MANUAL MESA REDONDA

Apresentao Geral e Diretrizes para Elaborao

1. APRESENTAO
A Mesa Redonda uma atividade desenvolvida em grupo pelos alunos ao
longo do semestre e a nota obtida no conjunto das tarefas propostas ser
lanada em todas as disciplinas que o aluno estiver matriculado no semestre,
exceto a disciplina de Trabalho de Concluso de Curso. A nota da Mesa
Redonda tambm substituir a nota do Projeto Interdisciplinar (PI), caso o
aluno esteja matriculado em disciplinas que tm previso dessa atividade. A
Mesa Redonda surge, assim, como um desdobramento natural do PI, que os
alunos j esto acostumados a desenvolver do 1 ao 3 semestres, e que se
estender tambm ao 4 semestre de outra forma.
2. REGRAS PARA ELABORAO E APRESENTAO DO TRABALHO
Passo 1 Cadastramento do grupo
Na mesma poca de cadastramento dos grupos do PI, os alunos do 4
semestre formaro e cadastraro grupos de 03 (trs) a 06 (seis) integrantes.
Ao mesmo tempo, escolhero e indicaro um dos temas de Formao Geral
relacionados pela Coordenao para o desenvolvimento da atividade da Mesa
Redonda. No quadro abaixo, encontram-se os temas e subtemas da Mesa
Redonda para o 1 semestre de 2015:
Temas

Subtemas
engenharia gentica
robtica e automao
microprocessadores e dispositivos portteis
Avanos Tecnolgicos
novas tecnologias do agronegcio
energia verde
internet e mundo virtual
aes afirmativas
violncia no ambiente escolar
informatizao do ensino e ensino distncia
Polticas Pblicas em: Educao
polticas de acesso ao ensino superior
valorizao da carreira do professor
reduo do analfabetismo
sistema financeiro habitacional
polticas de acesso casa prpria
presso demogrfica e especulao imobiliria
Polticas Pblicas em: Habitao
nos centros urbanos
movimento dos sem-teto
projetos de moradia sustentvel
Polticas
Pblicas
em: saneamento habitacional urbano

Temas
Saneamento

Subtemas
segurana habitacional
saneamento industrial e segurana do trabalho
saneamento rural
saneamento ambiental
saneamento e sade
transporte hidrovirio
transporte ferrovirio e malha ferroviria no
Brasil
transporte rodovirio e situao das estradas
brasileiras
Polticas Pblicas em: Transporte
alternativas ao transporte nos centros urbanos
transporte aerovirio
mobilidade urbana e transporte pblico nas
grandes cidades
trnsito
investimentos em vacinao
condies de atendimento na rede pblica de
sade
planos de sade
Polticas Pblicas em: Sade
sade comunitria e programa de sade da
famlia
controle de epidemias e preveno de doenas
poltica de acesso a medicamentos
polticas de segurana pblica para os menores
infratores
combate ao crime organizado
Polticas Pblicas em: Segurana crimes cibernticos
polcia comunitria
sistema prisional
corrupo das foras policiais
investimentos em equipamentos e infraestrutura
das foras armadas
participao brasileira no Conselho de
Segurana da ONU
proteo das fronteiras
Polticas Pblicas em: Defesa
participao brasileira no gerenciamento das
crises do Mercosul
postura brasileira na poltica externa
internacional
uso do exrcito na pacificao das vilas e
favelas
polticas de energias alternativas aos
combustveis fsseis
logstica reversa e reciclagem
Polticas
Pblicas
em: reduo e reutilizao
Desenvolvimento sustentvel
negcios inclusivos
economia solidria
reduo da emisso de carbono
explorao sustentvel dos recursos hdricos
multiculturalismo
Sociodiversidade
tolerncia e convvio com as diferenas
incluso/excluso

Temas

Tecnologias de
Comunicao

Informao

Subtemas
relaes de gnero
raas e etnias
Bancos de dados corporativos
convergncia entre tecnologia da informao e
telecomunicaes
redes sociais e tecnologias associadas
e
gesto do conhecimento e as tecnologias
necessrias
tica no uso das informaes dos cidados ou
clientes
segurana da informao

Passo 2 Designao do orientador

Em seguida, a Coordenao ir designar um orientador para cada um dos
grupos, cuja funo ser a de aconselhar e assessorar, com sua experincia
acadmica, os passos necessrios ao desenvolvimento da pesquisa exigida
para essa atividade, bem como de avaliar as resenhas produzidas pelos alunos
sob sua orientao.
Passo 3 Levantamento do material de pesquisa
A primeira tarefa a ser cumprida por cada um dos membros do grupo a de
reunir o material de pesquisa necessrio elaborao da resenha que dar
suporte Mesa Redonda.
Para tanto, cada aluno dever pesquisar em mdias especializadas (revistas
magazine tipo: HSM Management; Forbes, Exame, Voc S/A, Pequenas
Empresas Grandes Negcios, Valor Econmico, Isto , Caderno Economia
Estado de Minas, entre outros) reportagens sobre o tema e subtema
escolhidos. Ao final ele dever selecionar fotocpia de pelo menos 1 (uma)
reportagem1 que aborde e explore o tema e subtema escolhidos pelo grupo.
Dentro do mesmo grupo as reportagens no podero ser idnticas umas s
outras, sob pena de perda da pontuao prevista para a etapa.
O aluno dever levantar tambm duas referncias acadmicas (captulos de
livros, artigos cientficos, teses e dissertaes, etc) sobre o tema pesquisado a
fim de contar com embasamento cientfico para tecer as crticas e comentrios
resenha que ir realizar.
Passo 4 Elaborao e entrega da resenha
Em seguida, cada membro do grupo ficar responsvel por elaborar 1 (uma)
resenha sobre a reportagem selecionada. A resenha ser o texto que servir
de referncia para a exposio do aluno na Mesa Redonda. A fim de
1

Vale frisar que uma reportagem no se confunde com uma notcia, j que esta apenas o
relato de um fato, enquanto aquela apresenta informaes, explora conexes, analisa e critica
um determinado assunto de carter relevante para a sociedade.

enriquecer a anlise crtica do aluno quanto ao tema e ao subtema, a resenha

dever fazer meno a, pelo menos, 02 (duas) referncias acadmicas e sua
extenso dever observar o limite mnimo de 02 e o mximo de 03 pginas.
Cumpre frisar que uma resenha consiste em um trabalho acadmico que
sintetiza as informaes encontradas no objeto da resenha, porm escrito com
as prprias palavras do aluno. Tais informaes devem ser permeadas por
comentrios crticos e opinativos do prprio aluno sobre o tema, com base nas
referncias acadmicas de estudo consultadas.
A resenha deve conter a devida identificao do aluno e as referencias
consultadas, observando o padro de editorao contido no Manual de
Normalizao da FNH.
Em data previamente fixada pela Coordenao, cada aluno dever entregar
sua resenha diretamente para o professor orientador, que avaliar a mesma
em pontuao de 0 (zero) a 4 (quatro) pontos.
Passo 5 Elaborao e entrega do Roteiro Expandido da Apresentao
Em seguida, de posse das resenhas j corrigidas, o grupo dever se organizar
para elaborar um Roteiro Expandido da Apresentao. O Roteiro Expandido
consiste na reunio e na organizao das ideias contidas nas resenhas em um
nico texto escrito sobre o tema e os subtemas. Pretende-se que o Roteiro
Expandido da Apresentao contenha, de forma resumida, todos os tpicos e
informaes a serem tratados na apresentao da Mesa Redonda.
Trata-se, portanto, de um nico texto de autoria de todo o grupo, que dever
abordar o tema e os subtemas a partir das informaes colhidas nas
reportagens e nas referncias acadmicas consultadas.
O Roteiro Expandido dever ser entregue ao professor orientador em data
indicada pela Coordenao e ser avaliada pelo mesmo em nota de 0 (zero) a
2 (dois) pontos.
Passo 6 Apresentao da Mesa Redonda
Na Semana do Projeto Interdisciplinar, o grupo ser previamente informado do
horrio e local de sua apresentao. A durao da apresentao da Mesa
Redonda ser de 40 (quarenta) minutos por grupo. As apresentaes da Mesa
Redonda ocorrero em horrio a ser divulgado pela coordenao na Semana
do Projeto Interdisciplinar.
A Mesa Redonda ser apresentada perante banca composta de 2 (dois)
professores da Faculdade Novos Horizontes. Os avaliadores ouviro a
exposio de cada membro e podero fazer intervenes e perguntas durante
o trabalho a fim de estimular a sinergia e a interao entre os expositores.

A apresentao ser avaliada em nota de 0,0 (zero) a 5,0 (cinco) pontos. Parte
da nota ser atribuda ao desempenho individual do aluno, enquanto outra
parte ser auferida pelo desempenho conjunto do grupo na organizao da
Mesa Redonda. O aluno que estiver ausente no dia da apresentao ter nota
0,0 (zero).
Na apresentao o grupo deve seguir o seguinte esquema:
1. Fazer uma introduo explicando qual o tema e o objetivo do grupo;
2. Cada componente deve fazer a sua exposio, finalizando sempre com
uma ligao para o prximo subtema. Lembrem-se que os subtemas
devem ser interligados;
3. Fazer uma concluso em que todos os subtemas so observados e
levem a uma nica considerao;
4. Fazer uma anlise crtica do grupo.

3. PARTICIPAO
INTERDISCIPLINAR

NOS

EVENTOS

DA

SEMANA

DO

PROJETO

Alm de participarem da Semana do Projeto Interdisciplinar com a

apresentao de suas respectivas Mesas Redondas, os alunos do 4 semestre
do curso devero ainda:
a) participar de dois eventos (palestras, oficinas, seminrios, etc...)
realizados durante a Semana do Projeto Interdisciplinar, sendo que
cada aluno receber 2,0 (dois) pontos pela participao,
conforme frequncia a ser registrada no sistema de apurao
eletrnica. O registro de presena de inteira responsabilidade do
aluno;
b) participar de apresentaes das Mesas Redondas feitas pelos
demais colegas durante Semana do Projeto Interdisciplinar em data
diferente daquela correspondente a sua prpria apresentao,
sendo que cada aluno receber 2,0 (dois) pontos pela
participao, garantindo assim a presena em todas as
disciplinas dos dias, conforme registro em lista de presena a ser
disponibilizada pelos professores avaliadores.
4. QUADRO RESUMO DA DISTRIBUIO DE PONTOS DA MESA
REDONDA
TAREFA

Resenha individual sobre a reportagem extrada de mdia

especializada, acompanhada de duas referncias acadmicas
sobre o tema e o subtema.
Roteiro Expandido da Apresentao.
Apresentao oral da Mesa Redonda.
Participao em dois eventos da Semana do PI
Participao em dois ciclos de apresentaes das Mesas

PONTUAO
4,0 pontos

2,0 pontos
5,0 pontos
2,0 pontos
2,0 pontos

Redondas
TOTAL

15,0 pontos

5. DISPOSIES FINAIS
Os casos omissos sero esclarecidos pela Coordenao do curso.
Os alunos do 4 semestre que esto cursando disciplinas do 1 ao 3
perodo no estaro obrigados a realizar o Projeto Interdisciplinar
concomitantemente com a atividade da Mesa Redonda. A nota da Mesa
Redonda substituir a nota do Projeto Interdisciplinar nas disciplinas da grade
do 1 ao 3 semestres.
No haver dispensa ou trabalho substitutivo da atividade de Mesa Redonda,
salvo a hiptese do aluno que est realizando o Projeto Interdisciplinar em
turmas do 1 ao 3 semestre. Nesse caso, a nota do Projeto Interdisciplinar
que substitui a nota da Mesa Redonda.