revista indexada
Puntaje total mximo a computarse

PUNTAJE MXIMO
1,00 puntos
0,50 punto
3,00 puntos

Los libros publicados deben estar registrados en el Instituto Ecuatoriano de Propiedad

Intelectual (IEPI).
No se tomar en cuenta las investigaciones realizadas para la obtencin de cualquier ttulo,
salvo que hubieren sido publicadas por la institucin educativa como reconocimiento a su
calidad y aporte.
d) Cursos de capacitacin y actualizaciones realizadas.- Se registrarn dentro de este
componente nicamente los cursos de capacitacin y actualizacin realizados dentro de los
ltimos cinco (5) aos anteriores a la fecha de inscripcin al concurso, y relacionados con la
especialidad en la cual el aspirante es elegible.

CAPACITACIN RELACIONADA CON LA

DOCENCIA EN GENERAL O CERTIFICADOS
UNIVERSITARIOS DE MATERIAS APROBADAS
RELACIONADAS CON EL REA DE
ESPECIALIZACIN
Mayor a 120 horas
Entre 60 y 120 horas
Entre 30 y 60 horas
Puntaje total mximo a computarse

PUNTAJE POR CADA

CURSO
2
1
0,5
2.00 puntos

En el caso de certificados en los que se registre el tiempo de capacitacin en das, se tomar en

cuenta cada da como 8 (ocho) horas de capacitacin.
Se podrn presentar como equivalentes de cursos de capacitacin y actualizacin, crditos
universitarios aprobados relacionados con la especialidad del concurso, siempre y cuando no
hayan sido utilizados como parte de la obtencin del ttulo presentado.
Estos certificados debern ser otorgados por instituciones educativas de nivel superior A o B a
la fecha de haberlos realizado. Los cursos realizados en el exterior sern aceptados, siempre
que se hayan obtenido en instituciones educativas legalmente reconocidas por la autoridad
competente.

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Los resultados parciales sern publicados en un mximo de cinco das hbiles tras la
culminacin de la fase de validacin de mritos.
Art. 15.- Publicacin de resultados parciales.- Una vez culminadas la fase de mritos, los
resultados parciales se publicarn en la pgina web o Plataforma virtual del Ministerio de
Educacin.
Art. 16.- Recalificacin.- En el trmino de cinco (5) das, contados a partir de la publicacin
de los resultados parciales, los participantes pueden solicitar ante el nivel Zonal del Ministerio
de Educacin, la recalificacin de ttulos, cursos de capacitacin y actualizaciones realizadas,
experiencia docente, publicaciones e investigaciones, presentando la debida justificacin o
documentacin habilitante verz. A travs de la respectiva Unidad de Administracin de
Talento Humano se resolver la solicitud de recalificacin en un trmino no mayor a cinco (5)
das.
Art. 17.- Fase de Postulacin.- Una vez concluida la fase de validacin de mritos,
comenzar la fase de postulacin en la que todos los aspirantes en calidad de elegibles, que
hubieren culminado su inscripcin al concurso de mritos y oposicin, debern seleccionar, en
orden de preferencia, cinco (5) vacantes en uno o ms circuitos educativos. En los casos de las
zonas educativas 8 y 9, correspondientes al Distrito de Guayaquil y al Distrito Metropolitano
de Quito, la seleccin se realizar a nivel distrital. El Ministerio de Educacin definir el
mecanismo mediante el cual se asignar a cada uno de los ganadores del concurso de mritos
y oposicin la institucin educativa para el desempeo de sus actividades.
Los resultados de la fase de postulacin se publicarn por distrito (para el caso de la
Subsecretara de Educacin del Distrito Metropolitano de Quito y la Subsecretara de
Educacin del Distrito de Guayaquil) o por circuito (para el resto de pas).
Vencidos los plazos para la postulacin, los aspirantes habilitados para realizar la evaluacin
prctica sern convocados segn el cronograma que para el efecto defina y publique el nivel
central del Ministerio de Educacin.
Art. 18.- Oposicin.- Los componentes que se computan para obtener la calificacin de la
fase de oposicin, correspondiente al sesenta y cinco por ciento (65%) del concurso, son las
que se detallan a continuacin:

OPOSICIN
Pruebas estandarizadas de conocimientos
especficos (Pruebas de elegibilidad)
Evaluacin prctica (clase demostrativa)
Puntaje total mximo

PUNTAJE MXIMO
40,00 puntos
25,00 puntos
65,00 puntos

La evaluacin prctica debe realizarse una vez que se hayan cumplido los dems requisitos de
mritos y de oposicin del concurso.
a) Pruebas de conocimientos especficos.- El puntaje obtenido en la prueba estandarizada de
conocimientos especficos rendida por los aspirantes en la fase de elegibilidad, se tomar en
cuenta como puntaje de oposicin, considerando la relacin de 40 puntos para la nota mxima
posible y 10 puntos para la nota mnima con la que se aprueba la evaluacin.

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Los puntajes que hubieren obtenido los aspirantes de una vacante a docente de idioma ingls
al acreditarse en el nivel B2, sern valorados de acuerdo al siguiente cuadro, en el que "C.A,"
corresponde a "Certificado Aprobado":

PUNTAJE CORRESPONDIENTE SEGN RESULTADOS DE PRUEBAS INTERNACIONALES DE INGLS

TOEFL
PTE
FCE CAE CPE ICELTDELTACELTABEC 2 BEC 3 IELTSBULATSECCE ECPE
TOEICPTE GEN
APTIS PUNT
IBT
ACAD
160-172160-172
60-74
5,5
60
87
785
59
140-149 22
173-179173-179
75-79
6
67
93
820
75
150-159 25
180-190180-192180-192 C. A.
80-100 60-74 6.5
73
650-745
98
855
PASS
76
160-169 28
193-199193-199
75-79 7
80
750-835
104
890
84
170-179 31
200-210200-212
C. A.
80-1007.5
87
840-1000650-745 109
925
MERIT
85
180-189 34
213-219
8
93
750-835 115
960
94
190-200 37
220-230
C. A.
8.8 y 100
840-1000120
990
DISTINCTION100
40

b) Evaluacin prctica.- Se obtendr a partir de una clase demostrativa, que constituye el

componente didctico de las pruebas y deber ser cumplida por el aspirante en las fechas y
lugares que el nivel zonal del Ministerio de Educacin establezca para el efecto. Podrn
presentarse a rendir la evaluacin prctica quienes hubiesen obtenido los puntajes mnimos
requeridos en la prueba estandarizada de conocimientos especficos y que hayan superado la
fase de validacin de mritos.
Para la aplicacin de la evaluacin prctica, el Ministerio de Educacin asignar un tema
relacionada a cualquiera de las especialidades en las que el candidato mantuviera vigente su
elegibilidad.
La evaluacin prctica se debe realizar segn las disposiciones emitidas por el Ministerio de
Educacin.
El Ministerio de Educacin tendr la facultad de participar directamente en la realizacin de
estos procesos, utilizando para ello instancias o instituciones previamente designadas por la
Subsecretara de Desarrollo Profesional Educativo.
El jurado calificador estar integrado de conformidad a lo establecido en el instructivo que
para el efecto emita el Ministerio de Educacin en el cual se delimitarn las acciones de
coordinacin ejecutadas por la autoridad mxima del establecimiento educativo y del gobierno
escolar.
Los miembros del jurado, antes de iniciar la evaluacin prctica, firmarn una carta de
compromiso que los obliga a cumplir con honestidad acadmica la actividad a realizar. El
incumplimiento del compromiso adquirido ser sometido a sancin segn el Reglamento
General a la Ley Orgnica de Educacin Intercultural.
El Ministerio de Educacin podr designar veedores que efecten el monitoreo in situ del
desarrollo de esta fase.
Art. 19.- Bonificaciones.- En concordancia a lo establecido en el Reglamento General a la
Ley Orgnica de Educacin Intercultural, los aspirantes que cumplan los requisitos previstos
en este Acuerdo podrn tener como mximo cinco (5) puntos de bonificacin adicional a la
calificacin final de las fases de mritos y oposicin.
Las bonificaciones se recibirn por los siguientes conceptos:

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1. A los aspirantes elegibles que residieren en el circuito educativo, donde existiere la

vacante o que pertenezcan a pueblos o nacionalidades indgenas y participen para ocupar
vacantes en distritos cuya poblacin sea mayoritariamente indgena, se les concedern
dos (2) puntos como mximo.
2. Los aspirantes elegibles que presentaren alguna discapacidad que no impidiere el
desempeo de la funcin, la cual deber ser verificada a travs del carn emitido por el
Consejo Nacional de Discapacidades (CONADIS) o de acuerdo al mecanismo
establecido en la Ley Orgnica de Discapacidades, obtendrn dos (2) puntos como
mximo;
3. Los aspirantes que hubieren renunciado, sin haber vendido su renuncia, a un
nombramiento del Ministerio de Educacin como docente de una institucin educativa, y
que probaren debidamente su condicin de migrantes, estos es, que en la actualidad y
desde hace un (1) ao o ms, sin interrupciones mayores a sesenta (60) das en su ltimo
ao, residan en el exterior, se les concedern dos (2) puntos;
4. Los aspirantes elegibles que se encuentren prestando sus servicios bajo la modalidad de
contrato por ms de dos aos (2) en un establecimiento educativo pblico, recibirn una
bonificacin de un (1) punto;
5. Los aspirantes elegibles que a la fecha de entrada en vigencia de este acuerdo,
cumplieren con los requisitos previstos para el ingreso como docentes y que acrediten la
condicin de ex educadores comunitarios, recibirn una bonificacin de (0.25) puntos; y,
6. Los aspirantes elegibles que declararan participar de la misin y valores de las
instituciones educativas fiscomisionales y participen en concursos que mantengan
vacantes en dichas instituciones educativas se les concedern dos (2) puntos.
En los casos de las Zonas Educativas 8 y 9, correspondientes al Distrito de Guayaquil y al
Distrito Metropolitano de Quito, la bonificacin se otorgar a nivel distrital.
Art. 20.- Publicacin de resultados finales.- Una vez culminadas las fases de mritos y
oposicin, el nivel central publicar, los resultados finales, en la pgina web o Plataforma
virtual del Ministerio de Educacin.
Los resultados finales, se publicarn por distrito (para el caso de la Subsecretara de
Educacin del Distrito Metropolitano de Quito y la Subsecretara de Educacin del Distrito de
Guayaquil) o por circuito (para el resto de pas), en funcin de los resultados obtenidos en las
fases de mritos y oposicin, y de las preferencias seleccionadas previamente por los
candidatos elegibles.
Art. 21.- Desempate.- En el caso de que dos o ms candidatos ganadores empataren con el
mismo puntaje y hubieren seleccionado la misma vacante, en el mismo orden de prioridad sin
que exista la cantidad suficiente de vacantes disponibles, estas se asignarn a quienes hayan
obtenido los mejores resultados en la prueba de conocimientos especficos, relacionada a la
especialidad de la vacante en cuestin.
Art. 22.- Aceptacin.- Los participantes que hayan sido declarados ganadores del concurso y
cuya resolucin no haya sido impugnada, tendrn un plazo de 10 das laborables para aceptar
o rechazar la asignacin de la vacante. Si el ganador no responde o rechaza la vacante, deber
participar en el proceso de repostulacin para acceder a otra vacante.
Art. 23.- Repostulacin.- A travs del proceso de repostulacin se ofertarn las vacantes
rechazadas, pendientes de aceptacin y aquellas que no fueron solicitadas en la fase de
postulacin. El proceso de repostulacin se realizar por una sola vez por convocatoria y
podrn participar en l todos los participantes que, no resultaron ganadores durante la fase de
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postulacin, o que siendo ganadores, no obtuvieron una vacante, no realizaron la aceptacin a

tiempo y aquellos que la rechazaron. En el proceso de repostulacin los candidatos podrn
seleccionar hasta tres (3) vacantes en uno o ms circuitos o distritos educativos, en orden de
preferencia. La asignacin de vacantes ser igual a la de postulacin y el plazo de aceptacin
ser de cinco (5) das laborables tras la publicacin de los resultados.
Art. 24.- Nombramiento.- La Autoridad Educativa del nivel Zonal, previa la verificacin del
cumplimiento de los requisitos y de la informacin proporcionada por el aspirante, en el
formulario de registro virtual en el SIME, es la encargada de expedir el nombramiento a los
participantes que hayan sido declarados ganadores de los concursos de mritos y oposicin, y
que hubieran generado su aceptacin de manera oportuna, en un plazo no mayor a 30 das,
contados desde la fecha de aceptacin. Para la determinacin de la categora de ingreso de los
ganadores que hubieran generado su aceptacin de manera oportuna, se validar el ttulo de
mayor jerarqua registrado en la SENESCYT a la fecha de emisin de nombramiento.
Las o los ganadores del concurso una vez convocados con el nombramiento, debern
presentarse dentro del trmino de cinco (5) das para la recepcin y firma de nombramiento,
su falta de concurrencia, sin causa justificada, ser considerada como rechazo a la aceptacin
del nombramiento.
El nivel zonal del Minsiterio de Eduacin, asignar la institucin educativa en la cual el
docente ejercer sus funciones, pudiendo modificar esta asignacin, siempre que se mantenga
dentro del distrito de aceptacin (para el caso de la Subsecretara de Educacin del Distrito
Metropolitano de Quito y la Subsecretara de Educacin del Distrito de Guayaquil) o del
circuito de aceptacin (para el resto de pas) , atendiendo el procedimiento y los lineamientos
de asignacin de Instituciones Educativas en zonas rurales de difcil acceso, a los docentes
ganadores que tuvieran pendiente cumplir con el ao rural obligatorio.
Art. 25.- Tipos de nombramiento.- Una vez aceptada la vacante asignada, el nombramiento
de los ganadores que en las pruebas de conocimientos especficos obtuvieron un resultado
superior al 80%, ser de carcter definitivo. Quienes hayan obtenido un resultado inferior,
pero se encuentren sobre 70%, recibirn nombramientos provisionales a prueba.
El nombramiento provisional a prueba tendr una vigencia de 2 aos y, para acceder al
nombramiento definitivo, el docente deber alcanzar un puntaje igual o superior a 80% en una
nueva evaluacin realizada dentro de dicho tiempo; para este fin, tendr derecho a rendir las
pruebas en dos ocasiones y en caso de no alcanzar el 80%, cesar en sus funciones al trmino
del ltimo periodo escolar constante dentro del plazo de vigencia de su nombramiento.
Art. 26.- En el caso de los docentes en la especialidad de ingls.- los docentes que alcancen
el nivel B1 segn el MCER recibirn nombramientos provisionales a prueba y quienes
alcancen los niveles B2, obtendrn el nombramiento definitivo.
El nombramiento provisional a prueba tendr una vigencia de 2 aos y, para acceder al
nombramiento definitivo, el docente deber alcanzar un nivel igual o superior a B2.
CAPTULO III
SOLICITUD DE APELACIN

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Art. 27.- Apelaciones.- Son apelables nicamente las resoluciones que determinen los
ganadores de concursos. Para ello, el apelante debe presentar de manera motivada, ante la
Junta Distrital de Resolucin de Conflictos respectiva, la documentacin que fundamente su
caso, dentro del trmino de cinco (5) das contados a partir de la publicacin de los resultados
finales. El mismo da en el cual se recibe la apelacin, la unidad de Talento Humano del nivel
distrital del Ministerio de Educacin debe ingresar en el SIME los documentos que la
sustenten.
El proceso de resolucin de las apelaciones se desarrollar de conformidad a lo establecido en
el artculo 296 del Reglamento General a la Ley Orgnica de Educacin Intercultural. La
notificacin de los resultados de la apelacin deber efectuarse en el trmino de 10 (diez) das,
contados a partir de la fecha de su recepcin. Se garantizar los debidos procesos. La
resolucin ser tambin ingresada al SIME.
CAPTULO IV
DE LA OBTENCIN DE LA CALIDAD DE ELEGIBLE PARA ECUATORIANOS EN
EL EXTERIOR

Art. 28.- Convocatoria de proceso de elegibilidad.- La convocatoria del proceso de

obtencin de elegibilidad, para profesionales de la educacin, o profesionales de otras reas,
de nacionalidad ecuatoriana residente en el exterior, se realizarn a travs de la pgina Web
del Ministerio de Educacin, los medios de comunicacin pblica de circulacin nacional, y
los diferentes consulados o sedes diplomticas del Ecuador.
Art. 29.- Inscripcin y registro.- Los profesionales de la educacin, o profesionales de otras
reas, de nacionalidad ecuatoriana residentes en el exterior, debern inscribirse y registrar sus
datos en el Sistema de Informacin del Ministerio de Educacin (SIME) conforme lo seala el
artculo 4 del presente instrumento.
Art. 30.- Beneficiarios.- Podrn ser beneficiarios del Proceso para la Obtencin de la calidad
de elegible para ocupar una vacante de docente en establecimientos educativos pblicos,
aquellos profesionales de la educacin, o profesionales de otras reas, de nacionalidad
ecuatoriana que residan en el exterior hasta la actualidad, desde hace un (1) ao o ms, sin
interrupciones mayores a sesenta (60) das en su ltimo ao, y que deseen retornar al pas.
Art. 31.- Sedes diplomticas.- Los consulados y sedes diplomticas del Ecuador en el
Exterior en coordinacin con el Ministerio de Educacin, realizarn el proceso sealado en los
captulos I, II, III, del presente instrumento.
Art. 32.- Plazos y trminos para el proceso de elegibilidad de aspirantes radicados en el
extranjero.- Los participantes radicados en el extranjero, dentro del proceso de elegibilidad,
se sujetarn a los siguientes trminos y plazos:
a) La solicitud de recalificacin, podr dirigirla dentro del trmino de cinco (5) das, contados
a partir de la publicacin de los resultados parciales, adjuntando la debida documentacin
habilitante y ser resuelta por la Subsecretara de Desarrollo Profesional Educativo del nivel
central del Ministerio de Educacin;
b) La apelacin motivada, deber presentarse ante la Subsecretara de Desarrollo Profesional

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Educativo, dentro del trmino de cuatro (4) das contados a partir de la publicacin de los
resultados finales, a fin de que sea atendida conforme lo establecido en el Captulo III.
c) Las o los ganadores del concurso, una vez convocados con el nombramiento, debern
presentarse dentro del trmino de 60 das, para la aceptacin y recepcin del nombramiento,
la falta de concurrencia, sin causa justificada ser considerada como rechazo a la aceptacin
del nombramiento.
DISPOSICIONES GENERALES
PRIMERA.- La Coordinacin General de Gestin Estratgica, por medio de la Direccin
Nacional de Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones del MINEDUC, ser la
encargada de garantizar la disponibilidad y correcto funcionamiento del SIME para el
desarrollo del proceso de obtencin de la calidad de candidato elegible y la realizacin del
concurso de mritos y oposicin para llenar las vacantes de docentes generadas en el
Magisterio Nacional mediante concursos pblicos de mritos y oposicin. La misma que se
encargar de generar las aplicaciones de ingreso y envi de datos electrnicos de los usuarios
aspirantes, con la finalidad de detectar cualquier informacin errnea o falsa; y, la
autenticidad y la integridad de la misma.
SEGUNDA.- Las/los aspirantes que fraudulentamente proporcionaran la informacin y datos
en los procesos para la obtencin de calidad de elegible y del concurso de mritos y oposicin
para llenar vacantes de docentes en el magisterio nacional, adems de las sanciones
administrativas y de nulidad respectiva, se sujetarn a las sanciones establecidas por el
artculo 270 del Cdigo Orgnico Integral Penal.
TERCERA.- La Coordinacin General Administrativa y Financiera ser la responsable de
gestionar ante el Ministerio de Finanzas el presupuesto necesario para cumplir con lo
dispuesto en el presente Acuerdo Ministerial.
CUARTA.- El candidato elegible inscrito en un concurso de mritos y oposicin deber
cumplir oportunamente con todas las etapas previstas en la Ley Orgnica de Educacin
Intercultural, su Reglamento General y esta normativa; si no lo hace, se entender que ha
abandonado el proceso.
QUINTA.- El Ministerio de Educacin, a travs de la Direccin Nacional de Cooperacin y
Asuntos Internacionales, en coordinacin con el Ministerio de Relaciones Exteriores y
Movilidad Humana, determinar los pases de acogida para la participacin en este programa,
de los profesionales de la educacin en condicin de migrantes, considerados para la
obtencin de la calidad de elegible para ocupar una vacante de docente en establecimientos
educativos pblicos.
SEXTA.- A partir del ao 2015, para emitir o renovar un contrato o un nombramiento
provisional en las especialidades docentes que hayan sido convocadas y para las que se
hubieren publicado los resultados del proceso de elegibilidad, ser requisito indispensable que
dicho docente se encuentre en la base de datos de aspirantes elegibles, es decir, haber
aprobado las etapas descritas en el Captulo I del presente instrumento, y que su calidad de
elegible se mantenga vigente a la fecha de emisin de contrato o nombramiento provisional.
SEPTIMA.- En caso de que los niveles desconcentrados no cumplan con los trminos y
procedimientos establecidos en el presente instrumento, el Ministerio de Educacin emitir las

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sanciones correspondientes.
OCTAVA.- Este reglamento regula la situacin de los aspirantes en calidad de elegibles y
ganadores que a la fecha de su publicacin cuenten con nombramientos provisionales.
NOVENA.- Las disposiciones constantes en el presente Acuerdo Ministerial sern aplicables
para la siguiente convocatoria a concurso de mritos y oposicin (Quiero Ser Maestro 3).
DCIMA.- Una vez concluido el proceso de mritos y oposicin, los ganadores del concurso
debern cumplir con el ao de servicio rural docente obligatorio determinado en el Acuerdo
Ministerial Nro. MINEDUC-ME-2014-00087-A de 31 de diciembre de 2014, publicado en el
Registro Oficial 422, del 22 de enero de 2015, lo que implica que sern asignados a
instituciones educativas ubicadas en reas rurales pertenecientes al distrito o circuito donde
haya ganado el docente o dentro de su zona.
DCIMA PRIMERA.- En caso que la escala de puntajes necesaria para certificar el nivel B2
de suficiencia en el idioma ingls segn el Marco Comn Europeo de Referencia para las
lenguas, de cualquiera de los exmenes estandarizados establecidos en los artculos 6 y 18
literal a) del presente Acuerdo Ministerial fuera modificada por parte la organizacin que las
emite, se aplicar tambin para efectos de este instrumento normativo en relacin a las
certificaciones emitidas desde la fecha de vigencia de la modificacin.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
PRIMERA.- El plazo para la emisin de nombramientos, por parte del nivel zonal del
Ministerio de Educacin, a los ganadores de los concursos de mritos y oposicin, ser de
treinta (30) das improrrogables, contados a partir de la fecha de aceptacin del ganador.
SEGUNDA.- Los aspirantes elegibles que se hayan acogido al Plan Retorno Educacin y los
que se hayan inscrito en los concursos convocados con anterioridad al presente instrumento,
se sujetarn tambin a la normativa establecida en el presente Acuerdo Ministerial.
TERCERA.- Los postulantes elegibles que se inscriban en las convocatorias en el exterior,
conforme al cronograma establecido por el Ministerio de Educacin para el efecto, debern
generar la declaracin digital sobre la veracidad de los datos ingresados.
CUARTA.- Debido a las mejoras que se estn realizando al sistema informtico diseado para
los procesos de ingreso de docentes al magisterio, las personas que a la fecha de expedicin
del presente acuerdo mantengan su calidad de elegible vigente, podrn ser convocados a la
evaluacin prctica, de forma previa a la etapa de inscripcin para validacin de mritos y
oposicin, por esta ocasin.
DISPOSICIN DEROGATORIA.- Derguense los Acuerdos Ministeriales Nos. 0249-13
de 31 de julio del 2013, Nos. MINEDUC-ME-2014-00028-A y todas las normas de igual o
menor jerarqua que se opongan o contravengan las disposiciones del presente instrumento.
DISPOSICIN FINAL.- El presente acuerdo entrar en vigencia a partir de la fecha de su
suscripcin, sin perjuicio de su publicacin en el Registro Oficial.
COMUNQUESE Y PUBLQUESE.- Dado en Quito, a los 01 da(s) del mes de Abril de dos

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mil quince.

Documento firmado electrnicamente

AUGUSTO X. ESPINOSA A.
MINISTRO DE EDUCACIN

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