8º Encontro

1 Bloco
I.
II.
Regncia Verbal e Nominal;

Regncia Verbal.
2 Bloco
I.
II.
Continuao de Regncia Verbal;

Regncia Nominal.
3 Bloco
I.
Crase.
4 Bloco
I.
Continuao de Crase.
5 Bloco
I.
Exerccios Relativos ao Encontro.
Lei do Direito Autoral n 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Probe a reproduo total ou parcial desse material ou divulgao com fins
comerciais ou no, em qualquer meio de comunicao, inclusive na Internet, sem autorizao do Alfa Concursos Pblicos Online.
I.
REGNCIA VERBAL E NOMINAL
Regncia a parte da Gramtica Normativa que estuda a relao entre dois termos, verificando se um termo
serve de complemento a outro e, se nessa complementao, h uma preposio.
Podendo haver: Regncia Verbal (ligada aos complementos verbais) e Regncia Nominal (ligada aos
complementos nominais)
II.
REGNCIA VERBAL
Vamos aos casos:

Agradar e desagradar so transitivos indiretos (com preposio a) nos sentidos de satisfazer, contentar:
Os sapatos agradaram s meninas.
A biografia de Machado de Assis agradou/desagradou maioria dos leitores.
Agradar pode ser transitivo direto se significar acariciar, afagar, fazer agrado:
Agradar a esposa.
Gostava muito de agradar os seus gatos.
Agradecer pode ser transitivo direto e indireto, com a preposio a, no sentido de demonstrar gratido a algum por
alguma coisa.
Agradecemos a So Pedro o milagre obtido.
Agradeceu-lhes o favor.
Pode tambm ser transitivo direto, no sentido de mostrar gratido por alguma coisa:
Agradeo a ateno.
Agradecemos a confiana depositada por voc em nossas aulas via web.
E at transitivo indireto com a preposio a, no sentido de demonstrar gratido a algum:
Recebi o livro e vou agradecer ao professor.
Estou aqui para agradecer-lhe pelos conselhos.
Ajudar pode ser transitivo direto (ajudar algum):
Paulo ajuda os amigos sempre que pode.
Ajudar algum a <verbo no infinitivo>:
Ajudou-o a fazer a prova.
O professor ajudou o aluno a passar no concurso.
Ajudar algum em <substantivo>:
Alfredo ajudou o aluno nos estudos.
Ansiar, no sentido de causar mal-estar, angustiar, transitivo direto:
O sucesso ansiava-o.
Significando desejar ardentemente, utilizado, geralmente, o verbo ansiar como transitivo indireto (preposio por), e
s vezes como transitivo direto, com ideia intensiva:
Jos ansiava por ir ao encontro da irm.
Ansiava me ver fora daquele lugar horrvel.
Aspirar transitivo direto na acepo de inalar, sorver, cheirar:
Aspiramos o perfume das camlias.
H aspiradores que s aspiram o p do cho.
Aspirar transitivo indireto (preposio a), nos sentidos de desejar, pretender, almejar.
Aspirava a um cargo pblico.
Ter uma casa grande e um bom carro era tudo a que ele aspirava.
Assistir transitivo direto, quando significa confortar, prestar assistncia, ajudar ou socorrer.
O mdico assistiu o paciente.
Os governos assistiram os menos abastados.
Obs.: Com esse significado, pode ser usado na voz passiva.
O paciente foi assistido pelo mdico.
Nos sentidos de presenciar, ver, comparecer, assistir transitivo indireto e exige a preposio a.
Assisti ao jogo do grandioso time de Cascavel.
Porque voc no assistiu s aulas do professor Pablo?
No sentido de ser prprio a algum, transitivo indireto, exigindo a preposio a:
Assiste ao homem o direito vida.
No sentido de morar ou residir, intransitivo:
Malaquias assiste em Joo Pessoa h trinta anos.
O verbo atender pode ser:

Intransitivo:
Aquela secretria atende muito bem.
Transitivo Indireto no sentido de levar em considerao o que dito por algum:
Atenda ao que lhe digo.
Fabiano atendeu aos conselhos de seu estimado pai.
Chamar sempre transitivo direto (construdo com objeto direto):
O pai chamou a filha.
Ningum o chamou aqui.
Entretanto, o objeto direto pode vir regido da preposio de realce por, o que cria um Objeto Direto Preposicionado..
Chamei por Amlia em minhas noites de delrio.
A criana teve medo do escuro e chamou pela me.
Construdo como objeto seguido de predicativo, admite as seguintes regncias:
Chamaram-no ignorante.
Chamaram-lhe ignorante.
Chamaram-no de ignorante.
Chamaram-lhe de ignorante.
Na lngua culta, o adjunto adverbial de lugar do verbo chegar regido da preposio a:
Chegamos a Cascavel pela manh.
A noiva chegou igreja s 19 horas.
Entretanto, caso a expresso indique posio quando em um deslocamento, admite-se a preposio em:
Cheguei no trem estao.
Obs.: Os verbos ir e vir tm a mesma regncia de chegar.
Ns iremos praia amanh.
Eles vieram ao Alfa Concursos Pblicos para estudar.
I.
CONTINUAO DE REGNCIA VERBAL
O sentido mais usual de custar ter o valor.
O barco custou 40 mil reais.
Nos sentidos de ser custoso, difcil, o verbo custar deve ser empregado na 3 pessoa do singular, tendo como sujeito
a coisa que difcil (uma orao reduzida de infinitivo), a qual pode vir precedida da preposio a.
Custa-me a estudar o contedo.
Custava-me lutar contra ela.
Nos sentidos de acarretar trabalhos, causar incmodos, sofrimentos, prejuzos, o verbo custar transitivo direto e
indireto.
A teimosia custou-lhe a vida.
O projeto-de-si custa ao ser humano muitos sacrifcios.
Nos sentidos de ir a procura de, exigir ou ter necessidade de, reclamar, requerer, planejar ao judicial para
conseguir algo, o verbo demandar transitivo direto:
Trabalho to difcil demanda tempo.
Os agricultores, tirados de suas casas, demandaram as terras do interior.
Nos sentidos de propor uma demanda ou ao judicial, demandar intransitivo:
No faz mais nada, a no ser demandar.
O verbo ensinar admite, entre outras, as duas seguintes regncias:

Ensinar algo a algum:
Ensinei regncia ao aluno.
Ensinei-lhe regncia.
Ensinar algum a realizar, fazer algo:
Ensino Vadalco a estudar.
Ensino-o a estudar.
Nos sentidos de divertir-se, ocupar-se, o complemento do verbo entreter-se regido pelas preposies a, com ou
em:
De noite entretinha-se a estudar para o concurso.
As crianas entretinham-se com seus brinquedos.
s vezes, entretnhamo-nos em recordar as boas situaes da vida.
No sentido de achar bom, ter afeio, aprovar, gostar transitivo indireto e exige a preposio de:
Gosto de estudar.
Gosto muito de minha me.
Como sinnimo de experimentar, provar, o verbo gostar transitivo direto:
Gostei a carne e achei que estava bem-passada.
No sentido de trazer como consequncia, acarretar, o verbo implicar transitivo direto:
A assinatura de um contrato implica a aceitao de todas as suas clusulas.
O desrespeito s recomendaes do chefe implica srias consequncias.
Nos sentidos de envolver, enredar, comprometer, o verbo implicar construdo com dois complementos (direto e
indireto), implicar algum em algo:
Falsos amigos implicaram o jornalista na conspirao.
Negcios ilcitos o implicaram em vrios crimes.
Nos sentidos de antipatizar, o verbo implicar transitivo indireto (usualmente regido pela preposio com).
A menina implicava com o irmo.
Minha irm sempre implicava comigo.
O verbo informar bitransitivo, ou seja, transitivo direto e indireto.

Quem informa, informa:
algo a algum: Informei o acontecido para Jonas.
algum de algo: Informei-o do acontecido.
algum sobre algo: Informei-o sobre o acontecido
Investir, nos sentidos de dar posse ou investidura, empossar:
O representante o investiu no cargo de gerente da empresa.
Ele foi investido nas funes de deputado.
Nos sentidos de fazer investimentos, empregar dinheiro:
A empresa investiu, ali, grandes quantias em dinheiro.
Emanoel investiu parte dos lucros em aperfeioamentos internos.
Nos sentidos de ser transportado, transitar de algum lugar para outro, ter decorrido um espao de tempo, o verbo ir
intransitivo:
Eu vou de avio.
Os documentos que vo em anexo devem ser analisados com ateno.
Foram dez anos em vo.
O verbo ir ser transitivo indireto nos sentidos de deslocar-se de um lugar a outro: (transitivo circunstancial)
Ele vai a Recife duas vezes por ms. (no h inteno de permanecer)
Meu dentista foi para o Paran. (h inteno de permanecer)
Obedecer um verbo que sempre se constri com objeto indireto:
Os filhos obedecem aos pais.
Obedea aos mandamentos.
Obs.: Embora transitivo indireto, admite forma passiva:
Os pais so obedecidos pelos filhos. (desaparecendo a preposio, obviamente)
O antnimo desobedecer tambm segue a mesma regra.

Nos sentidos de apresentar para ser aceito como ddiva ou emprstimo, proporcionar, dar, o verbo oferecer
transitivo direto:
Os feirantes ofereciam timos produtos.
O negcio realmente oferece algumas vantagens.
Nos sentidos de dar como oferta, propor, expor, consagrar, apresentar, oferecer transitivo direto e indireto:
O vendedor ofereceu seus produtos ao cliente.
Nossa empresa poder oferecer as condies mais favorveis ao seu negcio.

O verbo perdoar admite as seguintes regncias:

Com o objeto direto de coisa, transitivo direto:
No fcil perdoar ofensas.
As pessoas boas devem perdoar os erros alheios.
Com o objeto indireto de pessoa, transitivo indireto:
Digam para Alana que lhe perdoei.
Se quisessem, elas lhe perdoariam.
transitivo direto e indireto, com objeto direto de coisa e indireto de pessoa:
Perdoei-lhe a dvida.
Perdoou-lhe a ingratido.
Observaes a respeito do verbo Perdoar:

Este verbo tambm admite a voz passiva:
Ambos foram perdoados por Deus.
Nos sentidos de ter necessidade, necessitar, o verbo precisar pode ser objeto direto ou indireto, mas na lngua
moderna empregado frequentemente com objeto indireto precedido da preposio de:
O aluno precisa de bons professores.
Nos sentidos de indicar com exatido, transitivo direto:
Joo foi assaltado, mas no soube precisar a quantia que roubaram.
O verbo precisar empregado como intransitivo no sentido de ser necessrio:
No precisa vocs ficarem acordados at tarde.
usado na voz passiva em algumas vezes e, em outras, com sujeito indeterminado:
Precisa-se de empregadas competentes. (sujeito indeterminado)
O verbo preferir um verbo bitransitivo, ou seja, transitivo direto e indireto, sempre exigindo a preposio a
(preferir alguma coisa a outra):
O homem preferiu a morte fome.
Tiburcina preferia a portugus matemtica.
Obs.: incorreto reforar o verbo preferir ou utilizar a locuo do que.

Nos sentidos de determinar, preceituar, regular de antemo, o verbo prescrever transitivo direto:
Uma nova lei prescreve o policiamento nas grandes cidades.
O Estado prescreveu a ao dos fiscais de trnsito.
Nos sentidos de marcar, fixar, receitar, bitransitivo, ou seja, transitivo direto e indireto (prescrever alguma coisa a
algum).
Prescreveu-lhe um ano para entrega da dissertao.
O mdico lhe prescreveu repouso absoluto e dieta.
O verbo prescrever pode tambm ser intransitivo, no sentido de ficar sem efeito por ter decorrido certo prazo legal.
A lei, de to velha, j prescreveu.
Estes crimes j prescreveram.
No sentido de ter fundamento, o verbo proceder intransitivo:
Suas crticas so infundadas, no procedem.

Nos sentidos de comportar-se, agir, proceder tambm intransitivo.
O garoto procedeu bem agindo de acordo com a tica
Nos sentidos de originar-se, provir, derivar, descender, o verbo proceder constri-se com a preposio de:
Joelma procede das profundezas do inferno.
Nos sentidos de dar incio, levar a efeito, realizar, o verbo proceder transitivo indireto exigindo a preposio a:
Os investigadores procederam a um inqurito minucioso.
No sentido de desejar, ter vontade ou inteno, querer transitivo direto:
A estudante quer o cargo pblico.
Eu no o quero para genro.
No sentido de amar, gostar de ou ter afeto a algum ou alguma coisa, usa-se como objeto indireto a pessoa ou coisa
a que se quer bem:
O marido quer muito esposa.
A me lhe quer muito.
Nos sentidos de ter simpatia, sentir afeio ou tendncia, o verbo simpatizar transitivo indireto, juntamente com a
preposio com:
H pessoas com quem no simpatizamos.
Simpatizo muito com aquele contedo.
Obs.: Simpatizar e antipatizar no so verbos pronominais. No se deve, portanto, dizer: "eu me simpatizo com ele",
e sim "simpatizo com ele".
O mesmo se aplica ao antnimo antipatizar.
Nos sentidos de vir depois, substituir, ser sucessor, suceder transitivo indireto regido da preposio a:
A bonana sucede tempestade.
A noite sucede ao dia.
No sentido de mirar, o verbo visar transitivo direto:
O caador visou o leo.
O arqueiro visou o alvo e lanou a flecha.
No sentido de pr o sinal de visto, rubricar, assinar, o verbo visar transitivo direto:
As autoridades visaram os documentos.
O gerente visou o cadastro.
No sentidos de ter em vista, ter como objetivo, pretender, objetivar, visar transitivo indireto, exigindo a preposio a:
Amarildo visa a um cargo pblico.
Devemos visar apenas quilo que far bem.
DICA: uma soluo interessante , quando se l a sentena, repetir o verbo de maneira interrogativa, para ver se h
preposio ou no. Exemplo:
Assistimos ao comentrio do jogo de hoje tarde.
Quem verbo, verbo? (preposio a)
II.
REGNCIA NOMINAL
Alguns nomes (substantivos, adjetivos e advrbios) so comparveis aos verbos transitivos indiretos: precisam de
um complemento.
Acompanhemos os principais termos que exigem regncia especial.
Tabela:
SUBSTANTIVOS
ADJETIVOS
provvel que voc encontre um grande nmero de listas com palavras e suas regncias, porm a maneira mais
eficaz de se descobrir a regncia de um termo fazer uma pergunta para ele e verificar se, na pergunta, h uma
preposio. Havendo, descobre-se a regncia. Fcil!
Exemplo: A descoberta era acessvel a todos.
Faz-se a pergunta: algo que acessvel acessvel? (a algo ou a algum). Descobre-se, assim, a regncia
de acessvel.
I.
CRASE
Um pouco de teoria:
O acento grave solicitado nas palavras quando h a unio da preposio a com o artigo (ou a vogal
dependendo do caso) feminino a.
Exemplo:
Mrio foi festa ontem. (Tem-se o a preposio e o a artigo feminino)
Quem vai, vai a algum lugar / festa palavra feminina, portanto, admite o artigo a.
Decore os casos em que no ocorre crase, pois a tendncia da prova perguntar se h crase ou no. Sabendo
os casos proibitivos, fica muito fcil.
Antes de palavras masculinas:
Fez uma pergunta a Mrio.
Antes de palavras de sentido indefinido:
No vai a festas, a reunies, a lugar algum.
Antes de verbos:
Todos esto dispostos a colaborar.
De pronomes pessoais:
Darei um presente a ela.
De nomes de cidade, estado ou pas que no utilizam o artigo feminino:
Fui a Cascavel.
Vou a Pequim.
Da palavra casa quando tem significado do prprio lar:
Voltei a casa, pois precisava comer algo.
Obs.: quando houver determinao da palavra casa, ocorrer crase:
Voltei casa de meus pais.
Da palavra terra quando tem sentido de solo:
Os tripulantes vieram a terra.
Obs.: a mesma regra da palavra casa se aplica palavra terra:
Voltei terra de meus pais.
De expresses com palavras repetidas:
Dia a dia.
Diante de numerais cardinais referentes a substantivos no determinados pelo artigo:
Chanceler inicia visita a oito pases africanos. [Chanceler visita oito pases africanos.]
Observao: No caso de locues adverbiais que exprimem hora determinada e nos casos em que o numeral
estiver precedido de artigo, acentua-se:
Chegamos s oito horas da noite.
Assisti s duas sesses de ontem.
No caso dos numerais, h uma dica para facilitar o entendimento dos casos de crase. Se houver o a no singular e a
palavra posterior no plural, no ocorrer o acento grave. Do contrrio, ocorrer.
I.
CONTINUAO DE CRASE
Crase Obrigatria:
a) Locuo adverbial feminina:
Chegou noite, s pressas, s vezes, farta, vista, hora certa, esquerda, direita, toa, s sete
horas, custa de, fora de, espera de.
b) Termos femininos ou masculinos (elipse da palavra) com valor de moda de, ao estilo de:
americana, (= moda americana), espanhola, milanesa, oriental, ocidental, narrao

Machado de Assis, gol Garrincha, calados Lus XV, cabelos Sanso, estilo Rui Barbosa etc.
c) Locues conjuntivas proporcionais:
medida que, proporo que.
d) Locues prepositivas:
procura de, vista de, custa de, razo de, merc de, maneira de, moderna etc.
e) Para evitar ambiguidade: (objeto direto preposicionado)
f)
vaca a cobra matou.
A mulher paixo venceu.
A crase pode tambm resultar da contrao da preposio a com os pronomes demonstrativos aquele(s),
aquela(s) e aquilo:
No irs quela festa. [a aquela]
Vou quele salo. [a aquele]
No ligo quilo. [a aquilo]
g) Ocorre crase diante da palavra distncia quando esta vier determinada pelo artigo a:
Achava-se distancia de vinte (ou de alguns) metros.
h) Palavra senhora, senhorita e dona.
Referi-me senhora.
Crase Facultativa:
1. Aps a preposio at:
Fomos at escola.
2. Antes de pronomes possessivos femininos:
Retornaremos minha casa.
3. Antes de nomes prprios femininos:
Entregarei tudo Aline.
OBSERVAO:
No se usa crase antes de nomes clebres ou sagrados:
Entregarei tudo a Virgem Maria.
Era uma referncia a Elisabeth II.
Os Mandamentos da Crase:
1. Diante de pronome, crase passa fome!
2. Diante de Masculino, crase pepino!
3. Diante de ao, crase marcao!
4. Palavras repetidas: crases proibidas!
5. Diante de numeral, crase faz mal!
6. Quando houver hora, crase sem demora!
7. Palavra determinada, crase liberada!
8. Vou a, volto d = crase h / vou a, volto de = crase para qu?
9. A no singular, palavra no plural: crase nem a pau!
10. Palavra indefinida, crase t fodida!
I.
EXERCCIOS RELATIVOS AO ENCONTRO
1.
Os trechos abaixo constituem um texto adaptado de O Estado de S. Paulo, Editorial, de 1/6/2010. Assinale a
opo em que no foram inseridos erros gramaticais e o trecho foi transcrito de forma gramaticalmente correta.
a) Os consumidores pagam juros maiores porque obtm crdito com prazos maiores e prestaes menores. Alguns
fatos recentes esto contribuindo para um aumento da demanda, assim como, das presses inflacionrias.
b) A economia brasileira vive um processo de aquecimento que as ltimas modificaes da conjuntura esto
agravando. O aquecimento tem sua origem no inchao cada vez maior da demanda domstica, que at agora
no foi afetada pelo aumento da taxa Selic.
c) poltica de "bondades" do governo, em vigor nos ltimos meses, veio se acrescentar do Legislativo, que se
aproveita do perodo eleitoral para propor medidas mais condescendentes. Isso aumenta perigosamente o poder
aquisitivo da populao.
d) Chegamos, agora, a uma situao de quase pleno emprego, em que os salrios no so mais determinados pela
qualificao da mo de obra, mas pela dificuldade de contratar os trabalhadores necessrios. O resultado um
aumento salarial duradouro, cujo peso na formao de preos.
e) claro que a indstria tem dificuldades em acompanhar o ritmo de crescimento da demanda domstica,
recorrendo para isso importaes, que nem sempre tm preos menores do que os apresentados pela
produo nacional.
Gonalves Dias nasceu em 1823, no Maranho, filho de Joo Manuel Gonalves, comerciante portugus, e de
Vicncia Ferreira, ndia mestia(A). Em 1838, embarcou para Portugal, onde(B) se matriculou no curso de Direito,
em Coimbra. Suas primeiras produes literrias se iniciam(C) por volta de 1840, entre elas a sua mais conhecida
poesia, a Cano do exlio (1843). Em 1851, em uma de suas viagens etnogrficas(D) para o Norte, passa pelo
Maranho com a inteno de se casar com o grande amor de sua vida, Ana Amlia, uma jovem de 14 anos. O pedido
foi recusado pela me da moa, por causa da origem mestia e bastarda do poeta. O romance entre o dois serviu de
inspirao para Alusio Azevedo - O mulato. Aps essa decepo amorosa, faz um casamento de convenincia.
Somavam-se(E) a essas frustraes um forte sentimento de inferioridade de origem.
(Baseado em Beatriz de Moraes Vieira)
2.
a)
b)
c)
d)
e)
3.
Marque o item que contm erro gramatical ou de ortografia.

A
B
C
D
E
Marque o item em que uma das sentenas no est gramaticalmente correta.
a) Do interior das fazendas coloniais nos vem, atravs das pginas de Antonil, uma impresso de operosidade
intensiva. H ali a vibrao e o estrondo de um pequeno mundo humano e febre de labor. / Do interior das
fazendas coloniais nos vm, atravs das pginas de Antonil, impresses de operosidade intensiva. H ali a
vibrao e o estrondo de um pequeno mundo humano e febre de labor.
b) Dadas as condies especiais daquela sociedade, nesse dilema se transforma outro: ou a desclassificao
social, ou a posse de uma grande massa operria. / Dadas s condies especiais daquela sociedade, esse
dilema se transforma em outro: ou a desclassificao social, ou a posse de uma grande massa operria.
c) Essa considervel massa trabalhadora indispensvel manuteno e prosperidade de um grande engenho. /
Indispensvel essa considervel massa trabalhadora manuteno e prosperidade de um grande engenho.
d) O sesmeiro seiscentista est colocado entre as pontas de um verdadeiro dilema: tem que escolher entre a vida
vegetativa dos decados, ou a cultura em grande escala. / O sesmeiro seiscentista est colocado entre as pontas
de um verdadeiro dilema: tem de escolher entre a vida vegetativa dos decados, ou a cultura em grande escala.
e) Das roas ao picadeiro, dos picadeiros s moendas, das moendas s tachas, das tachas s formas, das formas
aos terreiros de secagem, dos terreiros s tulhas, e s caixas, e s tropas, e aos armazns da costa, o trabalho
dos engenhos, na fabricao do acar, se complica, se desdobra, se multiplica em mil aes, que exigem, para
a sua perfeita execuo, uma massa operria considervel. / Das roas ao picadeiro, dos picadeiros s moendas,
das moendas s tachas, das tachas s formas, das formas aos terreiros de secagem, dos terreiros s tulhas, e s
caixas, e s tropas, e aos armazns da costa, o trabalho dos engenhos, na fabricao do acar complica-se,
desdobra-se, multiplica-se em mil aes, que exigem, para a sua perfeita execuo, uma massa operria
considervel.
4.
Marque o item em que uma das sentenas no est gramaticalmente correta.
a) A literatura depende muito de condies subjetivas, raramente satisfaz apenas os sentidos, exige colaborao,
embora muitos acreditem que as obras literrias possam brotar de crebros insulados. / A literatura depende
muito de condies subjetivas, raramente satisfaz apenas aos sentidos, exige colaborao, embora muitos
acreditem que as obras literrias possam brotar de crebros insulados.
b) Um povo no perde os seus mais fortes determinantes se recebe, aceita e pratica a pintura e a msica de outra
origem, mas dificilmente adotar literatura estranha sem perda de alguns de seus valores. / Um povo no perder
os seus mais fortes determinantes se receber, aceitar e praticar a pintura e a msica de outra origem, mas
dificilmente adotar literatura estranha sem perda de alguns de seus valores.
c) No Brasil, a nacionalidade e a literatura formaram um "sistema" interessantssimo, que a cerca de trezentos anos
desenvolve-se. / No Brasil, a nacionalidade e a literatura formaram um "sistema" interessantssimo, que h cerca
de trezentos anos se desenvolve.
d) Quando surgiu Euclides da Cunha, nossa literatura podia enumerar grandes nomes pertencentes ao "sistema" de
que falei h pouco. / Quando surgiu Euclides da Cunha, nossa literatura podia enumerar grandes nomes
pertencentes ao "sistema" de que faz pouco falei.
e) J tive ocasio de mostrar quanto me parecem precrias trs afirmativas de Euclides da Cunha: a questo do
cruzamento; a fatalidade da luta das raas e o autoctonismo do homem americano. / J tive ocasio de mostrar
como me parecem precrias trs afirmativas de Euclides da Cunha: a questo do cruzamento; a fatalidade da
luta das raas e o autoctonismo do homem americano.
5.
Escolha o segmento do texto que no est isento de erros gramaticais e de ortografia, considerando-se a
ortodoxia gramatical.
a) antiga Vila do Carmo pode-se ir de trem ou de automvel.

b) Indo de trem, entra-se na cidade atravessando o Ribeiro do Carmo, mas a estrada de rodagem penetra nela
pelo alto de So Pedro, aonde est a igreja do mesmo nome, hoje contgua residncia episcopal.
c) O risco de So Pedro seria, segundo Diogo de Vasconcelos, de Antnio Pereira de Sousa Calheiros.
d) Nada se pde apurar, contudo, quer quanto sua autoria, quer quanto data do incio das obras.
e) Uma pia batismal tem gravado o ano de 1743, dado como sendo o do comeo das obras.
6.
a) Antnio Francisco Lisboa, o Aleijadinho, nasceu em 1738 e era filho natural do mestre de obras portugus,
Manuel Francisco Lisboa.
b) Aleijadinho teve vrios irmos paternos. Um deles, o Padre Flix, tambm trabalhou na talha.
c) Antnio Francisco frequentou apenas a classe de primeiras letras.
d) Sabe-se que, depois de adulto, a sua principal leitura era a Bblia, alimento de sua arte, toda ela de inspirao
religiosa.
e) Os livros de medicina provvel que os lessem em busca de conhecimento para tratamento e lenitivo de sua
medonha enfermidade.
7.
a) As duas grandes sombras de Ouro Preto, aquelas em que pensamos invencivelmente a cada volta de rua, so o
Tiradentes e o Aleijadinho.
b) ainda hoje difcil formar um juzo seguro sobre Joaquim Jos da Silva Xavier.
c) Alguns de seus companheiros da Inconfidncia falaram dele desdenhosamente nos depoimentos da devassa.
d) O Coronel Domingos Vieira chama-lhe "malvado".
e) Cludio Manuel da Costa asseverou de que o alferes era homem de to fraco talento, que nunca serviria para
tentar-se com ele um levante.
GABARITO
1-B
2-E
3-B
4-C
5-B
6-E
7-E

8º Encontro

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1 Bloco

Regncia Verbal e Nominal;

Continuao de Regncia Verbal;

Exerccios Relativos ao Encontro.

REGNCIA VERBAL E NOMINAL

Vamos aos casos:

Os sapatos agradaram s meninas.

A biografia de Machado de Assis agradou/desagradou maioria dos leitores.

Gostava muito de agradar os seus gatos.

Agradecemos a So Pedro o milagre obtido.

Agradecemos a confiana depositada por voc em nossas aulas via web.

E at transitivo indireto com a preposio a, no sentido de demonstrar gratido a algum:

Recebi o livro e vou agradecer ao professor.

Estou aqui para agradecer-lhe pelos conselhos.

Ajudar pode ser transitivo direto (ajudar algum):

Paulo ajuda os amigos sempre que pode.

Ajudar algum a <verbo no infinitivo>:

Ajudou-o a fazer a prova.

O professor ajudou o aluno a passar no concurso.

Ajudar algum em <substantivo>:

Alfredo ajudou o aluno nos estudos.

Ansiar, no sentido de causar mal-estar, angustiar, transitivo direto:

Jos ansiava por ir ao encontro da irm.

Ansiava me ver fora daquele lugar horrvel.

Aspirar transitivo direto na acepo de inalar, sorver, cheirar:

Aspiramos o perfume das camlias.

H aspiradores que s aspiram o p do cho.

Aspirava a um cargo pblico.

O mdico assistiu o paciente.

Os governos assistiram os menos abastados.

Obs.: Com esse significado, pode ser usado na voz passiva.

O paciente foi assistido pelo mdico.

Assisti ao jogo do grandioso time de Cascavel.

Porque voc no assistiu s aulas do professor Pablo?

No sentido de ser prprio a algum, transitivo indireto, exigindo a preposio a:

Assiste ao homem o direito vida.

No sentido de morar ou residir, intransitivo:

Malaquias assiste em Joo Pessoa h trinta anos.

O verbo atender pode ser:

Aquela secretria atende muito bem.

Transitivo Indireto no sentido de levar em considerao o que dito por algum:

Atenda ao que lhe digo.

Fabiano atendeu aos conselhos de seu estimado pai.

Chamar sempre transitivo direto (construdo com objeto direto):

O pai chamou a filha.

Ningum o chamou aqui.

Chamei por Amlia em minhas noites de delrio.

A criana teve medo do escuro e chamou pela me.

Construdo como objeto seguido de predicativo, admite as seguintes regncias:

Na lngua culta, o adjunto adverbial de lugar do verbo chegar regido da preposio a:

Chegamos a Cascavel pela manh.

A noiva chegou igreja s 19 horas.

Cheguei no trem estao.

Obs.: Os verbos ir e vir tm a mesma regncia de chegar.

Ns iremos praia amanh.

Eles vieram ao Alfa Concursos Pblicos para estudar.

CONTINUAO DE REGNCIA VERBAL

O sentido mais usual de custar ter o valor.

O barco custou 40 mil reais.

Custa-me a estudar o contedo.

Custava-me lutar contra ela.

A teimosia custou-lhe a vida.

O projeto-de-si custa ao ser humano muitos sacrifcios.

Trabalho to difcil demanda tempo.