UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCION

Facultad de Filosofa
Sede Villarrica
I.

IDENTIFICACIN

CARRERA :

CIENCIAS DE LA EDUCACIN

PROFESOR :

LIC. TOMASA ELIZABETH CARDOZO ARGUELLO

DISCIPLINA :

ELABORACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS

EDUCATIVOS

CURSO

CUARTO (4TO)

HORAS SEMANALES:

CUATRO

MESES DE DURACIN:

Del 7 de Abril al 30 de Octubre.

II-

UNIDADES A SER DESARROLLADAS

UNIDAD I: MARCO CONCEPTUAL DE PROYECTO EDUCATIVO

-

Antecedentes.
Definicin de Proyecto Educativo. Clasificacin. Tipos de Proyectos

Educativos.
Finalidad del Proyecto Educativo.
La metodologa de proyectos, una herramienta eficaz.
Gestin Educativa. Caracteristicas y Aplicacin .
El proyecto Educativo y el desarrollo curricular.

UNIDAD II : CARACTERSTICAS Y ETAPAS DEL PROYECTO EDUCATIVO

-

El qu y el para qu de un proyecto Educativo.

Etapas para la elaboracin del Proyecto Educativo.
Diferentes tipos de esquema de Proyectos Educativos.
Diferencia y relacin entre Proyecto Curricular y Proyecto

Institucional.
Estructura de Proyectos.

UNIDAD III: NIVELES DE CONCRECIN DE PROYECTOS EDUCATIVOS

-

Conceptualizacin de los niveles de Proyectos en el marco de la

Reforma Educativa Nacional.

Proyecto Educativo una herramienta para la Gestin Educativa.
Del Proyecto Educativo Nacional al Proyecto Educativo Institucional.

UNIDAD IV: ELABORACIN E IMPLEMENTACIN DE PROYECTOS

EDUCATIVOS.
-

Etapas del Proyecto Educativo (Marco Terico o Doctrinal, Marco

situacional o Diagnstico, Marco Operacional).

Fases del proyecto Educativo.( Preparatoria de elaboracin y de

ejecucin)
Diseo de un Proyecto Educativo Institucional.

UNIDAD V: MONITOREO DE PROYECTOS EDUCATIVOS

-

El qu y para qu de Monitorear un Proyecto.

Definicin y conceptualizacin del Monitoreo.
Diferencia entre el Monitoreo y la Evaluacin.
Indicadores: elaboracin y esquema.
Etapas del Monitoreo de un Proyecto Educativo.

UNIDAD VI: EVALUACIN DE PROYECTOS EDUCATIVOS

-

El qu y para qu evaluar un proyecto.

La evaluacin como herramienta de calidad del producto obtenido en

el proyecto desarrollado.
Como evaluar un Proyecto Educativo.
Elaboracin de criterios para la evaluacin de proyectos educativos

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
La Metodologa a implementar es la de Aula Taller, con la cual se
pretende que el desarrollo del mdulo vaya siendo no simplemente terico
sino de realizacin prctica, para que de esta manera el objetivo de elaborar
y evaluar Proyectos Educativos, sea concreto; en cuanto a los estudiantes
que los estudiantes puedan realizar un proyecto Educativo en situacin real,
permitiendo no solo Evaluacin, sino el Monitoreo, una herramienta
fundamental para el xito del proyecto.
MEDIOS AUXILIARES
Por las caractersticas naturales de la materia los medios por excelencia
para el desarrollo de las clases lo constituyen la pizarra y los Equipos Multimedios.

V- EVALUACIN
La misma se realizar de acuerdo al Sistema de Evaluacin establecido por
la Universidad.